關(guān)于鏡子的初中作文900字（精選54篇）
鏡子鏡子誰(shuí)是最美的那個(gè)人?心靈最美的那個(gè)人最美。鏡子回答道。以下是小編為大家收集的幾篇題為關(guān)于鏡子的初中的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
鏡子的初中作文900字 篇1
我來(lái)自一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，也許是宇宙，或者是地心，總之，沒(méi)有人真正知道我來(lái)自哪里。我之所以到這里來(lái)，是看到這里的人們的無(wú)知。他們每天不是像一只沒(méi)頭蒼蠅到處碰壁，就是像一頭肥頭大豬昏昏欲睡。這可是一個(gè)有著40多億年歷史的星球，時(shí)至今日還過(guò)著非常庸碌的生活。我想幫助他們!
其實(shí)，我也不是救世主般的大人物，我所能做的，也只是盡我所能，讓他們自己找到拯救自己的金鑰匙------我賣(mài)鏡子。也許你會(huì)問(wèn)，你賣(mài)鏡子?怎么幫助這里的人們呢?
這，是我的秘密。
---你賣(mài)鏡子嗎?
----是的。
----你的鏡子有什么特色?
----你想要有什么特色的鏡子?
----我想買(mǎi)一面鏡子，能讓我看到我的過(guò)去。
----那你是要模糊的還是清晰的?
----清晰的。
這個(gè)人在我這里買(mǎi)走了一面清晰的警世鏡。我沒(méi)有多說(shuō)什么。因?yàn)�，能夠非常在意自己過(guò)去的人，要么是輝煌不再的人，要么是一直沒(méi)有輝煌的人。我祝他成功。
然而，我真的高估了這里的人們。他后來(lái)又來(lái)找我了。是別人送來(lái)的，還我鏡子。他常喃喃自語(yǔ)：我過(guò)去這么失敗，我怎么會(huì)這么失敗，我沒(méi)有希望了，沒(méi)有了!
我害了他，那面鏡子是如此清晰地反射著他那陰郁的臉。也許，他們是沒(méi)有必要總惦記過(guò)去的。這里有句俗語(yǔ)----榮譽(yù)總是過(guò)去的。難道恥辱也是過(guò)去的嗎?或者我應(yīng)該給他一面模糊點(diǎn)的鏡子，他才會(huì)成功。只能說(shuō)，他買(mǎi)錯(cuò)了鏡子，買(mǎi)錯(cuò)了。
自從那次之后，我不敢隨便給別人清晰的鏡子了，無(wú)論如何，太了解自己，可能真的不適合這里的人們。但是，我遇到了一個(gè)很堅(jiān)定的人，他只要清晰的鏡子。清晰得連汗毛孔都粒�？蓴�(shù)。我怕看見(jiàn)他那堅(jiān)毅的眼神，因?yàn)槲铱傆X(jué)得他能成為一位比我，更優(yōu)秀的人。我賣(mài)給他了這樣一面鏡子。
最終，我想離開(kāi)。
他根本不是我所想象的優(yōu)異。他空有一腔熱血和對(duì)未來(lái)的執(zhí)著。我看到他的時(shí)候，他衣衫襤褸，腰背佝僂。儼然一副落水狗的模樣。他看到我的時(shí)候，破口大罵，你個(gè)殺千刀的臭商人，害得我家破人亡。原來(lái)，當(dāng)他看見(jiàn)自己在銅鏡子里衣著光鮮，氣宇軒昂的時(shí)候，他眼里的厲氣就沒(méi)有了，剩下的只是流著口水的黑眼珠。他完了。
我離開(kāi)了這里。因?yàn)椋虑榈陌l(fā)展我完全不能預(yù)料。這里的人們，說(shuō)他們清醒也好，糊涂也好。都只是一時(shí)的，也許他們能這樣發(fā)展，也許他們能那樣生存。我沒(méi)有辦法操縱。我所知道的，僅僅只是：真的永遠(yuǎn)只能和蒼蠅與豬無(wú)二異了。
我走了。不過(guò)我在起程時(shí)一直在默許，但愿他們別買(mǎi)鏡子，永遠(yuǎn)別買(mǎi)。要買(mǎi)，就不要映照過(guò)去和映照未來(lái)的，只要看到自己的現(xiàn)在就足夠，而且，現(xiàn)在的他們永遠(yuǎn)比過(guò)去和未來(lái)美麗!
鏡子的初中作文900字 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)漂亮的女生，在課余時(shí)間里我喜歡拿著鏡子來(lái)照一照我的“艷容”，但是我有個(gè)一很“討人厭”的妹妹，哼，那家伙總喜歡槍我的鏡子，然后再說(shuō)些“君子之所深?lèi)和醇暗奈淖帧?/p>
拿著剛剛從奶奶那里騙來(lái)的蘋(píng)果，我邊吃邊看鏡子里我的吃相，再說(shuō)一句我的口頭禪;“鏡子鏡子，誰(shuí)最美?”
“不是你就對(duì)!”不知什么時(shí)候妹妹從背后冒出來(lái)，還不知死活的說(shuō)這中“神經(jīng)病”的話。
“有種你再說(shuō)一遍”
“哼，難道不是嗎?你的心腸真黑啊!連奶奶的蘋(píng)果你也騙，你即使有個(gè)漂亮的外殼，但有顆黑心肝，那又有什么用啊?你是世界上最丑的了”
“我...我...反正奶奶又不會(huì)怪我，哎呀，不和你說(shuō)了啦”
......
“今天的天氣好好晴郎，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光...”哼著歌，彳亍在燈火闌珊中心情無(wú)比美妙，這個(gè)世界就是如此美好啊!問(wèn)我為何?因?yàn)槲铱诖镉?元錢(qián)哦，這是媽媽給我買(mǎi)冰激凌的，想起冰激凌，我的口水都快流出來(lái)了啊...
當(dāng)我正處于美麗的遐想中時(shí)，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的女人，她光赤著腳向我走來(lái)，伸出“溝壑萬(wàn)千”的手，跟我說(shuō);“孩子，給點(diǎn)錢(qián)吧，我好幾天沒(méi)吃飯了”聲音那么的蒼白，毫無(wú)生機(jī)，看著她用皮包裹著的身體，似乎風(fēng)一吹就回跟著飛的肉體，我心脹然，毫不猶豫的將自己買(mǎi)冰激凌的錢(qián)給了這位老人，她一見(jiàn)我拿錢(qián)給她，便興奮的朝我連聲道謝，說(shuō);“好人回有好報(bào)的”后就坂上走丸的跑的餐店了...
我凝視著她稍微背駝的影子，眼中溢滿(mǎn)了淚水，思緒萬(wàn)千，心中那片禁錮已久的天似乎也湛藍(lán)湛藍(lán)的......
回到家，我慣例的拿起鏡子問(wèn);“鏡子鏡子誰(shuí)最美?”
“你的確很美哦，姐”妹妹不知什么時(shí)候從后面冒出來(lái)了“姐，剛才的一切我都看到了哦，你是好樣的，有你這樣的姐姐我感到高興”
......
世界上什么最美---心美，人就美......
鏡子的初中作文900字 篇3
在大家都看過(guò)的《葫蘆娃》中，盡管葫蘆娃很厲害，但他們還時(shí)常被蛇精的如意寶貝整得很慘。悄悄告訴你，我也有這樣的如意寶貝——鏡子。
每次見(jiàn)到鏡子，無(wú)論是在店里、街上、家里，我都會(huì)迅速跑到它面前，照一下。不要想歪了，這不是自戀、是自信！政治課上做過(guò)一道題，主人公常照鏡子整理儀表。答案，這是自尊的表現(xiàn)。同樣，我也是自尊的表現(xiàn)呀！有時(shí)，我會(huì)無(wú)聊到對(duì)著鏡子做表情，對(duì)著鏡子跳舞……在鏡中的我永遠(yuǎn)是個(gè)精神棒，性格外向的女生，是個(gè)不錯(cuò)的形象。我通過(guò)鏡子增強(qiáng)自信。
可不要認(rèn)為鏡子中的永遠(yuǎn)是個(gè)完美的人，若鏡子只用來(lái)增強(qiáng)自信豈不太單調(diào)?有時(shí)，我會(huì)對(duì)鏡子反思我的一天，糾正錯(cuò)誤，并保證不再犯同類(lèi)錯(cuò)誤。這樣看來(lái)，鏡子也是我用來(lái)完善自我的一種法寶。
早上，我背著書(shū)包剛進(jìn)班，就看見(jiàn)英語(yǔ)老師氣勢(shì)洶洶地訓(xùn)斥一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)、作業(yè)粗心的同學(xué)，我望了一眼那個(gè)同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)他變成了一面大大的鏡子，我懂了些什么似地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎看見(jiàn)了我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的樣子，我在當(dāng)天仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，還做了我從未做過(guò)的事——檢查了一遍。我完善好作業(yè)后，又來(lái)到了鏡子前，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鏡子在說(shuō)：“不錯(cuò)呀！知道錯(cuò)了就改正，嗯，是個(gè)好孩子。孺子可教也�！�
一天下課，老師叫我去訂正沒(méi)訂正的作業(yè)，我小心翼翼地來(lái)到老師身邊，老師指著作業(yè)的一道題，為我耐心地講解著我的錯(cuò)誤與題目的正確寫(xiě)法，正當(dāng)我訂正后將本子遞到老師手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師也變成了鏡子，她的身上映出的是我在作業(yè)中的錯(cuò)誤。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，改正了錯(cuò)誤。
蛇精的如意寶貝也有失靈的時(shí)候，自然，我的鏡子寶貝也不例外。
在我情緒失調(diào)，沖動(dòng)，憤怒時(shí)，鏡子就會(huì)失效。這時(shí)，我就無(wú)法正確利用鏡子來(lái)控制自己了。不過(guò)當(dāng)我真正平靜、鎮(zhèn)靜下來(lái)時(shí)，我仍會(huì)對(duì)著鏡子改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取減少這種情況。就這樣，鏡子又多了一重身份——為我克制自己小宇宙的工程師。
鏡子，我的寶貝是無(wú)處不在的。因?yàn)樗鼮槲姨岣吡俗孕�，完善了自我，增�?qiáng)了自尊，改正了錯(cuò)誤，克制了自己。
尋找生活中的鏡子，將會(huì)是成功的條件之一。
鏡子，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的如意寶貝。
鏡子的初中作文900字 篇4
悠悠一扇青面鏡，訴盡朝代更迭，滄海涌流；薄薄一片人心鏡，道出人生波折，是非善惡；一雙眼睛，即一面鏡子，用恒久的姿態(tài)窺視著世間暗涌的波濤。
每人的眼睛都是不同的，每個(gè)年齡的人的眼睛也都透著不同程度的滄桑，也許有人眼眸澄澈空明，如一色長(zhǎng)天，也許有人眼眸陰翳如烏云翻滾。而其中的韻味，又各自深遠(yuǎn)。眼睛就如鏡子，映照著內(nèi)心的情感，詰問(wèn)著世間的百態(tài)。
大千世界，我最?lèi)?ài)母親的眸子，那雙剪水秋眸真如一泓汩汩的泉，透著安定的氣息，流轉(zhuǎn)間撫平心上的瘡傷。仍記得體育考試后，我的喉嚨酸澀難忍，母親便為我燉了梨羹。我在桌前慢慢地小飲，母親便半倚著桌子溫柔地注視著我，偶爾抬頭，看見(jiàn)她杏目中溢于眼睫的幸福，心頭的疲憊也消彌了許多。我看著碗中泛著淡金色的黏稠的湯汁，似乎看到母親干凈的瞳孔，我細(xì)品著沖擊著味蕾的甜味，似乎聞到母愛(ài)的香，我用勺子撥弄著碗中如成型的白蓮的銀耳，似乎窺視到母親那盛開(kāi)的拳拳的愛(ài)女之心。
母親的眼睛，像新開(kāi)的圓鏡，反射著她心底最醇厚的情感。
旁邊的住樓里住著一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的女人，她擁有著一雙狹長(zhǎng)卻帶英氣的眼睛，常有人警告我遠(yuǎn)離她，遠(yuǎn)離她擁有不良新人的經(jīng)歷，可我總是不信，不信那雙明亮的眼睛粉飾著她內(nèi)心的污濁，而那日她也向我展示了她坦蕩的胸懷。那日，我意外地將一張必用卡掉入鐵柵欄擰著一個(gè)凹洞內(nèi)，可那細(xì)密的欄桿筑成了我與它遙遠(yuǎn)的距離，行人都冷漠地離她而去，可那女人卻推著滿(mǎn)載著早點(diǎn)的推車(chē)停在我的身畔，用她同樣纖細(xì)的手艱難地拉開(kāi)鐵網(wǎng)。我不禁愧疚地看著她手上的勒痕，她不過(guò)瞇瞇眼，粲然一笑。
那雙英氣而明媚的眼睛，像一扇最直白的鏡子，宣示著女人的堅(jiān)強(qiáng)與善良。
行于路上，我�？催^(guò)路人的眼睛，有眼睛懵懂純凈如天山暮雪，有眼睛明亮朝氣如向陽(yáng)的花，有眼睛躲閃不定如飄搖莖草，有堅(jiān)強(qiáng)，有柔弱，有歡喜，有悲傷……一路上，似看過(guò)人生百態(tài)，那些不同的眼睛，都像一面面的鏡子，宣告著內(nèi)心最美的情感與波折。
人眼如鏡子，折射出最本質(zhì)的社會(huì)，不必信讒言，只用那鏡子，知曉心中的物語(yǔ)。
鏡子的初中作文900字 篇5
鏡子，早就成為人們必不可少的生活用品，人們通過(guò)鏡子發(fā)現(xiàn)自己外表的不足之處，從而加以改進(jìn)。但是，有幾個(gè)人把鏡子當(dāng)作自己內(nèi)在精神品質(zhì)的折射口，從而改變自己內(nèi)在的不足之處呢？
唐太宗貞觀年間，為了治理好國(guó)家，他采納了很多諫臣的意見(jiàn)。其中被稱(chēng)為“可以知得失”的鏡子魏征，更是提出了多項(xiàng)建議，并多次當(dāng)朝廷眾人之面頂撞唐太宗。雖然唐太宗當(dāng)時(shí)怒氣沖天，但是他忍住了怒氣，他知道這面“鏡子”不顧皇上的臉面頂撞皇上全是為了國(guó)家。于是他努力從這面無(wú)私的“鏡子”上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正，最終使國(guó)家空前富強(qiáng)。
唐太宗以人為鏡，尋找自己的缺點(diǎn)，對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，最終完成大業(yè)。歷史上這種人物難道只有他一個(gè)人嗎？靠此稱(chēng)霸天下的難道另無(wú)他人嗎？
三國(guó)時(shí)期，曹操帶兵征戰(zhàn)，為了得到民心，他下令：在行軍的過(guò)程中，如果踏壞了農(nóng)民的糧食，斬！可是問(wèn)題就出現(xiàn)在他自己的身上，他的坐下馬因?yàn)槭艿襟@嚇，闖進(jìn)了農(nóng)民的莊稼地里，踏壞了不少的莊稼。當(dāng)時(shí)曹操就拔出劍，準(zhǔn)備自刎，在眾官的苦苦勸說(shuō)下，他最終沒(méi)有自刎，但是他割下頭發(fā)，以發(fā)代首，表示對(duì)自己的懲罰。在古代，割發(fā)是一種不輕的刑法，沒(méi)了頭發(fā)，做人就沒(méi)有了尊嚴(yán)。他把自己說(shuō)的話當(dāng)作“鏡子”，在給予他人警戒的同時(shí)，也在時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整自己，最終使統(tǒng)一了北方。但是后來(lái)他打碎了楊修這面“鏡子”，導(dǎo)致他沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們最主要要學(xué)會(huì)“照鏡子”，而不是去發(fā)現(xiàn)“鏡子”。因?yàn)槲覀冎車(chē)摹扮R子”也很多，并且時(shí)時(shí)刻刻都在反射光線。但是有很多人在“鏡子”中往往過(guò)于注重他人，而忽略了自己。就像管班級(jí)的紀(jì)律一樣，那些管紀(jì)律的同學(xué)總是只會(huì)教訓(xùn)他人，很少聽(tīng)從他人的勸告，自己親口說(shuō)出的幾條規(guī)矩對(duì)自己好像不管用，惟我獨(dú)尊，這樣做怎么會(huì)把班級(jí)紀(jì)律管好呢？
岳飛說(shuō)過(guò)：“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。只有把好自律這一關(guān)，只有從“鏡子”中找到自己的不足，才能成為時(shí)代的強(qiáng)者，才能真正做到“治人先律已”。
鏡子的初中作文900字 篇6
透過(guò)窗子，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；透過(guò)窗子，我看到了蘇軾“小軒窗，正梳妝”的柔情；透過(guò)窗子，我看到了“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的寥廓；透過(guò)窗子，我看到了“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)。是窗子，讓我們看到了多彩繽紛的世界。
美國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一的歐？亨利在他的短篇小說(shuō)《最后的常春藤葉》中寫(xiě)到窮畫(huà)家瓊西病重時(shí)，看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認(rèn)為最后一片葉子代表她，代表自己的死亡。老貝爾曼，一個(gè)失敗而偉大的畫(huà)家，聽(tīng)完蘇講述室友的事情后，在一個(gè)夜里，冒著暴雨，在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的常春藤葉，讓瓊珊擁有生存的意志，而自己卻從此患上肺炎去世了。透過(guò)瓊西的窗子，我看到了最后一片葉子上貝爾曼的博愛(ài)精神。
窗子，給了我們生命中的一米陽(yáng)光；窗子，給了我們無(wú)盡的遐想空間；打開(kāi)心窗，讓我們擁抱世界！如果說(shuō)，窗子，給了我們一個(gè)五彩繽紛的世界，那么，鏡子，則讓我們能夠?qū)徱曌约旱男撵`。
儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子云：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”正因?yàn)樗孕臑殓R，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那個(gè)世道混亂，心為外利所動(dòng)，物欲橫流，人心不古的濁世橫流中，創(chuàng)建了“仁”的道德主張，從而完成了對(duì)個(gè)體人格的追求。
唐太宗李世民說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”他鼓勵(lì)群臣進(jìn)諫，自己也樂(lè)于納諫，勇于改過(guò)，做到了真正的從善如流，這既是唐太宗身上最大的亮點(diǎn)，也是他一生美德的根基，如果沒(méi)有這些鏡子，他充其量也不過(guò)和漢高祖劉邦、光武帝劉秀、宋太祖趙匡胤等人一樣，只是一名成功的開(kāi)國(guó)君主而已。
著名作家林清玄說(shuō)：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)。其實(shí)，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書(shū)房就大了，你的心明亮，世界就明亮了�！�
讓我們打開(kāi)自己的心窗，去擁抱外面的世界；讓我們以心為鏡，去追求自己人生的最高境界！
鏡子的初中作文900字 篇7
“人的一生如活八十歲，就由二十五億二千二百八十八萬(wàn)秒的十位數(shù)組成，生命的鏡子。你知道在這十位數(shù)中提取了幾位數(shù)嗎？”
我是一個(gè)有些自負(fù)的人，在第一次參加的成功訓(xùn)練中，有一個(gè)課程是“認(rèn)識(shí)自己”，老師說(shuō)：“我們很多的人知道這個(gè)世界，卻惟獨(dú)不認(rèn)識(shí)自己――”我當(dāng)即舉手，說(shuō)：“老師，我認(rèn)識(shí)我自己，我知道我想什么，要什么�！崩蠋熜溥涞乜粗艺f(shuō)：“你叫什么名字？”“李藝林！”我答�！澳愣啻竽昙o(jì)？”“５歲（你別笑，訓(xùn)練中講師要求我們放松自己，卸掉身上所有的包袱和解除滿(mǎn)身的束縛，回到天真的童年――５歲年代）�！蔽掖�。老師又輕輕的笑了：“很好！那么你是什么血型？”“０型�！蔽掖��！埃靶脱惺裁刺刭|(zhì)？”我答不上來(lái)了。老師又再次輕聲笑著，示意我坐下，對(duì)全場(chǎng)幾百人說(shuō)：“你不知道了，所以，人并不是完全了解自己的�，F(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)游戲―――照鏡子�！�
照鏡子的游戲是每人找一個(gè)搭檔，面對(duì)面，你當(dāng)他的“鏡子”，他當(dāng)你的“鏡子”，課程的上半部分讓我們真的像５歲小小孩，一人做各種怪動(dòng)作，另一人就模仿，每個(gè)人笑得很開(kāi)心；余下來(lái)便甲乙兩個(gè)站好，互相找優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)（以找優(yōu)點(diǎn)為主），贊美對(duì)方，每個(gè)人也覺(jué)得很好玩，仍是笑；可到下半部，當(dāng)在音樂(lè)、燈光和老師的引導(dǎo)下，閉著眼睛，每人腦子里都放了一次“電影”，找回了自己過(guò)去的種種不足，甚至開(kāi)始懺悔以往的過(guò)錯(cuò)和罪責(zé)，眼睛里便閃動(dòng)著淚花、臉上便流淌著淚珠，生命的鏡子。我也哭了。我這一次是在沒(méi)有任何生理痛苦和心理苦楚時(shí)哭的。
奇怪嗎？
使我流淚不止的原因是，在閉著眼睛的過(guò)程中，我聽(tīng)老師給我們仔細(xì)算了這樣一筆賬。老師說(shuō)，這賬其實(shí)是作家謝冰心８０歲生日那天算的。他說(shuō)：
�。福啊粒常叮担ㄌ欤剑玻梗埃埃埃ㄌ欤�
�。玻梗埃埃啊粒玻矗ㄐr(shí)）＝７００８００（小時(shí)）；
�。罚埃埃福埃啊粒叮埃ǚ昼姡剑矗玻埃矗福埃埃埃ǚ郑�；
�。矗玻埃矗福埃埃啊粒叮埃耄剑玻担玻玻福福埃埃埃埃耄�。
老師說(shuō)：“人的一生如活八十歲，就由這十位數(shù)的秒組成，而現(xiàn)在你已經(jīng)提取了許多時(shí)日，在你的生命庫(kù)存中也許只剩下九位數(shù)、八位數(shù)，甚至更少！我不敢斷定你是否功成名就，但我敢說(shuō)。
鏡子的初中作文900字 篇8
人們的家里都會(huì)有一面用來(lái)反照穿著的鏡子，而我，卻有一面獨(dú)特的“鏡子”——那就是我的奶奶。
