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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字

時(shí)間:2021-07-03 12:26:35 900字 我要投稿

【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字錦集7篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇1

  雷雨隆隆過(guò)后,操場(chǎng)上總能見(jiàn)到她那微駝的背影;廣州特有的回南天過(guò)后,樓道里總能見(jiàn)到她那雙泛黃而粗糙的大手;放學(xué)過(guò)后,教室里總能見(jiàn)到她那標(biāo)志似的淺綠制服。在需要她的時(shí)候,在那毫不引人注目的角落,她總是默默地,一遍又一遍地,重復(fù)著那枯燥而艱辛的勞動(dòng),像貓一樣,不出一點(diǎn)聲響,以免影響那些正在上課的學(xué)生們。這,就是我們學(xué)校里的那位老清潔工。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,水汽蒸騰,盤(pán)附回旋。廣州特有的回南天的濕氣飄浮在樓梯上,走道里形成一個(gè)又一個(gè)的水坑,光亮照人,平滑如鏡。

  清晨,太陽(yáng)底下的霧氣正密,隨手微微一揮,手上都能沾一點(diǎn)而水珠。我早早地來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)酒后于此的她。雙手抓著拖把,她的嘴中不住地重復(fù)著“小心地滑”的言語(yǔ)。她的雙手有力地向前推動(dòng)著,像趕犯人似的,把水坑們打散,推下樓梯。每少一個(gè)水坑,她那緊皺的眉頭就松開(kāi)一分,同時(shí)微呼出口氣,便繼續(xù)拖下去。綠色的制服被微風(fēng)吹起來(lái)一角,緊貼在那已完成六十度的腰背上。她無(wú)暇顧及自己被風(fēng)吹亂的發(fā),而只想著須盡快把地拖干,讓學(xué)生能安全上下樓。

  我的心中起了些許敬佩。

  忽地,背后蹦出幾個(gè)頑皮的學(xué)生。他們一跳一跳地走著,連上樓也要跳級(jí)。水花在他們的腳下濺起,飛到她干瘦的臉上,落在別處的地上。跳著跳著,地上逐漸形成了另一些水坑。一個(gè)接一個(gè)地,地上的水坑越來(lái)越大,越來(lái)越多。她的眉頭又鎖住了,額頭上的褶皺更多出幾根。望了望那些蹦跳的學(xué)生們,她便又埋頭苦干了。她心中的寬容讓她止住了即將出口的責(zé)備。在水花飛濺的聲音中,我聽(tīng)見(jiàn)她自言自語(yǔ):“學(xué)生嘛,還小!

  于是,她又干起來(lái)。只是這一回,她更加敏捷與快速。只見(jiàn)她頭上終于掉下幾滴大汗珠來(lái),頭上、身上、衣服上、手上、腳上,都布滿了細(xì)密的汗。霧水和汗水,以及那被學(xué)生踏得飛起的水花混在一處,一起往下落,形成一個(gè)個(gè)新的水坑。她只拿出一張破洞的毛巾在臉上胡亂地擦了擦,就又投入到她的苦力工作中去。在雙手的飛速擺動(dòng)中,她已不知道拖干了多少個(gè)由汗形成的“汗坑”。

  驀地,我看到厚厚的云層中透出一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。

  霧氣漸漸散了。待到第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,我仍依稀能看見(jiàn)她的背影,那堅(jiān)強(qiáng)、挺拔的背影。我走出課室,截住了她,想要問(wèn)她,為什么如此的盡職盡責(zé),作為一個(gè)在人們眼中都十分低下的環(huán)衛(wèi)工人。

  她只朝我淡然一笑,露出兩顆潔白的牙齒,更顯出臉頰上的無(wú)數(shù)波浪。

  看著這抹微笑,我恍然大悟。職業(yè)無(wú)分貴賤,人生來(lái)平等。人人都有奉獻(xiàn)自我,盡忠敬業(yè)的權(quán)利,不論是高高在上的達(dá)官顯貴,還是在人們看來(lái)低下卑微的環(huán)衛(wèi)工人;秀遍g,我看到她的身上射出幾道柔和的金光。

