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帶來的啟示作文

時(shí)間:2024-01-16 13:28:47 [第四單元]XX帶來的啟示 我要投稿

帶來的啟示作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的帶來的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

帶來的啟示作文

帶來的啟示作文1

  周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG色莊園玩,其中,最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

  來到攀爬世界,看著那“盤絲洞”,我心里就直發(fā)慌,“哎,小白,快來吧!”我不如何是好,要是我不去,就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。

  初進(jìn)洞里,我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我爬到最高點(diǎn),看著下面,天哪,真高啊!要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦,我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬,一個(gè)個(gè)疑問在我心中展開。

  “快點(diǎn)前面的.,快!”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子,向前走去。不一會(huì)兒,我就趕上了前面的。

  現(xiàn)在只有我沒有爬下去了,下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心,把鞋掉下去,哎,這次糗大了,下面的人把鞋子送了上不,在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難,我邊走著,邊看著哪一塊地能讓穿上鞋!鞍!這地方不錯(cuò)”。這是一塊平坦的網(wǎng)地,我穿上鞋,便灰溜溜地逃走了,我在下來時(shí),終于打破了記錄,只用了二十分鐘。

  這次攀爬,我明白了:只要不放棄,什么事都會(huì)成功。

帶來的啟示作文2

  翻開語文書,打到三十八頁一副連環(huán)畫映入眼簾。

  一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩無意中發(fā)現(xiàn)垃圾都沒有扔在垃圾桶里,而是扔在垃圾桶的一邊。于是,他們決定分工合作把垃圾收拾起來。小女孩把垃圾全都認(rèn)真地放進(jìn)了垃圾桶,小男孩在垃圾桶上貼上一張紙,上面寫著:只差文明一步。

  看完這副漫畫,我感觸很深。雖然大家看完這幅畫,也許大家也會(huì)斥責(zé)這些亂丟垃圾的人,但其實(shí),這些情況其實(shí)就是在我們周圍發(fā)生的,也許,這些事情就是我們干的。因此,不要過多的責(zé)怪別人,我們應(yīng)該先想想自己有沒有什么問題,這些事情我們有沒有發(fā)生過,如果發(fā)生過該怎么改進(jìn)。這樣才能讓你自己變成一個(gè)愛護(hù)衛(wèi)生的人。

  有些人可能會(huì)說:太難了,我做不到。光我一個(gè)人愛護(hù)環(huán)境,其他人都不改,那有什么用?其實(shí)要改正并不難,只要想改一定能做好。如果所有人都明白這個(gè)道理,都下定決心讓自己改正,那就沒有做不到。

  現(xiàn)在,因?yàn)槿藗儾蛔⒁庑l(wèi)生,老是亂丟垃圾,環(huán)境正在一天又一天的.變惡劣。人類再頑強(qiáng),再強(qiáng)大。也會(huì)被自然災(zāi)害那瘋狂的力量所折服。因此,讓我們一起攜起手來,保護(hù)地球的環(huán)境!

帶來的啟示作文3

  我家有一個(gè)院子,院子就像一個(gè)大花園,種了許多植物,有玫瑰、三葉草、石榴樹、蘆薈、牽牛花等等,還有一些不知道名字的植物,可我最好奇的植物就是我們家的牽;。

  有一次我早早起床去朋友家玩,出門時(shí)看見牽牛花正在開花。我在朋友家從早上九點(diǎn)玩到十二點(diǎn)半,回家吃飯時(shí)一看,奇怪:為什么牽牛花早上開花,中午和晚上就關(guān)上了?

