螞蟻帶來(lái)的啟示作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的螞蟻帶來(lái)的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻帶來(lái)的啟示作文1
連續(xù)下了幾天的雨,終于雨過(guò)天晴,傍晚我們一家四口來(lái)到公園,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,讓人感覺(jué)舒服極了,這里有許多人,有的在散步,有的在唱歌,還有的在談笑風(fēng)生。
我和弟弟比賽跑步,我們跑累了,就坐在石臺(tái)上休息,突然弟弟喊我:“快來(lái)姐姐,這里有成千上萬(wàn)只螞蟻!蔽乙豢,還以為是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友,在這撒下了一大把黑色的芝麻呢,仔細(xì)觀察,他們好像一個(gè)個(gè)士兵,排列著整齊的隊(duì)形。“1、2、3…...18”,我笑著對(duì)弟弟說(shuō),不用再數(shù)了,太多了,我忽然靈機(jī)一動(dòng),把口袋里的糖果拿了出來(lái),小螞蟻也似乎聞到了甜絲絲的味道,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往糖果上牌,生怕自己吃不到。
我和弟弟很好奇,就朝著小螞蟻吹了口氣,他們好像以為這是一場(chǎng)事故似的嚇得東奔西跑,過(guò)了會(huì)兒,他們又開(kāi)始扒到了美麗的糖果上。
就這樣,螞蟻齊心協(xié)力的,把糖果從左邊,搬到了中間,又過(guò)了幾分鐘,從中建搬到了右邊,最后又搬到了洞口,終于運(yùn)回家了。我和弟弟等的快睡著了。
回到家,我開(kāi)始查找資料,原來(lái)螞蟻是群居昆蟲(chóng),因?yàn)槿耸窍聨滋斓挠辏麄兊腵洞穴非常潮濕,氣壓很低,他們需要出來(lái)透透氣,另外他們也,需要出去尋找食物,當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)很多食物時(shí),他們呼朋引伴的叫來(lái)其他螞蟻,共同把食物搬回家,他們團(tuán)結(jié)合作眾志成城,才能在自然界生存。
我看著螞蟻們這樣團(tuán)結(jié)合作的精神,不由的想起了發(fā)生在我身邊的事情。在4月份時(shí),學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都踴躍參加。我們班參加了集體項(xiàng)目“旋風(fēng)接力跑”。到了比賽時(shí),同學(xué)們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬,飛奔而出。可是中間有位同學(xué)摔倒了,但是他不顧疼痛立馬爬了起來(lái),繼續(xù)參加比賽,雖然我們班取得了第三名的成績(jī),但是班上同學(xué)沒(méi)有人互相埋怨,大家都是為了班集體的榮譽(yù)努力拼搏,這就是團(tuán)結(jié)的力量。
三年級(jí)之后,我們班為了方便小組合作,開(kāi)始6人一小組坐座位,從此同學(xué)們的合作意識(shí)增強(qiáng)了,小組成員也互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。又一次在綜合實(shí)踐課上,老師讓我們寫(xiě)“收拾書(shū)包最管用的方法”。作為小組長(zhǎng)的我組織同學(xué)們進(jìn)行討論,然后把我們組成員的方法都總結(jié)到一塊,最后還通過(guò)驗(yàn)證,在大家共同努力下我們小組得了第一名。
這些都是團(tuán)結(jié)的力量,一個(gè)人的力量是有限的,集體的智慧才是偉大的。
螞蟻帶來(lái)的啟示作文2
從古至今,人們就說(shuō):“人心齊,泰山移,眾人拾柴火焰高!比欢淮伟l(fā)生的一件小事,使我也懂得了這個(gè)道理。
一天,我寫(xiě)完作業(yè)。
便像一陣風(fēng)似的奔向樓下,去找小伙伴們玩,在等待的過(guò)程中,發(fā)生了一件小而又使我印象深刻的事:一群芝麻般的小螞蟻們?cè)诎釚|西,有的搬著新鮮的葉片,有的搬著零食殘?jiān),還有的搬著我叫不上來(lái)名的東西,正整齊地排著隊(duì)列爬向洞口。
突然,我有一個(gè)歪念頭,我拿起一塊與洞口大小差不多的石頭,在它們快要進(jìn)洞時(shí)堵住了洞口。
小螞蟻們發(fā)現(xiàn)后,非常苦惱,圍著石頭繞了幾圈后,竟做出了讓我很驚訝的動(dòng)作。
它們竟然在搬石頭,我用輕視的眼神望了望它們,心里自言自語(yǔ):想搬動(dòng)石頭,不可能!可當(dāng)我再看它們時(shí),石頭竟然動(dòng)了,不一會(huì)兒,石頭就被移開(kāi)了,螞蟻們不慌不忙又搬著東西進(jìn)了洞。
從此后,我明白了,雙拳難敵四手,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。
螞蟻帶來(lái)的啟示作文3
周末上午,我蹲在門(mén)口吃飯,幾粒米飯掉在地上,引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。
它急匆匆地走到米粒旁邊,那樣子好像是一個(gè)三個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包。
螞蟻想將食物全搬走,可心有余而力不足。
它使出全力,卻只搬得動(dòng)一粒米。
“唉,它太小了!”我自言自語(yǔ)道。
螞蟻不肯死心,只見(jiàn)它抱緊米粒,一晃身子,將米粒背了起來(lái),可怎么也走不動(dòng)。
螞蟻見(jiàn)毫無(wú)希望,只好悻悻而去。
“唉,畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜。
我剛要起身回家,突然發(fā)現(xiàn)剛才的螞蟻“卷土重來(lái)”,身后還跟著大隊(duì)人“螞”。
一陣瞠目后,我平靜了,螞蟻力量太小,多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著這些小生靈,覺(jué)得它們是“吃”心妄想。
只見(jiàn)它們有的聚氣凝神,緊“抱”米粒;有的兩蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走……不多工夫,米粒便像是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的“移”向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述,你覺(jué)得螞蟻力量小嗎?有時(shí),人的力量會(huì)比螞蟻小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大。
為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳,搬米難;人心齊,泰山移!
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