實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文900字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文900字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
一、課題研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
(一)預(yù)期目標(biāo)：
1、在繪本閱讀和繪本寫話訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和想象能力。養(yǎng)成他們喜歡講故事的好習(xí)慣，有興趣參與繪本的閱讀和寫作。
2、在習(xí)作啟蒙教育中，提高學(xué)生口語表達(dá)、書面表達(dá)的能力，讓學(xué)生對(duì)寫話有信心，養(yǎng)成他們積極想象、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，并以此為樂。
3、在研究課題的過程中，老師從此課題研究?jī)?nèi)容為立足點(diǎn)，以全新的角度審視教學(xué)中的問題，尋求學(xué)生發(fā)展的契機(jī)，提升作文課堂的情趣。
(二)課題研究的內(nèi)容
1、編排好繪本教材，把作文教學(xué)系統(tǒng)化，充滿情趣。
⑴我們借鑒傳統(tǒng)的作文教學(xué)方法，突破性地對(duì)繪本作文教學(xué)進(jìn)行階段性的目標(biāo)設(shè)定。
[2]根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)主題，選擇編排有代表性的繪本教材，力求作文課堂的情趣。
2、解讀好繪本，讓孩子的想象力充分發(fā)揮，讓孩子的作文妙趣橫生。
�、爬美L本富有吸引力的畫面，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。
�、评美L本獨(dú)特的預(yù)留空間的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象作文訓(xùn)練。
⑶利用繪本中精彩語言，在作文中進(jìn)行遷移，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文鑒賞能力的訓(xùn)練，學(xué)生的作文精彩紛呈。
3、繪本再建構(gòu)，讓編寫故事成為一種享受，讓孩子感受無窮樂趣。
�、艑⒗L本的內(nèi)容向?qū)W生的生活實(shí)際進(jìn)行延伸，讓學(xué)生去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)自我的生活，從而達(dá)到從繪本走向生活。
⑵訓(xùn)練學(xué)生抓住故事的脈絡(luò)，將故事連貫串通，對(duì)畫面文字進(jìn)行藝術(shù)的“補(bǔ)白”，讓繪本中的角色對(duì)話、心理刻畫、動(dòng)作語言靈動(dòng)起來，訓(xùn)練學(xué)生細(xì)節(jié)描寫能力。
⑶拓寬孩子寫作的思路，將自己的所思所感訴諸于筆端，讓寫作真正作為孩子的無窮樂趣。
二、課題研究的理論依據(jù)
繪本作文教學(xué)的獨(dú)創(chuàng)理論是“隱形”理論和“顯形”理論，這也是新課程理念下發(fā)展起來的兩大理論支柱。繪本作文教學(xué)的理論依據(jù)是心理學(xué)、腦科學(xué)等，但是只有這些理論還不能適應(yīng)繪本作文教學(xué)的要求，因此，必須創(chuàng)立別具一格的新理論，而且盤活這些新理論必須具備科學(xué)性與可操作性。
(1)隱形理論——激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣
教師在繪本作文教學(xué)時(shí)，掌握了各種課型的特征，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)教學(xué)程序，在什么時(shí)候揭示作文題意，讓學(xué)生順理成章從心底里接受作文。教師實(shí)行教學(xué)模式與變式相結(jié)合，學(xué)生不容易猜到下一個(gè)步驟要干什么，有新鮮感與隱秘感。教學(xué)方法靈活自如，運(yùn)用遷移原理、隱形轉(zhuǎn)化，探討新教法，靈活使用新教法，設(shè)計(jì)新的教學(xué)模式。
(2)顯形理論——推進(jìn)繪本作文教學(xué)模式的形成
兒童往往是通過形象去認(rèn)識(shí)世界的，學(xué)生形象思維、形象記憶仍占相當(dāng)大的比重，使用繪本所產(chǎn)生的形象性、趣味性的刺激，易于在小學(xué)生大腦皮層上留下深深的記憶痕跡。根據(jù)心理實(shí)驗(yàn)，兒童靠視覺只能記住25%，單靠聽覺僅能記住15%，如果是把兩者結(jié)合起來，那么記憶效果就能達(dá)到65%。因此，運(yùn)用視覺形象與語言形象使他們的注意力集中。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
至于，我已經(jīng)在“特快號(hào)”賣牡蠣賣兩個(gè)星期了，每次經(jīng)過哈弗爾總會(huì)想到菲利普他們，不知道他們過得好不好，我每天賣牡蠣的錢總還能剩下來些，放到一個(gè)瓶子里放起來。
“嗨，于勒怎么又起這么早，天還沒亮納!”
