【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)作文4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事 里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生 自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人 毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
為了國(guó)家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰。
——果戈理
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。自古以來(lái)，中國(guó)就有許多愛(ài)國(guó)的仁人志士�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)”是范仲淹對(duì)祖國(guó)的憂(yōu)慮；“夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”是陸游報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的遺憾；“錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡做主人翁”是朱德對(duì)祖國(guó)未來(lái)的盼望。青春愛(ài)國(guó)，是我們無(wú)悔的選擇和追求。
愛(ài)國(guó)，是一種犧牲。
他個(gè)性爽直，志向高遠(yuǎn)，是當(dāng)時(shí)有名的才子。面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的祖國(guó)，他義憤填膺，毅然追隨梁?jiǎn)⒊_(kāi)展維新變法以尋求救國(guó)之道。面對(duì)封建統(tǒng)治者的反撲，他坦然自若地說(shuō)：“西方各國(guó)的變法，都是因?yàn)橛腥艘陨硌车蓝晒�，現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有因?yàn)樽兎ǘ餮娜�，這是國(guó)家所以不強(qiáng)盛的原因。我愿成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國(guó)而犧牲的人。”1898年9月28日，他在北京宣武門(mén)外的菜市口刑場(chǎng)英勇就義。他，就是“戊戌六君子”之一的譚嗣同。因?yàn)閻?ài)國(guó)，他以血薦軒轅；因?yàn)閻?ài)國(guó)，他以死喚國(guó)民。
愛(ài)國(guó)，是一種魂，是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里都魂?duì)繅?mèng)繞的精神召喚。
“為了國(guó)家和民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生在給留美學(xué)生的公開(kāi)信中的一句話(huà)。華羅庚先生當(dāng)時(shí)在美國(guó)很受器重，有人想和他簽合同，把他留在美國(guó)，并給予優(yōu)待。但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息后，立即決定回國(guó)�！拔沂侵袊�(guó)人，我的`事業(yè)在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。”這是被外國(guó)人稱(chēng)為“能抵五個(gè)師”的錢(qián)學(xué)森博士說(shuō)的。面對(duì)美國(guó)的各種阻撓，他并沒(méi)有放下歸心，在1950年沖破阻攔，回到祖國(guó)，為讓中國(guó)立于世界民族之林而努力。是什么讓他們放棄優(yōu)越的環(huán)境毅然回國(guó)？是愛(ài)國(guó)心！是什么讓他們自甘生活于貧窮的環(huán)境報(bào)效祖國(guó)？是愛(ài)國(guó)心！愛(ài)國(guó)心，是一種魂，是讓游子歸鄉(xiāng)的國(guó)魂！
愛(ài)國(guó)，是所有青少年的職責(zé)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”由此可見(jiàn)，國(guó)家的命運(yùn)與少年緊密相連。我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們擁有青春也擁有愛(ài)國(guó)心，愛(ài)國(guó)是我們應(yīng)有的責(zé)任。因?yàn)閻?ài)國(guó)，才有“外爭(zhēng)權(quán)，內(nèi)懲賊”的口號(hào)，如驚雷在天安門(mén)炸響；因?yàn)閻?ài)國(guó)，才有“還我青島，廢除二十一條”的宣言，像利劍閃爍寒光；因?yàn)閻?ài)國(guó)，才有海外學(xué)成歸來(lái)的學(xué)子，用知識(shí)和汗水報(bào)效祖國(guó)。
青春，應(yīng)當(dāng)有譚嗣同的犧牲精神；青春，應(yīng)當(dāng)有華羅庚、錢(qián)學(xué)森的歸國(guó)魂；青春，應(yīng)當(dāng)有炎黃子孫的報(bào)國(guó)心。
青春擁有愛(ài)國(guó)心，方才被滋潤(rùn)、指引；青春失去愛(ài)國(guó)心，只會(huì)荒蕪、迷茫。青春須愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
大家都知道中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，古代，現(xiàn)代，都有不少人擁有這種叫“奮發(fā)向上”的精神，擁有一顆愛(ài)國(guó)的心。愛(ài)國(guó)，不需要干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)；不需要在中外多大的名氣；不需要寫(xiě)下多么豪情壯志的保證書(shū)；不需要……只需要擁有一種叫“奮發(fā)向上”的精神。
大家都知道中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，古代，現(xiàn)代，都有不少人擁有這
“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛大家應(yīng)該十分熟悉吧，他也是一個(gè)十分愛(ài)國(guó)的人。在北宋末年，金兵入侵，國(guó)家破碎，再加上當(dāng)時(shí)的皇帝只顧自己吃喝玩樂(lè)，將老百姓的安危置之不理，老百姓的生活苦不堪言。岳飛將這一切看在眼中，他決心要參軍，可是，他看見(jiàn)自己已年過(guò)花甲的老母親，和需要獨(dú)自一人拉扯兩個(gè)年幼的孩子的妻子，這使岳飛放心不下。岳母知道了，就勸岳飛，說(shuō)，男子漢大丈夫，理應(yīng)當(dāng)從戎報(bào)國(guó)，不必記掛家里。岳飛下了決心，應(yīng)招從軍。臨行前，岳母將岳飛叫到跟前，取出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針，說(shuō)：“兒啊，此去定要驅(qū)走金虜，報(bào)效國(guó)家。等大獲全勝，再回家園。為了使你銘記在心，臨別前，母親贈(zèng)你4個(gè)字：‘精忠報(bào)國(guó)’，刻在背上，以永志不忘�！痹里w望著白發(fā)蒼蒼的老母親，當(dāng)即脫下上衣，請(qǐng)母親刻字，并發(fā)下誓：精忠報(bào)國(guó)，刻骨銘心，不殺金虜，誓不歸還！岳母咬著牙在岳飛背上深深地刺下了“精忠報(bào)國(guó)”4個(gè)字，每扎下一針，就如同扎在自己的心上，但她毫不遲疑。岳飛忍痛訣別老母親與妻子兒女，奔赴抗金戰(zhàn)場(chǎng)，用生命實(shí)踐了自己的誓言。不僅只有古代有愛(ài)國(guó)人士，在我們現(xiàn)代也有不少愛(ài)國(guó)人士。