雖然比我大出了六十歲左右，但奶奶的身上還是會(huì)散發(fā)著一種朝氣蓬勃，愛(ài)學(xué)習(xí)的精神勁兒。奶奶總是對(duì)我很?chē)?yán)格，背誦時(shí)，要把整篇詩(shī)詞完完整整、一字不落地背下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)，必須達(dá)到她的要求，不合格，就要一遍遍地改呀，改。奶奶不僅對(duì)我的要求高，她對(duì)自己的要求更高。奶奶雖說(shuō)已經(jīng)退休了，但仍然有一份特殊的工作——給單位審稿。這是一件非�？菰锓ξ兜氖�，總要一遍又一遍地讀著稿并在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，涂涂改改，時(shí)不時(shí)地還要在上面寫(xiě)上些奇怪地我看不懂的符號(hào)，但我還是喜歡在旁邊靜靜地看著。
有一件事是我記得最清楚的，也是我更把奶奶當(dāng)作我的鏡子的原因。周六那天的晚上，我一邊做作業(yè)，奶奶一邊在一旁輔導(dǎo)我。我跟奶奶說(shuō)，我這周沒(méi)去學(xué)校，所以數(shù)學(xué)作業(yè)有好多沒(méi)做。奶奶正在專(zhuān)心看書(shū)，聽(tīng)我說(shuō)完后，把視線從書(shū)上離開(kāi)，把書(shū)放在茶幾上，把眼鏡戴正了后問(wèn)道：“你現(xiàn)在補(bǔ)完了嗎？這可是作業(yè)，不能不做�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，不在意地說(shuō)：“都寫(xiě)完了，要不您檢查檢查看？”于是，奶奶接過(guò)了作業(yè)本，開(kāi)始翻閱起來(lái)。奶奶時(shí)而點(diǎn)頭，又時(shí)而皺眉，奶奶的心思，我可猜不出來(lái)。我不由得緊張起來(lái)，我摩挲著我的雙手，手心漸漸有些濕潤(rùn)。我有些后悔，錯(cuò)過(guò)去不就得了嗎？為什么要費(fèi)事讓奶奶來(lái)檢查？我正想著呢，奶奶突然抬起頭，讓我過(guò)去。我懷著一顆忐忑的心來(lái)到了奶奶身邊。奶奶看向我，她的眼神使我很不理解，那種眼神，多少有一點(diǎn)失望。奶奶嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍愀南洛e(cuò)題，有些字也需要修改，太草了�！蔽夷蛔髀暤匕炎鳂I(yè)本接了過(guò)來(lái)，心里不只難受，當(dāng)然還有愧疚。我真的不該不認(rèn)真，不該這么放縱自己，不該讓奶奶失望。我按照奶奶的要求一步一步完成了改錯(cuò)任務(wù)。我再拿給奶奶了作業(yè)本，奶奶的微笑使我松了口氣，“真棒，下次爭(zhēng)取全對(duì)！”奶奶的話也激勵(lì)了我，我一定不能讓奶奶失望。
我一直以奶奶為鏡，因?yàn)檫@面“明鏡”可以明我的得失，教我做人，幫助我學(xué)習(xí)。這就是我最獨(dú)特的一面鏡子，一面時(shí)刻激勵(lì)我的鏡子。
鏡子的初中作文900字 篇9
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，綻放五彩繽紛的世界；生活是一條小河，流動(dòng)著多姿多彩的河水；生活更是一面鏡子，你的一舉一動(dòng)都將映在它的鏡面上。
有著這樣兩個(gè)故事：
一天，一位登山愛(ài)好者來(lái)到一座雄偉壯觀的大山前，準(zhǔn)備了一瓶水，開(kāi)始了他的登山之旅。太陽(yáng)熾烤著大地，路邊的大樹(shù)好似頂著一團(tuán)熊熊大火在頭上。草兒也耷拉著庸懶的身體，不再活潑。這位登山愛(ài)好者登過(guò)無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰，可也受不住這炎熱的天氣�？斓桨肷窖�，他已汗如雨下，找了一塊綠蔭下仍有些冰涼的石頭坐了下來(lái)�？诟缮嘣甑乃０愕睾绕鹆说V泉水。不一會(huì)兒，他站了起來(lái)，繼續(xù)走，剛到半山腰，又渴得不行了。取出半瓶水，心里默想：“唉，真可憐，只有半瓶水了！”他邊喝著邊看著四周的景色：小鳥(niǎo)嬉戲在半空中，向遠(yuǎn)望去，高樓大廈浮現(xiàn)在眼前，向下望去，一片茂綠的樹(shù)林。他自言自語(yǔ)道：能欣賞到這樣的景色也夠了，我還是下山吧！于是，他便緩緩地下山了。
又有一次，整個(gè)大山也被那灼人的陽(yáng)光籠罩著。又有位登山愛(ài)好者來(lái)到這座山前，仰望大山，那一片綠油油的樹(shù)葉點(diǎn)綴著壯麗的山川，他準(zhǔn)備到山峰上，望一望遠(yuǎn)方那迷人風(fēng)光。他也只帶上一瓶水，頂著炎炎烈日攀登著。不一會(huì)兒，半瓶清涼的水就到了他的肚子里。到了半山腰時(shí)，口渴的小蟲(chóng)又勾起了他的欲望。他一看那瓶水，心想：還好，還有半瓶水呢！
路邊的大樹(shù)挺拔，美麗的野花綻放迷人的身姿，飄來(lái)了陣陣花香�？斓缴巾斄�，口渴的小蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂，放棄的念頭快占據(jù)了他的信心。這時(shí)，他卻堅(jiān)信，半山的景色如此美，山上的景色一定更美，有著半瓶水，我一定能登上山頂！路上他知難而進(jìn)，克服一道道難關(guān)，終于登上了山頂。
他取出了半瓶水，那半瓶水滴滴似甘露，水似乎更甜了，眺望遠(yuǎn)方，山頂?shù)膲邀惥吧M收眼底，那山河是多么地巍峨壯麗，云朵也似乎伸手可得。他猶如雄獅般站在那高峰上，如此威風(fēng)。
啊，我們的生活不正是如此嗎？在這生活的鏡子里，你的行動(dòng)在它眼里，不同的舉動(dòng)，不同的收獲。讓我們大家學(xué)習(xí)第二位登山者吧，不斷攀登，不斷沖破難關(guān)，迎接你的將是意想不到的大收獲。
鏡子的初中作文900字 篇10
老師不是圣人，但比圣人更愛(ài)自己的臉。
老師可以用臉作為武器來(lái)震懾學(xué)生。
老師可以用臉當(dāng)花來(lái)取悅學(xué)生。
老師可以把臉當(dāng)書(shū)來(lái)教育學(xué)生。
老師的臉是學(xué)生可以看到的鏡子。只有當(dāng)它把這面鏡子拿出來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)才看著鏡子上的東西照著做。否則，你會(huì)變得和我一樣。當(dāng)時(shí)我一直不明白這個(gè)極其重要的鏡子。
有一天，我在鏡子里看到一個(gè)燦爛的笑容，我高興得跳起來(lái)，找到鏡子的主人，告訴他我請(qǐng)假的事。誰(shuí)知道，鏡子里出現(xiàn)了180度的巨大變化，那燦爛的笑容瞬間消失了。無(wú)影無(wú)蹤。立刻出現(xiàn)的是一張令人窒息的恐怖臉。好像被施了魔法。就站在老師面前，旋風(fēng)般的吹。我仿佛感受到了老師的目光，釋放出一種可怕的毒氣，離我很近，一切生命活動(dòng)即將停止�，F(xiàn)在只想全身而退。接下來(lái)可想而知，我不僅沒(méi)有請(qǐng)假，還被老師折磨了三個(gè)小時(shí)。我嚇出的冷汗可以和老師的口水儲(chǔ)備成正比�？傊�，這只是一個(gè)小教訓(xùn)。
老師的鏡子那么重要，信不信由你。當(dāng)我犯了第n個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我徹底后悔了。有一次，語(yǔ)文老師饒有興趣地給我們上課。眼睛一亮，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。于是他興奮地舉起手。老師好像視而不見(jiàn)，因?yàn)樗跊](méi)完沒(méi)了地講課。但我的手還是高高舉起，不得不問(wèn)：“你，是什么？”我站起來(lái)直言：“老師，你的‘哉’字不對(duì)，應(yīng)該是再見(jiàn)‘哉’�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，剛想坐下，卻看見(jiàn)老師在盯著我。然后惡意地說(shuō)：“這么小的問(wèn)題就不能解決嗎？”以后上課不要打斷老師。坐下！“我完全不知道自己的錯(cuò)誤。后來(lái)聽(tīng)了別人的詢(xún)問(wèn)。那天老師心情不好，我卻不懂老師的鏡子。結(jié)果……”
嗨！如果上天給了我一個(gè)總結(jié)這些教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，那么我做到了。我再也看不懂老師的鏡子了。他惡意跟我說(shuō)話的時(shí)候，我總是把頭低到地上，以為自己通過(guò)了考驗(yàn)！等我再有一些要求，我會(huì)用顯微鏡看老師臉上的每一根神經(jīng)。經(jīng)過(guò)分析和總結(jié)，我可以事半功倍。沒(méi)想到掌握了這項(xiàng)技術(shù)后成績(jī)一飛沖天！我以前被打死也不會(huì)想到老師的鏡子會(huì)有這么大的作用�，F(xiàn)在我相信我能把老師的鏡子擦得更亮！
鏡子的初中作文900字 篇11
我有一個(gè)習(xí)慣，就是隨時(shí)都會(huì)拿出一面鏡子，照一照。
記得我上小學(xué)時(shí)，我在家附近的一所普通的小學(xué)里讀書(shū)。在那里我的成績(jī)也一直很好。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我很輕松的就學(xué)會(huì)了。于是我便拿出了我的那面鏡子開(kāi)始自己坐在那里照了起來(lái)。我看著自己水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，我覺(jué)得我的這雙眼睛似乎是世界上最漂亮的一雙眼睛。正當(dāng)我陶醉于其中的時(shí)候，老師悄悄的走到我的身旁，毫不留情的奪去了我手中的鏡子。
下課了，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這面鏡子不能照，這是一面凸鏡。它會(huì)使你放大看你自己，使你一葉障目，不見(jiàn)森林，使你盲目驕傲，停滯不前�！弊源宋液镁枚紱](méi)再照鏡子了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間我上初中了。這次母親特意把我送到了一所重點(diǎn)中學(xué)。在那個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里我不再像從前那樣顯得出類(lèi)拔萃了。有時(shí)候甚至老師講課我都聽(tīng)不懂，我的成績(jī)也開(kāi)始一步步后退了。上課時(shí)，許多同學(xué)都在積極發(fā)言，而我只是一個(gè)人獨(dú)自坐在那里默默無(wú)語(yǔ)。這時(shí)候，我又新買(mǎi)了一面鏡子，每當(dāng)上課時(shí)我也不再孤獨(dú)了。我總是獨(dú)自一人坐在那里，手里拿著那面鏡子，照著，照著。然而我發(fā)現(xiàn)鏡子中的那雙眼睛黯淡無(wú)光，那雙月牙般的眼睛已經(jīng)讓我無(wú)法分辨那是我的眼睛還是夜空中的月牙。在這個(gè)世界上我已經(jīng)找不到比我這雙更小更丑陋的眼睛了。正當(dāng)我沉浸在這種痛苦之中的時(shí)候，老師悄無(wú)聲息的走到我的身旁，飛快的奪去了我手中的那面鏡子。
下課了，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這面鏡子你不能照，它是一面凹鏡。它會(huì)使你縮小著看自己，導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生，使你做任何事都畏畏縮縮，墨守成規(guī)，不敢“破格”。
正當(dāng)我難過(guò)得要離開(kāi)的時(shí)候，老師叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“如果你真的很喜歡照鏡子的話，我可以送給你一面鏡子�！�
第二天一早，老師送給了我一面漂亮的鏡子。那是一面平面鏡。它鮮明的照出了我的優(yōu)缺點(diǎn)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，找到了自己的位置，并不斷的完善自我，我的成績(jī)也隨著步步高升了。
自此我的兜里總是揣著這面鏡子，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就把它拿出來(lái)照照。
鏡子的初中作文900字 篇12
在森林深處的一塊平地上，小動(dòng)物們正在和一只臟兮兮的小豬玩耍。奇怪，以前它們不是很討厭小豬嗎？現(xiàn)在怎么成了好朋友？故事還得從那件事說(shuō)起……
幾天前，森林的新住戶(hù)高高興興地跑來(lái)找小動(dòng)物們玩�？墒莿偟饺巳�，小豬說(shuō)明來(lái)意后，小動(dòng)物們就開(kāi)始議論紛紛。
小貓翻了個(gè)白眼，摸了摸自己油光油光的皮毛說(shuō)：“瞧他渾身臟兮兮的，也不知道住在哪個(gè)垃圾堆，我可不想跟這樣的人做朋友�！�
孔雀也撲閃撲閃自己美麗的羽毛，高傲地說(shuō)：“肥肥的鄉(xiāng)巴佬，估計(jì)是個(gè)只會(huì)吃的家伙，怎么配和我們這群高貴的人一起玩耍呢？那豈不是讓我們自降身份？真是笑話！快走遠(yuǎn)點(diǎn)，別把你身上的虱子傳到我們身上�！�
小松鼠吃驚的眼神打量著小豬說(shuō)：“，大家快看，它的鼻孔好大啊，要是往里面插兩棵大蔥，就真是大象啦�！薄肮�
小豬聽(tīng)著大家嘲笑，傷心地哭著跑回了家，趴在床上大哭。過(guò)了一會(huì)兒，它坐到鏡子前，仔細(xì)看自己到底長(zhǎng)什么樣。這不看不知道，一看嚇一跳，小豬看著鏡中的自己，哭得更傷心了，他覺(jué)得自己可能一輩子也找不到好朋友。從此，它每天都獨(dú)自在湖邊靜靜發(fā)呆，黯然傷神。
一天，小豬在湖邊散心，想著自己呼吸點(diǎn)新鮮空氣，順便游個(gè)泳發(fā)泄一下，這樣一切都會(huì)過(guò)去了。
到了湖邊，小豬便一頭扎進(jìn)水里，快活的游了起來(lái)。小豬雖然胖，但是卻是個(gè)游泳冠軍呢。這時(shí)，小動(dòng)物們也在湖邊舉行跑步比賽。誰(shuí)知小貓一不小心，腳滑掉進(jìn)了水里。她拼命掙扎著大喊：“救命啊救命��！”
孔雀看了看自己一身華麗的羽毛，往后退了幾步。小松鼠也低著頭干著急，嚷嚷著自己不會(huì)游泳，要是……
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小豬聽(tīng)到了動(dòng)靜，使出了渾身的力氣，以自己最快的速度游到小貓身旁，把小貓救了上來(lái)。
大家看到竟然是小豬救了小貓，紛紛紅了臉。小貓咳了幾聲，連忙道謝：“對(duì)不起，小豬，以前是我看錯(cuò)你了，你真是一個(gè)勇敢的小豬！心靈美才是真的美�！�
小豬摸了摸頭，不好意思的笑了……
從此，森林里的歡聲笑語(yǔ)響徹云霄……
鏡子的初中作文900字 篇13
天空陰沉沉的，窗外的植物長(zhǎng)得很沮喪，小草們低著頭黑著臉，泡桐花好像也黯淡了許多�？山裉焓谴笄缣煅�！沒(méi)錯(cuò)，我又和老媽?zhuān)⒍分嵌酚拢⒘�。我吃完早飯，剛想打開(kāi)電視看了會(huì)兒，媽媽就開(kāi)始給我布置任務(wù)了：“先看幾頁(yè)課外書(shū)，再做數(shù)學(xué)卷子，再背英語(yǔ)單詞�！蔽业拿缐�(mèng)轉(zhuǎn)眼間煙消云散。我頓時(shí)黑著臉，垂下眼，滿(mǎn)腹牢騷地說(shuō)：“好的，知道了，還有什么任務(wù)沒(méi)？”媽媽瞪了我一眼道：“你看你，這是什么態(tài)度啊。你是這樣跟我講話的嗎？”哎，她真煩！我喃喃自語(yǔ)道�！拔蚁瘸鋈ド⒉绞昼娍倹](méi)問(wèn)題吧？”我跟她針尖對(duì)麥芒。聽(tīng)我這樣說(shuō)，媽媽只能無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
咦，路上的行人個(gè)個(gè)看起來(lái)冷漠無(wú)情，似乎和我冤家路窄，我也用苦瓜臉回復(fù)他們。一位衣著整潔的中年男人拿著一張傳單向我笑盈盈的走來(lái)。他笑瞇瞇地問(wèn)道：＂小朋友，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了解一下？＂說(shuō)著，手中的宣傳單不時(shí)失地地往我懷里塞。我擋開(kāi)了宣傳單，苦大仇深地對(duì)他說(shuō)：＂不用�。⑽一仡^一看，果然，他也失去了笑容。
我無(wú)所事事地來(lái)到一個(gè)便利店門(mén)口�！芭尽�，只見(jiàn)一個(gè)小女孩手中的一摞資料掉到了地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的美術(shù)紙啊、試卷啊，都隨風(fēng)舞蹈。再不撿起來(lái)，它們就要溜之大吉了。我一看，她年齡與我相仿，也正在被試卷折磨，馬上起了同情心。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，逮住了那幾張企圖逃跑的試卷，遞到她中手，又彎腰去撿地上的本子。我把撿起來(lái)的本子遞給她，笑盈盈地問(wèn)道：“你看看，有沒(méi)有少？”她緩緩地接過(guò)試卷，認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：＂沒(méi)有少。＂她抬起頭，笑著說(shuō)：＂真的太謝謝你了，不然我回家可要挨罵了�。⑽乙哺α似饋�(lái)，如負(fù)釋重。進(jìn)入便利店，我掏出錢(qián)對(duì)老板笑著說(shuō)：＂來(lái)兩杯可樂(lè)�。⒗习逡参⑿χf(shuō)：＂找你零錢(qián)�。㈩D時(shí)，整個(gè)天空仿佛晴朗起來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇！
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽以陂T(mén)外喊道。我推開(kāi)家門(mén)，迎來(lái)的是一個(gè)大大的擁抱，媽媽輕輕地問(wèn)：＂你去哪兒啦？這么久。＂我晃了晃手中的可樂(lè)，對(duì)她說(shuō)：＂請(qǐng)你喝可樂(lè)呀�。ⅲ⒛阋灰�，不要?dú)w我啦�。⑽覀z不約而同地大笑起來(lái)。
生活就像面鏡子，你對(duì)它笑，它就笑；你對(duì)它哭，它就哭……
鏡子的初中作文900字 篇14
許文遠(yuǎn)是個(gè)銀行職工，每天按時(shí)上班，按時(shí)回家，喜歡將不用的錢(qián)存起來(lái)。
有一天，他又一次存錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)卡里的錢(qián)沒(méi)了。他仰了一下頭，后退兩步，嘴里說(shuō)著：“不可能的，不可能的……”于是閉上眼用手背使勁揉了揉眼睛，又突然睜開(kāi)眼睛盯著屏幕，眼神灼熱得想要把它盯個(gè)洞出來(lái)�？墒�，事實(shí)就是事實(shí)，不得不接受。他晃了一下，險(xiǎn)些跌坐在地上。當(dāng)他倚著墻慢慢站起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周?chē)恍┤硕纪�，還不時(shí)用手掩著嘴向身邊的同伴嘀咕著。他覺(jué)得窘迫，于是飛快地跑了出去，頭也不回。就這樣他到了家，一進(jìn)門(mén)，他便一頭栽在沙發(fā)上，像是在消化今天所發(fā)生的事。半晌，他坐了起來(lái)，用手抓了抓頭發(fā)，頭發(fā)顯得零亂，也使得他更加憔悴。
他就那樣呆坐著。突然，他想起了自己父親留給他的遺物。他在箱底中找到了，拿起鏡子，對(duì)著自己。他發(fā)現(xiàn)鏡子里有著無(wú)數(shù)個(gè)自己。一個(gè)念頭一閃而過(guò)，他拿出一張錢(qián)，在鏡子前照了照。他看著鏡子中的錢(qián)，顯得有些激動(dòng)。當(dāng)他把那張錢(qián)拿走后，意外地發(fā)現(xiàn)了鏡子中還保留著剛才的影子。于是，他想起來(lái)小說(shuō)中的內(nèi)容。出于好奇，他按小說(shuō)中的方法，先將鏡子投浸在水中，然后給水面上放一張紙。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有發(fā)生，便感到失望。正欲走時(shí)，水里突然“咕咚”一聲。他的心顫了一下，慢慢地走近水池。原本的紙變成了一沓紙幣。他激動(dòng)地叫了起來(lái)，但又在下一刻捂住了嘴�？墒沁�是不能掩住他狂喜的心情。他一邊舉著鏡子，沖著它笑。一邊想著這樣他是不是可以發(fā)財(cái)了！
當(dāng)平復(fù)了自己的心情后，他發(fā)現(xiàn)鏡子中還彌留著他的笑臉。他試驗(yàn)了，不把鏡子中的臉挪開(kāi)，就不能印進(jìn)紙幣。
于是，他開(kāi)始洗印自己。他一邊看著水池，一邊在腦子里幻想著未來(lái)自己的美好生活。水“嘩啦”一聲，他將注意力放在眼前，驚愕地發(fā)現(xiàn)水中有多個(gè)自己的人頭。突然，它們一躍而起，落在了他的肩上，爭(zhēng)先恐后地往中間擠，想要搶奪原腦的位置�？墒悄膫�(gè)是原來(lái)的呢？他自己也不知道了。他拼命地晃著，搖著，想要把那些頭甩出去，可是他上半身已經(jīng)超負(fù)荷，于是他向前躍去。在昏迷前他想起了父親的話：不要照那面鏡子。
鏡子的初中作文900字 篇15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小貓和小動(dòng)物們?cè)诓莸厣咸咔�。忽然，小貓撞上了一塊硬硬的玻璃，小貓摸摸小腦袋�！芭�！原來(lái)是一面鏡子�！毙∝�?bào)@訝地叫道。興奮地走到鏡子面前照了照。
小貓才剛靠近鏡子，一個(gè)身材魁梧，四肢壯碩，眼睛大得如玻璃球的“龐然大物”出現(xiàn)在眼前。小動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái)，驚嘆道：“好威武的樣子��！”因?yàn)槔匣](méi)有來(lái)踢，它可是森林中的“大老板”呢。小貓看著鏡中的自己，“哇塞！”原來(lái)我這么強(qiáng)壯，“哈哈哈！太好了，我終于無(wú)人能敵拿給了！”原來(lái)，小貓找了一面哈哈鏡，頭比西瓜還大，身材比樓房還高，腿比柱子還粗，尾巴長(zhǎng)得像跟定海神針。
