關(guān)于愛國(guó)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛國(guó)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛國(guó)作文 篇1
深藍(lán)色的天空，綠油油的草地，一輪明月，幾棵閃亮的北斗星，再加上兩個(gè)活潑可愛的孩子所組成的畫面上清楚地印著“找準(zhǔn)人生的北斗星”幾個(gè)藝術(shù)字。
一看到這本書的封面，心想：“連封面都這樣精美，那么書里的內(nèi)容肯定十分精彩�！�
果然，一翻開書，我就被故事里的情節(jié)深深地吸引了。
雖然這里的小故事篇篇精彩。但是也有令我最難忘的。那就是“最稚嫩，最純真的愛國(guó)心�！�8歲的小欣月是一個(gè)活潑可愛的小女孩，一天，當(dāng)她在排練舞蹈時(shí)突然摔倒在操場(chǎng)上。醫(yī)院診斷小欣月得了絕癥。“在病痛的折磨下， 小欣月卻經(jīng)常唱著國(guó)歌。
看到這里，我的心被這8歲的小女孩深深地打動(dòng)了。當(dāng)她躺在病床上的時(shí)候，還能保持這樣一顆愛國(guó)心，忍著病痛在唱國(guó)歌，真是讓人感到佩服，也讓我感到慚愧。欣月在病床上還能想著祖國(guó)，而身體健康的我卻在升旗儀式時(shí)敬個(gè)隊(duì)禮都是懶洋洋的，而且居然是心安理得的。看了這一段后，讓我慚愧的無地自容。我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，竟不如一個(gè)二年級(jí)的小女孩，我想我今后一定要一絲不茍地做好每一件事。
欣月最大的夢(mèng)想是能去天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，聽國(guó)歌聲響起。為了不讓欣月留下遺憾，欣月的父母和志愿者們?cè)陂L(zhǎng)春幫欣月圓了北京夢(mèng)。
終于國(guó)歌聲響起了，欣月的臉剎那間紅潤(rùn)了起來，她試圖舉起右手，對(duì)祖國(guó)媽媽表達(dá)一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的禮儀。但是由于手臂無力，舉不起手來。”一次，兩次… …“ 看到這兒我的淚水已悄然爬滿了我的臉龐。欣月雖然無力舉起手來，但她還是反復(fù)嘗試，她的精神讓我感動(dòng)。這同時(shí)也可以讓我學(xué)習(xí)她做事不氣餒的精神。在平時(shí)我們不管做什么事只要一做不好，就會(huì)馬上放棄。我從小欣月堅(jiān)持不懈的努力中看出了她對(duì)國(guó)家濃濃的愛意。
看了這篇文章后，我受到了很大的震憾。一個(gè)即將與死神拉手的人竟然還能保持這樣一顆愛國(guó)心是多么不容易��！再想那些背叛祖國(guó)的人吧！他們?yōu)榱私疱X可以不惜一切甚至背叛自己的祖國(guó)，而欣月是為了祖國(guó)可以不惜一切，忍著病痛，想著祖國(guó)。如果每一個(gè)人都能像欣月那樣從小就這么愛國(guó)，那么世界上還有背叛祖國(guó)的人嗎？所以我們應(yīng)該從小做起，向欣月學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正愛國(guó)的人！
愛國(guó)作文 篇2
我知道的英雄有許多，但是我最敬佩的是岳飛。
他小時(shí)家里貧窮，沒錢讀書。終于有一天，遇到了周侗。周侗看他有前途，能干大事業(yè)，于是收他為義子，把所有武功和謀略全告訴了他。后來周侗死后，岳飛日日夜夜練習(xí)武功，研究兵法。我敬佩他的意志，人窮志不窮，從小立下志向，為國(guó)出力。
有一日，金兵攻打南宋，一路勢(shì)如破竹，南宋皇帝就派岳飛去反攻，岳飛以少勝多，屢屢得勝。但是有一天，金兵攻進(jìn)皇宮，把皇帝圍在牛頭山上。后來岳飛前去救皇帝，金兵又來攻打南宋，叫南宋奸臣假傳圣旨把岳飛捉來殺死，但是岳飛的二公子岳雷又帶岳家軍反攻，終于打敗了金兵。