  好奇心驅(qū)使著我,迫不及待地想知道原因。我馬上吃完飯,拿出《十萬個(gè)為什么》查找!罢业搅耍 蔽腋吲d地說,“我知道為什么牽;ㄔ缟祥_花啦!”原來是因?yàn)闋颗;ㄓ执笥直,很容易向外蒸發(fā)大量水分,清晨的空氣比較濕潤,氣溫也不高,牽;ɑw內(nèi)的.水分充足,就綻開一朵朵艷麗的牽;ā6形鐣r(shí)分,氣溫升高,空氣也變得干燥,水分蒸發(fā)出去,花冠很容易卷起來,又不能及時(shí)補(bǔ)充水分,所以牽;ㄔ缟祥_花。

  通過這次觀察牽;ㄎ矣X得,只要多觀察,多發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,多讀課外書,也可以學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

帶來的啟示作文4

  在我的校園中,有著各種的樹,不論高或矮,胖或瘦。每當(dāng)下課時(shí),只要我走出了教室門,就一定會(huì)經(jīng)過那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年,它身上的鬚每當(dāng)有風(fēng)時(shí),還是會(huì)隨著風(fēng)擺動(dòng),隨著風(fēng)飛揚(yáng)。它供人們乘涼,它為人們遮雨,那長長的鬚就證明了那漫長的歲月。它只孤單一人,生活在那一小點(diǎn)的踏腳地,卻仍是不低頭的向天空攀登。

  如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣,但是是人的'話,愛心絕對(duì)不會(huì)比它少。為什么?因?yàn)槿擞须p手可以照顧別人,人有言語可以鼓勵(lì)他人。壞的言語,會(huì)殘害他人的心,壞的示範(fàn),會(huì)蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西,可以帶給萬物成長,不論樹或人。

  一片的小葉子盡管生命比樹要提早結(jié)束,也和人一樣,只要不壞,無論生命多早結(jié)束,都是風(fēng)光耀眼的。生命一次次的輪回,靈魂也罷,其中的過程,人們又從世間萬物學(xué)到了什么?在這一輩子,至少我希望大家都能明白一個(gè)道理。

  人的生命可以帶給別的生命溫暖,只要從善,只要懂得愛惜和尊重不同的生命。

  生死也罷,一切只在于你的發(fā)揮,不是錢而是愛。

帶來的啟示作文5

  夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏,線于手,牽于空, 我們把手中的那根線收收放放,像是邁向夢(mèng)想的腳步,進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空,也望見,擁抱廣闊的風(fēng)箏,于是我們鼓起勇氣,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線,放飛我們的那支風(fēng)箏,啊,看啊,它飛得多高。∥覀兣e著眉,眼睛彎成一對(duì)小月牙。

  然而突然來了一陣大風(fēng),卷起天空中的風(fēng)箏,顫抖,我們驚慌,我們彷徨,我們同樣顫抖的雙手緊握那段線。啊,差一點(diǎn),差一點(diǎn),它就掙脫了!從此,我們不敢把線放得太長,怕大風(fēng),把那僅有的一支風(fēng)箏,吹走。

  所以我們不停地收線,收線,總在心中默念,保險(xiǎn)?赡闶盏迷骄o,它越掙扎。要不,放了吧?我們也在掙扎。于是,我們與它爭執(zhí)著,各自朝著相反的'方向去,爭得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí),大風(fēng)又向我們卷來,許多天空中的風(fēng)箏都相繼地,永遠(yuǎn)地墜落在地,永遠(yuǎn)也飛不起來了......而我們還在與它爭,我們爭,風(fēng)箏向往那藍(lán)天,風(fēng)也在卷。只聽見那聲......慘叫。

  線斷了,風(fēng)箏也斷了,永遠(yuǎn)地?cái)嗔恕5粼谒疁侠,被絕望沖刷,暴雨來臨,我們掂著血淋淋的雙手,絕望地離開......