小貓很想知道自己到底有多厲害，于是就去找老虎挑戰(zhàn)。在路上，他看到小刺猬正在采花，便跑過(guò)去吆喝道：“哼，還不快滾，這里馬上就是我的地盤(pán)了，把花放下！快給我滾開(kāi)！”小刺猬莫名其妙地盯著小貓，心想他瘋了吧，一個(gè)瘋子招惹他干嘛呢！于是丟下花就跑回家去了。小貓看到小刺猬跑了，更加得意了，大步朝老虎家走去，小貓來(lái)到了老虎家門(mén)前，大喊道：“死老虎，給老子出啦，我要滅了你！”老虎聽(tīng)到喊聲，心里很納悶：誰(shuí)這么膽大包天。敢這么和我說(shuō)話？開(kāi)門(mén)看到是一只小貓，老虎笑得直打滾，小貓以為老虎怕了自己，上前就是一巴掌，老虎頭發(fā)都豎起來(lái)了，臉上盡是怒意，五官?gòu)堁牢枳Φ財(cái)Q在一起，眼睛里燃燒著一種無(wú)法遏制的怒意。一招“巨虎亮翅”，把小花貓打得屁滾尿流。
小花貓一邊擦著眼淚，一邊在想：我明明那么強(qiáng)大，怎么還被老虎欺負(fù)呢？走著走著，又被一面鏡子砸到，小貓?jiān)俅握樟苏甄R子，發(fā)現(xiàn)自己竟然比筷子還細(xì)，比小矮人還矮，“為什么，我怎么這么弱小，嗚嗚嗚……”
回到家，小花貓把時(shí)期的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸把他帶到小河邊，讓小花貓?jiān)俅慰纯醋约��！叭魏问虑槎疾荒鼙槐砻娆F(xiàn)象所迷惑，你現(xiàn)在看看你的真實(shí)模樣�！毙『舆�，陽(yáng)光篩下一束金光，照在河面上，照在小貓的倒影中，這一刻，他終于明白：就算自己很強(qiáng)大，也不能驕傲，要認(rèn)清自己。
鏡子的初中作文900字 篇16
唐太宗曾說(shuō)過(guò)，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。其實(shí)，我也擁有三面鏡子。
我的第一面鏡子是我的媽媽?zhuān)莻�(gè)“熱心腸”。每當(dāng)遇到衣衫襤褸的乞討者，她總是立即停下腳步，毫不猶豫地從兜里掏出一些現(xiàn)金給他們。媽媽雖然不太喜歡小動(dòng)物，但若是看到那些流浪狗和流浪貓，便會(huì)唉聲嘆氣，然后把它們抱進(jìn)屋里，拿出一些食物給它們填飽肚子，再把它們身上的污泥洗得一干二凈。你瞧，媽媽多熱心��！這一點(diǎn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她，真要向她好好學(xué)習(xí)。
接下來(lái)，我要給你們介紹我的第二面鏡子——“書(shū)呆子”。我的這位朋友十分喜歡看書(shū)，經(jīng)常看得廢寢忘食，沒(méi)有了書(shū)就茶不思飯不想。我們叫他“書(shū)呆子”，他也一律照單收下，仿佛對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)深以為然。記得有一次，我去找他玩，是他媽媽開(kāi)的門(mén)。他的媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“他正在房間里看書(shū)呢，你在外面等一會(huì)兒，我去叫他過(guò)來(lái)�！敝宦�(tīng)屋里傳來(lái)說(shuō)話聲，“同學(xué)找你玩啦！去吧，別看了，小心用眼過(guò)度�！薄皶�(shū)呆子”敷衍著說(shuō)：“好好好！”可是過(guò)了半天，我還是不見(jiàn)他的人影，只好自己進(jìn)去找。我好說(shuō)歹說(shuō)，終于把他叫出去了。臨走時(shí)，他還戀戀不舍地望了望書(shū)。有這么以為嗜書(shū)如命的朋友也好，以他為鏡，我漸漸地也迷上了書(shū)籍，眼界變得開(kāi)闊多了。
最后一面鏡子就是我那善解人意的弟弟。記得有一次，我回家晚了，因?yàn)槲冶焕蠋熈粝聛?lái)補(bǔ)作業(yè)。爸爸媽媽并不知情，便疑惑地問(wèn)我為什么這么晚才回家。我很想脫口而出，告訴他們我是被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)了�？墒�，如果說(shuō)了實(shí)話，我肯定會(huì)被大罵一頓。但是我又不敢撒謊，只好悶聲不吭。這時(shí)，弟弟轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)道：“哎呀，都這么晚了，姐姐肯定累了，讓她去休息吧！”頓時(shí)，我的心里暖烘烘的�？丛诘艿艿姆萆�，他們無(wú)奈之下只好放行。有個(gè)善解人意的弟弟多好呀！我也要向弟弟好好學(xué)習(xí)。
這就是我的三面鏡子，感謝熱心腸的媽媽?zhuān)瑦?ài)讀書(shū)的書(shū)呆子和善解人意的弟弟，是他們教會(huì)了我很多，讓我在今后的道路上愈走愈穩(wěn)。
鏡子的初中作文900字 篇17
也許,我的主人——明怡嵐，一位個(gè)性鮮明的女孩，看了這個(gè)題目會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！是啊，也難怪你會(huì)覺(jué)得奇怪，其實(shí)我是與你寸步不離的影子，而且是你心中的一面鏡子。除了你自己，這世上再也沒(méi)有人比我更了解你了。
我知道你是一個(gè)性格有些叛逆的女孩，不愿意有人干涉你的生活。還記得上次嗎？因?yàn)槟悴环职謱?duì)你的教導(dǎo)，而和爸爸大動(dòng)肝火，還把媽媽氣哭了。雖然我知道這事兒并不全是你的錯(cuò)，但你也不能和爸爸媽媽頂撞��！作為你的影子，我實(shí)在是覺(jué)得你太過(guò)分了！你這樣做對(duì)待起養(yǎng)你疼你的爸爸媽媽嗎？你有個(gè)性，但是不能任性�！叭桃蝗田L(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！币院蟛灰c父母發(fā)生沖突，不要再傷害他們了，要學(xué)會(huì)和家人溝通，俗話說(shuō)：理解萬(wàn)歲！
你經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤。雖說(shuō)你愛(ài)學(xué)習(xí)，可是你怕吃苦，常常叫苦連天，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，不夠用心，甚至有點(diǎn)輕浮。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。他們知道你脾氣倔，不愿?jìng)δ��？墒悄銋s變本加厲，一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致成績(jī)下降。媽媽讓你星期天做兩張卷子，你竟然撕了卷子。我是你的鏡子，你心里想什么，我一清二楚，你不過(guò)是想氣氣他們，因?yàn)槟阏J(rèn)為他們是在逼你學(xué)習(xí)，讓你雙休日也沒(méi)得玩�？墒�，他們這樣做也是為你好��！雖然他們的方式有點(diǎn)古老，但你也要理解爸爸媽媽��！這個(gè)世界是很現(xiàn)實(shí)很殘酷的，適者生存，沒(méi)能力就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，沒(méi)素質(zhì)就會(huì)被這個(gè)世界所拋棄的！你別生在福中不知福，蜜吃多了，嘴巴也會(huì)覺(jué)得酸的�，F(xiàn)在你在學(xué)習(xí)上不吃點(diǎn)苦，那你哪兒有苦吃��？“不吃苦中苦，難為人上人�！边@個(gè)警句你可要記住��！
我是你的影子，也是你心中的鏡子，相信我說(shuō)的話你都能理解，不要再那樣任性了，好嗎？要學(xué)會(huì)換位思考，假如你是爸爸媽媽?zhuān)阌謺?huì)怎樣對(duì)待自己的兒女呢？如果你的女兒像你一樣對(duì)待你，你會(huì)有何感受呢？
明怡嵐，你的字寫(xiě)得很美，作文也很有 特色。如果你學(xué)習(xí)、做事再扎實(shí)一點(diǎn)，脾氣再小一點(diǎn)，你一定會(huì)成為一位人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
明怡嵐， 常常照照鏡子吧！我們會(huì)在鏡中相見(jiàn)，我們會(huì)在心中相見(jiàn)。
鏡子的初中作文900字 篇18
在寫(xiě)這些我早已構(gòu)思好的文字之前，我想介紹一下我的爸爸。
我的爸爸，是一個(gè)完全反對(duì)中國(guó)式教育的人，經(jīng)常自稱(chēng)自己已經(jīng)到了‘神的境界’，每天給我講一些他悟出的道理，并且都不一樣，他借助宇宙，俗語(yǔ)，和名言簡(jiǎn)化了一個(gè)又一個(gè)看似困難的事情……這并不好笑，只是有些好玩。不是么？
而題目，則是父親幾年前對(duì)我說(shuō)的一句話，這句話對(duì)那是的我來(lái)說(shuō)，可能只是爸爸的一句嘮叨，一句叨擾，一句可以讓我在下一秒就忘記的話。我卻記住了，我也不知道為什么，也許真的是佛教中常說(shuō)的“冥冥中的緣分”吧？
我記著他對(duì)我說(shuō)那句話的時(shí)候，他滿(mǎn)臉的無(wú)奈，隨后，便對(duì)我說(shuō)：你可以聽(tīng)不懂，但是不可以忘掉它，我相信，你以后一定會(huì)理解的。我還記著他自豪的說(shuō)：我可是在30歲時(shí)就悟出來(lái)了呢！沒(méi)錯(cuò)，我的爸爸有時(shí)酷似小孩，有時(shí)又像一個(gè)穩(wěn)重的老者。他很神奇。
我剛剛想起來(lái)前幾天發(fā)生的事，在這里就簡(jiǎn)略的提一下吧！這或許可以讓你們更深的了解一下我爸爸。
他前幾天剛剛回家，他已經(jīng)出去一個(gè)月了。聽(tīng)他說(shuō)，他去了恩施。聽(tīng)他說(shuō)，那個(gè)地方很美。聽(tīng)他說(shuō)，那一個(gè)月是神仙般的日子。聽(tīng)他說(shuō)，他很后悔回了家。我貌似聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，他覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有了他的位置，他才去恩施的。當(dāng)然，這句話是夢(mèng)中出現(xiàn)的還是現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的，我忘了。
我可以這么說(shuō)我爸爸嗎？多愁善感，可愛(ài)至極，又和我一樣，煩透了媽媽的嘮叨�；蛟S這是不尊敬的表現(xiàn)。
值得一提的是，我的爸爸有很多‘小弟’他也經(jīng)常和他們講道理。
和我爸爸說(shuō)話一點(diǎn)都不緊張，和他溝通，甚至可以說(shuō)是舒服的。和那些胡亂瞎掰的博士，教授一樣。
好了，不跑題了，繼續(xù)說(shuō)這句話。
其實(shí)關(guān)于這句話，我并不了解，因?yàn)樗苌願(yuàn)W。我突然有想起來(lái)前幾天爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話‘難得糊涂’他侃侃而談的說(shuō)‘我就是太聰明啦，所以一定要學(xué)習(xí)這句話啦！’他毫不謙虛的笑著說(shuō)。
關(guān)于題目的這句話，你們自己了解吧！我說(shuō)一句和我爸爸一樣的話：你可以聽(tīng)不懂，但是不可以忘掉它！
鏡子的初中作文900字 篇19
佛說(shuō)，人有生死離別，哀痛煩惱不絕。還記得中考后，我徹底崩潰了。自此，人生如被大力搓揉過(guò)的紙，底色再白，也是舊了。
跟同學(xué)的對(duì)比，我像翅膀退化的鳥(niǎo)，只能站在地上仰望天空，仰望一些再也無(wú)法獲得的堅(jiān)持。
終于進(jìn)入一個(gè)不太喜歡的學(xué)校，但懷著一顆堅(jiān)定而透徹的心。說(shuō)實(shí)在，我是一個(gè)懶人，能不動(dòng)則不動(dòng)，非不得已，才勉強(qiáng)應(yīng)付。但也這樣好好活了十來(lái)年。日子久了，我不太向往以前所惦念的了，就想起古語(yǔ)有云：月滿(mǎn)則方，水滿(mǎn)則溢。有時(shí)留點(diǎn)遺憾也不見(jiàn)得是壞事。
要說(shuō)起我的性格，可能有點(diǎn)與文姜相似，不去理會(huì)外人的眼光，做自己的事，因此不會(huì)主動(dòng)跟人搭訕。
再過(guò)了一段時(shí)間，蔣捷的那句：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。讓我覺(jué)得擔(dān)子重了，于是慵懶之人緊張起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)治標(biāo)不治本。大概那些大人們講得對(duì)吧，勤奮，才是學(xué)習(xí)的最好方法。不可否認(rèn)，這個(gè)學(xué)期我放松了許多，從考試可看出�？杀氖�，我自我感覺(jué)難以改變此狀態(tài)，甚至力不從心，可能真是散漫所致。而現(xiàn)在，則似兜了一個(gè)大圈，又重新回到了原點(diǎn)。
像詩(shī)三百一樣，文字最是遮羞布，不知道怎樣寫(xiě)，才能更真實(shí)，具體�？梢膊⒉皇且粺o(wú)是處，頭疼的是缺點(diǎn)數(shù)起來(lái)也不少。不得不承認(rèn)，我的確很俗，最普通不過(guò)。免不了被外物所干擾，從而影響自己的條理生活。我有努力克服外界的干擾，結(jié)果是效果不佳。
偶然聽(tīng)到這樣的話：要學(xué)習(xí)，也只能在高中才能學(xué)得最多，最有用�？赡艿拇_如此，至少那些過(guò)來(lái)人都認(rèn)為。于是又莫名地緊張起來(lái)，真是錯(cuò)了這個(gè)季節(jié)，收成就不同了。
曾想過(guò)過(guò)上唐伯虎那種“半醉半醒日夏日，花落花開(kāi)年復(fù)年”的日子，正所謂，人沒(méi)有負(fù)擔(dān)就清朗嘛？可又不現(xiàn)實(shí)，再者說(shuō)，負(fù)擔(dān)，于人于己最多多少少該有點(diǎn)的，相比之下，拿我的慢性子來(lái)說(shuō)，則于人于己都無(wú)奈的。
一次班里的一位男生跟我談學(xué)習(xí)時(shí)，說(shuō)我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)。呵，也許吧！所以對(duì)學(xué)識(shí)總是一知半解，也正應(yīng)驗(yàn)了老師的那句話：對(duì)于難題目，你似乎力不從心……
我，該清醒了吧，多照照鏡子吧？瞧瞧我那樣子吧？
鏡子的初中作文900字 篇20
也許是太過(guò)的平靜，我們常常被生活擊落在自己能力之下。不去這么做，我從來(lái)不知道自己會(huì)是如此。
生活就像是一面鏡子，鏡如水，散開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)波紋。我們常常去面對(duì)自己的生活，我們常常想著用各種方法來(lái)討好生活，我們常常給生活填滿(mǎn)了各種期望，可是生活就是一面鏡子，你是如何對(duì)待它的，它就會(huì)把你映在那個(gè)鏡子里，給你一個(gè)清晰的展現(xiàn)。我們藏了多少秘密在自己的心里，沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，沒(méi)有做過(guò)的事。似乎從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可是我們到底是一個(gè)什么樣的人，在生活中早已被說(shuō)的干干凈凈，是你避也避不開(kāi)的障礙。別用妄想去對(duì)待生活，別用欺騙去隱瞞自己，當(dāng)所有的謊言集聚在你的未來(lái)的生活時(shí)，那時(shí)虛幻崩塌，你也會(huì)變得走投無(wú)路。人們經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，在年老離去的時(shí)候，回顧就像是一部痛苦的傷，被生活的鏡子一步步揭開(kāi)。
每個(gè)人都希望得到最真實(shí)的對(duì)待，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)似乎總是那么不如意。我們?cè)谏罾飳W(xué)會(huì)了迎合，可是一次的迎合，又是一次的迎合，我們能給多久這種虛假的迎合，當(dāng)這種虛假充滿(mǎn)我們?nèi)松谋瘎〉臅r(shí)候，那時(shí)哭的時(shí)候，又有幾個(gè)在聽(tīng)著你的聲音的？當(dāng)我們用真心換得真心的時(shí)候，仿佛生命之花再一次的開(kāi)放，那時(shí)最好的笑容，總是會(huì)留在相互的兩個(gè)人之間。
細(xì)心呵護(hù)的花才能開(kāi)出最溫馨的顏色，你欣賞了清晨的陽(yáng)光，才能掃去你那還未褪去的困乏。當(dāng)我們真心對(duì)待這個(gè)世界的時(shí)候，才能理解這個(gè)世界對(duì)我們的真心對(duì)待。別讓惡亂叢生，別讓毒霧彌漫。尋一個(gè)自己的聲音，在空谷喊出，那時(shí)聽(tīng)到的回聲，也會(huì)落在自己內(nèi)心的深處。
或許有時(shí)，生活會(huì)離我們太遠(yuǎn)，可是這一份美好卻能一直溫暖自己的心田。別去妄想，別去欺騙，每一步落下去的腳印終究會(huì)是未來(lái)生活的階梯。有時(shí)常常會(huì)覺(jué)得或許那樣更快點(diǎn)，或許我先拿到更好，可是我卻每一次都無(wú)法踏出那一步，我寧愿從未得到，也不想被某處內(nèi)心深處的聲音所指責(zé)。“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�，只有當(dāng)我們自己開(kāi)始做的斑雜的時(shí)候，世界才會(huì)變得混亂不堪。我們才不得已去在各種世界里放縱，放縱后又在幻想中欺騙。落在了一個(gè)沒(méi)有被真實(shí)對(duì)待的世界里，卻在指責(zé)整個(gè)世界的不公。
鏡子的初中作文900字 篇21
有時(shí)，生活像一面鏡子，而每個(gè)人從鏡子里看到的，卻都不一樣。
不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事…… 一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最好看的石子藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。
小男孩為什么會(huì)擔(dān)心呢?因?yàn)樗运搅�，沒(méi)有真誠(chéng)待人，所以他便吝嗇的認(rèn)為別人和他一樣，這讓我想起了一個(gè)故事：蘇軾是個(gè)大才子，佛印是個(gè)高僧，兩人經(jīng)常一起參禪、打坐。一天，兩人又在一起打坐。 蘇軾問(wèn)：你看看我像什么��？ 佛印說(shuō)：我看你像尊佛。 蘇軾聽(tīng)后大笑，對(duì)佛印說(shuō)：你知道我看你坐在那兒像什么？就活像一攤牛糞。 這一次，佛印又吃了啞巴虧。蘇軾回家就在蘇小妹面前炫耀這件事。 蘇小妹冷笑一下對(duì)哥哥說(shuō)，就你這個(gè)悟性還參禪呢，你知道參禪的人最講究的是什么？是見(jiàn)心見(jiàn)性，你心中有眼中就有。佛印說(shuō)看你像尊佛，那說(shuō)明他心中有尊佛；你說(shuō)佛印像牛糞，想想你心里有什么吧！佛說(shuō)過(guò)：心中有佛，方能成佛，大意是：心中想什么，那你便是什么了，這是故事的精髓，也就是小男孩擔(dān)心的原因，而在生活中假如你覺(jué)的什么都那么不好，那此時(shí)的你心情一定不好，假如你覺(jué)的一切都很美妙，那你必定是開(kāi)開(kāi)心心的，小男孩覺(jué)得小女孩也肯定跟他一樣藏起了很多糖果，是因?yàn)樗睦锵胫约哼^(guò)，這樣看，生活不就像一面鏡子嗎？你對(duì)他怎樣，他就對(duì)你怎樣。
而生活卻并不容你對(duì)他不滿(mǎn)：小時(shí)候，時(shí)常對(duì)著鏡子做鬼臉，老了，總算和鏡子撤平了。雖然他說(shuō)的那么風(fēng)趣，但這就是生活，一面鏡子，你對(duì)他不好，他也會(huì)“報(bào)答”你。上文中的那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，不就是生活由他的自私與無(wú)信而“報(bào)答”他的嗎？所以，我們就因該從此吸取教訓(xùn)——坦然、真誠(chéng)的對(duì)待生活。
生活像一面鏡子，下次你看到的一定時(shí)美麗的世界！
鏡子的初中作文900字 篇22
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。正如佛家所云：物隨心轉(zhuǎn)，境由人造。其實(shí)，生活就是你想象的那個(gè)樣子。如果你總是愁眉苦臉，生活就會(huì)黯淡無(wú)光；如果你總是心懷美好，生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛。你要是夢(mèng)想著成功，成功就會(huì)向你靠近； 你若是老想看倒霉，倒霉就會(huì)隨你而來(lái)。 正如柏拉圖所說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境�！闭^“心中有綠意，滿(mǎn)目皆是春�！� 只要心懷美好，三步之內(nèi)，皆為美景。
生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)自信的我。人生在世，對(duì)生活要有自信。要是心里想著做不成的事，這件事便永遠(yuǎn)沒(méi)有完成之日；要是一開(kāi)始就堅(jiān)信這件事必成。其實(shí)，你已經(jīng)成功了一半。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),“一個(gè)人把自己想象成什么，他就會(huì)成為什么�！碧峁P寫(xiě)作時(shí),做著作家美夢(mèng)，洋溢著文章發(fā)表時(shí)的喜悅，才能寫(xiě)出美文，千古流傳;每天上班時(shí)，享受著工作帶來(lái)的愉悅和樂(lè)趣 ,才會(huì)認(rèn)真工作，做出成績(jī)。
生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)真實(shí)的我。是金子，就要發(fā)光。不要埋藏在泥土中；是百靈，就要歌唱。不要以烏鴉為兄長(zhǎng)；是鵬鵠，就要飛翔。不要與燕雀同行。即使是一顆小草，也要有遠(yuǎn)大志向,不怕狂風(fēng)巨沙，綠遍天涯。當(dāng)然，也并非所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都有回報(bào)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的努力都能成功。當(dāng)達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，也許你可以自豪地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)兒, 你瞧！我這一路上的奇妙發(fā)現(xiàn)。看看我的努力帶給生活的精彩，也是一種欣慰。其實(shí)，生活就是一個(gè)不斷挖掘的過(guò)程。我堅(jiān)信，最重要的是樂(lè)在其中。因?yàn)槿松慕Y(jié)果都是一樣的。享受過(guò)程，才是真諦。