“噢，原來是船長(zhǎng)先生，我準(zhǔn)備起來賣牡蠣啊�！�
“你也許該買衣服了，不用再來干這么臟的活了。”
“不是來體驗(yàn)下層階級(jí)的辛苦嘛，順便再掙一些錢�！�
船長(zhǎng)悄悄望望四周，等一個(gè)人也沒有時(shí)，悄悄說：“我說，于總，您千里迢迢從北美回來，就是為了在您員工的船上賣牡蠣啊!這叫我們多愧疚啊!”
“喂，你沒有泄露我的秘密吧?我不是告訴你，說有人打聽我的時(shí)候說我是法國(guó)大流氓嗎?忘了?”
“沒有啊。”船長(zhǎng)說道“我就是按照您說的做的啊!不過，還真有一個(gè)人，嗯，我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)人打聽過你!”
這時(shí)，我看看四周，做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，我心里清楚，我該去看看我哥菲利普他們了，和他們一起住一段時(shí)間。
哈弗爾也無非是這樣，當(dāng)菲利普夫婦回去后，不知經(jīng)那位精通實(shí)事的人知道于勒在船上買牡蠣，于是，若瑟夫的二姐離了婚，再也沒有人上門求婚了。菲利普家整天都是咒罵聲，痛罵那沒心沒肺的流氓于勒。
決定了回家的日期，在星期天，從船上下來，身穿從英國(guó)進(jìn)口的燕尾服，腰帶3G手機(jī)，開著勞斯萊斯，因?yàn)槲蚁虢o哥一個(gè)驚喜，那天，海面上風(fēng)平浪靜猶如一塊潔白無瑕的翠玉，這卻施暴風(fēng)雨的前兆。
到了那個(gè)既熟悉又陌生的小屋，還沒到門口，便聞到了火藥味，接著聽到了咒罵我的聲音，那是克拉麗絲嫂的聲音：“那個(gè)沒心沒肺的于勒懶蛤蟆狗，他來信都說賺了財(cái)，可你看一看，現(xiàn)在他卻是一個(gè)賣牡蠣的老頭，真不是人啊!”他問就是打聽我的人他們見過我?帶著滿腦疑問，隨著一聲“哥……”邁進(jìn)那棟破屋。
“你是……”隨著菲利普的一聲質(zhì)問“是于勒?”
“哥，是我呀，您的親弟弟于勒啊!”我回答道“您在船上見過我?”
“是啊，我們本來想接你回來可是若瑟夫不讓你……不介意吧?”克拉麗絲嫂說道，一邊說一邊盯著我的真牛皮鞋。
“不是，是你們說叔叔是大流氓還不讓叔叔認(rèn)出你們�！比羯驔_著克拉麗絲嫂大喊起來因?yàn)樗械讲唤狻?/p>
“不要亂說話，若瑟夫，被以為你姐出去散步不在你就可以亂說!”克拉麗絲嫂大喊起來。
“我真沒亂說，嗚嗚嗚……”若瑟夫哭說道。
這一句句話像一把把鋒利的刀。沖我飛來，心被刺成五彩繽紛，流出一種叫傷感的東西，手中的車鑰匙緩緩落地，這就是我夢(mèng)寐以求的家嗎?這就是我的親哥親嫂嗎?血紅的夕陽(yáng)散發(fā)著血腥的氣味。
我不顧哥嫂在后面怎樣呼天喊地的喊叫，只顧朝“特快號(hào)’走去，因?yàn)槲颐靼琢艘恍┏舐拿婵�，如此惡心�?/p>
而飛利浦則異常高興，于勒走就走吧，最起碼咱因?yàn)橛幸惠v名貴的車了，他和克拉麗絲高興的擁抱在一起，并猜測(cè)于勒一定干了什么見不得人的事，要不怎么會(huì)有這么多的錢來買車，但他們好像看到了許許多多用車換來的錢再向他們招手。
只有若瑟夫靜靜地看著……看著……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
樓下有一棵玉蘭樹。在這個(gè)季節(jié)開滿了白白的玉蘭花。每次經(jīng)過，蒼翠的瀑布似地繁葉里若隱若現(xiàn)的嵌著白白的花，像濺起的浪花。從樓上的窗里往下看，又像待飛的白色鴿子。在雨天里，在月色如銀的夜色里，一片鳥朦朧，月朦朧。
來N城轉(zhuǎn)眼已經(jīng)很多日子了。每天上班下班的，波瀾不驚，也不覺得日子漫長(zhǎng)。星期天淅淅瀝瀝的雨，使得我也沒有出門的意愿了。從出校門至今，算起來也是厚厚的歲月都過去了，至少冬天去了。從學(xué)校出來的情形還歷歷在目，畢業(yè)那會(huì)，關(guān)于工作，是茫然無知。每個(gè)人探頭探腦邁出那優(yōu)柔艱難的一步。十幾年的求學(xué)生涯，突然結(jié)束了，似乎少了點(diǎn)什么。我因?yàn)轳{照，一直留在學(xué)校走不掉，與我一起的還有一個(gè)較好的同窗，陸。也因駕照困在學(xué)校。先是畢業(yè)答辯，有幾個(gè)同學(xué)工作定了下來，急著要走，就給老師一點(diǎn)恩惠，之后便順利的過，然后匆匆離開了，奔去工作了。