帶來的啟示作文6

  同學(xué)之間發(fā)生小的爭吵,這很正常。可是,我和我的同學(xué)之間因爭吵而產(chǎn)生了一次小矛盾,這小小的矛盾卻給我?guī)韮蓚(gè)大道理。

  一個(gè)陽光明媚的中午,我和曾莉蓉、胡睿嫣、朱晨煬一起去圖書館借書。到了圖書館后,我左看看,右瞧瞧,忽然,眼睛一亮,找到了最新版的《淘氣包馬小跳之安琪兒的緊急電話》,便馬上將手上的'書還了回去。誰知道,還了后,我卻到處也找不到那本書。我正沮喪時(shí),回過頭,發(fā)現(xiàn)原來被胡睿嫣拿走了。我看到后追著她在整個(gè)圖書館跑來跑去,最后她就直接到劉老師那里把書借了。我火冒三丈,回教室的路上,一直沒有理她,我心里想:她明明知道我想借那本書,為什么還要借那本書?算什么好朋友?我覺得很委屈,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我快速回到教室,傷心地哭了起來,可是不管我怎樣努力克制,都抵抗不了淚水自然流下。

  我決定不搭理胡睿嫣,覺得她很討厭。曾莉蓉走向我,將那本《淘氣包馬小跳》給了我,說:“胡睿嫣把這本書還回去了,用你的號(hào)借的,給你!蓖蝗晃矣X得后悔極了,本來就是她先拿到了,我自己慢了半拍,這能怪誰呢!

  通過這次小小的爭吵,讓我悟出:不要自私自利,要和同學(xué)分享。遇到事情也不能魯莽沖動(dòng),別人也未必是錯(cuò)的,先找自己身上的錯(cuò)誤,這樣才能使自己變得更加優(yōu)秀。

帶來的啟示作文7

  從小到大,我得到過許許多多的啟示,可唯有一件事給我的啟示使我現(xiàn)在想起來還記憶猶新。

  有一天,媽媽不知從哪兒弄來一盆吊蘭,那長長的葉子如自然卷一樣往里稍稍一彎,美得不亦樂乎。我高興的接過吊蘭,把它放在了陽臺(tái)一角。一開始媽媽是悉心照顧吊蘭,可扣來媽媽就對(duì)吊蘭冷淡了,漸漸的就不管不問了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。

  吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色并慢慢的`干枯。直到有一天,我到陽臺(tái)玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒有任何綠色的吊蘭,我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個(gè)夠,并暗自祈禱吊蘭能活過來。

  第二天,我忐忑不安的走進(jìn)陽臺(tái)看到的是一株綠油油的吊蘭?晌铱吹降膮s是我失望至極的場面,吊蘭還是沒有絲毫活過來的跡象,并且用手一摸葉子已經(jīng)能感覺到那葉子已經(jīng)酥了。我垂頭喪氣的走出了陽臺(tái)。

  又過了一個(gè)星期,我到養(yǎng)胎喂鳥時(shí),眼睛的余光瞥見了吊蘭,令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過望急忙給它澆水,給它松土,又給它施肥,忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我從吊蘭身上悟出的啟示是,做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈,哪怕面對(duì)死亡哪怕只有一絲生機(jī)也是堅(jiān)持不懈的爭取。

帶來的啟示作文8

  我養(yǎng)了只小烏龜,比我的拳頭還要小一點(diǎn),它有一個(gè)深綠的“盔甲”,小烏龜?shù)念^尖尖的,長著一雙又圓又亮的小眼睛,水汪汪的',在那小的可愛的頭的前方還有一個(gè)小鼻子呢!在四條退兒的頂端,還有五個(gè)小爪子。在身子的最后邊,還拖著一條小尾巴,我給它取了一個(gè)名字叫可可。

  可可還給我?guī)砹艘粋(gè)啟示,說來話長,那就讓我給大家說說:有一天,我給可可一條小金魚,小金魚剛一放進(jìn)去,可可就把脖子慢慢地伸出來了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚兒,我心里想:它能把那么機(jī)靈活潑的小金魚捉住嗎?可可應(yīng)該是白日做夢(mèng)吧!我居然養(yǎng)了一只異想天開的小烏龜,想道這里,我哈哈笑了起來。