生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)快樂(lè)的我。記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“做每一件事情，都給它一個(gè)快樂(lè)的思想，就像把一盞盞燈點(diǎn)亮�！� 人在旅途，要以智慧樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切，不要沉溺在悲觀和失落中。從失敗的教訓(xùn)中獲得做人的勇氣；從成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得做事的信心。這種自我平衡的心態(tài)，足以支撐一個(gè)人樂(lè)觀智慧地面對(duì)這個(gè)世界。只有以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待人生，才會(huì)保持良性心境。人生就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福。就像羅丹說(shuō)的一樣，生活不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。同樣道理，生活不是沒(méi)有快樂(lè)，而是缺乏對(duì)快樂(lè)的感悟和體驗(yàn)。
鏡子的初中作文900字 篇23
生活是一面鏡子，它讓我們了解自己的性格特點(diǎn)，它讓我們明白他人的不同心性，它讓我們清楚了人間百態(tài)。
生活是一面鏡子，鏡子中的你，無(wú)不在變。當(dāng)你是獨(dú)自一人時(shí)，當(dāng)你站在他人面前時(shí)，當(dāng)你被旁人到傷時(shí)，你是否透過(guò)生活看到自己？每一時(shí)刻的你都是不同的。
在那荒無(wú)人煙的小村莊，我的心中是一種情不自禁的害怕。是的，那確實(shí)是一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，地上滿(mǎn)是焦黃雜草。在冷風(fēng)中跳著詭異的舞蹈，而且還在嘲笑著我，我的身子不禁一顫，腳上加快了速度，想離開(kāi)他們，但每邁出一步，總覺(jué)得有人在身后跟著，怎么也甩不掉。我?guī)状位仡^去看，卻什么也沒(méi)有。我不禁慌了，臉上汗如雨下，腳步聲更顯沉重，這每一聲猶如千金之錘重重砸下，我走不動(dòng)了，站在原地眺望四周，有的只是那一片荒涼。生活，照出了我的脆弱，它是一面透人心扉的鏡子。
我還記得在一個(gè)深秋，媽媽帶我去見(jiàn)一個(gè)她已許久未見(jiàn)的朋友。當(dāng)我站在那個(gè)阿姨面前時(shí)，我有些畏縮，滿(mǎn)臉都是極不自然的笑。鼻梁上滲出了不少的汗，我在緊張，緊張?jiān)趺凑f(shuō)話，緊張要說(shuō)些什么。在那個(gè)阿姨問(wèn)我話時(shí)，我一句也答不上來(lái)。只有手在一直機(jī)械的絞著，絞著……回家后，媽媽問(wèn)我為什么那么緊張，我無(wú)言以對(duì)。生活，他照出了我的膽怯，它是一面明亮的鏡子。
我喜歡去商場(chǎng)玩，這一次，我和妹妹一起來(lái)到了商場(chǎng)，這里人滿(mǎn)為患，我們只能找到一個(gè)比較偏僻的地方，繞來(lái)繞去的看那些小飾品。突然妹妹一聲大叫，讓我去看一些新的小玩意兒，我們看的很仔細(xì)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幾個(gè)五六歲的孩子們?cè)谝慌源螋[，突然，一個(gè)離我很近的孩子轉(zhuǎn)頭沖了過(guò)來(lái)，一不小心撞在了我的身上，我也因?yàn)闆](méi)有防備而被撞倒在地，妹妹在一邊大喊：“你們?cè)谧鍪裁茨�！”我看了看那個(gè)有點(diǎn)兒手足無(wú)措的孩子，在心中嘆了口氣，爬起來(lái)勸他到個(gè)人少的一點(diǎn)兒的地方去玩，以免再撞了旁人，他們一臉欣喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭跑了。生活，照出了我的善良，它是一面柔美的鏡子。
生活是一面鏡子，它照出了不同的我們，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正了自己的不足之處。這面鏡子，我希望大家都可以好好使用。
鏡子的初中作文900字 篇24
鏡子，從來(lái)不虛偽。從鏡子里可以看透一個(gè)人。鏡子，不會(huì)溜須拍馬，從鏡子里看到的，是世間最真最純的東西。生活這面大鏡子，照出了最真實(shí)的我。
二年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次演講比賽。我十分投入地演講，可是最終技不如人而失敗了�；氐郊液�，我發(fā)誓，我會(huì)成功的。在第二年的演講比賽前，我虛心向老師請(qǐng)教朗讀的技巧，對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)。比賽中，我落落大方，聲情并茂，最后終于獲得了演講比賽二等獎(jiǎng)中的第一名�！粋�(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>
8歲那年，外婆得了尿毒癥，需要換腎。在外婆住院期間，好多好多的人都來(lái)看望外婆，還送來(lái)了好多好吃的東西。其中有個(gè)人送來(lái)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果，叫什么名字我自然也不知道啦。于是我就很想嘗一嘗，眼睛整天盯著那個(gè)水果。一向疼愛(ài)我的外婆自然看得出我的心思，把那個(gè)水果給我吃了。當(dāng)時(shí)的那個(gè)我一口氣把那個(gè)水果吃光了，一點(diǎn)都沒(méi)剩�！粋�(gè)不懂事的我。
7歲那年，我的爸爸有了新歡，開(kāi)始整夜整夜地不回家。媽媽很傷心。有一天，媽媽在風(fēng)雨中等了爸爸足足四個(gè)鐘頭，回來(lái)后，媽媽淚流滿(mǎn)面，正巧被剛睡醒的我碰了個(gè)正著。我拿著我的小手絹輕輕擦去媽媽臉上的淚水，我為媽媽講幼兒園里發(fā)生的好玩的事逗媽媽開(kāi)心，我還告訴媽媽?zhuān)骸鞍职植换丶遥幀帟?huì)永遠(yuǎn)陪著媽媽?zhuān) 薄粋�(gè)明事理的我。
9歲那年，我在姐姐家玩。吃完午飯，我把飯和骨頭拌均勻，打算去喂狗。天下著雨，我穿著拖鞋走在光滑的花崗巖上，所有的“天時(shí)地利”加起來(lái)，使我滑了大大的一跤。我一屁股摔在地上，疼得站不起來(lái)，腳上還擦破了皮，淌著血。媽媽和外公看到了，連忙過(guò)來(lái)扶我。我咬咬牙，站了起來(lái)，一把推開(kāi)媽媽和外公，強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“我不疼！”說(shuō)完，我又一歪一歪地來(lái)到廚房幫姐姐洗碗。媽媽跟進(jìn)來(lái)，連聲問(wèn)：“疼不疼？要不要緊？”不知情的姐姐也疑惑地問(wèn)：“怎么了？什么事？”我連忙說(shuō)：“不疼，不疼，沒(méi)事。媽媽?zhuān)绻线@樣寵我，我會(huì)更疼的！”媽媽聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，說(shuō)得好。”——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
這，就是生活這面大鏡子照出來(lái)的我，一個(gè)多面的我，一個(gè)可愛(ài)的我。
鏡子的初中作文900字 篇25
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失�！惫庞刑铺谖∷逋醯慕逃�(xùn)勵(lì)精圖治，今有巴黎和會(huì)上吸取弱國(guó)無(wú)外交的例子，正因?yàn)橛羞@些“鏡子”，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科技才會(huì)發(fā)展。
我從小就討厭鏡子。不僅是因?yàn)橛X(jué)得只有臭美的人才會(huì)照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來(lái)，以至于做每一件事，我都會(huì)覺(jué)得自己做不好。每每看到別人勇于嘗試自己喜歡的事時(shí)，我都會(huì)感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒(méi)做成，也不會(huì)害怕指責(zé)，然而，這點(diǎn)羨慕對(duì)我而言最終會(huì)變?yōu)閾?dān)憂(yōu)與退縮。
事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)是一個(gè)早晨，天剛剛朦亮，太陽(yáng)半掛在空中，像一個(gè)剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬(wàn)物迎來(lái)了一天的第一縷陽(yáng)光。我站在老師辦公室，正接到好友負(fù)傷不能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場(chǎng)競(jìng)賽讓你代替她上�！边@場(chǎng)競(jìng)賽是初中階段最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，意義非凡，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)炸彈性的消息之后，第一時(shí)間就覺(jué)得自己不行，老師感嘆一聲：“哎，你這孩子，什么都好，就是沒(méi)有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習(xí)題，其他人既沒(méi)有準(zhǔn)備又沒(méi)有比你更好的實(shí)力，況且馬上就要比賽了，也沒(méi)有時(shí)間再重新培養(yǎng)。算了，你先去上課吧�！甭�(tīng)了這段話，我心情沉重，雖然覺(jué)得自己拿不到獎(jiǎng)，索性沒(méi)有提出申請(qǐng)，但因?yàn)檫@次突發(fā)狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽(yáng)又被白云遮住了。
放學(xué)后我去了趟醫(yī)院看望好友，當(dāng)提起這件事時(shí)，只見(jiàn)她有些遺憾地說(shuō)：“我早就聽(tīng)說(shuō)了，以往歷屆都是我拿獎(jiǎng)，這次倒是可惜了，不過(guò)你一定要加油，替我拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，這樣我也就無(wú)憾了。其實(shí)我知道你一直都很強(qiáng)，只是沒(méi)有信心，以后你一定要每天早上對(duì)著鏡子鼓勵(lì)自己，說(shuō)自己一定能行，這樣你就會(huì)自信起來(lái)。勇于去挑戰(zhàn)困難。我相信你一定能做到!”聽(tīng)完好友的這段話，我堅(jiān)定了決心，每天早上對(duì)著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來(lái)，幾天后，數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我不負(fù)眾望榮獲一等獎(jiǎng)!
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來(lái)的也是鏡子。其實(shí)每個(gè)人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過(guò)多的鏡子。
鏡子的初中作文900字 篇26
從我是一個(gè)女生開(kāi)始，母親就告訴我女生都是天生愛(ài)美的，所以每個(gè)女生都會(huì)有一面鏡子，因此母親也有一面鏡子，那個(gè)時(shí)候我還小，母親不放心給我用鏡子，怕會(huì)傷到我，畢竟鏡子對(duì)于我來(lái)說(shuō)下也是一種危險(xiǎn)物品，所以母親經(jīng)常用完鏡子之后都會(huì)把鏡子放在高高的地方，雖然我每次都會(huì)好奇的想要把那個(gè)家伙拿下來(lái)，可是母親總是把它放得高高的，我太矮所以怎么也拿不到那鏡子，因此我一直都希望自己能夠快快長(zhǎng)大，擁有一面屬于自己的鏡子。每次母親幫我梳理頭發(fā)的時(shí)候都會(huì)把鏡子放在我的面前，看著母親親手幫自己扎起那亂糟糟的頭發(fā)，我每次都會(huì)好奇的看著另外里的一切，感覺(jué)這個(gè)世界太奇妙了，居然在一面鏡子里都會(huì)有一個(gè)人在這學(xué)我做任何動(dòng)作，感覺(jué)鏡子里也有一個(gè)小世界，每次我都會(huì)瞪大眼睛去看去摸那個(gè)鏡子，想要抓住里面的東西。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是一個(gè)大姑娘了，生活已經(jīng)能夠自理了，我也自然而然的擁有了屬于自己的一面鏡子，那面鏡子很平滑很干凈，我可以在里面看到很多的東西，我還不知道鏡子的作用的時(shí)候我還以為鏡子是一個(gè)妖怪，居然在那個(gè)平面里還有一個(gè)會(huì)動(dòng)的世界，現(xiàn)在才知道原來(lái)這是鏡子會(huì)反光的原因，就是因?yàn)殓R子有這個(gè)功能，所以很多人都會(huì)使用它來(lái)看自己的面容，為自己梳妝打扮，現(xiàn)在我每天都會(huì)和鏡子見(jiàn)上兩三面，每天都會(huì)得到鏡子帶給我的反饋，如果我的發(fā)型亂了，鏡子都會(huì)老老實(shí)實(shí)的告訴我，從來(lái)都不會(huì)為了讓我開(kāi)心去撒謊，因此我覺(jué)得鏡子是最誠(chéng)實(shí)的，我也特別喜歡它，每次我穿了一件新衣服我問(wèn)別人我穿著怎么樣，他們都會(huì)回答一樣的結(jié)果，只有鏡子這位朋友是不會(huì)這樣回答我的，我照了鏡子之后才知道自己到底穿著好不好看。
現(xiàn)在鏡子的使用已經(jīng)越來(lái)越普遍了幾乎每個(gè)人都會(huì)有一面鏡子，我覺(jué)得有了一面鏡子就好像擁有了以為誠(chéng)實(shí)的朋友，它每天早上都會(huì)幫助我們自己找出來(lái)自己的缺點(diǎn)與不足，鏡子是一件很奇怪的東西，它的制作都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，鏡子的表面還可以擁有不同的圖案，我可以挑選自己喜歡的圖案，鏡子也像我一樣擁有一顆玻璃心，撞到比它強(qiáng)壯堅(jiān)硬的東西就會(huì)碎掉，那一瞬間發(fā)出來(lái)的聲音是它哭泣的聲音，它在呼吁我們請(qǐng)愛(ài)護(hù)它。
鏡子的初中作文900字 篇27
追溯到很久很久以前，自人類(lèi)愛(ài)美的那一時(shí)起，鏡子就注定要受到人類(lèi)的寵幸。平靜的水面是天然的鏡子，影子也可以說(shuō)是反映外形的鏡子，到后來(lái)的銅鏡，再到更清晰的玻璃鏡，直到今天。
現(xiàn)在的鏡子分了很多種，哈哈鏡，放大鏡……可最常用的還是古老的平面鏡，梳頭、洗臉、刷牙，整理好衣服，精神煥發(fā)地出門(mén)。平面鏡最誠(chéng)實(shí)，從不撒謊，總是真實(shí)地反映照鏡子人的模樣，不會(huì)把人照得更漂亮，也不會(huì)把人照得更丑，不隱瞞地顯示出人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
魏征是唐朝的諫議大夫，被唐太宗說(shuō)成是自己的鏡子，這個(gè)鏡子直言不諱，敢于評(píng)論皇上的功過(guò)，對(duì)唐朝的貢獻(xiàn)可不小��！他使唐太宗看到了真實(shí)的自己，真是唐太宗最好的鏡子。人家說(shuō)學(xué)歷史是鏡子，書(shū)是鏡子，好多東西都是鏡子，但是它們都有一個(gè)共同的特性，反映真實(shí)的自己。
選鏡子不簡(jiǎn)單呢，唐太宗選到了個(gè)好鏡子。有句話說(shuō)不知廬山真面目，只緣身在此山中，果然人還是選別人當(dāng)鏡子最好，沒(méi)有錯(cuò)，別人可以真實(shí)說(shuō)出自己的情況。但是通過(guò)別人看自己有時(shí)是看不到真正的自己，只能看到表面真實(shí)的自己。別人怎樣不一定自己就是那樣，別人那樣說(shuō)不一定自己真的是那樣，別人說(shuō)的只是表面的現(xiàn)象，還有人因?yàn)閷?duì)人的看法不同還起爭(zhēng)執(zhí)，把別人當(dāng)自己的鏡子終究是不妥當(dāng)。
愛(ài)因斯坦幾乎人人都知道，他的父親曾告訴他自己經(jīng)歷的一個(gè)故事，這對(duì)愛(ài)因斯坦有巨大的影響。父親和杰克大叔一起去清掃煙囪，從煙囪里出來(lái)后，父親看到杰克大叔身上全是煙灰，就認(rèn)為自己也是這樣。而杰克大叔看到父親身上干干凈凈，認(rèn)為自己身上也很干凈，于是父親把身上洗了又洗，而杰克大叔簡(jiǎn)單的洗了洗就上街了。也許父親并沒(méi)有注重這件事，只是當(dāng)作一個(gè)笑話，然后有所感悟，父親說(shuō)：“其實(shí)，只有自己才是自己的鏡子，如果拿別人做鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才的�！�
果然還是自己當(dāng)自己的鏡子最好，用自己照出自己，這才是最真實(shí)的自己。要當(dāng)自己的鏡子，要了解自己，然后正視自己，再改變自己，最后才能走向成功。
自己當(dāng)自己的鏡子吧，這樣，才能了解自己并改變自己；當(dāng)自己的鏡子吧，這樣，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！
鏡子的初中作文900字 篇28
最近聽(tīng)了不少課，初一、初二年級(jí)都有�？偟膩�(lái)說(shuō)大家都在探索一種新的上課的形式，以期找到最佳教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)真正的卓越。然而，卓越談何容易？
就整體的語(yǔ)文教學(xué)，如何通過(guò)課堂促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高仍然是一個(gè)難以論說(shuō)清楚的大問(wèn)題。就一節(jié)語(yǔ)文課而言，則應(yīng)確立這節(jié)課的具體目標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)之。但目標(biāo)的確立已經(jīng)成為一個(gè)困難的事情，具體和抽象的結(jié)合，知識(shí)與情感的結(jié)合，眼前和長(zhǎng)期的結(jié)合�？紤]得越多，越難以定奪。可不可以退回來(lái)，就想兩件事，一是學(xué)生能從這篇課文中學(xué)到那些關(guān)于語(yǔ)文的東西，一是這節(jié)課能對(duì)學(xué)生今后的語(yǔ)文生活有點(diǎn)什么影響。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。當(dāng)面對(duì)具體的課文和學(xué)生時(shí)，方方面面都想到，有難以兼顧，學(xué)生在課堂上又不一定全能入境，意外還時(shí)有發(fā)生。對(duì)老師的智慧和耐心都是一種考驗(yàn)。
聽(tīng)課比較清閑，甚至有點(diǎn)悠哉的意味。別人的課呈現(xiàn)出來(lái)就像病人上了手術(shù)臺(tái)一樣，只能任人宰割。聽(tīng)課者人人都是操刀大夫，想割哪塊割哪塊。雖然公開(kāi)評(píng)說(shuō)時(shí)很客氣，但心底里又常會(huì)涌起點(diǎn)快意恩仇的酸水。文人嘛！小文人嘛！當(dāng)然是可以的。自己是不是就做到了做好了呢，當(dāng)然沒(méi)有。我坐在別人的課堂后面，以為可以看見(jiàn)別人的一切�？墒�，在別人的課堂上有清楚地看到了自己的五官相貌、五臟六腑。別人的課堂是一面鏡子，里面不但有演員的表演，而且也有看客的嘴臉。
1、課堂語(yǔ)言要盡量少，啰里啰嗦，沒(méi)完沒(méi)了，像一個(gè)老母雞似的生怕學(xué)生什么也想不到，什么也做不好。不注重語(yǔ)言的修煉。不但啰嗦，而且干巴，沒(méi)有意蘊(yùn)，沒(méi)有趣味，沒(méi)有幽默。
2、很多學(xué)生始終是走神的，他們不愿思考，逃避回答。老師常常沒(méi)有辦法使課堂影響他們，但課堂常被他們影響。創(chuàng)造美的課堂，用美來(lái)感染學(xué)生，沒(méi)做到。
3、以為學(xué)生在小組里能參與學(xué)習(xí)，但常沒(méi)注意到小組討論從啟動(dòng)、預(yù)熱到真正討論正事費(fèi)多少工夫。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本樣式有哪些？是不是只要課堂上討論、回答就可以了？課堂上有沒(méi)有沒(méi)有預(yù)設(shè)的對(duì)學(xué)生語(yǔ)文習(xí)慣的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)教導(dǎo)？
5、針對(duì)考試題的教學(xué)即考試教學(xué)盯著目標(biāo)明確高效教學(xué)的皇冠正代替課改衍生出來(lái)的表演教學(xué)，值得警惕。
6、語(yǔ)文課上有什么東西能讓人聞到一點(diǎn)語(yǔ)文的味道呢？更不用說(shuō)滿(mǎn)室芬芳了。
誰(shuí)上個(gè)課都不容易啊，在別人的鏡子里多照照自己，會(huì)更健康。
鏡子的初中作文900字 篇29
在我眼中，日常最可怖的事物莫過(guò)于鏡子了，它光滑、透亮，只須有人往它眼前一站，全身上下便被照得一目了然，你所有些所有都被它映照得明確無(wú)比，這難道還不使人膽戰(zhàn)心驚？
