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小學(xué)學(xué)作文900字

時(shí)間:2021-06-24 09:10:29 900字 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)作文900字合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文900字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)學(xué)作文900字合集8篇

小學(xué)學(xué)作文900字 篇1

  今天我在試卷上看了這樣一幅漫畫:媽媽帶著兒子去給爺爺拜年,小孩跪在地上說著爺爺過年好,可是小孩卻是沖著桌子上紅包的方向,爺爺在旁邊有點(diǎn)著急的說:“臭小子,爺爺在這呢!“媽媽在一旁好像也有點(diǎn)尷尬,似乎又很生氣。

  晃眼一看時(shí),我還覺得這幅漫畫很搞笑。小孩太滑稽了,兩眼直勾勾的盯著紅包叫“爺爺過年好”。我讀了這幅漫畫之后深受震動(dòng),這么小的一個(gè)孩子,看上去只有四五歲,就已經(jīng)“只認(rèn)錢不認(rèn)人”了,那長大了以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人呢?一身的銅臭味,只會(huì)讓人感覺厭煩。他的媽媽,估計(jì)也是一個(gè)這樣的人,要不,怎么教育出這樣的一個(gè)孩子呢?一定是他的媽媽在之前就已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行了全面的灌輸、熏陶才會(huì)這樣的,如果不是那樣,一個(gè)天真爛漫的孩子,他怎么會(huì)認(rèn)錢呢?中國現(xiàn)在就是這么一個(gè)社會(huì),每年過年給長輩一個(gè)由衷的祝福早已變了它的本意,變成了賺錢的好方法。中國的教育太差勁了,太腐敗了!不過想想,我們不也是這樣的嗎?

  我們之間互相攀比誰的壓歲錢最多,你五百我一千的。可是,這些錢不也是長輩們辛辛苦苦掙的血汗錢嗎?長輩們是因?yàn)樘畚覀,愛我們才給我們錢的,我們這樣攀比,只會(huì)讓他們傷心失望啊。

  俗話說“有錢能使鬼推磨”,我聽后雖然覺得好笑,但是事實(shí)就是這樣,更夸張的還能這樣說“有錢能使磨推鬼”,錢確實(shí)很有用,能買到許多東西,買好吃的,買穿的,讓我們的生活更加美好。但是,有些人借著自己有錢,就花錢買官,然后貪污公款。有些人仗著家里富有,花錢進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),進(jìn)重點(diǎn)班。有的人當(dāng)官后就給那些官更大的送禮,以求得升遷。可錢也有許多東西買不到,比如愛情,友情,親情等等一些用心才換的來的東西。人生在世,沒錢是萬萬不能的,但有錢也不是萬能的。

  看了這幅漫畫我發(fā)現(xiàn)這反映了社會(huì)上的一種現(xiàn)象:小朋友愛財(cái)?shù)娘L(fēng)氣。在新春佳節(jié)來臨之際,家長們都會(huì)給自己的孩子幾百元的壓歲錢,但我還是奉勸你們:如果你們認(rèn)識(shí)到給孩子過多的錢的危害,就應(yīng)該壓縮壓縮孩子的錢,使其從小養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,更要讓他們知道大人們的錢不是那么容易掙來的,要節(jié)約用錢。大人們更要讓孩子們知道勤儉節(jié)約的好處,說明節(jié)儉的重要性。小朋友們小時(shí)候不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣,把錢用在點(diǎn)子上不要太鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約對(duì)家庭對(duì)個(gè)人對(duì)國家只有好處沒有壞處。大人不要給小朋友的錢過于太多,要控制他們。

  錢本身是沒有錯(cuò)的,錯(cuò)的是利用它們的人類,人類邪惡的思想已經(jīng)玷污了金錢,他們不配擁有錢。富人胡吃還喝,窮人吃了上頓沒下頓。這個(gè)世界是多么的不公啊。只怪人人都太自私了,如果富人把積蓄拿出來給窮人,大家手拉手,這個(gè)社會(huì)也不就美好而和諧了嗎?

  我們不要把錢看的這么重,錢財(cái)是身外之物,生前攢的在多,死后也什么都沒了。何必這么斤斤計(jì)較呢?

小學(xué)學(xué)作文900字 篇2

  地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

  遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號(hào),卻沒有見過多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去,中國將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?

