感動(dòng)在身邊作文900字
導(dǎo)語：感動(dòng)不會(huì)等你，你必須學(xué)會(huì)感動(dòng)。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就存在于你的身邊。下面是YJBYS網(wǎng)精心摘選的感動(dòng)在身邊作文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
【感動(dòng)在身邊作文1】
今年除夕那個(gè)早上，天空很晴朗，推開窗，就有一陣清風(fēng)吹過，感覺很愜意。吃了早飯，穿上新衣服，爸爸讓我一起去菜場(chǎng)買菜，我毫不猶豫地答應(yīng)了，說起來也很久沒出去走走了，呼吸一下新鮮空氣還是不錯(cuò)的。
天有不測(cè)風(fēng)云，還沒到菜場(chǎng)呢，天空中就飄起了一片片雪花。衣服上丶頭發(fā)上，已經(jīng)沾了好多雪花了�；氐郊�，往窗戶外面看，雪真的好美啊!這個(gè)時(shí)候，多想走到這個(gè)雪的世界中，在里面堆雪人丶打雪仗啊!
兩天后，雪已經(jīng)停了許久了。我拉著爸爸出去逛街，街上，到處是白雪皚皚。樹上面也積了很多雪，有的樹枝也被雪壓斷了。已經(jīng)開始化雪了，站在樹下面，有時(shí)就會(huì)有融化的雪打在臉上。走路時(shí)也要小心翼翼，一不留神就會(huì)滑倒在地了。我和爸爸一邊走一邊看雪景，在家鄉(xiāng)是很難看到這么美的雪的。當(dāng)走到這座熟悉的小橋時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，這座很不起眼的小橋竟被鋪上了紅紅的地毯，橋上面干干凈凈，也沒有積雪，好奇怪啊!怎么會(huì)這樣呢?我好奇著。當(dāng)走到橋的另一頭時(shí)，只見三位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，每個(gè)人手中拿著一把鏟子，把最后一點(diǎn)積雪鏟除后跑到河里，我終于明白了，三位奶奶冒著風(fēng)雪，不辭辛苦，只是為了路人的安全。這是我又再次想到了熱心的“送粥老人”陳杏娣奶奶。“一碗暖心粥，傳送的不只是溫飽，更是真情和溫暖……”自從傳來北侖區(qū)新唇值烙窶忌縝?4歲的居民陳杏娣，義務(wù)為徹夜排隊(duì)購票欲返鄉(xiāng)的外來務(wù)工者免費(fèi)送上“暖心粥”的新聞后，在網(wǎng)民中引起了熱烈反響。中央電視臺(tái)、中央電臺(tái)、新華社等中央媒體先后對(duì)“送粥奶奶”的真情善舉進(jìn)行跟蹤報(bào)道，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等國內(nèi)數(shù)百家網(wǎng)絡(luò)媒體也紛紛轉(zhuǎn)載了“送粥奶奶”的感人事跡。一時(shí)間，“送粥奶奶”迅速紅遍網(wǎng)絡(luò)，感動(dòng)中國。“這個(gè)冬天因?yàn)橛袗郏藗兙筒慌吕淞?”
是啊，感動(dòng)到處都存在。每個(gè)人都有感動(dòng)的時(shí)候，如：“在傷心時(shí)，朋友的一句安慰。”“在寒冷時(shí)，父母一句溫暖的關(guān)心話語……”羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”走在林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路;走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路;走在生活中，就會(huì)有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。感動(dòng)不會(huì)等你，你必須學(xué)會(huì)感動(dòng)。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就存在于你的身邊。
【感動(dòng)在身邊作文2】
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少人曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少位良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句話改變一生的教誨;一次刻骨銘心的談心;一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終身難忘。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。
五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)年紀(jì)已有五十多歲的人來給我們上語文課，他只給我們上了一節(jié)課。沒人明白，他是位老教師了，又不需要實(shí)習(xí)，為什么要來給我們上這一節(jié)課呢?這個(gè)老師的一條腿有毛病，走起路來有點(diǎn)瘸。上課不一會(huì)兒，老師布置了一道分組討論題。內(nèi)容是：什么是勇敢?大家發(fā)言都很積極。有人說勇敢就是視死如歸;有人說勇敢就是見義勇為;有人說勇敢就是知錯(cuò)就改。大家七嘴八舌，各執(zhí)已見。老師在教室里走來走去，不時(shí)聽聽同學(xué)們的發(fā)言。這時(shí)，教室里突然響起了一個(gè)極不協(xié)調(diào)的聲音，雖然不大，卻特別刺耳，毫無疑問，是誰膽大包天吹了一聲口哨。
教室里突然之間一片寂靜。老師三步并作兩步走到講臺(tái)上，陰沉著臉把教室里所有的人看了一遍，聲色俱厲地問：“剛才的口哨是誰吹的?”無人應(yīng)聲。老師用教棍“啪啪”地拍打著講臺(tái)，喝令全體同學(xué)從座位上站起來，說：“如果沒人敢承認(rèn)，你們就一直站下去!”
不一會(huì)兒，教室里傳出幾個(gè)女同學(xué)的哭聲，有一個(gè)男生忍不住喊了一聲：“是我吹的，和別人無關(guān)。”他的語音剛落，又有一個(gè)同學(xué)大聲說：“是我吹的。”接著又有兩個(gè)人說了同樣的話。
老師看了同學(xué)們一眼，語氣緩和了一些，說：“四個(gè)人都說吹了口哨，很顯然是不可能的事，同學(xué)們請(qǐng)坐，我給你們講一個(gè)故事。十幾年前，有一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕老師，參加工作不久就被人加了一個(gè)莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋扑姓J(rèn)。這個(gè)年輕又倔強(qiáng)的老師，始終咬定他沒犯那樣的錯(cuò)誤。最后他的一條腿被打折了。落下了終身殘疾。”同學(xué)們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一件事情。
老師平靜地看了看同學(xué)們，接著說：“你們說得沒錯(cuò)，視死如歸、見義勇為，泰山崩于前而面不改色，這些都是勇敢。但還有另一種勇敢，這就是拒絕，不是自己做的事情，不管壓力多大都不承認(rèn)，這同樣是一種勇敢。我知道你們剛才都沒吹口哨，你們都沒錯(cuò)。因?yàn)榭谏谑俏掖档摹?rdquo;
是誰，在用她那耐心的話指點(diǎn)我們的前程?是老師，啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠;讓我們讀懂每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花;是老師，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，讓我們明白深?yuàn)W的道理，學(xué)到人生的真諦。所以，愿你們永遠(yuǎn)都充滿著微笑，愿你們繼續(xù)著這份崇高的職業(yè)，繼續(xù)撫育少年的情懷，引領(lǐng)年輕的心走向成熟，走向輝煌。