  每個(gè)人都能找到屬于自己的偉大。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇2

  質(zhì)量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個(gè)人有著密切的關(guān)系,我們吃的食物,穿的衣物,用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證,特別是我們吃的食物。 食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對(duì)食用者健康、安全的保證程度。它永遠(yuǎn)生活在我們的身邊,使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  是的,如果沒(méi)有質(zhì)量,我們將無(wú)法生存。因?yàn)闆](méi)有了質(zhì)量,就等于沒(méi)有了物品的安全保證,一沒(méi)有了安全保證,我們的健康、幸福、生命將也沒(méi)有保證。

  食品質(zhì)量的安全的確很要好,但做得到這些標(biāo)準(zhǔn)的食品公司有多少呢?我敢說(shuō):“絕對(duì)很少!”我真想對(duì)那些沒(méi)有質(zhì)量安全保證的食品公司的人好好說(shuō)說(shuō):“你們的所作所為對(duì)人類(lèi)的傷害大得是難以言表,你們知道嗎?你們能不能不要為了拼命的掙錢(qián)而忘記了生命的價(jià)值,好嗎?你們制造出的、生產(chǎn)出的這些偽劣產(chǎn)品害的人還不夠多嗎?那你們還想害多少人呀?”我曾經(jīng)看過(guò)的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新:那是一個(gè)、3歲的小弟弟,因?yàn)閶寢屧诔欣镔I(mǎi)了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”,喂給了那個(gè)小弟弟喝,沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)小弟弟的頭竟變成了長(zhǎng)方形,這是一件多么害怕的事情啊!據(jù)醫(yī)生檢查,才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西,吃了什么呢?就是天天晚上堅(jiān)持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學(xué)生奶粉”。“奶粉也有壞的呀!”有人會(huì)情不自禁的感嘆道。我可要告訴你,這偽劣產(chǎn)品不僅使這個(gè)小弟弟受害,一個(gè)5歲的妹妹也因此而付出了代價(jià)。這是一篇20xx年10月12日的報(bào)道:一位小女孩——化名萌萌,她從1歲開(kāi)始就一直喝“雀巢奶粉”,而她現(xiàn)在已經(jīng)5歲了,就是經(jīng)常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩(wěn)、吵鬧、多汗等癥狀,身體也日漸消瘦,身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫?yàn)榇俗稍兞撕芏嗟尼t(yī)生卻一直都找不著原因。今年 4 月,李女士發(fā)現(xiàn)萌萌又出現(xiàn)心慌、呼吸急促、心動(dòng)過(guò)速,醫(yī)生診斷可能是心肌炎,可是經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后,才發(fā)現(xiàn)萌萌的心肌沒(méi)有任何問(wèn)題。后來(lái)長(zhǎng)期從事兒童臨床醫(yī)學(xué)的李女士母親提醒李女士,萌萌可能是患上甲亢。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地檢查過(guò)后,醫(yī)生們斷定萌萌確確實(shí)實(shí)是患上了甲亢,據(jù)分析,這是因?yàn)椤叭赋材谭邸钡獬瑯?biāo),他們卻一點(diǎn)兒也不知道,讓萌萌堅(jiān)持喝了4年半,所以患上了甲亢。這些被害者們多可憐呀!這都是偽劣奶粉的錯(cuò),都是生產(chǎn)這些偽劣產(chǎn)品的人的錯(cuò)! “雀巢奶粉”公司雖然一次賠了萌萌家33000元,但金錢(qián)是無(wú)法彌補(bǔ)它給小女孩帶來(lái)的傷害的。

