實(shí)用的小學(xué)作文900字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文900字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文900字 篇1
都說(shuō)學(xué)無(wú)止境，可我卻從沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)。平心而論，我是不喜歡學(xué)習(xí)的。正因?yàn)槿绱�，我不�?huì)很努力，但也不會(huì)做得太差。也許正是沒(méi)有動(dòng)力的緣故，我不會(huì)因?yàn)榭荚伊司途o張兮兮，一直處于得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)。
但是，我也不會(huì)去批評(píng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。它的確是有弊端，但這只是一個(gè)借口，只是自己不想學(xué)習(xí)而找出來(lái)的借口。我可以用這來(lái)解釋我哪次失敗的原因，但不能改變我的一切，所有一切。
《論語(yǔ)》里不是有一句話嗎：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�
我想我就是那個(gè)“知之者”。
但是，一段時(shí)間前，我的想法發(fā)生了改觀。
數(shù)學(xué)作業(yè)本上有些難題從來(lái)都是選做的，誠(chéng)然，對(duì)我而言這些題目是有點(diǎn)難，可老師也說(shuō)過(guò)，以后還是會(huì)讓我們做的。既然都要寫(xiě)，早寫(xiě)晚寫(xiě)有什么區(qū)別嗎？老師也沒(méi)說(shuō)不可以寫(xiě)，那為什么不寫(xiě)呢？
帶著這個(gè)念頭，我開(kāi)始挑戰(zhàn)那些難度稍大的題目。
開(kāi)始，我總是摸不著頭腦，經(jīng)常要請(qǐng)我的外援——我的媽媽幫忙。時(shí)常是兩個(gè)人沉默地坐在書(shū)桌前，在草稿紙上沙沙地算著，第一個(gè)解出題目的總是我媽媽。盡管如此，我也不是每道題目都能做對(duì)，還是常有錯(cuò)誤。
然后，我逐漸找到了門(mén)路，也不用老是找人幫忙了。媽媽回到家也比較遲，常是我一個(gè)人冥思苦想，一邊整理思路一邊等媽媽回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能獨(dú)立完成一些題目了，隨著解題方法變多，計(jì)算這些題目的樂(lè)趣也大大增加。我終于不用老是聽(tīng)媽媽講解，而是可以面對(duì)面討論題目、一起思考。
于是我真正找到了解題的快樂(lè)，也曾有過(guò)兩次幾乎全對(duì)，老師也給予表?yè)P(yáng)。
這樣學(xué)習(xí)不是很有樂(lè)趣嗎？我干嘛要給自己尋找煩惱呢？環(huán)境是不能改變了，但我的心態(tài)可以變�。∽约鹤屪约旱膶W(xué)習(xí)變得有意思不就好了，我為什么從沒(méi)想過(guò)這一點(diǎn)呢？
我暗暗想自己真笨。然后，盡量讓我的學(xué)習(xí)變得像我喜歡的學(xué)習(xí)。
寫(xiě)過(guò)關(guān)于李清照的文章，難免要查一些關(guān)于她的詩(shī)詞。閑暇時(shí)讀了幾次，突然來(lái)了興趣就想背下來(lái)。反正早晚要背的，早背晚背也一樣啊！而且我在寫(xiě)作文時(shí)，認(rèn)真地看過(guò)賞析，每一句的意思、每一句所表達(dá)的情感都清清楚楚，這正是充電的好機(jī)會(huì)呀！
背下來(lái)后，心里有了小小的成就感和滿足感。現(xiàn)在我也是會(huì)背幾首唐詩(shī)宋詞的人了。我喜滋滋地想道。這不正是那句話嘛：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！彪m然我還是更希望不用解題，更希望不用背唐詩(shī)宋詞，但好歹也算是踏進(jìn)“好之者”的范圍了。
別人還在為應(yīng)試教育苦惱時(shí)，我開(kāi)始嘗試悅納它，從中找到快樂(lè)。雖然有時(shí)候還是會(huì)抱怨，雖然有時(shí)候做的也沒(méi)有別人好，但是我真真正正去試過(guò)了。也許我沒(méi)有多大的求知欲，也許我也不怎么勤奮，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎么愛(ài)看《論語(yǔ)》，我也不是非常認(rèn)同《論語(yǔ)》，但它的的確確教會(huì)了我什么，讓我懂得了什么。