  可是,結(jié)果卻讓人出乎意料,可可耐心的爬在那里,等待好的時(shí)機(jī),只見,小金魚兒還是悠閑自在的游著,并沒感到危險(xiǎn)。也沒發(fā)現(xiàn)盆子里還有它的天敵——小烏龜。也不知道危險(xiǎn)正在向它一步一步地逼近,它還游到可可面前,頓時(shí),周圍的氣息緊張起來,可可早有準(zhǔn)備,機(jī)靈地爬了幾步,張開小嘴巴迅速咬住了小金魚兒的頭,小金魚兒一下就不動(dòng)了,可可將小金魚兒拖到盆邊,開始狼吞虎咽的享用起來。

  通過這件事讓我明白了,有的超出反常的事情,不是不可能發(fā)生的。例如小烏龜捉住小金魚兒一樣。這就是我喂養(yǎng)的小烏龜可可,一只聰明機(jī)靈可愛的小烏龜,我很喜歡它,它是我的好伙伴。

帶來的啟示作文9

  偶然看到一幅漫畫:一個(gè)男人手里拿著燃盡的香煙,坐在冒煙的廢墟上,而這廢墟,原本是他溫暖的家。

  我不由想到:火災(zāi)很多時(shí)候是由吸煙造成的。但是吸煙不僅會(huì)導(dǎo)致火災(zāi),還會(huì)影響人們的健康。

  香煙在我們生活中極為常見,人們常常手握煙盒,吸著香煙,可煙盒上吸煙有害健康”的警示語已被人們熟視無睹。尼古丁是香煙的主要成分,它縮短人們的壽命,增加肺病的'患病率,甚至?xí)钗鼰熣叩闹酗L(fēng)率會(huì)增加5~8倍。多么觸目驚心的數(shù)字!可吸煙不只傷害吸煙者自己,還給身邊的人帶來巨大的健康隱患。比如吸二手煙的人,他們的血液,尿液中也能檢測出尼古丁的成分。想到這里,我不由暗自慶幸,幸虧我有個(gè)不吸煙的爸爸。他唯一一次吸煙的時(shí)候,還被我一把奪過來踩滅了呢!

  而香煙,又讓我不由想起鴉片。清朝末年,外國人向中國輸入大量的鴉片,原本健壯的青年人,變成了骨瘦如柴的東亞病夫”,家產(chǎn)也被揮霍一空,最后落得家破人亡的下場。

  由此,我想大聲疾呼:遠(yuǎn)離不良嗜好,為自己和家人保持健康的體魄,為家庭和社會(huì)消除安全隱患,讓幸福陪伴著我們的每一天!

帶來的啟示作文10

  在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!泵慨(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候,一想起它,便鼓勵(lì)自己,克服,克服,再克服。

  記得有一次,吃過了晚飯,我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想:算了,反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候,猛一抬頭,看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

  我想起了老師今天說的話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器,要先把應(yīng)用題按照問題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析,再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無形的力量在支撐著我,讓

  我和困難進(jìn)行斗爭。

  古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的.輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!

  這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

帶來的啟示作文11

  大自然中很多動(dòng)物能給人類啟示。

  就拿烏賊來說吧,科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),烏賊體內(nèi)的囊狀能分泌一種黑色液體,烏賊遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)噴出那種黑色液體,會(huì)引誘敵人追它那去,使烏賊逃走,科學(xué)家們依照烏賊的這種功能,發(fā)明出了魚雷誘餌,這種魚雷酷似潛艇,會(huì)讓對(duì)方分辨不出魚雷的真假,給了我方潛艇逃跑的時(shí)間。