  人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

  如果我們?cè)偎翢o忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

  我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

  讓我們善待人類、善待自然吧!其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹;保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

  現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧

小學(xué)學(xué)作文900字 篇3

  對(duì)簡(jiǎn)·愛來說,尊嚴(yán)一定要保持著驕傲。

  ——題記

  媽媽打斷了我的思緒,她叫我趕緊準(zhǔn)備一下,要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個(gè)瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣,剛剛看到緊要關(guān)頭,簡(jiǎn)已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了,不知道結(jié)局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上,我也沒什么心情看看路邊的風(fēng)景。

  剛走到菜場(chǎng)門口,就聽到一陣二胡聲。我抬起頭來,是一個(gè)乞丐。我看不出他有多大年紀(jì),因?yàn)樗矶寂K兮兮的,頭發(fā)也有些長,蓬頭垢面的樣子,把臉都遮住了。他的衣服跟他的人一樣,灰不溜秋的,讓人頓生憐憫之心。但是有些從他身邊經(jīng)過的人常常露出鄙夷的神色。我有些生氣:他看上去已經(jīng)夠可憐了,這些人為什么不去可憐可憐他,反而去看不起他呢?

  一位穿著考究的時(shí)髦小姐從他身邊經(jīng)過,也露出了一股嫌惡的神情。突然,那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。

  二胡的聲音戛然而止,安靜的有點(diǎn)兒讓人透不過氣,遠(yuǎn)處傳來的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來,那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的,臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅(jiān)定的,甚至是憤怒的,他就這樣看著那個(gè)時(shí)髦的小姐。那個(gè)小姐也許是被盯心虛了,一轉(zhuǎn)身就想走開。他卻說了一聲:“小姐,麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來,扔進(jìn)垃圾桶,謝謝!蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了,轉(zhuǎn)回身來:“你個(gè)要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪?”“我是在靠自己的勞?dòng)掙錢”他看了看手中的二胡,“我不是一個(gè)乞丐。”他的聲音并不大,卻震驚了在場(chǎng)的所有人。那小姐又瞪了他一眼,他也不甘示弱,依然是堅(jiān)定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后,那小姐哼了一聲,還是蹲下身,把口香糖撿起來,氣沖沖的把它扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。

  二胡的聲音又響了起來,好像什么事都沒發(fā)生過一樣,看熱鬧的人群也漸漸散去。我卻為我剛剛的想法感到羞愧:他不需要?jiǎng)e人去憐憫,憐憫對(duì)他來說,跟鄙夷沒什么兩樣。他那份驕傲的尊嚴(yán)像極了簡(jiǎn)·愛。他們同樣身處逆境,卻寧折不彎,不向權(quán)貴低頭。他們都認(rèn)為人的生命只要是善良的,就都是平等的,不分高低貴賤一說。但是,這樣倔強(qiáng)的他們,會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局嗎?我不知道謎底,或許,只有回家去看完《簡(jiǎn)·愛》才能知道答案。

  我催著媽媽趕快回家,當(dāng)路過那位拉二胡的人時(shí),我還往那兒看了一眼。

  回到了家,我沖進(jìn)書房,把《簡(jiǎn)·愛》捧起來繼續(xù)看。當(dāng)我把這本書的最后一頁合上時(shí),天色已晚。我望著天上僅有的幾顆星星,長長的舒了一口氣,簡(jiǎn)愛終于回到了她的愛人身邊,即使她的愛人,羅切斯特先生已經(jīng)是一個(gè)又瞎又殘的可憐人,簡(jiǎn)還是感到濃濃的幸福,她的名字正式成為簡(jiǎn)·羅切斯特。

  感謝夏洛蒂·勃朗特,她成功的塑造了一個(gè)不屈于世俗,獨(dú)立自主,積極進(jìn)取的簡(jiǎn)。我也很高興簡(jiǎn)最終獲得了幸福。耳邊又恍惚般的傳來了一陣悠揚(yáng)的二胡聲,我深深的祝愿他也會(huì)得到幸福。

  其實(shí),我們只要一直像簡(jiǎn)一樣保持這種驕傲的尊嚴(yán),就能得到幸福。

小學(xué)學(xué)作文900字 篇4

  小時(shí)候,每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的大型音樂會(huì),總會(huì)把目光鎖定在指揮者身上。那剛勁有力的動(dòng)作,那夸張而富有感染力的表情,將我的心牢牢地抓住。我幻想著自己在將來的某一天,也可以像他們一樣,站在舞臺(tái)中間,那該多神氣呀!