如果你還覺(jué)得學(xué)習(xí)的枷鎖太過(guò)沉重，那么請(qǐng)嘗試著開(kāi)始改變自己的心態(tài)，讓自己從“知之者”變?yōu)椤皹?lè)之者”吧！只要踏出第一步，你會(huì)樂(lè)在其中的。
小學(xué)作文900字 篇2
20xx年下旬，“霧霾”成為我和媽媽每天起床后首要關(guān)注的話題。剛開(kāi)始以為這樣“海市蜃樓”的景象僅僅只會(huì)出現(xiàn)在北京那樣的北方大城市，偶爾開(kāi)個(gè)小差飄過(guò)了我們這座江南小城，但當(dāng)每天天氣預(yù)報(bào)里的燦爛陽(yáng)光與實(shí)際天氣狀況出現(xiàn)巨大反差時(shí)，當(dāng)老師和爸爸媽媽阻止我在這樣的天氣里與小伙伴們自由馳騁于籃球場(chǎng)上時(shí)，當(dāng)每天必須戴著悶熱的口罩才能上學(xué)時(shí)，當(dāng)家里的門(mén)窗不能再如以前那樣敞開(kāi)時(shí)，當(dāng)每天晚上媽媽必須為我開(kāi)著空氣凈化器才能放心入眠時(shí)，我這才惶恐地意識(shí)到：污染，已經(jīng)嚴(yán)重入侵我們的生活；低碳，離我們不再遙遠(yuǎn)！
低碳，英文為lowcarbon，是近年來(lái)我們經(jīng)常能從各種新聞傳播媒體聽(tīng)到的詞匯，指較低或更低的以二氧化碳為主的溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升以及生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。全球氣候變化是人類迄今面臨的最重大也是最為嚴(yán)重的全球環(huán)境問(wèn)題，諸如流行性感冒、小兒麻痹癥和天花等一系列藏在冰塊深處的疫癥病毒，當(dāng)全球氣溫上升令冰層溶化時(shí)，這些埋藏在冰層千年或更長(zhǎng)的病毒便可能會(huì)復(fù)活，形成可怕的疫癥；同時(shí)，氣候反常、海嘯風(fēng)暴增多、土地干旱、沙漠化面積增大等各種嚴(yán)重的后果都會(huì)因此而頻頻發(fā)生。
在參觀完科技館“話說(shuō)低碳”展覽后，我又上網(wǎng)查詢了大量相關(guān)的資料，突然強(qiáng)烈地意識(shí)到，媽媽平時(shí)很多的生活習(xí)慣其實(shí)一直在向我潛移默化地倡導(dǎo)“低碳生活”這個(gè)理念。她會(huì)把用過(guò)的面膜紙來(lái)擦首飾、家具或者皮鞋，不僅擦得很干凈，完了還能留下面膜紙的清香；喝完的茶葉渣，媽媽有時(shí)會(huì)把它當(dāng)肥料倒在花盆土壤里，有時(shí)會(huì)把它們曬干，積累起來(lái)做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；每次去超市購(gòu)物，她總盡量自帶環(huán)保袋，盡量不用免費(fèi)或收費(fèi)的塑料袋；媽媽每回出差，都會(huì)自備水杯以及洗漱用具，減少一次性用具的消耗量；每次寫(xiě)完材料，她總習(xí)慣雙面打印，單面打印過(guò)的紙張也從不隨意扔棄，總會(huì)變成我的草稿紙；媽媽每次短途外出，總會(huì)選擇步行或者坐公交車，她說(shuō)這樣既節(jié)能又保護(hù)環(huán)境，還兼帶鍛煉了身體；另外，媽媽在難得的.休憩時(shí)間，總是樂(lè)意手工DIY一下，將一些我看不上眼扔棄的“廢物”再創(chuàng)造，變?yōu)辄c(diǎn)綴我們家每個(gè)角落獨(dú)一無(wú)二的飾品。媽媽說(shuō)，“低碳生活”，沒(méi)那么玄，說(shuō)到底就是一種習(xí)慣，一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，一種把各種節(jié)能意識(shí)儲(chǔ)存進(jìn)我們生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣，只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，就可以加入進(jìn)來(lái)。
新年快到了，我覺(jué)得有必要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)一下“低碳”的號(hào)召，能否在新年伊始時(shí)，請(qǐng)爸爸媽媽陪我共同植一棵樹(shù)，為它澆水施肥，看它慢慢長(zhǎng)大，這樣的永久紀(jì)念，是否比要求他們?yōu)槲屹I各種禮物更有意義?