有關(guān)鏡子的故事，異樣多態(tài)，卻都隱隱透露一個(gè)跡象——鏡子不只能照出人的外貌，更能照出人的內(nèi)心。的確，每當(dāng)我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會(huì)莫名浮現(xiàn)出一絲感覺(jué)，一種說(shuō)不上來(lái)的詭異的感覺(jué)，我總感覺(jué)，鏡中的我太真實(shí)了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它好像能看透我的內(nèi)心，照出我想見(jiàn)到的，同時(shí)也包括我不想被照出來(lái)的，我不禁心里發(fā)毛，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。
我喜歡那些如鏡子一般的人，由于我一直覺(jué)著他們有著深邃的雙眼，有著洞穿所有的目光，是個(gè)智者，當(dāng)你與他們對(duì)視時(shí)，你就會(huì)覺(jué)著，你心中的所有想法被他們盡收眼底，還原到最真實(shí)的自己，真實(shí)到，當(dāng)你在他們面前會(huì)感到自己仿佛已被審視、過(guò)濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個(gè)真的的自己，有著不同心靈的自己被完整地顯露了出來(lái)，在他們面前，你會(huì)被真實(shí)與單純所籠罩。當(dāng)經(jīng)過(guò)這層洗禮后，那些不真實(shí)全都蛻去，你會(huì)一目了然，你會(huì)重新返璞歸真。終于，這面“鏡子”在折射出真實(shí)的你之后，你重歸真實(shí)，重返純真。因此，他們好似鏡子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這部分人，這部分如鏡子一般的人，他們反映出真實(shí)的自己，反映出真實(shí)的他人，更能如實(shí)道出，不摻雜一絲雜質(zhì)。
除去這部分“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在深思中發(fā)光透亮，將缺點(diǎn)與不足之處明確地照映、折射出來(lái)，那個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的自我被展示。于是，自己便可改造缺點(diǎn)，抹去缺點(diǎn)，如擦去鏡上的污點(diǎn)一般。
書(shū)亦是面鏡子。念書(shū)時(shí)，就等于照鏡子。大家可對(duì)照書(shū)中人物出色之處，來(lái)質(zhì)問(wèn)自己是不是能做到，若有，便可愉悅維持，若無(wú)，便要努力做到，為自己添彩。觀照書(shū)這面鏡子也亦可顯源于己的缺點(diǎn)，若有書(shū)中所言這一類(lèi)“污點(diǎn)”，就要小心自省了，努力改正，若沒(méi)這“污點(diǎn)”，便可稍放下心，卻也不可以松懈，必須要告誡自己：不要像這種類(lèi)型的人物一般有這等缺點(diǎn)，必須要警醒！
這部分“鏡子”，實(shí)在是不含雜質(zhì)，不被污穢弄糊的，它們實(shí)在是真實(shí)而清澈的。
真的是……鏡子如是說(shuō)。
鏡子的初中作文900字 篇30
每年的六月我都回一趟家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的六月，驕陽(yáng)似火。收割后的田野上，是一垛垛表情嚴(yán)肅的麥稈，迎接它們的是烈火的洗禮，它們也將在這烈火中把陽(yáng)光的精華化為大地黑色的血液。
幼時(shí)的那一幕重又浮上心頭。
父親拉著我的手走向了田野：“走，看火去�！蔽沂植磺樵傅馗诤竺�，太陽(yáng)火辣辣的，再往火邊一站，汗如雨下。這火既沒(méi)有滿(mǎn)天焰火的綺麗燦爛，又沒(méi)有七彩霓虹的夢(mèng)幻迷離，有什么好看的。
然而，父親對(duì)我說(shuō)：“你看，這是人生的鏡子�！�
人生的鏡子？帶著好奇，我向火堆中望去。紅的火，黑的灰，熏人的煙塵，哪來(lái)什么鏡子？
一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，漫天飛沙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)火中濺出一顆火星，點(diǎn)著了旁邊的一堆麥稈�；鹁谷挥L(fēng)頭燒了起來(lái)，火舌緊緊地貼住地面，匍匐前進(jìn)，艱難，卻有力。旁邊一堆順風(fēng)燃燒的火頃刻間便熄滅了。
霎那間，我被這奇異的景象吸引住了，全然顧不上那被火光映照得通紅的臉。
火熊熊地燃燒著，又一�；鹦茄杆偻淌闪苏邀湺�。為什么？為什么火是逆風(fēng)燃燒的呢？由于年齡的限制，我無(wú)法理解，然而這一幕卻在心中留下了深深的烙印。
年齡及長(zhǎng)，讀了葦岸的散文，他講的是野火，卻也有和我一樣的疑惑。他認(rèn)為從物理學(xué)角度講有兩點(diǎn)：一是迎風(fēng)氧氣密集，有助于燃燒；二是逆風(fēng)而行，步步為營(yíng)，不會(huì)猝熄。最后，他說(shuō)這也是生命的寫(xiě)照。
突然間，我讀懂了父親的話語(yǔ)：“這是人生的鏡子。”這火不選擇順著風(fēng)勢(shì)的方向，卻選擇了與火勢(shì)逆向而行，雖然艱難，可更能獲得強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)勝困境的勇氣。
成功的人生也同樣如此，凡高與世俗畫(huà)風(fēng)逆行，得到了《向日葵》那如太陽(yáng)般燃燒的熱情；蘇州五布衣反抗閹黨專(zhuān)政，萬(wàn)世流芳，千載傳佳名。
貧瘠的土地，樹(shù)根常能深入大地；嚴(yán)寒的地域，常有苔蘚奮斗的足跡。如果你困惑，你迷茫，你對(duì)自己沒(méi)有信心，你對(duì)人生失去希望，那么請(qǐng)照照人生的這面鏡子。
評(píng)點(diǎn)：火能成為人生的鏡子，匪夷所思，但小作者借火的一個(gè)生存特點(diǎn)，即火能逆風(fēng)而行表述了一種人生態(tài)度。本文道理并不深?yuàn)W，也不是什么獨(dú)創(chuàng)性的人生見(jiàn)解，但說(shuō)理的方式（即寫(xiě)作思路）應(yīng)該引起我們的注意，那就是從生活的小事、人生的細(xì)節(jié)出發(fā)，加以提煉、加以總結(jié)，從而歸納出一種普遍的人生感受，使文章具有了哲理色彩。
鏡子的初中作文900字 篇31
啥是鏡子？不一樣的人有不同的認(rèn)識(shí)，一面明鏡可以讓照鏡子的人完完全全地展示在鏡子里，一面昏鏡則會(huì)讓照鏡子的人朦朦朧朧地出目前鏡子里，或許這也是一份“遺憾美”。大家本身就有一面思辨的鏡，那就是大家的智慧。
敢于面對(duì)鏡子的人，也就敢于面對(duì)我們的生活。李小龍一位大家驕傲的中國(guó)武師，在剛到美國(guó)時(shí)，美國(guó)人對(duì)他的嘲笑，沒(méi)打跨他，反而擊起了他的信心。他并沒(méi)由于自己是中國(guó)人而氣餒，勇敢的面對(duì)這面“陽(yáng)鏡”，生活在地球上，大家應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)重壓這面鏡子，大家不可以退縮，只有跨過(guò)這面鏡子，征服這面鏡子，大家才有機(jī)會(huì)成功，假如沒(méi)這面“陽(yáng)鏡”，中國(guó)還能成為功夫之國(guó)嗎？大家還能長(zhǎng)大嗎？
有的昏鏡也是一面獨(dú)特的鏡子，那些聾啞人，上天奪走了他們的聽(tīng)覺(jué)，可他們卻可以用手式將他們的心聲表達(dá)出來(lái)，這部分時(shí)候，大家這此幸運(yùn)者應(yīng)該仁慈一些，不要用嘲笑的見(jiàn)地去對(duì)待他們，這個(gè)時(shí)候做一面昏鏡也非常不錯(cuò)啊，至少那些被上天遺忘的人，他們心中有了一絲暖意，對(duì)生活也有了些許期望。
一個(gè)公司老板在公司門(mén)口擺上了一面明亮的鏡子，并令每一個(gè)職員天天都要在鏡子前站一分鐘，年末這家公司被評(píng)為國(guó)家出色企業(yè)。正是這面鏡子，讓每一個(gè)人看到了我們的缺點(diǎn)，看到了其他人的優(yōu)點(diǎn)，本著誠(chéng)實(shí)守信的理念，他們走在了年代的前端，這面鏡子照出了誠(chéng)實(shí)，講信，高風(fēng)韻的人才，面對(duì)缺點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)改正，大家將會(huì)是一個(gè)年代的佼佼者。
維納斯因斷臂而漂亮，雙眼明亮的人會(huì)賞析其中的美，由于他們了解既使是斷臂，這其中也涵含著維納斯獨(dú)特的，別具一格的藝術(shù)美。雙眼模糊的人只知曉一味地抱怨為何維納斯不完美，而沒(méi)仔細(xì)地觀察它。我想：這種人在日常也應(yīng)該是一個(gè)只知曉我們的優(yōu)點(diǎn)而忽視自己缺點(diǎn)的人，連我們的缺點(diǎn)都看不到，如何才會(huì)去賞析偉大的藝術(shù)風(fēng)格呢？
鏡子不僅能夠看看我們的外表，更多的是再看看我們的心靈讓在明亮的鏡子前面，大家還會(huì)隱瞞嗎？那些只用昏鏡來(lái)掩飾的人，內(nèi)心會(huì)幸福嗎？一個(gè)人連我們的缺點(diǎn)都不敢面對(duì)，還能走出那些大負(fù)大浪嗎？當(dāng)代社會(huì)，正是科技的尖端年代，沒(méi)勇氣面對(duì)困難，如何談革新呢？正確地用鏡子，用我們的智慧來(lái)挑選，我們的靈魂才能完美，被人生的這我面鏡起到用途，無(wú)時(shí)無(wú)刻要提醒自己：要誠(chéng)實(shí)、要敢于面對(duì)、要革新。
鏡子的初中作文900字 篇32
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！扮R”是大家認(rèn)識(shí)自我錯(cuò)誤和認(rèn)識(shí)世界的另一眼睛睛。有時(shí)，大家看得見(jiàn)表層，卻未一定要看得見(jiàn)其本質(zhì)。然而，大家若霧里看花，只待水中月，鏡中花，自己和他人有什么不同？想來(lái)，“目光短淺”一詞形容所謂的一些人再適合不過(guò)。面對(duì)生活，找到鏡子里的自己，找出缺陷，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被表層迷惑。
或許你的理想是某一天可以走遍世界，但其實(shí)，在邁步之前你應(yīng)該看到鏡子里的自我，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，掌握觀察和審視世界。你不可以忽略錯(cuò)誤的細(xì)則，盲目的行走，也不可以固步自封，只能看表層現(xiàn)象。大家常以為自己還是妙齡十三的少年，還像那時(shí)一樣戴著“桃色”眼鏡觀察世界，還有著那時(shí)一樣的考慮，思想，情感。直到今天日，所有都沒(méi)發(fā)生任何的改變，其實(shí)本著如此的想法是何其的荒誕。
受角度的迷惑，看的見(jiàn)表層，卻看不見(jiàn)實(shí)質(zhì)�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不一樣�！币脖砻髁私嵌鹊牟灰粯铀o事物下概念也千差萬(wàn)別，其結(jié)果也大徑相同。一個(gè)正確的決斷往往是打造在認(rèn)識(shí)自我和理性觀察基礎(chǔ)上的，而擺脫錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)上的干擾則是做出認(rèn)識(shí)自我。據(jù)醫(yī)學(xué)資料記載，17世紀(jì)英國(guó)一位大夫給一名生命垂危的病人輸羊血，奇跡般的救活了該年輕人的生命，其他大夫紛紛效仿而導(dǎo)致很多受血者死亡，輸血醫(yī)療方法被禁止用。至19世紀(jì)，美洲一位大夫給瀕臨死亡的婦人輸人血，產(chǎn)婦死而復(fù)生，醫(yī)學(xué)界第三掀起輸血熱，卻帶來(lái)驚人的死亡，直至后來(lái)的醫(yī)療學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的血型系統(tǒng)，才打開(kāi)了輸血的大門(mén)。今天，在臨床手術(shù)和維護(hù)人類(lèi)健康方面起著重大用途�？梢�(jiàn)，看見(jiàn)鏡子里的自己，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)甚為要緊。
做回鏡子中真實(shí)的自己，或許大家并不太完美。一位學(xué)者曾說(shuō)“一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我與否決定了它的生活價(jià)值觀，世界觀，態(tài)度�！贝蠹椅ㄓ芯芙^昏庸的沉睡，灰暗的思想，死寂的心靈，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在生命中行走才有高度。想要看得見(jiàn)，絕不是表層現(xiàn)象，而是敢于做回自己，那來(lái)自于比現(xiàn)實(shí)站的更高，來(lái)自于內(nèi)心的堅(jiān)守，來(lái)自于靈魂深處的一雙“慧眼”。
一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。透過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，用鏡子才能看見(jiàn)我們的污點(diǎn)。其實(shí)，窗子或鏡子并無(wú)關(guān)緊要，要緊的是你的心，你的心廣大，世界就大了，你的心明亮，世界就明亮了。
所以，看見(jiàn)鏡子里的自己。
鏡子的初中作文900字 篇33
一面鏡子，一個(gè)清晰，一個(gè)模糊，你要哪一個(gè)？這的確是一個(gè)問(wèn)題。
回到唐太宗時(shí)代，他會(huì)選擇清晰的那一個(gè)。他喜歡那個(gè)叫做魏征的人，當(dāng)然有時(shí)他也恨不得殺了他。中國(guó)歷史上推崇明鏡這一觀點(diǎn)，朋友要做諫友，大臣要做諫臣，要直，要能照出對(duì)方每一個(gè)缺點(diǎn)。政府、百姓對(duì)官員的要求就是明鏡高懸，要清白如水。
而一面模糊的鏡子，你可以看到什么？是歪曲了的影象。在著名的鄒忌的故事里，身邊的人因?yàn)楦鬟叺娜艘驗(yàn)楦髯缘哪康耐崆诵旃揉u美這個(gè)事實(shí)。人們對(duì)事物的觀點(diǎn)往往由于立場(chǎng)不同而看法不同，就連大自然也會(huì)開(kāi)玩笑，列寧多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的這一事實(shí)，這是光線開(kāi)的玩笑，所以他說(shuō)，真理往前一步，就成了謬誤。
喜歡模糊的人，往往是一些糊涂主義者，對(duì)人對(duì)事不求全責(zé)備，委曲求全，不求事實(shí)真相，只求和稀泥，當(dāng)老好人，而愛(ài)好這些模糊鏡子的人，自己往往受到蒙蔽而不知。
袁世凱是個(gè)聰明人，但是到死也不知道他每天看的報(bào)紙只印刷一份，是手下那些模糊的鏡子們準(zhǔn)備的，他到死還以為全國(guó)人心是向著他的。他可謂是被 模糊鏡子所害的人。
我們當(dāng)然比反動(dòng)的封建的袁進(jìn)步，但愿不要讓同樣的事情重演。
模糊也有另外一種，美國(guó)的總統(tǒng)們大多是些喜歡模糊鏡子的人。例如林肯手下一個(gè)幕僚見(jiàn)識(shí)淺陋，常提出一些荒謬可笑的理論觀點(diǎn)，讓大家哭笑不得，他可謂是一個(gè)錯(cuò)誤反映事實(shí)的模糊鏡子。但是林肯卻很看重他，林肯后來(lái)說(shuō)：“一匹馬需要一些牛氓，這樣它才更敏感�！绷挚嫌⒚魅绱�。
無(wú)獨(dú)有偶，經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是一些為各自理論爭(zhēng)論不休的人。杜魯門(mén)總是很認(rèn)真聽(tīng)取他們意見(jiàn)。不管好壞對(duì)錯(cuò)。下屬問(wèn)總統(tǒng)，你不是早就有決議了么，為什么還要聽(tīng)那些廢物胡說(shuō)？杜魯門(mén)說(shuō)，聽(tīng)取各種意見(jiàn)，不同正確的錯(cuò)誤的模糊的觀點(diǎn)，對(duì)于執(zhí)行決議有好處。
所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是不能決策，但是在政府決策和執(zhí)行中很重要的人。
那么我們這個(gè)民主的時(shí)代，不同于封建帝王時(shí)代，清晰的正確的言論和鏡子我們需要，但是模糊的錯(cuò)誤的呢？可能我們也需要。因?yàn)檫@個(gè)世界是豐富多彩的，我們需要魏征，也需要牛氓，更需要各自領(lǐng)域不同見(jiàn)解的專(zhuān)家理論，因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)的清晰，也沒(méi)有完全的模糊，一切都是相對(duì)的。社會(huì)主義民主的意義，就是讓人民范疇里的各方都有表達(dá)有自己的空間和舞臺(tái)。
鏡子的初中作文900字 篇34
親愛(ài)哥哥姐姐們：
恭喜你們踏入高中的大門(mén)，今天我要給你們說(shuō)的是，在高中這個(gè)重要的階段，我們要尋找鏡子，畫(huà)好自畫(huà)像。
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我們的家園，在美麗的大世界，我們總會(huì)心曠神怡。花朵散發(fā)出的香氣，讓你神清氣爽；美妙的音樂(lè)，讓你陶醉其中；絲絲的微風(fēng)，讓我們感受到媽媽的撫摸。
人們用雙眼發(fā)現(xiàn)了世界上無(wú)數(shù)種美，卻疏忽了自己的“不美”，無(wú)法看到真實(shí)的自己。我們馬上就是高一的新生了，高中是全新的起點(diǎn)，會(huì)有困惑，有焦慮，也有彷徨。我們?cè)撛鯓佣蛇^(guò)自己的高中生活呢，就是做最真實(shí)的自己。
要看到真實(shí)的自己，就要為自己找一面“鏡子”，并且是不斷為自己找鏡子。鏡子在哪里呢？在我們身邊，到處都有鏡子，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我曾經(jīng)找到的鏡子吧。
老師是一面鏡子。有時(shí)候我們不想寫(xiě)作業(yè)，第二天上學(xué)就故意把作業(yè)本不放進(jìn)書(shū)包，老師問(wèn)，就說(shuō)忘記帶了。第一次，老師原諒，第二次，老師就直接讓我們重做，第三次，老師就會(huì)找我們面談，通過(guò)面談我們就發(fā)現(xiàn)了鏡子中的自己非常不美，身上有懶惰，有謊言。通過(guò)這面鏡子我們成長(zhǎng)起來(lái)。
同學(xué)是一面鏡子。有一次我們約好去公園玩，好不容易擠上了一輛公交車(chē)，坐了一個(gè)位置，原本以為可以松一口氣，可是卻發(fā)現(xiàn)身邊站著一位爺爺。是讓座還是不讓座？讓座的話要站十幾站才到公園，多累呀，不讓的話，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我不懂事？正猶豫不決的時(shí)候，我的同學(xué)把爺爺牽到他的座位跟前說(shuō)：“爺爺，你坐我這兒來(lái)�！蔽夷樢幌伦蛹t了，同學(xué)是一面鏡子，告訴我要助人為樂(lè)。
我的爸爸是一面鏡子。我的爸爸是一位老師，經(jīng)常他下班了還會(huì)接到學(xué)生的電話，詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，爸爸就耐心地給他的學(xué)生講，有時(shí)候一講就是半個(gè)小時(shí)，連飯也顧不上吃。如果這個(gè)問(wèn)題在電話里面不能講清楚，他就馬上打開(kāi)電腦進(jìn)行直播，直到他的學(xué)生把問(wèn)題搞懂才罷休。爸爸告訴我：做事情要有責(zé)任心。
親愛(ài)的哥哥姐姐們，到了高中，要學(xué)的文化知識(shí)增多，難度增加，老師也不會(huì)像小學(xué)，初中那樣做生活上的指導(dǎo)顧問(wèn)，這時(shí)就需要我們自己繪制自畫(huà)像，要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，改掉自己的錯(cuò)誤，不斷地畫(huà)出新的自己。這些錯(cuò)誤慢慢的改掉，我們就逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，就打下了一層厚厚的基礎(chǔ)，將來(lái)就能在社會(huì)上立足，就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天的耕耘都是為了明天的開(kāi)花結(jié)果，希望哥哥姐姐們都能在高中綻放自己的精彩。
鏡子的初中作文900字 篇35
小時(shí)候，喜歡用鏡子朝著陽(yáng)光，射向別人的眼睛，卻不知這是運(yùn)用了鏡面反射的原理。小時(shí)候。面對(duì)著鏡子，喜歡看自己的衣服，自己的樣子，卻不知應(yīng)該看看內(nèi)心究竟是什么樣的。
“你有沒(méi)有覺(jué)得，其實(shí)鏡子對(duì)于我們的生活是很重要的.！”她在我倆沉默的時(shí)候突然冒出這樣一句話�！皯�(yīng)該吧！”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們手牽手毫無(wú)目的地在路上走�！扮R子？對(duì)呀！不照鏡子就不知道自己是什么樣了！”我無(wú)厘頭地說(shuō)了一句話。她搖了搖頭：“不，是心中的鏡子！”還笑了笑。這家伙，什么時(shí)候變得那么愛(ài)思考人生了。
走著走著，路過(guò)一家理發(fā)店，我在玻璃上看見(jiàn)了自己，“玻璃也算是鏡子嗎？”我嘀咕了一句。我們站在玻璃前，她說(shuō)：“當(dāng)然算，只不過(guò)看的很朦朧，它把事物的樣子照了出來(lái)，就是淡淡的顏色，使我不能看見(jiàn)很細(xì)微的部分�！比绻闹械溺R子，是一面玻璃，是不是只能看見(jiàn)內(nèi)心的大污點(diǎn)，而無(wú)法發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)了呢？