這么久的學(xué)生生涯，仿佛沒有一點(diǎn)留戀，其實(shí)，聚散無常，留戀也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的，我也去送別了幾個(gè)算是關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，幾個(gè)人一起說說笑笑，也沒什么傷感，只是在等待車來臨的時(shí)候，想著也許是沒有見得機(jī)會(huì)了，便還是生了些傷感的情愫。一起有過的春秋和冬夏，也抵不過揮手的一剎。
最后，同學(xué)工作的工作，回家的回家，留下的寥若晨星了。在趕往未來的路上，我們總是喜歡馬不停蹄的各奔前程。( 文章閱讀網(wǎng)： )
慢慢的工作的同學(xué)，開始在上說上班的感覺，大多是現(xiàn)實(shí)與理想差的太是遠(yuǎn)。而我與陸在學(xué)校，每看到這樣的消息，便一翻嘮叨。
“幸虧我們還留在學(xué)校，不然那才慘呢”
“我們也省不掉那一步”
“我開始就想不要跑得太遠(yuǎn)，一旦不好了，還可以回學(xué)�！�
“誰能知道自己的未來”
畢業(yè)，似乎像是大難臨頭了。大難臨頭各自飛，他們飛的如此無助。猛然覺得生活欺騙所有。后來，我去了N城。
來到N城，也沒有堅(jiān)持自己的專業(yè)，看著開得條件差不多也就接受了，畢竟，初來的人生沒有籌碼可以抓住的。不但是我，是整個(gè)那些背上行囊，獨(dú)自遠(yuǎn)行在人海茫茫的同窗。初來一個(gè)陌生的城里，工作的新鮮感一過，就覺得乏味起來。曾經(jīng)問這是不是就是自己一直追逐的生活，那些匆匆來去的陌生人，和無所謂的人群擠地鐵，下公交。所謂曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想慢慢的都流淌在錯(cuò)綜雜亂的人流里。
上班后，和朋友，同窗聯(lián)系的日漸稀少。有時(shí)候也會(huì)偶爾想起某個(gè)朋友，即便念書時(shí)不太親近的也會(huì)在某些景物前突然跳出來，觸景生情，有時(shí)候也免不了觸景生人，只是沒有去聯(lián)系的意向，有幾個(gè)關(guān)系走的很近，即便不聯(lián)系，歲月也割不斷，抹不掉那份“寒窗苦讀”，一起發(fā)瘋的情誼，一見如故。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
現(xiàn)在有許多學(xué)生和父母爭(zhēng)吵過，他們都說父母不理解他們，父母不理解他們的心，有事還不如和朋友說呢。我以前也這么認(rèn)為，但是當(dāng)我經(jīng)歷了那件事，我才知道：他們只說對(duì)了一半，其實(shí)應(yīng)該說是孩子也不體諒父母的苦衷。
那是去年秋天的一件事了，先說說我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，也是這個(gè)缺點(diǎn)是我和父母爭(zhēng)吵過。我這個(gè)人喜歡聽收音機(jī)，以至于發(fā)展成了我寫作業(yè)的時(shí)候也聽。由于我自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，所以我也沒把這件事當(dāng)成事，父母的勸告我只當(dāng)了耳旁風(fēng)。可是一個(gè)月后的期末考試中，平時(shí)就十分以上的我這一次竟考了七十來分。我接到卷子腦袋嗡了一聲，回到家里爸爸問我怎么才考了七十來分。由于我的心里也不好受，所以爸爸這一問我，我就沖著爸爸發(fā)起脾氣來了。“考七十來分怎么了，我愿意！不就是一次考試嗎？”爸爸也發(fā)火了，他說：“你考這點(diǎn)分就發(fā)脾氣，你有沒有想一想為什么考這點(diǎn)分？