  不光是奶粉,我國(guó)的許多物品都沒(méi)有質(zhì)量安全保證,所以,我們用東西就始終放心不下來(lái)。我提議:為了讓大家能夠放放心心的使用各種物品,我們不要制造偽劣產(chǎn)品,讓大家健康的生活在這個(gè)可愛(ài)的地球家園里!這是我的一個(gè)提議也是我寫(xiě)的一封信,希望我有一雙美麗的翅膀,飛上高高的藍(lán)天,把這封信放在一個(gè)引人注目的地方,讓大家都能看到。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇3

  今天中午放學(xué),我和雷同學(xué)一起走路回家。

  天氣暖和,燦爛的陽(yáng)光照在身上,不一會(huì)兒,我們都熱了起來(lái)——額頭上滲出了細(xì)密的小汗珠。

  我和雷同學(xué)走到一家便利店門(mén)口的時(shí)候,雷同學(xué)提議請(qǐng)我吃冰淇淋,我甭提多高興了!

  我們走進(jìn)便利店,各自挑了一條“旺旺碎冰冰”。雷同學(xué)付了錢(qián),我們正準(zhǔn)備走的時(shí)候,班里的王同學(xué)象一陣風(fēng)一樣沖了進(jìn)來(lái),從冰柜里抓起一根雪糕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔給老板一張卷著的'錢(qián),就像“閃電俠”一樣跑走了,等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,王同學(xué)已經(jīng)跑得沒(méi)了影兒。

  我正納悶王同學(xué)為什么要跑那么快呢?“天哪!剛才那個(gè)小男孩給了我一張假幣!”老板突然的驚叫聲打亂了我的思緒。

  我看到老板手里拿著一張“1元錢(qián)”紙幣,這張“錢(qián)”很奇怪:比普通1元錢(qián)白了很多,也小了一些……更重要的是,這張“錢(qián)”的左下角印著幾個(gè)繩頭小字——“兒童游戲紙幣”!這時(shí),我想起王同學(xué)那“閃電俠”飛奔而去的姿態(tài),心里開(kāi)始懷疑,這家伙的行為如此怪異,難道真是他?……

  我悄悄跟雷同學(xué)說(shuō):“不會(huì)是王同學(xué)干的吧?”

  雷同學(xué)也在懷疑。她上前去問(wèn)老板:“老板,剛才飛跑而去的那個(gè)小男孩是買(mǎi)了一根一元錢(qián)的雪糕嗎?”

  “對(duì)!他大概十來(lái)歲左右,穿了一件紅衣服!

  這下,我倆基本上可以肯定:那個(gè)付假幣的人就是王同學(xué)了。因?yàn)橥跬瑢W(xué)今天也是穿了一件紅衣服。

  雷同學(xué)還有點(diǎn)不死心:“那個(gè)小男孩是什么時(shí)候買(mǎi)的東西?你確定這張‘錢(qián)’是他給的嗎?”

  “嗯……”老板想了想,“就在你們進(jìn)店不久,他跑得特別快,這張‘錢(qián)’是他給的!

  肯定付假幣的是王同學(xué)無(wú)疑了。我和雷同學(xué)一下子都說(shuō)不出話來(lái),手上的“旺旺碎冰冰”含在嘴里也變得索然無(wú)味起來(lái)。

  我們告訴老板,那個(gè)小男孩是我們的同學(xué)。老板略帶悲哀地說(shuō):“同一個(gè)班上的人,怎么相差那么大呢?1元錢(qián)我不跟他計(jì)較,可他丟失了自己的誠(chéng)信呀!”說(shuō)著,嘆起了氣來(lái)……

  我憤憤不平起來(lái):“王同學(xué)怎么能這樣?1元錢(qián)是小事,但是20元、50元、100元……就變成了大事,他擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)責(zé)任嗎?!”

  雷同學(xué)在一邊也是臉色凝重:“這樣下去……長(zhǎng)大后坐牢都有可能啊!”