我低著頭，繼續(xù)走�！肮R！”我興奮地指向?qū)γ�，緊緊地拉住她往前沖。我的身體完全扭曲了，五官完全扭曲了，五官都被拉長(zhǎng)，變形�！斑@個(gè)不算鏡子吧！”我有些輕蔑地說(shuō)道。她撓了撓頭：“應(yīng)該也算吧！也能照出我們的樣子呀！只不過(guò)是歪曲罷了，就無(wú)法看見(jiàn)最真實(shí)的樣子了�！毙睦锏溺R子如果是哈哈鏡，那樣就無(wú)法見(jiàn)到最真實(shí)的自己了吧！？
好耀眼！一片湖，波光粼粼，四周的景物倒映在水中，好美。只是，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，物象就不停搖晃，要過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)原樣。哪怕是蜻蜓點(diǎn)水，它都會(huì)因此受干擾，又怎么能耐得住大風(fēng)大浪，繼續(xù)做一面鏡子呢？心中的鏡子如果是湖面，它恐怕無(wú)法每時(shí)每刻都照出自己的內(nèi)心吧！
看見(jiàn)路上形形色色的人，不同言語(yǔ)，不同行為，我才發(fā)現(xiàn)，鏡子真的很重要。鏡子？蘋(píng)果手機(jī)的屏幕也是鏡子，可是很灰暗；化妝鏡也是鏡子，可是只能看清一小部分；影子也算是鏡子嗎？只有輪廓……
不論怎樣，我們看見(jiàn)自己的內(nèi)心只是“鏡花水月”，看得見(jiàn)，永遠(yuǎn)也摸不著。我們看見(jiàn)鏡子里的“像”，內(nèi)心的“像”，和自己的內(nèi)心大小一樣，形狀一樣，摸不著沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)你看見(jiàn)自己的內(nèi)心越來(lái)越白凈，或者越來(lái)越灰暗時(shí)，我們總會(huì)想想，總會(huì)想想，明白自己該怎樣做。學(xué)會(huì)“鏡花水月”地看自己，也是一種思考，一種人生的思考，一種人生獨(dú)特的思考。
今天，我“照鏡子”了嗎？明天我應(yīng)該用什么“鏡子”來(lái)看自己呢？
鏡子的初中作文900字 篇36
今天，我又興高采烈地來(lái)到上課。
阮子皓是第一個(gè)到的，他迫不及待地問(wèn)老師：“今天要寫(xiě)什么作文呢？”老師神秘地答道：“今天我們要上一節(jié)游戲課，要玩什么游戲，等下你就知道了�！蔽覀冾D時(shí)喜笑顏開(kāi)。
開(kāi)始上課了，老師面帶微笑地說(shuō)：“今天要做一個(gè)游戲，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)趕快舉手�！贝蠹叶挤e極舉手，最后老師挑了八位同學(xué)，兩人分一組，一共分了四組。接著老師告訴我們，今天玩的游戲名字叫“照鏡子”，規(guī)則是兩位同學(xué)一起，一個(gè)是鏡子外的人，一個(gè)是鏡子里的人，鏡子里的人要模仿鏡子外的人做出相同的動(dòng)作，如果沒(méi)有模仿出來(lái)，鏡子里的人就輸了。
第一組參加游戲的是林可兒和林婷萱，老師先讓林婷萱做鏡子外的人，林可兒當(dāng)鏡子里的人。林婷萱思來(lái)想去，還是先擺了一個(gè)“歐耶”的姿勢(shì)，林可兒也不慌不忙地做了一個(gè)相同的動(dòng)作。然后，林婷萱又?jǐn)[了一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去的姿勢(shì)，林可兒也做了一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去的姿勢(shì)。因?yàn)閯?dòng)作難度不大，林可兒不費(fèi)吹灰之力就做出來(lái)了。接著，她們角色互換，林可兒快速做了兩個(gè)動(dòng)作，林婷萱都模仿出來(lái)了。這下，林可兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，準(zhǔn)備拿出她的“殺手锏”。她輕輕松松地在地上劈了個(gè)叉，沒(méi)想到林婷萱也不甘示弱，一下就做出來(lái)了。這局游戲她們倆打了個(gè)平手。
第二組參加的是陳宇凡和李梓嵐，陳宇凡先當(dāng)鏡子外的人，李梓嵐當(dāng)鏡子里的人。開(kāi)始的時(shí)候，陳宇凡有些不知所措，就問(wèn)老師：“老師，我該做什么動(dòng)作呢？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你自己想想吧�！标愑罘蚕肓讼�，做了一個(gè)“斗雞眼”的動(dòng)作，鏡子里的李梓嵐居然也同樣做了一個(gè)“斗雞眼”的動(dòng)作。接著，陳宇凡又翻了個(gè)白眼，李梓嵐樂(lè)開(kāi)了花，也做了同樣的動(dòng)作。最后陳宇凡氣急敗壞，大聲叫道：“我是豬！”李梓嵐沒(méi)辦法，也只好不情愿地大叫了一聲“我是豬”。同學(xué)們都哈哈大笑，阮子皓在下面大聲說(shuō)：“陳宇凡，你說(shuō)出了我心中最想說(shuō)的話�！比缓笏麄兘巧Q，這次李梓嵐劈了個(gè)橫叉，結(jié)果陳宇凡沒(méi)做出來(lái)。然后李梓嵐把腳抬起來(lái)，做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，陳宇凡又沒(méi)做出來(lái)。最后李梓嵐做了一個(gè)放松搖擺的動(dòng)作，這次陳宇凡終于做出來(lái)了。這局游戲是李梓嵐贏了。
后面兩組同學(xué)也玩了同樣的游戲，我覺(jué)得最有意思的是，阮子皓竟然做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。洪圣哲更夸張，他做了一個(gè)自殺的動(dòng)作，結(jié)果林毅煊怎么也不肯模仿。
游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我也心花怒放，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了模仿和觀察，真是一節(jié)有趣的作文課呀！
鏡子的初中作文900字 篇37
一面鏡子，鑲在河底，她看見(jiàn)了另一個(gè)虛幻的自己，陽(yáng)光扭著腰鼓，鉆進(jìn)水底，她不變形，鏡子也端然不動(dòng)。
----題記
日暮下，餐館里，香氣傳遍四周，而這些人大部分都是用在討論。星期六，我父親的同事帶著自己的孩子來(lái)我家玩兒，他們個(gè)個(gè)都是優(yōu)才生。一位是黃石二中的前五名，一位是九中前五名……從他們身上，我懂了……
飯前，身旁的他還捧著一本地下圖冊(cè)的小書(shū)看，他毫不放過(guò)流逝的每一秒鐘，似乎經(jīng)過(guò)他身旁的每一秒他也不放過(guò)。我在想，能達(dá)到他這個(gè)程度已經(jīng)很不錯(cuò)了。不愧是第一,他已經(jīng)初二了,每一次區(qū)里考試,他從未落后到第五名之后�？粗@么認(rèn)真,我的心似乎變得很茫然,一個(gè)優(yōu)秀的孩子都這么認(rèn)真,而那些一般的孩子不也應(yīng)像他們一樣認(rèn)真,甚至更努力,我感覺(jué)我不能站在這里,他們太優(yōu)秀了,我的良心受到了遣責(zé),而我不也應(yīng)該像他一樣認(rèn)真,努力去把握任何有可能的希望,我想:人生就是這樣,“擇其善者而從之，擇其惡者而不為�！倍R子就在生活中，我們?yōu)槭裁床蝗フ照樟恕?/p>
吃飯時(shí)，父親的同事（一個(gè)初二的老師）問(wèn)我努不努力，我說(shuō)“還行吧”他問(wèn)我，每天做作業(yè)做到了幾點(diǎn)，我告訴他說(shuō)是十一點(diǎn)多，他說(shuō)那應(yīng)該叫很努力吧！我想“這努力二字真的不應(yīng)該屬于我，我做事很緩慢，做什么事都很慢，效率又不高，又影響了第二天的睡眠，我碰了碰身旁的他，我問(wèn)他是怎樣利用這個(gè)時(shí)間的。他告訴我說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快了，他不愿意失去任何時(shí)間，所以連上廁所他的手中仍捧著一本書(shū)。
我放下手中的筷子，聽(tīng)著他父親與那個(gè)初二老師的談話，他父親說(shuō)每天傍晚他看著他的兒子這么辛苦，心如刀割般疼，他多次勸兒子說(shuō)：“睡吧！”他的兒子卻說(shuō)了一句經(jīng)典的話：“爸爸，你知不知道，后面的同學(xué)跟著緊緊的，你放松一步，別人就會(huì)沖到你的前面，所以，別人睡覺(jué)時(shí)，喝水時(shí)，上廁所時(shí)，年電視時(shí)，我都用來(lái)學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)前進(jìn)，不會(huì)讓別人趕上來(lái)�！彼倪@番話真讓人深思啊！我想，那些普通的孩子們還有什么資格來(lái)玩呢？他的這種危機(jī)感是我們所體會(huì)不到的。
飯還沒(méi)吃完，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在能去你家看書(shū)嗎？坐在這里等于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢(qián)！”我和他就先回家了。
人就這樣不同。成功的人永遠(yuǎn)是成功的
那面鏡子，照醒了我。
鏡子的初中作文900字 篇38
一點(diǎn)點(diǎn)亮光在數(shù)面鏡子的反射，可以照亮整個(gè)房間，生活就是一面鏡子，只要抱著樂(lè)觀的心態(tài)去看待它，一切都會(huì)豁然開(kāi)朗，但只要對(duì)它做一個(gè)鬼臉，它也會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)你做一個(gè)鬼臉，生活是你行為的反射，不是你用來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的借口。
我還記我的八年級(jí)同學(xué)——明，他的搞怪和開(kāi)朗不是一般人能承受的起的，班里大多數(shù)人都不太喜歡他，其實(shí)只是沒(méi)有人靜下心來(lái)觀察這個(gè)世界，只停留在表面。
有一次，上體育課，可能我心血來(lái)潮，其實(shí)是被老師逼迫的，本來(lái)跑了兩圈的我，就已經(jīng)筋疲力盡，老師又多加了兩圈，可是我腳上還幫著沙袋，難受��！沒(méi)辦法，我就在第三圈的時(shí)候跑到旁邊，卷起褲腳，把沙袋扯了下來(lái)，又繼續(xù)跑，體育老師好像注意到了這個(gè)行為，就往我放沙袋的地方周，跑完了，同學(xué)們就到操場(chǎng)中間集合，等隊(duì)伍齊了以后，老師拿著沙袋走過(guò)來(lái)，走到我面前來(lái)，問(wèn)我：“你天天帶這個(gè)累嗎？以前，上體育課的時(shí)候，你都帶著這個(gè)��！”說(shuō)完，便遞給了我。
“沒(méi)有，只是有體育課的那一天才帶的�！蔽壹t著臉說(shuō)道。
之后，老師便打了個(gè)手勢(shì)，失意大家解散，我蹲下身子，把沙袋系上，同學(xué)們像瘋了一樣，想要借去，我好后悔，為什么不帶上沙袋，再跑兩圈，這樣就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)了。
我穿上一只，回頭找另一只的時(shí)候，已經(jīng)找不到了，早已被他們搶走了，我大步上前，直接一手奪過(guò)來(lái)，可能是我又暴力了，大家便四散了。
明在后面喊道：“嗯，能借我看看嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，但他卻用很憤怒還帶著鄙視的眼神望著我，我很驚訝已經(jīng)把東西遞過(guò)去的手又縮了回來(lái)。
“你干嘛呀！又沒(méi)說(shuō)不借你，不至于用這眼神看著我吧！”我生氣的說(shuō)道。
“不��！我只是重復(fù)你臉上的表情�。 彼麩o(wú)所謂的說(shuō)著。
我被震驚了，我開(kāi)始反思自己的行為，覺(jué)得自己過(guò)去自私，我以為以前，我沒(méi)有朋友是別人的緣故，我才發(fā)現(xiàn)是我自己的抵觸的原因，我的內(nèi)心總是在防衛(wèi)著，不許任何人接近，這樣又怎么可能有朋友。
明用手把我翹起的頭發(fā)按了下去，手拿開(kāi)，頭發(fā)又翹起，嘗試了幾遍沒(méi)成功就放棄了。
我嚴(yán)肅的問(wèn)道：“明，我問(wèn)你個(gè)事，為什么你總是喜歡開(kāi)別人玩笑��！”
“因?yàn)�，同學(xué)之間沒(méi)有玩笑，會(huì)很無(wú)趣，那樣就真得只是‘同學(xué)’了，可惜，他們不懂，還因此討厭我，沒(méi)事，我還有你這個(gè)朋友！”明抬著一邊的眉毛笑著說(shuō)道。
生活是面鏡子，當(dāng)你面對(duì)它，它能幫你端正你自己的行為，它是你行為的對(duì)立面。
鏡子的初中作文900字 篇39
兩面鏡子，一面清晰，一面模糊，你選擇哪一面？這的確是一個(gè)問(wèn)題。
回到唐太宗時(shí)代，太宗會(huì)選擇清晰的那一面。他喜歡那個(gè)叫做魏征的人，當(dāng)然有時(shí)也恨不得殺了他。中國(guó)歷史上向來(lái)推崇“明鏡”，朋友要做諫友，大臣要做諫臣，要正直，能照出對(duì)方的每一個(gè)缺點(diǎn)。政府、百姓對(duì)官員們的要求。就是明鏡高懸，清白如水。
由一面模糊的鏡子，你可以看到些什么呢？是歪曲了的影像。在著名的《鄒忌諷齊王納諫》的故事里，鄒忌身邊的人出于各自的目的，歪曲了徐公比鄒忌美這個(gè)事實(shí)。人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往由于立場(chǎng)不同而看法有別，就連大自然也會(huì)開(kāi)玩笑。列寧曾多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的這一事實(shí)。這是光線開(kāi)的玩笑，所以他說(shuō)，真理往前一步，就成了謬誤。
喜歡模糊的人，往往是一些糊涂主義者，對(duì)人對(duì)事不求弄清真相，只求和稀泥，當(dāng)老好人，而愛(ài)好這些模糊鏡子的人，自己往往受到蒙蔽而并不知情。
袁世凱是個(gè)“聰明”人，但是直到死去也不知道他每天看的報(bào)紙只印刷一份——這是手下那些“模糊的鏡子們”準(zhǔn)備的。他至死還以為全國(guó)的人心都是向著他的。他可謂是模糊鏡子的受害者。
我們當(dāng)然比反動(dòng)封建的袁世凱進(jìn)步，但愿不要讓同類(lèi)的事件重演。
模糊的鏡子還有另一種，美國(guó)的總統(tǒng)大多是些喜歡“昏鏡”的人。比如，林肯手下一個(gè)幕僚見(jiàn)識(shí)淺陋，常常提出一些荒謬可笑的觀點(diǎn)來(lái)，鬧得大家哭笑不得。他可以說(shuō)是一面錯(cuò)誤反映事實(shí)的模糊鏡子，但是林肯卻很看重他。林肯后來(lái)說(shuō)：“一匹馬需要一些牛虻，這樣它才會(huì)更敏感�！绷挚嫌⒚魅绱�！無(wú)獨(dú)有偶，面對(duì)為了各自的理論而爭(zhēng)論不休的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，杜魯門(mén)總是很認(rèn)真地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不管好壞對(duì)錯(cuò)。有下屬問(wèn)總統(tǒng)，你不是早就有決議了么？為什么還要聽(tīng)那些廢物胡言亂語(yǔ)？杜魯門(mén)說(shuō)，聽(tīng)取各種觀點(diǎn)，不論正確的、錯(cuò)誤的、模糊的，對(duì)于執(zhí)行決議有好處。本來(lái)嘛，所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是自身不能決策，但是在政府決策中起重要作用的人。
現(xiàn)在，我們處于民主的時(shí)代，不同于封建帝王的時(shí)代，清晰的、正確的鏡子自然需要，但是模糊的錯(cuò)誤的呢？可能我們也需要。因?yàn)檫@個(gè)世界是豐富多彩的，我們需要魏征，也需要牛虻，更需要各個(gè)領(lǐng)域有著不同見(jiàn)解的專(zhuān)家們的理論，因?yàn)樵緵](méi)有絕對(duì)的清晰，也沒(méi)有完全的模糊，一切都是相對(duì)的。社會(huì)主義民主的意義，就是要讓人民范疇里的各方人士，都有表達(dá)自己意見(jiàn)的空間和舞臺(tái)。
鏡子的初中作文900字 篇40
科學(xué)課，我們常常要做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)可以讓我們發(fā)現(xiàn)很多驚奇有趣的事情，也就是這樣，我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。事實(shí)往往就像冰塊，沉在深海。
星期天早上，我閑著無(wú)聊，就拿起了桌上的凸透鏡，這樣玩玩，那樣瞧瞧。之后，就覺(jué)得凸透鏡非常無(wú)聊，就隨手一扔，把凸透鏡扔在了有陽(yáng)光的桌面上，媽媽看到了，連忙把凸透鏡拿開(kāi)，便對(duì)我說(shuō)：“太危險(xiǎn)了！兒子，凸透鏡放久了，就會(huì)著火的，你知道嗎？”我撓了撓頭。為什么會(huì)起火呢？我心中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)“問(wèn)號(hào)”。
說(shuō)做就做。我準(zhǔn)備了凸透鏡，一張紙，有陽(yáng)光的地方，便開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。
我把凸透鏡放到了陽(yáng)光下，再把紙放到凸透鏡反射出來(lái)的光線下，之后，就耐心地等待。我就準(zhǔn)備著，看著這張紙著火，可是過(guò)了五分鐘，紙卻還是沒(méi)有著火，這是怎么回事呢？我感到很驚訝，人們不是都說(shuō)凸透鏡能使別的物體著火嗎？難道人們說(shuō)的話是錯(cuò)誤的？我又起了疑心。我碰了碰紙，“��！”我驚叫道，“好燙��！”我趕緊把凸透鏡拿開(kāi)，又繼續(xù)思考。
人們說(shuō)的這句話應(yīng)該是對(duì)的，可是，為什么過(guò)了那么久，還是沒(méi)有著火呢？第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終，但我并不氣餒。我準(zhǔn)備第二天繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第二天，我來(lái)到了太陽(yáng)強(qiáng)烈的一個(gè)地方，便又開(kāi)始做我那個(gè)沒(méi)有成功的實(shí)驗(yàn)。
首先，我把凸透鏡先放在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射到的地方，之后，我再把紙放在凸透鏡射出的光芒的地方，接著，我就等著，終于奇跡出現(xiàn)了，我迫不及待地張望著，我看到一絲煙冒在紙的上空，緊跟著，白紙出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，很快黑點(diǎn)被燃了起來(lái)，燒成一個(gè)洞了，看著這張紙被燒起來(lái)，我更激動(dòng)了，沒(méi)過(guò)多久，小洞慢慢擴(kuò)大，那張紙很快就被燒得一干二凈，我驚嘆道：��！原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的，太厲害了，小小的一面凸透鏡，居然能生起了旺盛的火，真是不可思議�。�
可是，我還不知道為什么凸透鏡會(huì)使紙著火，就是因?yàn)椴恢溃晕蚁肴?wèn)一下媽媽?zhuān)澳阕约翰蝗ハ胍幌聠�？”媽媽說(shuō)道，“或者看一下書(shū)�！�
我想到：以前都是媽媽幫我，今天，我要獨(dú)立來(lái)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我馬上便開(kāi)始在書(shū)上翻了起來(lái)，終于找到了。原來(lái)：太陽(yáng)的光芒非常的強(qiáng)大，而凸透鏡就像一面反射鏡，可以把射向自己的光線，射到別的地方去，而太陽(yáng)的熱度太大，在被凸透鏡反彈到別的地方去，別的地方有熱度，慢慢的溫度上升，達(dá)到燃點(diǎn)，就生起了旺盛的火。
今天，我終于知道了這個(gè)神秘的“冰塊”，是實(shí)驗(yàn)這片海洋讓這個(gè)“冰塊”神奇的浮出水面。
鏡子的初中作文900字 篇41
叔本華說(shuō)：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水�！苯嵌炔煌�，心態(tài)不同，我們所看到的也不同。
窗子是一個(gè)畫(huà)框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)，這圖畫(huà)是虛幻的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂靜的美好，內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫(huà)框中望這個(gè)世界，首先收拾好自己的心態(tài)，用冷酷的哲思與美好的遐想，還現(xiàn)實(shí)這幅畫(huà)本來(lái)的美好。
近代著名學(xué)者金岳霖先生一生鐘情于林徽因，但他的愛(ài)坦坦蕩蕩，朋友與當(dāng)事人都知道，他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人看到的可能是金岳霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識(shí)才子，其實(shí)從金岳霖的眼中去望，沒(méi)有比這更加美好的了，他抵住了誘惑，穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落，這才讓美得以持久。守住自已的本心，你從窗子里望見(jiàn)的圖畫(huà)，一定被涂上了最美麗的色彩。
去望這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是生活的本質(zhì)。你我都去望，生活這幅畫(huà)面卻截然不同。你我望孤獨(dú)，望見(jiàn)的是滿(mǎn)目的黑色，而村上春樹(shù)望孤獨(dú)，它只是他熟悉的朋友。也許村上春樹(shù)洞悉了人生，他并不將孤獨(dú)視作洪水猛獸，而是用一種玩味的筆調(diào)給我們望見(jiàn)的黑色涂上了美麗的覯色，村上春樹(shù)的眼中，生活不可變，只有心態(tài)可變。圖畫(huà)不可變，只有看畫(huà)人的心情可變。那何不調(diào)整自己的心態(tài)，走出人生最為瑰麗的舞步呢?