我告訴你！你學(xué)習(xí)差都是你那么聽收音機(jī)害的，如果你在那樣聽收音機(jī)，我就給你把收音機(jī)摔倒！”媽媽在一旁說：“好了好了，都別生氣了，小宗，以后你不要那樣聽收音機(jī)了，確實(shí)是你那樣聽收音機(jī)才使你的學(xué)習(xí)水平下降�！蔽叶挍]說，回到自己的房里，把心愛的收音機(jī)拿出來往地上狠狠的一摔，然后我就進(jìn)屋了。當(dāng)晚我沒吃飯，我躺在床上，這時(shí)我冷靜下來一想，我心里有點(diǎn)后悔了。爸爸說得沒錯(cuò)，確實(shí)是我的錯(cuò)，我不該那樣發(fā)瘋得聽收音機(jī)更不應(yīng)該當(dāng)著爸爸媽媽的面摔收音機(jī)，這樣他們多傷心啊。這時(shí)我的房門突然看了，我趕緊瞇起眼睛裝睡覺，我從瞇起的眼睛中看到是爸爸，只見爸爸把我的收音機(jī)放在了桌上然后悄悄得出去了。我改進(jìn)起來拿起收音機(jī)一看，只見收音機(jī)已經(jīng)被爸爸修好了收音機(jī)摔壞的地方給爸爸有膠帶纏好了，里面的零件也修好了。這時(shí)，我的淚控制不住地滴下來，我錯(cuò)怪了爸爸、我對(duì)不起爸爸。我一邊哭一邊想：明天我一定要向爸爸道歉，這也終于被我熬過去了。天一亮，我穿好衣服，輕輕的推開門，只見爸爸在沙發(fā)上抽煙，我走到爸爸面前，鼻子一酸，眼淚又要往外滴，我用低低的聲音對(duì)爸爸說：“爸爸，我錯(cuò)了，你原諒我吧！”爸爸笑著默默我的頭說：“不要難過，我也有錯(cuò)的地方，我們就各自原諒對(duì)方吧。你一定餓了吧？走，飯我做好了，我們吃飯去�！薄�
從那件事后，我再也不像以前那樣聽收音機(jī)了，而是把以前聽收音機(jī)的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。而且我還從這件事中明白了一個(gè)道理，也是我想對(duì)大家說的：可憐天下父母心，父母才是我們的知心人，雖然有時(shí)候他們是兇了一點(diǎn)，可他們也是為了我們好。我們不能光想到自己，也要替他們想一想。別讓他們傷心了。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
媽媽，過幾天就是您的節(jié)日了，在這里，我想對(duì)您說：“媽媽，您太偉大了！我愛您！”
由于離家很遠(yuǎn)，我中午在學(xué)校就餐。開學(xué)前，我的鼻梁碰傷了，您知道我不能吃醬油，就每天中午都從老城區(qū)到新城區(qū)，走八里多路，風(fēng)里來，雨里去，不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持按時(shí)給我送飯。每次吃到可口的飯菜，我的心里都充滿了感激。媽媽，謝謝您！
我從來都沒有去想這么多年來您是多么辛勞地操持著家務(wù)，但在我的印象中，常常聽老師這樣對(duì)我說：“你有一個(gè)賢惠、能干、善良、美麗的媽媽，你是世界上最幸福的孩子！”很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不懂得什么是愛，可我現(xiàn)在知道了，您給我的愛是最多的，從您的愛里面我能嘗到甜甜的味道。
每當(dāng)我考試考得很好的時(shí)候，我總能從您的眼里看到欣慰的神情。我知道，這時(shí)的您是最快樂最幸福的！我會(huì)讓您永遠(yuǎn)帶著這種快樂和幸福生活！
媽媽，您是世界上最偉大的母親！您為我付出了那么多心血，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上！我永遠(yuǎn)愛著您！
婦女節(jié)前夕，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在教室里，仔仔細(xì)細(xì)地做，我也不例外。做賀卡時(shí)，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過了許久，兩張令我滿意的卡片制作好了!我把一張放入信封中，想寄給媽媽。...