同學(xué)們，我想你們想的肯定和我一樣，愿意每天起床就能看到陽(yáng)光望到藍(lán)天聞到花香，那么就讓我們從身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，共同為生存的地球盡一份力吧！
小學(xué)作文900字 篇3
太陽(yáng)炙烤著大地，天空中似乎到處閃耀著金色的光芒，一陣高過(guò)一陣的熱浪似乎要把我撕裂開(kāi)來(lái)。在這令人絕望的夏天，沒(méi)有一陣風(fēng)吹來(lái)，我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺(jué)間，我伏在桌上，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是一只蜘蛛，一只丑陋無(wú)比的蜘蛛。從出生以來(lái)，我就在不停地面對(duì)來(lái)自周圍所有人的嘲笑，我參差不齊的八只腳讓我走起路來(lái)一跛一跛的，我走路的時(shí)候，總會(huì)有人在我背后發(fā)出鄙夷的笑聲。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)感覺(jué)無(wú)地自容，連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來(lái)。我清楚地知道我是多么的丑陋，所以我靜悄悄地遠(yuǎn)離蛛群，遠(yuǎn)離歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)自生活。還好我會(huì)織網(wǎng)，無(wú)聊的日子里我總在織網(wǎng)，以便捕到更多的獵物。
溫度升得更高了，太陽(yáng)光變得更強(qiáng)了，毒辣的陽(yáng)光刺刀般射入?yún)擦�，照在我身上，打在我背上，我那丑丑的小鎧甲也被曬得發(fā)燙，連絨毛間也充溢著汗水，天氣真是熱呀！
突然，我看見(jiàn)一只蜜蜂朝我緩緩飛來(lái)，它身體上那黃黑相間的花紋在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，像一個(gè)小火球在空中旋轉(zhuǎn)，而它的前方就是我新織的網(wǎng)。陽(yáng)光晃得它看不清方向，飛起來(lái)跌跌撞撞的，想著自己又有了飯后的點(diǎn)心，我心里一陣竊喜。
不出我的意料，那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網(wǎng)之中。它被緊緊地粘在我的杰作上，不斷地掙扎著。隨著我的靠近，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有一絲的驚慌。我感到無(wú)比詫異的同時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了它原來(lái)是那么的美，它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動(dòng)的金色光芒，又像是始終微笑著的繁星。它如同上帝精心的杰作，而我卻是這樣的丑陋，想到這里，我絕望地轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，它在我的身后輕輕地叫道：“別走，請(qǐng)你放了我，讓我們成為朋友吧！”我沒(méi)有理會(huì)它，頭也不回地走了，但是心中卻有些發(fā)軟，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情感在我的心中悄悄蔓延開(kāi)來(lái)。
我蜷縮在角落里，偷偷地從遠(yuǎn)處望著它，即便炙熱的陽(yáng)光不停地打在身上，我也沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。我在心里不停地感嘆：大自然真是神奇啊，它竟然創(chuàng)造出了如此美麗的生命。
可是，那美麗卻又無(wú)比虛弱的蜜蜂卻在一點(diǎn)點(diǎn)地走向生命的盡頭，我多么希望它能多陪我一會(huì)啊。沉思良久，我最終決定放它走。我清楚地看見(jiàn)，當(dāng)我為它剪開(kāi)蛛網(wǎng)時(shí)，它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后，它張開(kāi)美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間，我的淚水溢出了眼眶，因?yàn)橹皬奈从腥吮н^(guò)我。
就在那一刻，我明白了夏的含義，它創(chuàng)造了如夏天般美麗的蜜蜂，并讓蜜蜂來(lái)告訴我心中的密碼。我將自己的快樂(lè)上了鎖，把它無(wú)情地鎖在了心中，而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。
我不丑！是誰(shuí)說(shuō)走路跛就是丑！夏天把她的美慷慨地賜予了萬(wàn)物，把它們綴在陽(yáng)光里，這就像是一串我尋覓已久的密碼，解開(kāi)了我心頭塵封已久的那把鎖。