  人們還從長頸鹿身上找到了啟示,長頸鹿是世界上最高的動(dòng)物,頭離心臟有三米,全靠高達(dá)160—260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說,長頸鹿低頭喝水時(shí),應(yīng)該會(huì)因?yàn)檠獕哼^高從而倒致血管破裂面死,但是,長頸鹿卻并沒有死,是什么原因呢?經(jīng)過科學(xué)家長期的研究之后發(fā)現(xiàn),終于明白長頸鹿低頭喝水不死的原因?yàn),原來,是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管,限制住了血壓。飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長頸鹿的原理,設(shè)計(jì)出了一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一種裝置,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力,這比長頸鹿的`厚皮更高明了。

  還有很多,比如:野豬和防毒面具;蝸牛和內(nèi)窺鏡等。

  這些發(fā)明都是大家對(duì)身邊的生物經(jīng)過仔細(xì)的觀察發(fā)明出來的,我相信你們經(jīng)過細(xì)心的觀察,也能發(fā)明出什么東西來。

帶來的啟示作文12

  “老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣!边@是《冬陽· 童年· 駱駝隊(duì)》中的一句話,它就像一盞指路的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路。

  記得那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期末考試,我拿到卷子時(shí)一看,。∵@么難。本來就沒有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看,附加題更是讓我腦袋瓜子里一片空白,手心里直冒汗,手忙腳亂的我,一時(shí)如坐針氈,就像一只熱鍋上的螞蟻。

  “叮鈴鈴——”開考的鈴聲一響,我連名字都顧不上寫就開始胡亂地做了起來。我焦躁地讀著每一道題,好不容易才做完了考卷。唉,這種感覺真不是滋味兒,簡直比跑八百米還要累。

  結(jié)果可想而知,這次考試我只得了79分,那可是一個(gè)鮮紅到刺眼的79分。我哭了,我怪自己怎么長了這么一個(gè)笨腦子,怎么就沒有那么一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。我對(duì)自己失望透頂,以后的幾次數(shù)學(xué)考試也都讓我焦躁不安,屢屢失敗。媽媽看到了這種情況,囑咐我:“做任何事都要沉得住氣,靜下心來就能做好。”

  是呀,“沉得住氣”是一個(gè)簡單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走,總會(huì)走到的。慢慢地吃,總會(huì)吃飽的。我想,如果我也能放慢答卷的.速度,多份信心,多點(diǎn)細(xì)心,最終也會(huì)把考卷做完,做對(duì)的。

  以后,我時(shí)刻牢記這句話。遇到難題時(shí),反復(fù)告誡自己不要慌,沉住氣;沉住氣,不要慌。終于,我做出來了!終于,我的數(shù)學(xué)成績一次比一次有進(jìn)步!真的,如駱駝,沉住氣,靜下心來就能做好。在這句話的激勵(lì)下,我重拾信心!

帶來的啟示作文13

  春天,望著空蕩蕩的陽臺(tái),我決定買一些種子種植植物。

  把種子放在濕紙巾里,兩天不到,小種子破殼而出,突出了長長的舌頭,好像在向我做鬼臉呢。

  再把種子種入泥土,不過幾天,種子破土而出,就長出了綠綠的葉。翡翠般的綠葉下,長著一條細(xì)細(xì)的、碧綠的絲。這不是一般的絲,這條絲不是公園里無力的絲,而是一根頑強(qiáng)的絲。這根絲有力地把“頭”往上抬,好像指望自己長得更高。似的頂部呈螺旋形,好像一觸到鐵絲就會(huì)纏繞上去。第二天早上,我來到窗前,那根蒼翠欲滴的絲已經(jīng)緊緊纏在第一根鐵絲上了。過了兩個(gè)星期左右,又長出了許多絲,它們奮發(fā)向上地長著。藤蔓已經(jīng)長到了最頂端,看起來真是蒼翠欲滴呀!小小的一根絲,竟然有如此的勇氣,攀上了這些鐵絲的頂端。

  一個(gè)月后,在原來長絲的地方,長出了一朵可愛的小黃花,五片嬌嫩的花瓣蓄勢待發(fā)。

  這就是植物的`力量。一個(gè)小小的、不起眼的小種子,竟然能長成一個(gè)大爬藤。一根瘦弱的絲,竟然有如此的勇氣,從底部攀到了頂部的鐵絲。小小的種子朝著陽光可以長成參天大樹,人朝著目標(biāo)勇往直前也一定會(huì)成功!