三八婦女節(jié)在中國(guó)也是個(gè)盛大的節(jié)日,在這一天全國(guó)婦女都會(huì)受到與眾不同的優(yōu)待呢!!就比如我們逸夫小學(xué)吧,每到一個(gè)節(jié)日,都會(huì)讓學(xué)生做一件事.這不,婦女節(jié)到了,老師又規(guī)定我們回去為自己的媽媽做一件事.我心想:做什么呢?恩——有了!為媽媽親手...
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”從小時(shí)候起，爺爺奶奶、爸爸媽媽就教我唱這首歌。曾聽媽媽告訴我：當(dāng)她從懷我到出生這個(gè)階段，是非常辛苦的，但她又是快樂的，因?yàn)槲沂撬康南Ｍ图耐小?/p>
孟郊的這首《游子吟》，告訴我們母愛的無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，是我們無論如何都報(bào)答不了的。為了我們茁壯成長(zhǎng)，接受更好的教育，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，媽媽給了我們無私的關(guān)懷、鼓勵(lì)與幫助。
再過一天就是“三八”婦女節(jié)了，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”每一次我生病，您都特別緊張，生怕我有事。您每天不僅要照顧好您的服裝店，還要照顧我和爸爸，您真的太辛苦了！
媽媽，再過幾天就是您的節(jié)日了，女兒衷心地祝您節(jié)日快樂！還想對(duì)您說一聲：“這么多年來，正是有了您的精心呵護(hù)，我才會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。媽媽，我愛您！”記得有一次放學(xué)，您來接我回家，誰知路上竟下起了傾盆大雨。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長(zhǎng)空。
在一個(gè)鳥語花香的`三月，我們迎來了一個(gè)感恩的節(jié)日，國(guó)際“三八”婦女節(jié)。在上午的課堂里，我看到李老師臉上的喜悅，老師告訴我們說：“今天是三八婦女節(jié)，在今天，你們要為自己的媽媽放上半天假，讓它們愉快的度過一個(gè)有趣的節(jié)日。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
父母每年都給我買很多書，其中不乏的讓我入迷的冒險(xiǎn)類和科幻類小說。不過這次南京少兒圖書館推薦的《尼魔島》深深觸動(dòng)了我的心靈，它是集冒險(xiǎn)與科幻于一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。
首先讓打動(dòng)我的是，故事的主人翁妮恩與琪琪（海獅）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龜）等小動(dòng)物們之間的互幫互助、生死與共的友誼。當(dāng)妮恩還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，她的媽媽深入一頭藍(lán)鯨的肚子里，可是沒想到的是藍(lán)鯨受到可惡的特洛波旅游公司的郵輪的驚嚇，潛入了深深的海底，從此妮恩的媽媽就失蹤了。主人翁妮恩和爸爸在找媽媽的途中來到了尼魔島，與琪琪（海獅）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龜）生活在了一起，他們個(gè)性各異，但關(guān)鍵時(shí)刻總能互相照顧，相互鼓勵(lì)。當(dāng)妮恩感到寒冷和孤獨(dú)時(shí)，琪琪讓她躺在它寬厚、溫暖的“懷抱”里，佛烈德乖巧地依偎在她的身邊。有一天，偷獵者們抓走了海獅琪琪。在琪琪被捉的那一刻，妮恩想都沒想，腦海只有一個(gè)念頭：快就琪琪！她不惜一切，和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇，登上游輪，與心狠手辣的教授斗智斗勇，終于解救出了琪琪的同時(shí)，也救出了好多小動(dòng)物。在游輪上，當(dāng)教授厲聲訓(xùn)斥妮恩時(shí)，琪琪游到船邊，用力跳起來后又重重地落下，把教授濺得如落湯雞一般。琪琪又跳起來，對(duì)準(zhǔn)教授，用力把球頂過去，教授伸出雙手接住球，但沒注意到地板濕滑，于是整個(gè)人重重地坐在了地上。還有為了逃脫教授的追逐，大家逃離游輪跳入大海時(shí)，琪琪一直馱著他的好朋友們，即使累得氣喘噓噓也絕不會(huì)丟下它的主人和佛烈德……最后成功逃脫了特洛波旅游公司，重獲自由。
讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛，不足四歲的她在父親的養(yǎng)育下，通過自己的努力，成長(zhǎng)為一位果敢、堅(jiān)毅的小冒險(xiǎn)家。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了跟隨父親做實(shí)驗(yàn)，每天幫著父親記錄浮游物的種類和生長(zhǎng)情況，幫父親做實(shí)驗(yàn)、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng)造還意外地成功救起了她爸。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話故事，給我上了生動(dòng)的一課。跟我們比起來，她的生活比我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來，她的生活自理能力為什么卻強(qiáng)過我們百倍、千倍？因?yàn)樗砩嫌形覀兯鶝]有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習(xí)她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚(yáng)她那樂觀開朗和冒險(xiǎn)精神。