我非常敬佩岳飛，他幫助南宋立下了不少功勞，但是卻被秦檜害死。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀義不容辭的精神。雖然被奸臣陷害，但是他還是以家國(guó)為重，忠心耿耿。他是我國(guó)歷史上有名的民族英雄，是我們民族的驕傲，他在抗擊金兵的過程中，不僅英勇善戰(zhàn)，有勇有謀，更是一位不可多得的愛國(guó)將領(lǐng)。我想如果是別人早就叛變了，而他雖然冤枉，但他對(duì)國(guó)家忠心不二，確實(shí)值得我敬佩。
愛國(guó)作文 篇3
我非常記得，在一年級(jí)時(shí)的第一堂美術(shù)課上，我們的國(guó)畫教師史老師說：國(guó)畫就是藝術(shù)的母親!欣賞一幅國(guó)畫就像傾聽一首美麗動(dòng)聽的音樂，就是在品嘗一個(gè)個(gè)或美好或苦難或愉悅或的故事。隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，在老師的諄諄教導(dǎo)下我漸漸走進(jìn)了國(guó)畫，感知了國(guó)畫的魅力!深切感悟到世界上最美的畫就屬國(guó)畫了：它那立體的顏色、變幻無窮的圖案、奇妙的構(gòu)思與幻想無限的畫面，描繪出一個(gè)個(gè)妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫一幅國(guó)畫的過程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂融入到畫中，那感覺實(shí)在是太美妙啦!
喜時(shí)繪畫，手中的筆就如魔術(shù)師手里的魔術(shù)棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線條便出現(xiàn)在宣紙上，一幅可愛的百鳥大合唱便出現(xiàn)了：一群鳥翱翔在碧綠青翠的大森林上空，展開美妙的歌喉齊聲唱著動(dòng)聽的歌曲，那群鳥里有著無數(shù)鮮艷的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開屏圖，看著這幅畫我的心情也隨著鳥兒的歡快與美麗頓時(shí)感到愉快無比!
怒時(shí)繪畫，根根線條剛勁有力，像一塊堅(jiān)硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時(shí)一匹奔騰的野馬就躍然紙上:只見那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風(fēng)飄蕩著，有力的四肢毫不費(fèi)力地向前跨越、跨越、跨越隨著一幅令人熱血沸騰的野馬脫韁圖出現(xiàn)在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時(shí)繪畫，那線條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無力，手中的筆也在悲哀的顫動(dòng)著，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白云，在輕薄的霧紗里隨風(fēng)飄蕩;鳥兒無精打采地賴在窩里耷拉著腦袋，仿佛還在欲訴說無盡的哀思無論畫的是什么都提不起勁來，唉!
樂時(shí)繪畫，那歡快的線條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑瞬間，宣紙上就隱隱約約構(gòu)成了一只優(yōu)雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閑地散步，多快樂啊!
在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中我還知道了許多國(guó)畫大師的`故事，最讓我難忘的是國(guó)畫大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫道：人覽吾畫，焉知吾為此，每至痛不支也，正是這種頑強(qiáng)的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫就像一個(gè)人的成長(zhǎng)：喜怒哀樂都經(jīng)歷過、感受過，這樣才經(jīng)得起挫折，這樣的人生才會(huì)逐步邁向成功和完美!
我愛國(guó)畫，國(guó)畫給我啟迪了許多人生道理!