  老板沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后他又說(shuō):“我要告訴你們讓我感動(dòng)了很久的一件事——”

  “前不久,有一對(duì)姐弟來(lái)買(mǎi)東西。他們買(mǎi)了15元的零食,給了我20元,我自己都不知道多找了他們5角錢(qián)。第二天,小弟弟來(lái)到我店里給回多找的5角錢(qián),還說(shuō)是我多找給他們的。那小弟弟才五歲多的樣子哩。五歲多,就有這么難得的誠(chéng)實(shí)……再看看你們那個(gè)同學(xué)……唉!……”

  我和雷同學(xué)默默地走出了便利店,一路上,我倆沉默無(wú)語(yǔ)……

  到了分岔路口,就要分別了。我對(duì)雷同學(xué)說(shuō):“就算我用怎樣的語(yǔ)言,都無(wú)法形容出王同學(xué)的愚蠢!”

  王同學(xué)給出了那張1元假幣的同時(shí),也給出了自己的心——一顆不誠(chéng)實(shí)的心!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇4

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福是家庭中的歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō),幸福是做自己喜歡的事;有人說(shuō),幸福是每天開(kāi)心快樂(lè),健健康康……

  幸福就像是一個(gè)謎,每個(gè)人都有各自的答案。那么,幸福到底是什么呢?看完這部電影,我們或許就能得到真正的答案了。

   《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》改編自美國(guó)黑人投資家克里斯·加德納的同名自傳,這是一個(gè)典型的美式勵(lì)志故事,生意失意的克里斯在面對(duì)妻子的離開(kāi),生活的窘迫的雙重打擊下,帶著他的兒子在大街上餐風(fēng)露宿。作為一個(gè)從小缺少父親關(guān)愛(ài)的他,他想陪伴他的兒子一同成長(zhǎng)。為了讓兒子有正常的上學(xué)環(huán)境,同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)他成為一名金融投資家的夢(mèng)想,他賣(mài)(mai)血,跑過(guò)好幾條街尋找那個(gè)搶了儀器的流浪漢,他跟一群剛畢業(yè)的年青人一起爭(zhēng)搶一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)……但在兒子眼中,他永遠(yuǎn)是一個(gè)頂天立地的老爸。一次次生活的打擊接踵而來(lái),一次次的跌倒與爬起,生活那么黑暗,但是在兒子面前,克里斯一直溫暖照亮他幼小的心靈。當(dāng)他被汽車(chē)旅館趕走,在地鐵站長(zhǎng)椅上陪克里斯托弗玩恐龍游戲時(shí),當(dāng)他們假裝山頂洞人躲在洗手間過(guò)夜的那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,我看到了他們對(duì)幸福的追求與在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)勇敢?死锼雇ㄟ^(guò)自己的努力,終于成為一名股市交易員,離他的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。站在涌動(dòng)的人群中,克里斯激動(dòng)得不知道如何來(lái)表達(dá)他內(nèi)心的感受,他飛速的跑到兒子面前緊緊的抱住他,眼中閃動(dòng)的淚花在這一刻則是象征幸福的符號(hào)。

   無(wú)論生活何般困窘,我們都不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想與對(duì)生活的熱愛(ài)。我們或許因?yàn)榉N種外界原因,天生不平等,但每一個(gè)人在追求幸福的道路上都是平等的。我們的奮斗將決定我們所追求的生活。每一個(gè)人的人生道路都充滿崎嶇坎坷,只有我們付出更多的汗水、加倍的努力才能到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然,幸福和夢(mèng)想也是不可分離的,我還記得克里斯和兒子一同打籃球時(shí),對(duì)兒子說(shuō)的話:“別讓別人告訴你,你成不了才,即使是我也不行。如果你有夢(mèng)想的話,就要去捍衛(wèi)他。”追求夢(mèng)想、永不言敗,難道幸福還不會(huì)眷顧你嗎?從現(xiàn)在起,朝著你的理想邁進(jìn)吧!千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天,你才發(fā)現(xiàn)自己忘記給門(mén)裝上了把手。