如果有一天，我能到那白色的貝殼海灘、淡金色的沙子、黑色的石頭，綠色的雨林植物充滿神奇的小島上，我一定要擁抱一下可愛的琪琪、奇卡，還有那調(diào)皮的佛烈德，我還要勇敢地體驗(yàn)一下可以讓人從頂端暢快滑下的瀑布。我在遙遠(yuǎn)的中國(guó)衷心祝愿妮恩和杰克、艾利思他們?cè)谀崮u上開心、幸福！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
今天是一個(gè)千載難逢的好日子，我們好不容易才盼來了一次秋游，這次的地點(diǎn)是——廣東科學(xué)中心。
我以前就聽爸爸說大學(xué)城的西側(cè)有一座雄偉壯觀的建筑物，看起來就像一艘航母，那就是廣東科學(xué)中心，它的整體建筑形象被人們稱為“科技航母”，象征廣東科技發(fā)展奮勇向前。廣東科學(xué)中心內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維、數(shù)字家庭9個(gè)常設(shè)主題展區(qū)。
時(shí)間真難熬，滴答、滴答，8點(diǎn)30分到了，哇，導(dǎo)游來了！同學(xué)們興奮不已，迫不及待地背上自己的旅包，排好隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍，蹦蹦跳跳地向旅游車跑去。
在坐車途中，同學(xué)們有說有笑，有的在做游戲，有的在吃零食，有的在看風(fēng)景……真是五花八門。我的屁股還沒坐熱，突然，同學(xué)們歡呼起來，說：“看，我們到目的地啦！”一下車，我就看見了科技中心雄偉的大樓，它的正面像一只靈動(dòng)的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)之眼”，側(cè)面則像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”。
下車后，我們個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聽完導(dǎo)游的安排后，耐心等到他宣布自由活動(dòng)時(shí)，我們小組跑上了二樓，就到了大廳，里面一共有6個(gè)館，我們第一時(shí)間來到的是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館。里面的各種試驗(yàn)令人驚嘆不已，例如：“蛇形擺”，讓一排吊起來的鐵球同時(shí)擺動(dòng)，剛開始時(shí)搖擺方向幾乎一致，可后來方向開始不穩(wěn)了，前隨后，后隨前，像蛇蠕動(dòng)一樣，最后成了不規(guī)律的擺動(dòng)。我通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來是吊起來的繩子長(zhǎng)短不一樣。
接下來我們?nèi)チ私煌ㄊ澜琊^。一進(jìn)大門，我就有一種神秘感。到了里面，我看見有個(gè)模擬翻車，我仔細(xì)一看嚇了一大跳，竟然是真的翻車。我見了心里便有一種莫名的恐懼感，但后來我還是鼓起勇氣和黃浩賢一起排隊(duì)決定試一試。
很快就要輪到我們了，心里緊張得怦怦直跳，我緊閉雙眼，抓緊扶手，翻的時(shí)候，我整個(gè)人快要掉到車頂下，于是我趕緊用手撐住車頂，出來后，我才來發(fā)現(xiàn)原來翻車不是想象中的那么恐懼。通過這次模擬翻車，我感悟道：一個(gè)人不要被困難所嚇倒，要勇于挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)了才有成功的可能。原來我們都是被自己打敗的，并不是被別人打敗的。
我們又興高采烈地來到了兒童天地館。那些妙趣橫生的游戲，引人注目，有傳話話筒、交通學(xué)校、人力發(fā)電等等，真是太神奇了！
我抬手一看表，哇！時(shí)間不多了，于是我們趕緊跑去綠色家園和數(shù)碼世界館玩，里面先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和精密的儀器都給我留下了深刻的印象，我不禁感嘆道：人類真是太偉大了，我以后也要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力拼搏，將來我一定要成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
難忘的一天結(jié)束了，科學(xué)中心，goodbye！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽帶著我和一個(gè)姐姐去森林公園玩。
我們首先去水上樂園玩“過橋”。看著懸在半空的吊橋和橋下深深的池水，我的心不由一顫：我能走過去嗎？萬一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個(gè)來回，看著神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過橋。我一開始過不去，但后來那個(gè)個(gè)姐姐扶著我過橋，走了一遍后我就能順利地通過了。我走每二遍的時(shí)候，慢慢地加快了步子，這時(shí)，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點(diǎn)掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來。接著，第二遍也成功了。
我們幾個(gè)繼續(xù)往前走。走著走著，我聽見“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說：“我不知道，你問問姐姐吧�！蔽矣謫柦憬悖骸敖憬�，這是什么東西在叫呀？”姐姐說：“有可能是老虎，而且是東北虎�！蔽医又鴨柦憬悖骸敖憬悖瑸槭裁茨阏f是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說：“咱們倆不是看過了那個(gè)景點(diǎn)指示牌，上面寫著往前走是“東北虎觀賞區(qū)”嗎？“哦，我終于想了起來�！蔽覀冏甙∽甙。K于走到了東北虎觀賞區(qū)。我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個(gè)景點(diǎn)。