在這個(gè)萬(wàn)般千態(tài)的浮世繪中，在錯(cuò)亂復(fù)雜的名利場(chǎng)里，我們?nèi)菀自跓o(wú)端狂熱中迷失方向，在無(wú)畏競(jìng)爭(zhēng)中迷失自己，其實(shí)人生如夢(mèng)，年華似雪，夢(mèng)醒了，雪停了，我們將一無(wú)所有。我們看到的窗子外的圖畫(huà)，不是眼中所見(jiàn)，而是心中所感悟的，只有守住我們的本心，用澄澈的心去看現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷，才能感悟生活的美好色彩，看破這釋厄夢(mèng)境，走出這無(wú)涯雪場(chǎng)，回到正確的道路上。
任世事無(wú)端變幻，我心自有云白山青。守住內(nèi)心，弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的感悟，三毛才能在丈夫死后仍擁抱寂寞�！恫烁T》有言：“世人為榮利纏縛，動(dòng)曰塵世苦海。不知云白山青，川行石立，花迎鳥(niǎo)笑，谷答樵謳，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其自心爾�！弊屛覀冇梅e極的心態(tài)面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，用心靈的畫(huà)筆遮住現(xiàn)實(shí)中不完美的畫(huà)面。
我心自有云白山青。
鏡子的初中作文900字 篇42
雖然每個(gè)人都在感受著生活，但每個(gè)人對(duì)生活的詮釋又各不相同。有人把生活比作一出戲，各人扮演著自己的角色；有人把生活比作調(diào)味品，酸甜苦辣什么都有；也有人把生活比作一幅多彩的畫(huà)卷，涂滿(mǎn)了豐富的色彩。但如果我來(lái)比喻生活，我會(huì)說(shuō)：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也一定還你淚水。
人生活在一個(gè)有生命的空間里，而不是在一個(gè)真空中，每個(gè)人周?chē)紩?huì)有著不同的人和事，沒(méi)有哪個(gè)人是走過(guò)平坦大道取得成功的，更沒(méi)有哪兩個(gè)人的生活際遇完全一樣。這就注定了，每個(gè)人要以
不同的態(tài)度去面對(duì)生活，自然也就會(huì)收獲不同的果實(shí)。
人們面對(duì)生活的方式是截然不同的。偉大作家海倫凱勒從小雙目失明，生活一開(kāi)始并沒(méi)有關(guān)照她，但她從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，她雖然沒(méi)有了眼睛，但她有心靈，她用心去感受這世界�？赡苡腥苏J(rèn)為生活對(duì)她太殘酷了，但她只把這看做生活中必經(jīng)的考驗(yàn)，始終以微笑面對(duì)生活，最終當(dāng)然得到了生活最真誠(chéng)的回報(bào)。
但也有這樣一些人，生活給了他們一些小小的挫折，他們便一蹶不振，甚至要結(jié)束如花的生命。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)女孩，她曾是男生眼中的仙子，全校最漂亮的女孩兒，成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異，應(yīng)該說(shuō)上帝把好運(yùn)毫不吝嗇的給了她�？忌洗髮W(xué)以后，她依然備受矚目，她每天早上都在校園的操場(chǎng)上跑步，據(jù)說(shuō)全校最懶的男生都會(huì)起來(lái)鍛煉，只為引起她的注意。然而有一天她卻倒在校園中再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)，僅僅是因?yàn)槟杏训那樽�。這就是她失去生命的理由！比起一個(gè)個(gè)讓她生存下去的理由是那么渺小，但她卻不懂得堅(jiān)強(qiáng)和放手，頭也不回地選擇了死亡。
是啊，堅(jiān)強(qiáng)并不是與生俱來(lái)的，但我們不是一直在被堅(jiān)強(qiáng)感染著嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們從革命烈士身上感受不屈；在和平年代，我們又從一個(gè)個(gè)或老或幼平凡的生命中感受堅(jiān)強(qiáng)。
生活就是這樣一面鏡子，它以相同的方式回報(bào)鏡中人。所以，讓我們微笑吧，因?yàn)槲⑿κ沁@世界上最美的表情，微笑地面對(duì)周?chē)娜�，微笑地面�?duì)發(fā)生的事，同樣也微笑著面對(duì)生活。生活會(huì)折射出一個(gè)勇敢、鎮(zhèn)定、自信、堅(jiān)強(qiáng)的活生生的人物。只要你做到了，相信生活的鏡子定會(huì)還你一個(gè)最燦爛的笑容。
生活的不同，在于你對(duì)待生活的態(tài)度。在成長(zhǎng)中慢慢感悟，擁有一顆純真的心，用最適合你的方式生活，那么便是美好的。
鏡子的初中作文900字 篇43
在我的人生中有三面鏡子，他們都是我前進(jìn)道路上的風(fēng)向標(biāo)。
第一面鏡子是我的朋友，她樂(lè)于助人，在我遇到困難時(shí)會(huì)毫不猶豫地上前幫忙。有一次上體育課，老師在前一天就叮囑我們要帶上跳繩，結(jié)果我把這件事情忘得干干凈凈。當(dāng)?shù)诙齑蠹叶既ツ锰K時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己忘了什么事。我急得像熱鍋上的螞蟻，東找找，西借借，結(jié)果，大家都沒(méi)有多帶跳繩。這時(shí)，她見(jiàn)我一臉沮喪，便問(wèn)我：“你怎么了？”“別提了，我昨晚把跳繩的事兒忘得一干二凈�！本o接著，她就像變魔術(shù)似的從后面掏出一根跳繩來(lái)。我激動(dòng)地?fù)u了搖她的肩膀，說(shuō)：“你有多余的跳繩啊，不早說(shuō)！”她一把握住我的手，抗議道：“停停停，我都要被你搖暈了�！蔽遗d高采烈地拿著跳繩走了。從此，她成了我的一面鏡子，我以她為榜樣，學(xué)習(xí)了這種樂(lè)于助人的精神。
第二面鏡子是樓下的便利店阿姨。她與人為善，臉上總是掛著燦爛的笑容。我家的快遞都放在她的便利店里。有一次放學(xué)后，我一蹦一跳地到她那兒拿快遞。我報(bào)出一串取件碼，她就在快遞堆里翻來(lái)覆去地找�？煽爝f卻好像不翼而飛了，她怎么也找不到�！鞍⒁蹋晃疫M(jìn)來(lái)跟你一起找吧？”我見(jiàn)她累得滿(mǎn)頭大汗，便有些于心不忍�！皼](méi)事，你別進(jìn)來(lái)，里面臟兮兮的，別把你的衣服蹭臟了�！彼龜[了擺手，繼續(xù)埋頭尋找。十分鐘過(guò)去了，她滿(mǎn)面笑容地拿著一個(gè)小小的快遞盒給我。我拿著又小又輕的快遞，卻覺(jué)得沉甸甸的，似有千斤重。是啊，東西雖輕，但這份善意深重��！她就是我的第二面鏡子，我要向她學(xué)習(xí)對(duì)待他人的友善與熱情。
第三面鏡子是我過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有時(shí)會(huì)突然跌倒，有時(shí)又會(huì)遇見(jiàn)彩虹。這些都是寶貴的人生財(cái)富�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“吾日三省吾身�！蔽覀円惨�(jīng)常反省自己，吸取從前的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤的行為方式，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，不要讓自己在錯(cuò)誤的地方一而再，再而三地跌倒。就比如說(shuō)在考試的時(shí)候，我看著題目，咦，這道題好像在優(yōu)化上做錯(cuò)過(guò)，這次我當(dāng)然不會(huì)再讓它奪走我這道題的分?jǐn)?shù)了。我連忙把正確的答案填到試卷上。這就是我的第三面鏡子，我們要檢討自己過(guò)去的錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤，才能做更好的自己！
擁有了這三面鏡子，我便能時(shí)刻提醒自己，要助人為樂(lè)，與人為善，多次反省，以便在今后的人生之路上愈走愈穩(wěn)，愈走愈遠(yuǎn)。
鏡子的初中作文900字 篇44
鏡子的最大功能是從鏡子中看到自己，從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)。古時(shí)候，人們都用銅鏡，但這種鏡子用久會(huì)模糊，常要磨鏡，十分麻煩，因此，慢慢的，現(xiàn)在的人又發(fā)明了玻璃鏡，不但看得更清晰，也方便許多。然而，在生活中，也有一些我們看不到的鏡子，正默默幫助我們。讓我們一起來(lái)拜訪這些鏡子吧！
早上，起床刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，需要鏡子；出門(mén)前，化妝時(shí)，需要鏡子；外出拜訪摯友，整理儀容，需要鏡子。各式各樣的事情都需要鏡子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭床坏奖澈蟮臇|西，而利用兩面鏡子的“反射原理”看到�？偠灾�，鏡子這項(xiàng)工具幫了我們很多忙，有了鏡子，也才能看清晰真正的自己。
另外，我們的心中都有一面心鏡，由于這面鏡子“不拐彎抹角”的直個(gè)性，因此，鏡子反映出來(lái)的一定是最真的。丑的反映出來(lái)就是丑，美的反映出來(lái)就是美的，一點(diǎn)也不虛假。這種鏡子，有的人是明亮且干凈的，因此這些人做事非常光明正大，從不偷偷摸摸；有的人卻是充滿(mǎn)灰塵的，所以這些人總是做些偷雞摸狗的事。也許是他們的鏡子沒(méi)有辦法反映出他們所做的壞事，因此他們才不知悔改吧，希望有天，他們也可以擦亮心鏡，真心改過(guò)。
然而，有時(shí)候，我們會(huì)藉由別人的鏡子，學(xué)會(huì)改進(jìn)與學(xué)習(xí)。以朋友為鏡，從好朋友身上學(xué)到長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也從他們身上學(xué)來(lái)警惕自己，警惕自己不要驕傲自大，警惕自己不要只動(dòng)口，不動(dòng)手。所謂：“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀円獜膭e人身上，學(xué)到他人的好，使自己像他們一樣；要從他人身上來(lái)時(shí)時(shí)刻刻警惕自己，他若有做不好的地方，我們就不要再學(xué)他了。
以大自然為鏡，大樹(shù)聳立在廣大的草原中，看起來(lái)有些驕傲，但其實(shí)它是不像逆境低頭，勇敢迎向挑戰(zhàn)！一望無(wú)際的大海，寬廣的胸襟也值得我們效法，要用寬容、體貼的心來(lái)包容他人，不要只是活在自己的世界。在看看稻子，他們彎下頭，似乎很害羞，又不大方，一副扭扭捏捏的樣子？不！他們會(huì)彎下頭，是因?yàn)樗麄冎t虛的態(tài)度，即使被夸獎(jiǎng)，更加努力的求進(jìn)步，精益求精的表現(xiàn)令人不得不佩服。
鏡子各式各樣，不只有日常所需的鏡子，更有存在于心中的心鏡，也有需要我們自己去發(fā)掘的“借鏡”。不管是以朋友為鏡，還是以大自然為鏡，同樣都能學(xué)習(xí)。鏡子反映出事物的真與假，善與惡，美與丑，好與壞，更值得我們?nèi)ド钊胩接�，加以利用�?/p>
鏡子的初中作文900字 篇45
依我看來(lái)，人類(lèi)最具想像力的一項(xiàng)發(fā)明是鏡子。藉著它，我們得以在斑駁的視覺(jué)世界里為自己定位。
囿于生理的緣故，能夠看見(jiàn)麥芽、圣母像和海市蜃樓的我們的眼睛卻看不到自身，在眾多的夢(mèng)和人群中，我們無(wú)法知道自己的形象。于是我們想像有另外一個(gè)我在注視著我們，他遠(yuǎn)比別人的述說(shuō)可靠而富有責(zé)任。本著現(xiàn)實(shí)的無(wú)可超越，我們只得去尋找這個(gè)另我的替代品�？梢韵胂瘢覀�?cè)噲D在水或是別人的瞳孔里去發(fā)現(xiàn)自己。我們常駐足水邊，在平靜的水面上找到了自己不甚清晰的形貌，這時(shí)有只魚(yú)兒躍出水面，我們的面孔被一陣漣漪無(wú)限地?cái)U(kuò)大，直到對(duì)岸。水的不穩(wěn)定性讓我們把目光投向別人的瞳孔，令人失望的是，我們看到了一個(gè)不和諧的，甚至極其丑陋的自己，這一度讓我們懷疑視覺(jué)的真實(shí)性。如此之后，我們?nèi)詴?huì)孜孜不倦地去尋找，直到鏡子的發(fā)明。
在鏡子前，我們纖悉無(wú)遺地見(jiàn)到了自己交錯(cuò)的皺紋，高隆的鼻子和深邃無(wú)比的眼睛，這是一個(gè)值得慶幸的消息，我們擁有了眾人所擁有的又絕不雷同的容顏。在夢(mèng)中，我們又是如此清楚地找到了人群中的自己。暗夜無(wú)可扭轉(zhuǎn)地降臨了，鏡子中我們?cè)僖淮问チ俗约旱挠白�，但我們不再驚駭，因?yàn)槲覀冎篮诎缔D(zhuǎn)瞬即逝。我們前所未有的開(kāi)如期待黎明。
長(zhǎng)久地凝視鏡子里的自己，我們會(huì)感到我們正在時(shí)間中消逝。鏡子記憶我們過(guò)去了的一瞬的形象，我們是永無(wú)法抵達(dá)現(xiàn)在，鏡子就這樣為我們提供了關(guān)于從自身來(lái)思考時(shí)間的可能性。由此，我們焦慮不安。但我們并不想毀掉鏡子，正如我們毀掉樂(lè)器卻無(wú)法毀掉音樂(lè)，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)向考慮如何滯留時(shí)間的問(wèn)題，于是照相機(jī)的發(fā)明彌補(bǔ)鏡子的這種局限性，它使鏡子更趨完美。
但我們并不滿(mǎn)足于此，鏡子在無(wú)限地復(fù)制我們的容顏的同時(shí)，卻無(wú)法復(fù)制我們的聲音，我們對(duì)著群山呼喊，思如泉涌。誠(chéng)如博爾赫斯所言：“回聲和鏡子是對(duì)奇妙的兄弟�！贝丝�，我們聽(tīng)到了從遠(yuǎn)山傳來(lái)的穿過(guò)迷霧的回音。欣喜之余，同樣的時(shí)間問(wèn)題讓我們?cè)俅蜗萑肜Ь常覀冎匦禄氐搅诉@條尋求永恒的創(chuàng)造之路。后來(lái)，我們無(wú)可辯駁地?fù)碛辛肆袈暀C(jī)，乃至有聲電影。
今天，當(dāng)我們愜意而又理智地欣賞著電影或電視中的藍(lán)色多瑙河，朝向地球的隕星以及在沙地上行走的古老的船只時(shí)，鏡子悄無(wú)聲息地掛在墻角，似乎沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有未來(lái)。
鏡子的初中作文900字 篇46
普通的鏡子只能照見(jiàn)人的外表，提醒你何處不雅，讓你整理好衣冠；特別的鏡子卻可以照見(jiàn)你的內(nèi)心，給你個(gè)警醒，催促你上進(jìn)！
題記
迷惘
那是期末考試之后的一個(gè)周日，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)稍有進(jìn)步，但與我的目標(biāo)相差還很遠(yuǎn)，與我的付出很不匹配。我眼前一片迷茫：是就此止步呢，還是再努一把力呢？
那天，天陰沉沉的，就像我的心情。翻過(guò)幾道矮矮的山梁，來(lái)到我常常光顧之地一棵桃樹(shù)下。我愛(ài)桃花的絢麗和熱烈，我更愛(ài)桃子的芬芳和甜蜜�？裳矍暗奶覙�(shù)沒(méi)有桃花，更沒(méi)有桃子，連一葉片子也沒(méi)有，只有光禿禿的枝丫。她落魄了，亦如我一般。一陣陣山風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，呼嘯著，桃樹(shù)的枝丫在烈風(fēng)中劇烈的顫抖著，我也被大風(fēng)吹了個(gè)趔趄，我裹緊棉衣，匆匆離去，我們都處在生命的冬季里！
驚覺(jué)
開(kāi)學(xué)之后的第三周，學(xué)校舉行了新年的第一次月考，我的成績(jī)不進(jìn)反退。我的信心如墜落的風(fēng)箏漸降漸低。周日的下午，是我現(xiàn)在唯一的一個(gè)屬于自己的時(shí)空點(diǎn)。我想去拜訪拜訪我的那位朋友，她還好嗎？比我遂意嗎？我迫不及待的向她走去。啊，她就在那兒！我放眼望去，只瞧見(jiàn)她綴滿(mǎn)粉紅色的花骨朵兒，像紅紅艷艷的小燈籠，一個(gè)個(gè)燦爛著；又像抿嘴欲笑的笑容，一個(gè)個(gè)樂(lè)呵著。其時(shí)天上正斜飄著密密的雨絲，我還穿著上回來(lái)看她時(shí)的棉襖，可此刻我的內(nèi)心卻驀然涌起了一注暖流，它流遍我全身，融化了心中的堅(jiān)冰。我知道自己缺乏的是什么，我知道應(yīng)該向老朋友學(xué)習(xí)什么。
奮起
在隨后的兩周里，那一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠一直照耀著我的每個(gè)日子；那一個(gè)個(gè)抿嘴欲笑的笑容一直消解著我內(nèi)心的陰云。我一頭投入到學(xué)習(xí)之中，我念念有詞地背誦著，冥思苦想地沉思著，嚓嚓有聲地書(shū)寫(xiě)著，朗朗高聲地回答著。我的表現(xiàn)讓同學(xué)側(cè)目，讓老師詫異，讓父母欣喜。兩周后的那個(gè)周日，我又如約與老友相會(huì)。那真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，微風(fēng)輕拂，百鳥(niǎo)啁啾。我也卸去笨拙的冬衣，換上輕便的春衫，步履輕捷地走向桃樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了一樹(shù)桃花在灼灼綻放，既如一張張?zhí)兆淼男δ�，又如一朵朵跳躍的火苗。走到樹(shù)下我仰臉觀賞了許久許久，只覺(jué)得自己也成了其中艷艷的一朵，我與其他桃花都沉醉在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了殷紅的桃子懸掛在六月的枝頭。
以銅為鏡，可以正衣冠；以桃為鏡，可以知奮進(jìn)。
鏡子的初中作文900字 篇47
自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)我就離不開(kāi)鏡子了�？赡苁俏逸^強(qiáng)的自尊心，使得我特別注意自己在別人面前的形象，這也使得我與鏡子離不開(kāi)了。
每天早晨洗漱完畢后，我便會(huì)對(duì)著鏡子把自己精心“打扮”一番。爸爸媽媽發(fā)愁了：“男生怎么跟女生一般這么愛(ài)打扮，長(zhǎng)大后缺乏男子漢氣概咋辦！”我也不去理會(huì)他們，他們愛(ài)怎么說(shuō)就說(shuō)去吧。反正這個(gè)“壞習(xí)慣”我也改不掉嘍！
人人都說(shuō)“人不愛(ài)美，天誅地滅”。我是舉手贊同的，鏡子是我的伙伴，照鏡子也是我生活中的一部分。在我不開(kāi)心時(shí)，它是我的傾聽(tīng)者，在我臭美時(shí)，它也是我的良好導(dǎo)師。這天我與家人吵了一架，因?yàn)樗麄兗炔焕斫馕�，還偷看我的隱私，我在qq上的聊天記錄全部被看到了，而且是一字不落的。這已經(jīng)不是他們第一次看了，他們總是這樣，于是我便不開(kāi)心了，便吵了起來(lái)。許久之后，我們之間的態(tài)度都緩和了不少，我便走進(jìn)衛(wèi)生間，去找我的傾聽(tīng)者了。對(duì)著鏡子我心中有又開(kāi)始憤憤不平了：“你說(shuō)一次兩次就算了，你們隔一段時(shí)間就看，隔一段時(shí)間就看，彼此之間還有沒(méi)有信任了？”對(duì)著鏡子中的自己，我發(fā)起了呆。漸漸地，在歲月的淘洗和見(jiàn)證中我理解了他們，鏡子也仿佛洋溢出了笑容。它在我訴說(shuō)時(shí)靜悄悄的，我也總能在安靜之中找到答案！他也是我的搭配師，每當(dāng)我穿上休閑服時(shí)，我總會(huì)去請(qǐng)教它，上下半身到底怎么搭配，以便于我展示出我?guī)洑獾囊幻妫?/p>
照鏡子是我們生活中必不可少的一件事情，它可以讓你在別人面前的形象上升到最高，當(dāng)然如果你是化妝師的話。有時(shí)面對(duì)鏡子，多去想想自己做的不足和不好的地方，爭(zhēng)取以后去改正，做到最好，這樣你也可以悟出許多的道理。其實(shí)鏡子就是另外一個(gè)自己，你可以這樣想“實(shí)際上的我很暴躁，但鏡中的我善解人意，努力去克制自己，一塊不起眼的小鏡子有時(shí)他就是你的人生導(dǎo)師。
鏡子還可以幫助你快樂(lè)，比如不會(huì)跳舞的我對(duì)著鏡子跳起了舞，在這過(guò)程中我定睛一看“媽呀，這誰(shuí)啊張牙舞爪的干啥呢？”望著鏡子中想耍耍帥而又張牙舞爪的我頓時(shí)大笑起來(lái)！笑一笑十年少嘛！
鏡子已經(jīng)成為我生活中不可擱淺的一部分，我離不開(kāi)它，每天一個(gè)嶄新的我是什么樣子的都由它來(lái)決定。對(duì)愛(ài)臭美的我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了鏡子，我覺(jué)得自己會(huì)像一只“落湯雞”一般的丑態(tài)百出，天吶！不敢想象�。∵�是讓它繼續(xù)做我生活中不離不棄的小伙伴吧。
鏡子的初中作文900字 篇48
我從一個(gè)奇妙的高處的邊緣一直往下跌，感覺(jué)風(fēng)就從我身體里通過(guò)，無(wú)法阻擋，象我無(wú)法自拔的陷入你所設(shè)計(jì)的陷阱還默默的微笑。
就在這寒冷的冬夜里我一個(gè)人背著吉他踏上北往的列車(chē)，音樂(lè)從我左耳進(jìn)卻有寒風(fēng)從右耳出，我已經(jīng)不知道是什么東西在我的身體里來(lái)回亂竄，我真的不知道年幼的靈魂會(huì)到那去流浪，為什么要象一個(gè)一點(diǎn)也不戀家的孩子，讓我無(wú)捉摸，而關(guān)于孩子或者是關(guān)于靈魂的事好像每個(gè)人都一樣無(wú)能為力，就像在夢(mèng)里伸出手摸向那影子的邊緣，感覺(jué)到有風(fēng)從里面吹來(lái)，嘩嘩的，異常好聽(tīng)，而就在我沉醉其中時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)那影子在融化，潮濕的感覺(jué)會(huì)從手尖傳到臉上，好象有人在哭泣，象個(gè)流浪的孩子在哭泣。
火車(chē)上，我望著窗外，只是什么也看不到，外面沒(méi)有月亮，沒(méi)有燈火，只有流動(dòng)的黑色在追著風(fēng)，瘋一樣，而我呢？就在車(chē)上追也和它一樣，在這夜里。然而讓我高興的是我是火車(chē)上而不要象海子一樣騎著瘦瘦的老馬，披頭散發(fā)。夜還很長(zhǎng)，車(chē)上沒(méi)有多少人，在這樣的寒夜里沒(méi)有人會(huì)和我一樣無(wú)聊，抑或說(shuō)是發(fā)瘋。他們只會(huì)呆在充滿(mǎn)暖氣的房子里，喝著令人陶醉的咖啡，努力的制造著一點(diǎn)一點(diǎn)浪漫。