   幸福是什么?再一次想起這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中克里斯父子的故事就是對(duì)此最好的詮釋,這不僅是美國(guó)夢(mèng),更是獻(xiàn)給世界的幸福之夢(mèng)。幸福不是拿給別人看的,只有自己真正努力過(guò),才感受到幸福的力量。其實(shí),幸福之門(mén)的鑰匙就在你手中;幸福在你追逐夢(mèng)想時(shí),奮斗拼搏的汗水里;幸福在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),甜蜜的笑容和淚水里。

   “不忘初心,方得始終”,并且用心感受生活中的每一份快樂(lè),幸福,終將會(huì)敲響你的門(mén)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇5

  音樂(lè)給人帶來(lái)的快樂(lè)、想象和啟迪是其他藝術(shù)形式不能相比的。

  兩三歲時(shí)我愛(ài)上了鋼琴,每天都要站在鍵盤(pán)前敲上幾次,這是一項(xiàng)非常令我開(kāi)心的游戲。四歲時(shí),我能坐上琴凳了,鋼琴韓老師出現(xiàn)了!開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)的節(jié)拍、音階很簡(jiǎn)單,幾個(gè)月后能彈復(fù)雜些的練習(xí)曲了。

  那時(shí)練琴變成了一件痛苦的事,每天坐在琴凳上,就是汗水和淚水流淌的時(shí)光。但當(dāng)曲子能夠嫻熟的演奏時(shí),我就放聲唱出樂(lè)譜。指尖華美的樂(lè)音奔流著,又蕩漾著心中的歡樂(lè)!

  轉(zhuǎn)眼三年時(shí)間過(guò)去了,我已經(jīng)是小學(xué)生了,那天老師告訴大家可以報(bào)名參加區(qū)里的學(xué)生文藝展演,我毫不猶豫的報(bào)了名。

  我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優(yōu)美而與眾不同,我興奮地投入了練習(xí)?傻诙䴓(lè)段一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的上行琶音把我難住了:本來(lái)就有好多我的小手彈著吃力的黑鍵,節(jié)奏又快還是變化的!按照往常的習(xí)慣,復(fù)雜的樂(lè)段要先唱好樂(lè)譜再練習(xí)彈奏。我用手拍著節(jié)奏,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)音符可嘴里不是唱錯(cuò)了音,就是唱錯(cuò)了拍子,雖說(shuō)已是深秋季節(jié)也急得我滿頭大汗,唱得嗓子像著了火——這段曲子終于唱對(duì)了!

  開(kāi)始上手演奏了,“彈錯(cuò)音了,是升嗖!”老師聲音不大可瞪起了眼睛,我的心里一陣顫抖!肮(jié)奏彈得不對(duì),你剛才怎么唱的?”老師嗓門(mén)大了,舉起了專門(mén)用于打手的木棍,我緊張得雙手像是被水凍住了,腦子里一片空白,半天才回過(guò)神來(lái),“趕快結(jié)束這節(jié)痛苦的鋼琴課吧!快下課吧!”我心里暗念著,手上加快了速度!澳銖楀e(cuò)了,還彈得這么快!”老師吼了起來(lái)“啪“木棍終于重重地落在了我的手背上!手背頓時(shí)起了一個(gè)紅道!