  沒想到前幾天,機(jī)會(huì)悄悄地來到了我身邊。老師說這次校園藝術(shù)節(jié)的“千笛百器”合奏比賽,由我負(fù)責(zé)指揮。聽到這個(gè)消息,我興奮不已,心里暗想:終于可以體驗(yàn)下當(dāng)指揮的感受了。

  各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。每每排練時(shí),我總會(huì)打起十二分精神,一邊揮著雙手指揮節(jié)奏,一邊聆聽那美妙的樂器合奏聲。音樂起起伏伏,時(shí)而低緩時(shí)而張揚(yáng),前幾次,我總是與大家對(duì)不上節(jié)拍,心里十分懊惱。我一遍遍地與大家配合、磨練,雖然節(jié)奏上好多了,卻不敢自信地舒展開雙手,常常整個(gè)人縮在一起。臨近比賽,原本幾個(gè)不重視的同學(xué)也開始認(rèn)真起來,一想到我是這支樂隊(duì)的靈魂,我頓感自己責(zé)任重大,回家自己反復(fù)地練習(xí)。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,比賽正式拉開了序幕。我換上一身華麗的裙子,調(diào)整好情緒,閉上雙眼放松下心情。我抬起頭望了望四周,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得小臉像抹了胭脂,流露出無法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個(gè)吹單簧管的女同學(xué)穿著繡著紅花的中國風(fēng)裙子,站在前面的三個(gè)男生統(tǒng)一穿著背帶小西服,看起來充滿活力。再瞧瞧其他同學(xué),清一色的校服、白鞋,甭提有多整齊多精神。

  快輪到我們了,聽到一陣陣豎笛聲,我有些忐忑不安,想象著一萬個(gè)可能性:會(huì)不會(huì)趕節(jié)奏?會(huì)不會(huì)合不上節(jié)拍?我的手不停地比劃著,腦袋里裝滿了旋律與音符。“下面請(qǐng)八號(hào)班級(jí)上臺(tái)。”主持人那洪亮清脆的聲音充滿了整個(gè)大禮堂,打斷了我的思緒。望著眼前的同學(xué)一一走上臺(tái),我的心里喊道:“到我們了!到我們了!”我放下顧慮,做了個(gè)深呼吸,頭腦里果斷地下了命令:馬上調(diào)整為最佳狀態(tài),以最佳面貌展現(xiàn)在大家面前。

  我微笑著優(yōu)雅地走上臺(tái),禮貌地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了一躬,然后與鋼琴手陳旸雙眼對(duì)視,只見她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里暗暗為自己打氣:別怕,現(xiàn)在你就是那個(gè)神氣的指揮了。我手一揮,長笛那舒緩的聲音響了起來。頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無聲,只剩下音樂在空氣中緩緩地流淌。今天吹豎笛的同學(xué)絲毫不敢懈怠,個(gè)個(gè)超常發(fā)揮,不再像彩排那樣趕節(jié)奏,也沒有誰會(huì)突然冒出幾個(gè)不和諧的聲音了。我望著精神抖擻的同學(xué)們,聽著美妙的合奏聲,慢慢地找到感覺,憑著對(duì)樂曲的感受和理解,放開膽子,伴著節(jié)奏搖擺著肢體。

  時(shí)間過得飛快,一曲結(jié)束了,我還沉醉其中。聽到觀眾們響亮的鼓掌聲,我心里莫大的滿足。我為自己能有這樣特殊的經(jīng)歷感到欣喜,我為全體同學(xué)的精彩表演喝彩!

小學(xué)學(xué)作文900字 篇5

  至于,我已經(jīng)在“特快號(hào)”賣牡蠣賣兩個(gè)星期了,每次經(jīng)過哈弗爾總會(huì)想到菲利普他們,不知道他們過得好不好,我每天賣牡蠣的錢總還能剩下來些,放到一個(gè)瓶子里放起來。

  “嗨,于勒怎么又起這么早,天還沒亮納!”

  “噢,原來是船長先生,我準(zhǔn)備起來賣牡蠣啊。”

  “你也許該買衣服了,不用再來干這么臟的活了!

  “不是來體驗(yàn)下層階級(jí)的辛苦嘛,順便再掙一些錢!