龔全珍，開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌的夫人。她一直關(guān)心下一代的成長(zhǎng)。27年中，龔全珍義務(wù)對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，與貧困孩子結(jié)成“1+1”幫扶對(duì)子，資助學(xué)生100多人，捐款高達(dá)10余萬(wàn)元。1986年3月，甘將軍因病與世長(zhǎng)辭，年過(guò)花甲的龔全珍為了不給兒女們添麻煩，自己住進(jìn)了福利院。在福利院的5年中，她一直把自己當(dāng)福利院的工作人員，天天都干不少的力所能及的事情。龔全珍有一個(gè)承諾：“健康時(shí)，每周去一次福利院，為孤寡老人做一些力所能及的事；有病時(shí)，不住特殊病房，不用價(jià)格昂貴的進(jìn)口藥品；逝世后，生前最后一個(gè)月的工資作此生最后的黨費(fèi)；生前資助的5名貧困大學(xué)生，要求子女資助到畢業(yè)�！边@是她向黨組織遞交的保證書(shū)。龔全珍做這么多，僅僅只是在延續(xù)甘祖昌建設(shè)美好家鄉(xiāng)的夢(mèng)想。
我們雖然只是小學(xué)生，但為愛(ài)國(guó)做的是卻很多很多。
我們小學(xué)生愛(ài)國(guó)就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，全面發(fā)展�，F(xiàn)在從這些小事做起，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，這就是我們小學(xué)生能為愛(ài)國(guó)做的事。別看是小事，但是，如果我們每個(gè)人都這樣做，我們的祖國(guó)將人才倍出，國(guó)家將更加強(qiáng)大！難道這樣做不是愛(ài)國(guó)嗎？
愛(ài)國(guó)，不僅僅需要擁有一顆愛(ài)國(guó)的心，還需要擁有一種奮發(fā)向上的精神！
愛(ài)國(guó)作文 篇4
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來(lái)。最終他們選擇了學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，理由是：我有畫(huà)畫(huà)的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當(dāng)時(shí)我就大畫(huà)特畫(huà)起來(lái)），另外我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的功底。
我上了國(guó)畫(huà)班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因?yàn)樽约荷⒙男愿襁�是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調(diào)到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，秦境谷和賴(lài)雨禾也在這里！而他們畫(huà)技也遠(yuǎn)不如我。面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因?yàn)樗麄�，我才開(kāi)始真正地認(rèn)真聽(tīng)講，不讓別人超過(guò)我。
我終于開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)畫(huà)，每次學(xué)習(xí)時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開(kāi)始懂得什么是國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)在古代沒(méi)有確定的名字，一般稱(chēng)為丹青，主要是指在紙上作畫(huà)并加以裝裱的卷軸畫(huà)。到了近代，西洋畫(huà)傳入中國(guó)，又因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的畫(huà)法沒(méi)有固定的名字，才將它正式命名為中國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)畫(huà)，它是用毛筆、墨和中國(guó)畫(huà)顏料在特制的宣紙上作畫(huà)，題材主要是人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可大致分為寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)兩種。中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫(huà)盡意在。強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫(xiě)神、身形兼?zhèn)洹忭嵣鷦?dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開(kāi)始懂得如何享受?chē)?guó)畫(huà)，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現(xiàn)于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯(cuò)，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受?chē)?guó)畫(huà)，也完全沉浸其中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的畫(huà)藝飛速提升。漸漸地，彭老師開(kāi)辦的興趣培養(yǎng)訓(xùn)練班已不再為我所滿(mǎn)足了，我名正言順地?fù)Q班了，我的老師也換了，他是一代花鳥(niǎo)寫(xiě)意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓(xùn)斥我們。但是這種溫和又讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。我每次去學(xué)習(xí)，課堂上都鴉雀無(wú)聲，大家可能也意識(shí)到了，生怕郭老師因?yàn)榘l(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國(guó)畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)它，也深深地著迷于它。有了名師地的指導(dǎo)和自己對(duì)這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)，我相信在不久的將來(lái)，我也會(huì)像老師們一樣有所作為。
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