  我再也忍不住了,“哇“地哭了出來(lái),汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。

  我顫抖著伸出右手終于用很慢的速度把這段琶音彈對(duì)了!“好,就這么慢慢練,多彈些遍就快了!媽媽快幫我們拿盒火柴來(lái)!表n老師的臉上露出了一絲笑容。

  韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上:“就這段琶音,你彈對(duì)一遍就拿一根火柴,放到右邊面板上,能彈到標(biāo)準(zhǔn)速度了,就數(shù)數(shù)移過(guò)去多少根火柴?后天我來(lái)時(shí)告訴我!”老師走了,我洗凈哭的像大花貓似的臉,重新坐下來(lái),短短八個(gè)小節(jié),五十二個(gè)音符,像放在我面前的五十二對(duì)手,我跟你們拼了,我要逐個(gè)打敗你們!彈對(duì)的次數(shù)明顯增多了,十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側(cè)面板,彈奏的速度也快了起來(lái)。一串絢麗的琶音終于從指尖流出,眼淚再一次涌出了我的眼眶。

  我在琴凳上度過(guò)了二十天課余的所有時(shí)光:一襲白色的長(zhǎng)裙的少女在深秋的白樺林里翩翩起舞,輕盈旋轉(zhuǎn)……這就是肖邦的《圓舞曲》。當(dāng)我聆聽(tīng)它時(shí),真誠(chéng)、善良、美好就浮現(xiàn)在眼前;當(dāng)我彈起它時(shí),自信、高雅、快樂(lè)就激蕩在心中!

  那次展演我得了二等獎(jiǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),得獎(jiǎng)并不重要,與我練琴的過(guò)程相比它只是一個(gè)短短的瞬間,獲獎(jiǎng)證書(shū)放入抽屜,我又將坐在琴凳上,雙手跳蕩在黑白之間,鋼琴帶給我艱辛和快樂(lè),讓我的童年既痛苦又幸福,音樂(lè)將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲:苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇6

  今年暑假,我們?nèi)矣瓮媪松虾!⒔K一帶的景點(diǎn),它們各自以獨(dú)特的魅力吸引著游客。其中給我強(qiáng)烈刺激的景區(qū)是常州"中華恐龍園"。

  我從小就對(duì)恐龍很感興趣,經(jīng)常看一些有關(guān)它們的動(dòng)畫(huà)片和書(shū)籍。有一天,我無(wú)意中在電腦上查閱到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀(jì)"的美稱,得知里面展有50多種恐龍化石。我激動(dòng)不已,纏著媽媽非帶我去看個(gè)究竟不可。好日子終于來(lái)了!我們坐上風(fēng)馳電掣般的高鐵,來(lái)到了常州。

  我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門(mén)。走進(jìn)展館,一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來(lái)。里面有許多展廳,分三個(gè)展區(qū):古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。

  在"古生物起源"展區(qū),我們看見(jiàn)里面有許多海洋生物化石,如:三葉蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)……展區(qū)墻上張貼著"地球的簡(jiǎn)介"、"海洋生物的進(jìn)化"及"各類(lèi)化石的形成"。

  我們粗略地了解了"古生物的起源"后,徑直來(lái)到"恐龍的演化"展區(qū)。那里陳列著各種各樣的恐龍化石,其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它:巨大的骨架(全長(zhǎng)約三十米),粗壯的四肢,高昂的頭顱,恍若一位趾高氣昂的最高統(tǒng)治者,傲視周?chē)囊磺。它的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的"鞭子",似乎在不停地?fù)]動(dòng)著、抽打著,有力應(yīng)對(duì)食肉恐龍的攻,也許食肉恐龍經(jīng)不住雷龍的嚴(yán)刑拷打,垂頭喪氣地離開(kāi)了…

  …雷龍輕蔑地笑了笑,不停地?fù)u擺著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴!

  "王奕超,快過(guò)來(lái)看這個(gè)恐龍!"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來(lái),我再一次看了一眼雷龍后,繼續(xù)往前走,順著爸爸手指的方向,看到了威風(fēng)凜凜的"霸王龍",雖然它沒(méi)有雷龍高大,但身手不凡,反應(yīng)敏捷。據(jù)估算,幼年龍時(shí)速72公里,成年龍時(shí)速18-39公里,是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。瞧!它像一個(gè)威震八方的大將軍屹立在展廳里,神情莊重,凝視前方。它的嘴里長(zhǎng)有六十顆鋒利的牙齒,足以絞碎一切口中之物(骨頭也不例外),堪稱一流的"骨骼粉碎機(jī)"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過(guò)。