  船長悄悄望望四周,等一個(gè)人也沒有時(shí),悄悄說:“我說,于總,您千里迢迢從北美回來,就是為了在您員工的船上賣牡蠣啊!這叫我們多愧疚啊!”

  “喂,你沒有泄露我的秘密吧?我不是告訴你,說有人打聽我的時(shí)候說我是法國大流氓嗎?忘了?”

  “沒有啊。”船長說道“我就是按照您說的做的啊!不過,還真有一個(gè)人,嗯,我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)人打聽過你!”

  這時(shí),我看看四周,做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),我心里清楚,我該去看看我哥菲利普他們了,和他們一起住一段時(shí)間。

  哈弗爾也無非是這樣,當(dāng)菲利普夫婦回去后,不知經(jīng)那位精通實(shí)事的人知道于勒在船上買牡蠣,于是,若瑟夫的二姐離了婚,再也沒有人上門求婚了。菲利普家整天都是咒罵聲,痛罵那沒心沒肺的流氓于勒。

  決定了回家的日期,在星期天,從船上下來,身穿從英國進(jìn)口的燕尾服,腰帶3G手機(jī),開著勞斯萊斯,因?yàn)槲蚁虢o哥一個(gè)驚喜,那天,海面上風(fēng)平浪靜猶如一塊潔白無瑕的翠玉,這卻施暴風(fēng)雨的前兆。

  到了那個(gè)既熟悉又陌生的小屋,還沒到門口,便聞到了火藥味,接著聽到了咒罵我的聲音,那是克拉麗絲嫂的聲音:“那個(gè)沒心沒肺的于勒懶蛤蟆狗,他來信都說賺了財(cái),可你看一看,現(xiàn)在他卻是一個(gè)賣牡蠣的老頭,真不是人啊!”他問就是打聽我的人他們見過我?帶著滿腦疑問,隨著一聲“哥……”邁進(jìn)那棟破屋。

  “你是……”隨著菲利普的一聲質(zhì)問“是于勒?”

  “哥,是我呀,您的親弟弟于勒啊!”我回答道“您在船上見過我?”

  “是啊,我們本來想接你回來可是若瑟夫不讓你……不介意吧?”克拉麗絲嫂說道,一邊說一邊盯著我的真牛皮鞋。

  “不是,是你們說叔叔是大流氓還不讓叔叔認(rèn)出你們!比羯驔_著克拉麗絲嫂大喊起來因?yàn)樗械讲唤狻?/p>

  “不要亂說話,若瑟夫,被以為你姐出去散步不在你就可以亂說!”克拉麗絲嫂大喊起來。

  “我真沒亂說,嗚嗚嗚……”若瑟夫哭說道。

  這一句句話像一把把鋒利的刀。沖我飛來,心被刺成五彩繽紛,流出一種叫傷感的東西,手中的車鑰匙緩緩落地,這就是我夢(mèng)寐以求的.家嗎?這就是我的親哥親嫂嗎?血紅的夕陽散發(fā)著血腥的氣味。

  我不顧哥嫂在后面怎樣呼天喊地的喊叫,只顧朝“特快號(hào)’走去,因?yàn)槲颐靼琢艘恍┏舐拿婵,如此惡心?/p>

  而飛利浦則異常高興,于勒走就走吧,最起碼咱因?yàn)橛幸惠v名貴的車了,他和克拉麗絲高興的擁抱在一起,并猜測(cè)于勒一定干了什么見不得人的事,要不怎么會(huì)有這么多的錢來買車,但他們好像看到了許許多多用車換來的錢再向他們招手。

  只有若瑟夫靜靜地看著……看著……

小學(xué)學(xué)作文900字 篇6

  每個(gè)周五晚上,我們都會(huì)聚一些同學(xué),在外面痛快逍遙一番。這個(gè)周五,正好是平安夜,于是我們進(jìn)行了特別編排。

  晚上8點(diǎn),我們一行六人去青少年活動(dòng)中心打乒乓球,在那里我們度過了快樂的2小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場(chǎng)撒撒瘋。

  到了廣場(chǎng),我們首先感受了雪的深度,雪沒過了我們的膝蓋。乘我不注意,同學(xué)們圍上來,齊心協(xié)力,把我推到了厚厚的雪地里。待我出來時(shí),已變成一個(gè)超級(jí)雪人了。奇怪!我竟然沒有感受到絲毫的寒冷,體內(nèi)反而升騰起歡笑的熱火,這熱火燒遍我的全身,融化了冰雪。

  在廣場(chǎng)中心,我們發(fā)現(xiàn),照明燈的束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站,在“吸”著雪。燈光照著的小雪花閃閃發(fā)亮,跑近一看是五瓣雪花,第一次看到如此細(xì)小精美的雪花,真讓我們嘆為觀止!