驀地清醒過(guò)來(lái)，看著照在我身上的那縷陽(yáng)光，我心想，這是不是也是一串夏天的密碼呢？
小學(xué)作文900字 篇4
每個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。其間，在這個(gè)過(guò)程中，我們往往會(huì)需要有親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶、音樂(lè)的陶冶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，再或者我們會(huì)經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟……無(wú)不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懵懂懂的世界里走向成熟吧！
記得有一次，爸爸買了一輛自行車，而我當(dāng)時(shí)又想學(xué)，就從早到晚的跟在媽媽的身后：“親愛(ài)的媽咪，我想學(xué)騎自行車！”而媽媽卻和聲和氣的道：“寶貝啊！你還小，不適騎自行車，還是給你姐姐吧！”我吃醋了，道：“我不管，我不管，我偏要騎！憑什么給姐姐！”門(mén)開(kāi)了，“我回來(lái)了！寶貝們有沒(méi)有想我呀！”爸爸的聲音傳入了我的腦海里�！安幌耄 蔽疑鷼饬��！皩氊悾趺戳�？”爸爸關(guān)心道。
“她��！就是想學(xué)騎自行車唄！”媽媽笑了笑�！拔壹业膶氊愊雽W(xué)習(xí)騎自行車啊！可是你還小，長(zhǎng)大了再騎好不……”爸爸沒(méi)有說(shuō)完我就道：“不好！哼！”我不服氣的跑進(jìn)了自己的房間，撲向床。“唉！這孩子！”爸爸嘆氣道�！八懔�，別管她，讓她自己好好反省反省！”媽媽有點(diǎn)生氣。
“晚飯時(shí)間到了！”媽媽在飯廳里道。我沒(méi)有去吃，媽媽便悄悄地走進(jìn)我房間，聽(tīng)到我說(shuō)：“我不吃！我不吃！”媽媽便心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在才六歲，不適合騎自行車，等再過(guò)兩三年，我再買一輛漂漂亮亮的給你騎，好不！只要你八歲了，我就讓你騎！”我懷疑的道：“這可是你說(shuō)的，不準(zhǔn)騙我！”媽媽笑了笑：“好了，去吃飯吧！”我便飛快地跑到飯廳。
“光陰似箭，日月如梭。”我漸漸地長(zhǎng)大了，把這事情忘記得一干二凈了�？墒怯幸惶欤彝蝗幌肫�，去我媽媽教我學(xué)習(xí)騎自行車，誰(shuí)知媽媽早就為我買了一輛新的自自車。
有一天，媽媽把我叫到花園里，神神秘秘地把一輛自行車取出來(lái)，我驚了一下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽咪，沒(méi)想到您還記得！”我流下了眼淚，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別哭了，你以前不是很想騎自行車的嗎？走，媽咪教你騎自行車。”
我們到了一個(gè)空曠的地方，我迫不及待地坐上了自行車，雙手抓緊扶手，誰(shuí)知，兩腳剛抬起時(shí)，我便隨著車子的晃動(dòng)摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲也幌虢o媽媽丟臉。于是，我再次上了自行車，可是沒(méi)坐上，身子便向左邊傾斜，一不留神又摔倒了。我再一次上了車，雙腳踩著腳踏板，雙手抓著扶手，輕輕地坐上了自行車，我用一只腳向后一蹬，馬上踩回了腳踏板，車子便向前走了。
看著車子被我降服了，我有些得意，可是一不小心我就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我眼淚都快溢出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我摔倒在地上，即忙跑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐！來(lái)，媽咪教你！”于是我站起來(lái)了，漸漸地坐上了自行車。在我一次次的摔倒中，都有媽媽的一句話“沒(méi)事，失敗乃成功之母”
慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車，媽媽看著滿頭大汗的我，笑著說(shuō)：“寶貝，你學(xué)會(huì)了騎自行車喲！”“真的嗎？媽咪？”我驚訝地問(wèn)道。媽媽看著我，笑了笑說(shuō)：“嗯，真的，媽咪怎會(huì)騙你呢？累了吧！走，我們回家吧！媽咪今晚打算做你最愛(ài)吃的菜！”“嗯，聽(tīng)媽咪一說(shuō)，我還真有些餓了。”我說(shuō)。路上伴著我的笑聲，我們便回到了家。
這件事情，已經(jīng)在我腦海里很多年了。它存著我和媽媽的對(duì)話，還有媽媽的笑臉，和我的笑聲……
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