  不知不覺(jué)中,我們進(jìn)入了"恐龍滅絕"展區(qū)?茖W(xué)家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直徑達(dá)60千米的隕石坑,其他地區(qū)也有類(lèi)似的發(fā)現(xiàn),他們認(rèn)為這是小行星來(lái)襲,是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。還有科學(xué)家認(rèn)為地震、火山也是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。

  我提心吊膽地跟著爸媽穿過(guò)陰森恐怖的恐龍滅絕仿真園,只見(jiàn)紅紅的火山巖漿噴涌而出,肆意橫流,在若明若暗的森林深處,傳來(lái)陣陣恐龍的尖叫聲、哀號(hào)聲,直劃幽暗的長(zhǎng)空……讓人心驚肉跳,兩腿打顫!

  常州"中華恐龍園"令我又驚又恐,使我深深地意識(shí)到:動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們既要保護(hù)好動(dòng)物,更要保護(hù)好它們賴以生存的自然環(huán)境。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇7

  上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜于每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。

  我家附近有一個(gè)小女孩,有一天,小女孩的爸爸像平常一樣,到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神奪走他的生命,他多么希望自己活著,多么希望陪在小女孩身邊,多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣,在學(xué)校門(mén)口等著自己的爸爸來(lái)接她,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這個(gè)時(shí)候還來(lái)接我呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸遺體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,她多么渴望爸爸能夠醒過(guò)來(lái),像平常一樣,用自行車(chē)帶著她上下學(xué)啊!人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解!

  過(guò)馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。”一句最起碼的交通安全知識(shí)相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!

  人的生活中,處處離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)安全,所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話,交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸,炸開(kāi)的話,你不但不會(huì)輕易躲過(guò)去,還會(huì)失去寶貴的生命。

  在日常生活中,許多司機(jī)不注意交通安全,而魯莽行事,造成他人人身傷害。記得前幾天《說(shuō)天下》欄目里說(shuō)過(guò),幾位富家“公子哥”開(kāi)上高級(jí)跑車(chē)在夜晚不顧他人生命安全,竟開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的游戲瘋狂飆車(chē)。當(dāng)開(kāi)向斑馬線時(shí),一名行人正慢慢走過(guò),此時(shí)“咚”地一聲,行人向根護(hù)欄桿似的飛向兩三層樓高,并且在二十米以外的距離摔下,地下一片鮮紅……一名不知情、無(wú)辜的受害者就這樣喪失了生的權(quán)利。那位“公子哥”卻繼續(xù)“游戲”,當(dāng)警察抓住他后,他卻滿臉漠然,無(wú)動(dòng)于衷?吹竭@個(gè)悲慘的場(chǎng)面,我心里先是一陣悲哀,然后又想:“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙?一片羽毛?一塊石子嗎?你們不知道一時(shí)的放縱,會(huì)給別人帶來(lái)多大的傷害,會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦……

  在生活中,有不守規(guī)的司機(jī),還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多,他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如:在馬路上,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆(chē)輛的穿梭而隨意行走,并且根本不顧紅綠帶給他們的警示,還不走斑馬線,使釀造慘劇,造成自身人身傷害。所以我們?cè)隈R路上行走要守交通規(guī)則,不要釀成“路上隨意走,親人兩行淚”的后果,要做一名安全小公民。

  交通事故不止這些,車(chē)不會(huì)認(rèn)人,人會(huì)認(rèn)人。司機(jī)請(qǐng)你不要讓那無(wú)情的車(chē)輪傷害到別人,行人請(qǐng)你不要讓車(chē)輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘,讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠(yuǎn)扎根,永伴我們前行。

  同學(xué)們,讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們生活中漸漸消失,讓我們的明天充滿希望、陽(yáng)光。

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