  有人提議寫字畫畫。哎!冰天雪地的,沒紙,沒筆怎么畫,怎么寫啊?不要著急,潔白的雪花鋪在地面上,不就是天然的紙張嘛,我們靈動(dòng)的手指不就是最好的畫筆嗎?我們寫了超大的英語單詞,又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛好—畫“便便”,在這大好的地方,他怎么能錯(cuò)失良機(jī)呢?于是他畫了一個(gè)超大“便便”,在我們的幫助和加工下,一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。

  好了,給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的地方體驗(yàn)比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場(chǎng)表演節(jié)目的地方,有有四個(gè)坡,別看它們平時(shí)不起眼,今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力,使勁往上爬,可是費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易爬到坡中央,腳底下稍一打滑,便哧溜滑下去了。下去時(shí),容易多了,但是如果你掌握不住速度,把握不好時(shí)間,那你就會(huì)倒在雪中—下一個(gè)雪人又可能就是你!

  夜已很深了,我們開始往回撤。對(duì)雪情有獨(dú)鐘的我們,做出傻傻的舉動(dòng):在雪地上打滾。沒想到,這一滾竟?jié)L出了藝術(shù)。我們躺在地上,手腳并用,創(chuàng)造出了一只只美麗的蝴蝶。

  俯瞰大地,留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來的心靈寄語。

  玩渴了,我們找來干凈的雪,一把塞進(jìn)嘴里,那種冰涼的感覺真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔(dān)心會(huì)生病。我說:“不干不凈,吃了沒。 

  突然間,暴風(fēng)雪來得更加猛烈了,我們也加快了回家的步伐,但并沒有停止談笑的話語。

  我說:“凡是偉人,幾乎都有過傻傻的舉動(dòng)。這不但鍛煉了他們的身體,更磨練了他們的意志,成熟了他們的心靈。如果明天生病了,那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病,那就證明我們這輩子都不會(huì)再生病。如此嚴(yán)寒我們都能挺過去,還有什么我們挺不過去的呢?我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)!”

  我們回家了,但我們的歡聲笑語和堅(jiān)強(qiáng)的信念卻留在了這天地之間!

小學(xué)學(xué)作文900字 篇7

  白雪公主和小矮人在森林里呆久了,想出去外面的世界走走。這時(shí),開心果問:“公主,我們?nèi)ツ难剑俊薄笆,是去哪呀?說嘛。”糊涂蛋迫不及待地問。其他小矮人也紛紛討論起來,只有愛生氣在一旁嘟著嘴。這時(shí)候,萬事通說:“森林里動(dòng)物都認(rèn)識(shí)了,可海上的動(dòng)物我們都沒有見過!甭牭竭@,白雪公主有了一個(gè)提議,她對(duì)小矮人說:“我們?nèi)ケ睒O玩,好么?”好耶,所有小矮人都?xì)g呼起來。

  說走就走,小矮人們和白雪公主收拾完行李就出發(fā)了。不知做了多久,他們終于來到了北極。剛到,噴嚏精就打了一個(gè)大大的噴嚏——阿嚏!你知道咋了嗎?哎呀,我的媽啊,他的噴嚏把所有小矮人都吹跑了。開心果說:“要是你以后再這樣,我就把你的嘴巴封住,看你怎么打?”“哈哈哈”小矮人們捂著嘴笑死了,白雪公主聽了,也不忍不住咯咯地笑了。

  這時(shí),他們看到一大群白白胖胖的,像熊又不像熊的動(dòng)物。糊涂蛋問:“這是啥動(dòng)物,咋地從沒有見過?”萬事通說:“這種動(dòng)物叫北極熊,是全世界最大的熊類肉食動(dòng)物,重達(dá) 750公斤呢!他有3.5米高,可以跟大象平視。”“萬事通,你真厲害!知識(shí)真豐富啊!”害羞鬼羞噠噠地說道。萬事通回答:“你過獎(jiǎng)了,這樣吧!我們先觀察一下他們吧!”白雪公主發(fā)話了,她說:“我聽得懂動(dòng)物的語言,也會(huì)說,你瞧,他們可冷呢,臉色蒼白,渾身發(fā)抖。要不,我們把他們帶到熱帶雨林吧!”好耶,小矮人們齊聲歡呼。

