精選愛國作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛國作文600字3篇,歡迎大家分享。
愛國作文600字 篇1
偶爾會給自己來個心理測試,證明一下一段時間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會,還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!
已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。
求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?
證明(一):假設(shè)我不愛母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有,可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,總會惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。
答:此題正“反”面都有證據(jù),無交集,此題無解。
證明:假設(shè)我不愛國,那么那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會不聞不問,處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞?wù),?dāng)聽到美國轟炸大使館時,那種無名之火,立刻燃燒起來,當(dāng)聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時,我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。
答:假設(shè)不成立,證明我愛國。
證明:假如我不愛大自然,那么我會將大自然關(guān)在門窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒有那樣做,我經(jīng)常到戶外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽落山時的火燒云;到田地里看星星;到樹林中散步,聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機”嗎?
所以假設(shè)不成立,我是個愛自然的好學(xué)生。
綜上所述,我是個愛國,愛自然,更愛母親的及格學(xué)生。
愛國作文600字 篇2
愛國,這看上去普普通通,平淡無奇的兩個字,背后卻有更加深奧的.意義。愛國,身為一個人,最應(yīng)該的就是熱愛自己的國家。有一首歌唱的好:國是我的國,家是我的家,我愛我的國,我愛我國家……
每個人,都應(yīng)具有愛國之心,一個國家代表一個民族,身為炎黃子孫,中華人民,我們應(yīng)該更加愛祖國。
小事中有大道理,我原本以為,只有那古時候的李自珍,屈原才算得上是堂堂正正,義不容辭的愛國者。當(dāng)代的楊利偉,李大釗也是中國人民的驕傲!段拿骱薄肥俏易x過的一本書,我在里面認(rèn)識了許多人。比如:一心報效祖國的歸國華僑錢學(xué)森,身在父母雙亡,獨自一人還要照顧奶奶的十歲女孩——徐夢婷。這些人讓我明白了一個道理:身為中國人,都應(yīng)該愛祖國,愛家庭。
我們的爺爺是一位退伍二十幾年的軍人,他以前當(dāng)兵的時候,心中只有九個字:保家衛(wèi)國,趕走侵略者!爺爺是真的和日本軍隊打過仗。爺爺說,那時候,他還是個排長,帶領(lǐng)著三十七個人,當(dāng)時日本鬼子很多,爺爺他們根本打不過,最后,在日本鬼子的追殺下,二十二個同志被害,全排只剩下十六人,其中還有九人負(fù)傷。每每想起,爺爺都會悄然淚下,爺爺在后來退了伍,但爺爺?shù)膼蹏牟]有消失。
吃飯時,爺爺總是把碗里的飯吃得干干凈凈,半粒都看不見,爺爺說節(jié)約糧食。洗菜時,爺爺?shù)沟乃苌,爺爺說要節(jié)約用水。四川以前地震時,爺爺含淚說了一句話:快點!快點!再快點!廢墟下還是有人的,不要落下一個人。
中國,你是生育我的母親!中國,你是喂養(yǎng)我的母親!中國,你是我永遠的母親!
愛國作文600字 篇3
我們大家都知道,21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望孿生,這個世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期,特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,使我們的地球母親受盡了煎熬!
我市同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“建設(shè)衛(wèi)生城市”就是其中重要的內(nèi)容之一,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”,保護美化我們的校園。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常會看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。心動不如行動,只要我們不浪費糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的"白色污染物",多栽樹種草,保護好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
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