最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀賞區(qū)�？粗粗�，我想到了一個(gè)好主意，就對(duì)姐姐說：“姐姐，我拿一個(gè)把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個(gè)縫隙里面，我再跑回來；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說：“好的，咱們現(xiàn)在就開始行動(dòng)！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點(diǎn)咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現(xiàn)了，趕緊把手縮了回來。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續(xù)向前沖。
走著走著，我看見了一家石膏涂畫店。我便用拉著媽媽的手說：“媽媽，我想去石膏涂畫店去畫畫，可以不可以呀？”姐姐說：“當(dāng)然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫店。我問賣石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類呀？”阿姨說：“有存錢罐的，有筆筒的�！蔽艺f：“那我要個(gè)筆筒的吧�！闭f著我挑了一個(gè)離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個(gè)位置開始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍(lán)、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的；鞋子是粉色的。再看看筆筒內(nèi)，全部都是藍(lán)色的，非常好看。接下來該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結(jié)和筆筒的邊涂成了藍(lán)色。涂完后一看，這個(gè)小熊還真漂亮！等了一會(huì)兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。
不知不覺抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來，媽媽我們幾個(gè)非常高興地走出了森林公園。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
夏天，會(huì)叫人想起那炎炎的烈日，也立即會(huì)讓人想起那天仙般的荷花。
在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。
有一天，我請(qǐng)媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。
我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思?xì)細(xì)體會(huì)西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧?kù)o，所以一言不發(fā)，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔前。谘籽椎牧胰障�，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動(dòng)人;有的張開了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽(yáng)光，向四面八方伸張。那花瓣更加顯得生動(dòng)有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同。花瓣底部的顏色就與花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個(gè)多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定繪畫得出來呢!
看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長(zhǎng)成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要?jiǎng)冮_表皮就會(huì)露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會(huì)覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴�？梢郧谐山z炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長(zhǎng)洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時(shí)，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會(huì)讓你饞涎欲滴了。
我們走累了，便在湖邊的長(zhǎng)椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭(zhēng)妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時(shí)間，媽媽說：“孩子，我們應(yīng)該回烏鎮(zhèn)去了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在媽媽身后走了。
可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花�？粗切┤空归_的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉(zhuǎn)過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達(dá)出來呢?
啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動(dòng)人，怪不得人們都給你迷住了!
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