  首先,白雪公主對(duì)北極熊說:“你們現(xiàn)在又冷有餓,我們帶著你們?nèi)釒в炅职桑抢锖苁娣。”北極熊們聽了,開心得一蹦三尺高。北極熊們說:“謝謝你,白雪公主,太謝謝了呀!”白雪公主友善地說:“不用謝,可問題是,怎么去呢?要坐船呢?”北極熊們說:“沒事啦,可愛的,我們就把我們所有的洗澡盆組裝在一起不就O 了嗎?”“對(duì),你們真聰明!”白雪公主說。隨后,她把北極熊的想法告訴了小矮人們,他們一致贊成。然后大家馬上開始工作了,很快,一艘大船做好了。

  白雪公主他們正要上船,突然發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲不見了,咦?他去哪里了呢?他們緊張得四處尋找,后來才發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲正在雪堆里打呼嚕呢!看見他下半身已經(jīng)被雪蓋住了。白雪公主他們費(fèi)了九牛二虎之力才把瞌睡蟲拔出來。一上船,瞌睡蟲就被愛生氣罵得狗血淋頭。瞌睡蟲向大家保證,以后再不會(huì)走散了。

  他們不知航行了多久,終于看到了一個(gè)小島,可那不是熱帶雨林,因?yàn)樗麄兛匆婔敒I遜先生正在上面吃野果,喝露水呢!失望的北極熊只好繼續(xù)向前航行。不見他們又看見了一個(gè)小島。萬事通一看,興奮地叫了起來:“ 熱帶雨林,我們看到了哪!”見真的到了熱帶雨林船上所有人和動(dòng)物都?xì)g呼起來。

  下船了,他們興奮不已,向白雪公主道謝后,北極熊們?cè)跓釒в炅珠_始了新的生活,現(xiàn)在北極熊們天天能吃到好多魚,而且還有專門的烏龜服務(wù)員和兔子按摩師。

  白雪公主他們又回到了森林里的小木屋,過著幸?鞓返纳睿麄冇(jì)劃過段時(shí)間去太空玩玩呢。

小學(xué)學(xué)作文900字 篇8

  故事中快樂王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有,他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的,暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn),快樂王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),王子有物質(zhì)財(cái)富,小燕子有辦事能力。

  比方說:社會(huì)是一個(gè)金字塔,最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí),綜合價(jià)值越高,表象為:物質(zhì)財(cái)富的占有,智慧,人際組織的完備,道德高尚,生活安逸等等,這些表象,是底層民眾的價(jià)值指歸,在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候,他們是相對(duì)底層的,隨著逐漸擁有這些價(jià)值,他們的層級(jí)漸漸上升,——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中,道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象,經(jīng)歷了頓悟,站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí),他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來說,顯得不在那么值得占有,他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人,此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。

  與其說快樂王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心,不如說他們是在感恩。

  社會(huì)的底層越寬大厚實(shí),上層建筑就越穩(wěn)固,就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來自于下層,所以上層有必要對(duì)下層感恩,而下層沒有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾 棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥,正是反映了下層人民的本質(zhì)。

  在諸多的社會(huì)價(jià)值中,道德價(jià)值可以的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn),在此過程中,實(shí)在要做的,就是向他的下層感恩。他的感恩,能使他的下層更加厚實(shí),更加能釋放出能量,來承載上層的他。

  人類的原動(dòng)力,似乎有“生長”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng),無不以“生長”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹,至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長情況,可以看出其平均價(jià)值提升得很快,環(huán)顧四周,越來越多的受過高等教育,擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù),金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí),高度也在快速上升!诖诵问较拢晕艺J(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人,應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來自于他下層的能量,要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式,來繼承社會(huì)資源,從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看,社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下,在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下,向他的上層釋放出的能量,可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長”得更高。

  盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值,是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長著,金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。

  快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后,潦倒不堪,可能在于他們想要站在金字塔的最頂端,他們做到了。世間平凡人,不適合采用極端行為,我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登,在攀登中,向給予你力量的人感恩。

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