愛國(guó)作文 篇4
做一個(gè)內(nèi)圣外王的人
讀《中國(guó)歷史簡(jiǎn)史》有感
最近，經(jīng)好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國(guó)歷史簡(jiǎn)史》。感受頗多。
這本書主要記述了中國(guó)歷代的哲學(xué)精髓及背景，也重點(diǎn)闡述了道家、儒家學(xué)派的思想，及為中國(guó)哲學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的文人。
全書中給我印象最深的是“內(nèi)圣外王”。其意思是：政治領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)具有高尚的心靈。內(nèi)圣是指這個(gè)人的內(nèi)心致力于心靈的修養(yǎng)；外王是指這個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中好似君王。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現(xiàn)的十分優(yōu)雅大方。還要在內(nèi)在的修養(yǎng)與自身的價(jià)值，不能“一問三不知”。
前幾日，島城出了一位美女作家，寫了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見面會(huì)時(shí)，一位記者問她：“請(qǐng)問《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說：“一江春水向東流？”臺(tái)底下一陣哄笑，此時(shí)她才明白自己答錯(cuò)了。這件事反映了這個(gè)人只是達(dá)到了“外王”，而“內(nèi)圣”卻并未做到。
在當(dāng)今的社會(huì)，我們每一個(gè)人一定都要做到“內(nèi)圣外王”。既要有內(nèi)涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會(huì)被人認(rèn)為膚淺；可是如果只有內(nèi)在的內(nèi)涵，沒有表現(xiàn)出來，不會(huì)察言觀色，那么就極有可能被認(rèn)為只會(huì)“死讀書，讀死書”。所以，“內(nèi)圣”與“外王”相結(jié)合才能被社會(huì)認(rèn)同，才能有所成就。因?yàn)檫@類人既有圣人的內(nèi)在，又有君子的氣度。不論從事事業(yè)或是為人處事都有較好的方法。
我們一定要從小樹立這種“內(nèi)圣外王”的精神理念，會(huì)為將來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，希望大家都能做一個(gè)“內(nèi)圣外王”的人！
愛國(guó)作文 篇5
愛國(guó)，從小就學(xué)會(huì)了“愛國(guó)”兩個(gè)字，無一例外，對(duì)于我來說，它只不過是新學(xué)會(huì)的兩個(gè)漢字。似乎記得，學(xué)的時(shí)候沒有跟多的解釋，學(xué)完了，會(huì)寫了，接著就學(xué)另外的漢字。更加也就不會(huì)去鉆研它的涵義。
所以，愛國(guó)，于我，它的概念總是模模糊糊。最淺的只是知道要愛國(guó)。但不知道怎么去愛......
隨著歲月的流逝，年輪的飄散，我似乎懂了。
“滄浪之水清兮，可能濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！鼻环胖鹬�，在和漁父的一次對(duì)話中，漁父勸他“與世推移”，不要“深思高舉”，自找苦吃。屈原表示寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。在漁父看來，處世不必過于清高。世道清廉，可以出來為官;世道渾濁，可以與世沉浮。至于“深思高舉”，落得個(gè)被放逐，則是大可不必。秦國(guó)攻破了楚國(guó)國(guó)都郢都。當(dāng)年五月五日，屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汩羅江而死。端午節(jié)，也是因此而來的。
屈原的愛國(guó)精神激勵(lì)著我們一代又一代后人。
我國(guó)的沙塵暴災(zāi)害可以說是愈演愈烈。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，從1952年到1993年，我國(guó)西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是:50年代5次，60年代8次，70年代13次，80年代14次，在1993年還發(fā)生了一層劇烈的黑風(fēng)暴事件，之后，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次，而在20xx年，連續(xù)發(fā)生8次。
1993年的西北特大黑風(fēng)暴造成85人死亡，31人失蹤，96.6萬畝耕地受災(zāi)。沙埋厚度達(dá)20-150厘米，房屋倒塌、水井堵塞，農(nóng)作物顆粒無收，造成嚴(yán)重?fù)p失。
在10-20年中，面對(duì)人口越來越多、生態(tài)環(huán)境越來越惡化的現(xiàn)狀，如果不采取有力措施，我國(guó)沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度還有進(jìn)一步加劇的可能。
這時(shí)，我似乎懂了，愛國(guó)首先要從自我做起，保護(hù)環(huán)境不要讓悲劇愈來愈烈。
曾說過，科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全名族的科技、文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)換到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。
科技是第一生產(chǎn)力，沒錯(cuò)，不發(fā)展科學(xué)的國(guó)家必然會(huì)變成殖民地。這是里奧-居里說過的一句話。這是，我似乎懂了，愛國(guó)，更要先努力學(xué)好知識(shí)。
“愛國(guó)”從會(huì)寫它到知道要愛它，最后懂得怎樣去愛它，它從此不再模糊。
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