帶來的啟示作文14

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來。”這個(gè)詩句告訴我們的正如品嘗橄欖帶給我的啟示一樣。

  那一次,我和外婆的喉嚨不太舒服,媽媽知道后,帶著我們?nèi)ゼ?xì)村買了許多橄欖。它的外表青綠青綠的,在陽光的照耀下,凹凸的表皮上若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)出淡淡的光芒。我起初以為橄欖是十分好吃的,就和干果一樣酸甜可口?墒钱(dāng)我迫不及待地拿起橄欖一口咬下去的時(shí)候,一股苦澀直沖鼻腔。我不假思索地將橄欖吐了出來,并且小聲抱怨道:“這橄欖怎么這么難吃?”邊說我邊瞟了一眼身邊媽媽,只見她津津有味地吃著那難以下咽的橄欖,我不禁驚訝的問:“有那么好吃嗎?”“你試著將汁徐徐咽下,就會(huì)有回甘的感覺了,還可以生津止咳哦!眿寢尰卮鸬。我聽了以后半信半疑的拿起了另一枚橄欖,放入嘴中咀嚼。果然沒過多久,那種苦澀的滋味慢慢消失了,取而代之的是一種沁人心脾的甘甜。不久之后,我深深的.喜歡上了橄欖。

  吃橄欖的經(jīng)歷告訴了我一個(gè)受益無窮的道理:人生要先苦后甜。也就是,你如果開始不吃苦,天天只是好吃懶做,就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到甜頭,不會(huì)創(chuàng)造自己的幸福,舒適和美好的jiay。我們現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí),不就是為了將來可以擁有meih的生活嗎?“吃得苦中苦,方為人上人!” 橄欖的啟示讓我受益匪淺!我會(huì)終身難忘的。

帶來的啟示作文15

  盛唐富宋,一直是我們漢民族的強(qiáng)盛朝代,也是我們整個(gè)民族的光輝歷史,直至今日,外國人依舊將中國人稱之為唐人,國外唐人街的盛行也是很好地映襯了這一點(diǎn),而宋朝卻用了只占世界百分之十的人口,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)世界上百分之九十六的GDP,宋朝人生活的平均水平遠(yuǎn)超如今世界上的任何一個(gè)國家。可就是這樣的兩個(gè)無比強(qiáng)盛的朝代,最后又為何會(huì)以凄慘的.結(jié)局收?qǐng)龅哪亍?/p>

  令人感到有趣的是,這兩個(gè)朝代滅亡的關(guān)系似乎是相反的,唐朝是太過于相信將軍,讓每個(gè)將軍長期留在其附屬地練兵,這本身沒什么壞處,反而是培養(yǎng)將兵友好關(guān)系的一條捷徑,但在別有用心的人看來,這也是一條擁兵自重的捷徑,于是乎,安史之亂出現(xiàn)了,這也是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的開始。而宋朝則吸取了唐朝的教訓(xùn),每位將軍最多只能在某個(gè)地方待三年,這很好地消除了叛亂的風(fēng)險(xiǎn),但也因此造成了另外的后果——將不識(shí)兵,兵不識(shí)將。導(dǎo)致部隊(duì)作戰(zhàn)能力大幅度下滑,從此埋下了被少數(shù)民族欺負(fù)的禍根。

  而這些事實(shí)也很好地說明了一點(diǎn)——凡是皆有對(duì)錯(cuò),有壞有好,無需過量。儒家的中庸之道,能夠流傳至今,必然有其應(yīng)當(dāng)存在的道理,古人的智慧不一定不如現(xiàn)代人。

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