夜還是那樣的黑，黑的讓人有窒息的感覺(jué)，但我還是把頭扭向窗外，只看到玻璃窗上自己瘦瘦的臉孔，像海子說(shuō)的瘦馬一樣的馬臉，還記得很小的時(shí)候在家鄉(xiāng)的小河邊游玩，而河里那天真的臉孔卻無(wú)法再現(xiàn)，還有巖溶的也一樣不再。巖溶是個(gè)女生，可愛(ài)得讓人沖動(dòng)，幸好年幼還什么都不知道，而當(dāng)我知道人事的時(shí)候一切卻都不再，就象河里的臉孔一樣消失得讓人想掉眼淚�！澳憧茨愣汲墒裁礃幼恿耍褚黄ダ像R一樣瘦瘦的”巖溶躺在病床上還不忘記數(shù)落我，我笑了笑說(shuō)“你不覺(jué)得馬是世界上最好的伙伴嗎？多溫順呀。”“你給我拿塊鏡子吧，我想看看自己現(xiàn)在是個(gè)什么樣子了，是不是很科幻呀？”我往病房里找了找，象征性的找，因?yàn)槲艺娴牟幌胱屗吹剿F(xiàn)在的模樣。她努力的坐起來(lái)望向窗外，外面是一片黑色什么也看不到，然而也就是這黑色她看到了自己的臉，嘆了口氣又躺下了，我什么也沒(méi)有說(shuō)只是轉(zhuǎn)身看著墻。眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打轉(zhuǎn)象個(gè)女人�！澳闶裁磿r(shí)候變女人了呀？真是不值錢(qián)呀你的眼淚！墻上有電影看嗎？”她笑了笑說(shuō)。我真的像看電影一樣看著什么也看不見(jiàn)的車(chē)窗外，那些零碎的片段總會(huì)將我纏繞，象青春一樣讓人無(wú)法自拔。
鏡子的初中作文900字 篇49
新新最近很郁悶，他覺(jué)得所有人對(duì)他的態(tài)度變得很差。
早晨來(lái)到學(xué)校，他看到門(mén)衛(wèi)大叔笑著和每位同學(xué)打招呼，可就是沒(méi)理他。放學(xué)后，平時(shí)要好的幾個(gè)小伙伴抱著足球從新新身邊走過(guò)，卻沒(méi)有叫他去一起玩兒。就連家里的貓咪也躲著他，只躺在妹妹的懷里，讓妹妹揉揉它的小肚子。
“為什么會(huì)這樣？一定是哪里出了問(wèn)題。”新新苦惱地對(duì)爸爸訴說(shuō)了這一切，問(wèn)“：有什么辦法能讓別人喜歡我呢？”爸爸想了想，說(shuō)“：我來(lái)想辦法�！北荣愝斄怂f(shuō)。
第二天一大早，爸爸就變戲法似的從袋子里拿出了一個(gè)亮晶晶的小蛋糕。小蛋糕與新新平時(shí)吃的不同，沒(méi)有奶油，只有一層光滑如鏡的外殼。新新好奇的問(wèn)“：這是什么？”
爸爸先是左右看了看，然后才湊近新新，壓低聲音神神秘秘的說(shuō)“：這是鏡子蛋糕吃了以后你怎么對(duì)別人，別人就會(huì)怎么對(duì)你�！�
“真的嗎？就像照鏡子一樣嗎？新新眼睛亮了，不敢置信地望著爸爸。
看到爸爸肯定的點(diǎn)頭，新新很興奮。他小心翼翼地捧起蛋糕，輕舔了一下——嗯，似乎有點(diǎn)兒淡淡的巧克力的味道。新新最?lèi)?ài)吃巧克力了，他幾口解決掉了蛋糕，然后興沖沖地跑到了學(xué)校。
看到門(mén)衛(wèi)的新新想“：如果想讓門(mén)衛(wèi)大叔，和我打招呼，我就要先和他打招呼。”于是新新展開(kāi)笑顏禮貌的說(shuō)“：叔叔，早上好！”這是新新第一次主動(dòng)和門(mén)衛(wèi)大叔打招呼，大叔笑瞇瞇的看著他說(shuō)“：早上好啊，小朋友�！�
哈，成功了，新新很開(kāi)心，鏡子蛋糕果然有用。
課間的時(shí)候，新新主動(dòng)約小伙伴去踢足球�？墒菐讉�(gè)人卻面露難色猶豫了一會(huì)兒才說(shuō)“：新新，你不是說(shuō)我們球技差嗎？等我們練好點(diǎn)在和你踢吧�！毙滦孪肫饋�(lái)了，前幾天和隔壁班比賽輸了，他說(shuō)你們球技真差，都因?yàn)槟銈儾泡斄吮荣�！新新說(shuō)“：就是因?yàn)槟銈兦蚣疾�，我才更要傳授給你們幾個(gè)絕招啦！”
伙伴們說(shuō)“真的嗎？” 新新說(shuō)“：當(dāng)然是真的啦！”
新新非常高興，他終于和伙伴們和好了。
放學(xué)了，新新里連忙跑回家去找貓咪。貓咪一見(jiàn)了新新，就趴到陽(yáng)臺(tái)的地板上去曬太陽(yáng)。新新這才想起來(lái)前幾天不小心踩了貓咪的尾巴，還沒(méi)道歉呢！新新連忙拿來(lái)了小魚(yú)干和牛奶去哄貓咪，貓咪這才不生氣了，又趴在新新的腳邊玩毛線球了。
這時(shí)爸爸下班回來(lái)了，新新連忙跑過(guò)去開(kāi)心的說(shuō)“：謝謝爸爸給我的鏡子蛋糕！”
爸爸說(shuō)“：什么鏡子蛋糕，再就是一塊普通的蛋糕呀！”
新新說(shuō)“：嗯，我想我以后再也不需要鏡子蛋糕了。”
鏡子的初中作文900字 篇50
我是一個(gè)自視清高的人，但事實(shí)上我并不是一個(gè)十全十美的人。我不敢正視自己的錯(cuò)誤，總是選擇逃避。
今天的天氣異常灰暗，我漫無(wú)目的地走在人流擁擠的馬路上。突然，我眼前一亮。不知何時(shí)，這里又冒出了一家店，店名十分奇怪，叫“真實(shí)自我”。我一陣好奇，不由自主地踏進(jìn)了店門(mén)。
這家店裝飾得并不算豪華，最引人注目的便是那面掛在墻上的鏡子。鏡子并不大，有些破舊，鏡框上的銅有些脫落。鏡面并不光滑，又被摔過(guò)的痕跡，“歡迎光臨�！钡曛魇且粋�(gè)年過(guò)半百的老頭兒，瘦瘦的，但十分硬朗，“您也想試一試嗎?”他指著那面鏡子。我猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
店主讓我站在鏡子的正前方，自己走開(kāi)了。我凝視著這面鏡子，有些期待。突然，鏡子中出現(xiàn)了一張猙獰的臉，怎么……那臉……是我的？正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，鏡子后方傳出了一個(gè)令人毛骨悚然的聲音：“虛偽！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，眼睛仍緊盯著鏡子。上面接著出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：那是中午自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們正在安靜的看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。我一進(jìn)教室，就大聲叫起來(lái)，鬧得教室吵雜不安。同學(xué)們見(jiàn)狀，也跟著吵了起來(lái)。這時(shí)，班主任來(lái)了，同學(xué)們都安靜下來(lái)，我不知道，還在前面大鬧�！斑@位同學(xué)，可以安靜了嗎？”班主任嚴(yán)厲的說(shuō)。我這才發(fā)現(xiàn)，我知道，要是惹了班主任不會(huì)有好結(jié)果，我趕忙裝起肚子疼，又說(shuō)是我旁邊的同桌打了我。責(zé)任全部推到了同桌身上，他成了我的替罪羊。我站在講臺(tái)前暗自得意。
這時(shí)，鏡子又恢復(fù)了原狀，里面仍然是那個(gè)現(xiàn)在的我�？戳诉@些，我不禁倒吸一口涼氣。但一切還沒(méi)有結(jié)束，鏡子里立即又出現(xiàn)了一張魔鬼式的臉龐。“欺負(fù)弱小。”有一個(gè)聲音沖擊著我的耳膜。接下來(lái)的畫(huà)面更加可怕：我趁下課老師不在教室時(shí)，因一點(diǎn)芝麻綠豆大的事，挑起事端，把前桌男生的書(shū)、筆一股腦兒地全推到地上，還落井下石地在上面留下了幾個(gè)鞋印。接著，我幸災(zāi)樂(lè)禍地回到座位上，看他彎腰撿那本子……
還沒(méi)看完，我便飛快地奪門(mén)而出，滿(mǎn)臉通紅，嘴里喘著粗氣。捂著砰砰亂跳的心，我對(duì)自己說(shuō)：“是該好好改改了�！笨僧�(dāng)我轉(zhuǎn)身，再看看那店的時(shí)候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，這家店盡憑空消失了！
那面鏡子，它為我敲響了警鐘，是我勇敢地面對(duì)自己的靈魂——那個(gè)有瑕疵的靈魂。它身上的條條傷痕，是對(duì)世人丑陋的最大諷刺，幫助人們洗掉靈魂的污點(diǎn)……
鏡子的初中作文900字 篇51
閱讀是一面鏡子，我覺(jué)得這句話特別有道理。人的外表不會(huì)特別的完美，通過(guò)鏡子，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的不足之處，整理過(guò)后，你的外表一定會(huì)比以前更完好看。同樣，人的一生也不會(huì)特別完美，但通過(guò)閱讀，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短之后，你的人生也一定會(huì)比以前更美好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正抱著一本厚厚的《水滸傳》津津有味的讀著。當(dāng)我讀到“宋公明二打祝家莊”這一情節(jié)時(shí)，我不禁想到了我的鄰居小王。他是我從小到大的朋友，也是和我最要好的朋友。但因?yàn)橐患嵤拢液退^交了。
那天，我正和他在一起釣魚(yú)。突然，我的魚(yú)上鉤了，我和小王都特別開(kāi)心。我用盡我平生的最大的力氣，使勁的往上拉，可就是拉不上來(lái)。我估摸著這是一條大魚(yú)。小王見(jiàn)了，放下魚(yú)竿，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫我一起拉。經(jīng)過(guò)我和小王的努力，魚(yú)終于被拉上來(lái)了。我和小王合力將魚(yú)放進(jìn)了桶中。我們笑得很開(kāi)心。天色已晚，是該回家了。
這時(shí)一個(gè)問(wèn)題擺在了我們面前：這魚(yú)放誰(shuí)家養(yǎng)呢？小王祈求著說(shuō)：“放我家吧，我家地方大。”我卻不高興了：“不行，憑什么放你家，我家地方也挺大的，我感覺(jué)放我家挺好的�！毙⊥跎鷼獾卣f(shuō)：“不行，放我家！”我也生氣地說(shuō)：“不行，放我家！這魚(yú)是我釣到的！”小王說(shuō)：“不行，這魚(yú)是我?guī)湍憷蟻?lái)的！”就這樣，我和小王吵來(lái)吵去。最后，他生氣的說(shuō)了一句：“哼，不跟你玩了！”我也應(yīng)了一句：“我還不想跟你玩呢！”說(shuō)完，我搶過(guò)魚(yú)桶，跑了。 他也生氣的回家了。從此以后，我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。
而書(shū)中的宋公明，他的心胸是多么的寬廣。扈家莊的一丈青扈三娘，幫著祝家莊，攻打宋公明的軍隊(duì)，而且差一點(diǎn)傷了宋公明。可是，扈三娘被宋江軍隊(duì)活捉后，宋江卻好言安慰她。從這可以看出，宋江是多么的寬宏大量。
讀到這，我終于發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該那么自私，心胸也不應(yīng)該那么狹隘。我應(yīng)該懂得分享，懂得去寬容別人。
想到這，我立馬提著那一桶還沒(méi)死的魚(yú)，開(kāi)開(kāi)心心的走到小王家門(mén)前。我敲了敲門(mén)，小王慌忙跑過(guò)來(lái)，開(kāi)了門(mén)，擺著一副驚訝的表情。我抓了抓頭，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，小王。是我錯(cuò)了，沒(méi)有你，我真的釣不上來(lái)這條魚(yú)。這條魚(yú)應(yīng)該屬于你。”說(shuō)完，我將那桶魚(yú)擺在了小王面前。小王也不好意思的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就原諒你了�！闭f(shuō)完，我和小王開(kāi)心的笑了。
的確，閱讀是一面鏡子，沒(méi)有它，也許你將發(fā)現(xiàn)不了你的錯(cuò)誤，也許你將失去你最重要的東西。
鏡子的初中作文900字 篇52
在我眼中，生活中最可怖的事物莫過(guò)于鏡子了，它光滑、透亮，只要有人往它眼前一站，全身上下便被照得一清二楚，你所有的一切都被它映照得清晰無(wú)比，這難道還不使人膽戰(zhàn)心驚？
有關(guān)鏡子的傳說(shuō)，異樣多態(tài)，卻都隱隱透露一個(gè)跡象——鏡子不僅僅能照出人的外貌，更能照出人的內(nèi)心。的確，每當(dāng)我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會(huì)莫名浮現(xiàn)出一絲感覺(jué)，一種說(shuō)不上來(lái)的詭異的感覺(jué)，我總感覺(jué)，鏡中的我太真實(shí)了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它似乎能看透我的內(nèi)心，照出我想見(jiàn)到的，同時(shí)也包括我不想被照出來(lái)的，我不禁心里發(fā)毛，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。
我喜歡那些如鏡子一般的人，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)著他們有著深邃的眼睛，有著洞穿一切的目光，是個(gè)智者，當(dāng)你與他們對(duì)視時(shí)，你就會(huì)覺(jué)著，你心中的一切想法被他們盡收眼底，還原到最真實(shí)的自己，真實(shí)到，當(dāng)你在他們面前會(huì)感到自己仿佛已被審視、過(guò)濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個(gè)真正的自己，有著不一樣心靈的自己被完整地顯露了出來(lái)，在他們面前，你會(huì)被真實(shí)與單純所籠罩。當(dāng)經(jīng)過(guò)這層洗禮后，那些虛假全都蛻去，你會(huì)一覽無(wú)余，你會(huì)重新返璞歸真。終于，這面“鏡子”在折射出真實(shí)的你之后，你重歸真實(shí)，重返純真。因此，他們?nèi)缤R子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這些人，這些如鏡子一般的人，他們反映出真實(shí)的自己，反映出真實(shí)的他人，更能如實(shí)道出，不摻雜一絲雜質(zhì)。
除了這些“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在反思中發(fā)光透亮，將缺點(diǎn)與不足之處清晰地照映、折射出來(lái)，那個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的自我被展現(xiàn)。于是，自己便可改造缺點(diǎn)，抹去缺陷，如擦去鏡上的污點(diǎn)一般。
書(shū)亦是面鏡子。讀書(shū)時(shí)，就等于照鏡子。我們可對(duì)照書(shū)中人物優(yōu)秀之處，來(lái)質(zhì)問(wèn)自己是否能做到，若有，便可愉悅保持，若無(wú)，便要努力做到，為自己添彩。觀照書(shū)這面鏡子也亦可顯出自己的缺點(diǎn)，若有書(shū)中所言這一類(lèi)“污點(diǎn)”，就要謹(jǐn)慎自省了，努力改正，若沒(méi)有這“污點(diǎn)”，便可稍放下心，卻也不能松懈，一定要告誡自己：不要像這類(lèi)人物一般有這等缺點(diǎn)，一定要警醒！
這些“鏡子”，實(shí)在是不含雜質(zhì)，不被污穢弄糊的，它們實(shí)在是真實(shí)而清澈的。
真的是……鏡子如是說(shuō)。
鏡子的初中作文900字 篇53
鏡子使我看清自己。我的同學(xué)，就是我的鏡子。
調(diào)座位，在我看來(lái)如神話般的她坐到了我的斜前。自此，每每抬頭聽(tīng)講，余光中定會(huì)出現(xiàn)她挺直的脊背。她對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活的認(rèn)真用心，讓我自嘆不如。
一次考試，題不算難。課間，我手握99分試卷四下?lián)]舞，腳下像踩了五彩祥云。周?chē)瑢W(xué)也個(gè)個(gè)面露喜色。高分雖多，滿(mǎn)分卻只有她一人。此時(shí)的她端坐在課桌前，審視著自己的試卷。課后捧著她的試卷細(xì)細(xì)端詳，字跡工整漂亮，整張?jiān)嚲砭篃o(wú)一處涂改。課上老師所講的各種寫(xiě)法，都一一被寫(xiě)在了題目旁。回想自己整節(jié)課都在和同桌談笑，不禁心生慚愧。她是我的鏡子，照出我的驕傲自滿(mǎn)，使我知道，我仍不足；使我明白，要踏實(shí)仔細(xì)對(duì)待每一件事。
物理課，即將迎接中考的我們以最懶散的姿態(tài)迎接。后排負(fù)責(zé)睡覺(jué)，包括我在內(nèi)的前排負(fù)責(zé)神游。看著黑板上密密麻麻的板書(shū)，抄筆記的手挪動(dòng)得越來(lái)越慢，“機(jī)械……不……省……省……功……”經(jīng)過(guò)無(wú)奈地掙扎，上下眼皮還是一點(diǎn)點(diǎn)靠近，馬上就要合上。迷離中，我瞥見(jiàn)了她認(rèn)真的背影。她不困嗎？為何在這個(gè)沉悶的教室中，仍能堅(jiān)持當(dāng)初學(xué)習(xí)的熱情？她激勵(lì)了我，使我重新打起精神，用心聆聽(tīng)老師的講解。慢慢地，我隨著老師的思路，發(fā)覺(jué)課堂并不那么無(wú)聊。她是我的鏡子，使我看清自己的懶散浮躁。使我明白一切事物都要用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)事物自身所蘊(yùn)含的美妙與樂(lè)趣。
課間，不知是誰(shuí)拆開(kāi)一包薯片，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的胃一抽，不由自主地從座位中跳起來(lái)，循著香味，像很多人一樣，將手伸入了薯片袋。而她卻依然平靜，將之前考過(guò)的錯(cuò)題積累到本子上。當(dāng)我抹凈嘴邊的殘?jiān)�，回到座位上時(shí)，上課鈴已然響起。望見(jiàn)她的錯(cuò)題本，考點(diǎn)，錯(cuò)因，選項(xiàng)改錯(cuò)……每一項(xiàng)都用不同顏色的筆記下了。我們浮躁，她置身事外，心中沉靜如水。用心，方能至此。
她并非那種智慧學(xué)習(xí)而對(duì)其他不管不顧的學(xué)生。聽(tīng)老師說(shuō)，她的脊柱上釘了鋼釘，不能做太過(guò)劇烈的運(yùn)動(dòng)。但她一次體育課都沒(méi)有落下。有時(shí)老師都有些擔(dān)心，問(wèn)她是否受得了。她一臉堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。夏日，望著跑道，腿不由得軟了。跑幾步便走了起來(lái)。看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，也想過(guò)她不累嗎？現(xiàn)在想來(lái)，她對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)體育永遠(yuǎn)態(tài)度端正，我知難而退，她迎難而上。比起我們，她付出更多，才會(huì)有更多收獲。
她是我的鏡子，使我知道要脫穎而出，必花費(fèi)更多心神，必用心踏實(shí)。她照出我的不足，用行動(dòng)告訴我，如何對(duì)待生活，生活便如何對(duì)待我。
鏡子的初中作文900字 篇54
世界上的任何事物都具有兩面性，成功與失敗也不例外。因而成功與失敗來(lái)鑒定需要一面鏡子，而我們的情緒就是這面純潔的鏡子。
當(dāng)你經(jīng)歷多的時(shí)候，你才會(huì)什么都看透，人的一生中的坎坷根本無(wú)法預(yù)料，所謂的成功和失敗也并不是那么的重要，生命猶如曇花一樣，只要有瞬間的綻放就足夠美麗。一個(gè)人假如要求的太多，那么他往往失望越多；貪婪的趨向越大，往往罪過(guò)越深，人之初，性本善，講求的就是哪個(gè)誰(shuí)都懂，卻很少人能掌握的了的“人性”。如果我們都把握好了自己的“人性”那么我們的鏡子就會(huì)為我們映射出一個(gè)完美的結(jié)果。
生活中，時(shí)常聽(tīng)到“萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順”的字詞，可真是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的人有多少呢？達(dá)爾文的生物進(jìn)化論曾受人譏笑唾罵，最后才受世人接受；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，甚至犧牲了弟弟之后才發(fā)明了炸藥……這都是告訴我們：一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意的人很少，要成就一番事業(yè)，難免會(huì)遇到各種各樣的失敗、挫折。失敗與成功總是相伴而行。俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”。所謂失敗是成功之母，那是對(duì)具有成功的素質(zhì)的人而言的，對(duì)于不具備成功素質(zhì)的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持不懈的努力，不過(guò)是失敗過(guò)程的無(wú)限循環(huán)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們知道每個(gè)人都希望得到成功，而不愿遭受失敗。但是，成功往往會(huì)使人產(chǎn)生驕傲的情緒，而后，會(huì)遭到失敗。而失敗，則會(huì)使頭腦發(fā)熱的人清醒，踏上通向成功的光輝大道。所以，在這個(gè)世界上是不存在絕對(duì)的成功和也絕對(duì)的失敗的，成功與失敗總是相伴而行的。
要說(shuō)遭受挫折和失敗，有誰(shuí)能和林肯相比？他失業(yè)過(guò)，他競(jìng)選州議員失敗，辦企業(yè)不到一年就倒閉，所欠的債務(wù)還了十七年，未婚妻不幸去世又使他一病不起；三年后，他恢復(fù)了元?dú)猓瑳Q定競(jìng)選州議會(huì)議長(zhǎng)，又失敗了；再一次競(jìng)選，他好不容易成功；任期滿(mǎn)了，他爭(zhēng)取連任，又是失��；為了謀生，他申請(qǐng)擔(dān)任某部門(mén)的官員，但人家認(rèn)為他不具備擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)的資格和才能，遭受挫折；幾年后，他參加國(guó)會(huì)議員的競(jìng)選，結(jié)果又是失敗……總之，在他大半生的重大的奮斗進(jìn)取中，九次失敗，只有兩次成功，而第二次成功就是當(dāng)選為美國(guó)的第十六屆總統(tǒng)。那屢次失敗并不能使他的自信心動(dòng)搖，而只是起到了開(kāi)發(fā)潛能的作用。如果我們積極的把握住了那面鏡子，那么從林肯的身上我們就不難看出。正因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷他才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，才能在前進(jìn)的道路上不斷去完善自己。從這一層面上說(shuō)失敗也是一種成功，是一種孕育在失敗懷抱中的成功！
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