關(guān)于愛(ài)國(guó)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的愛(ài)國(guó)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
大家都知道，愛(ài)國(guó)是中華民族之大節(jié)。在古代，“忠君愛(ài)國(guó)”是每個(gè)人都要樹(shù)立的思想;在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛(ài)國(guó)”;而在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的和平年代，大家是否靜下心來(lái)仔細(xì)想過(guò)——祖國(guó)是什么?什么是真正的愛(ài)國(guó)?我相信每一個(gè)人都會(huì)有自己不同的理解和答案。
記得上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的，她是國(guó)旗的一角。愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。”每當(dāng)我作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)全校同學(xué)向國(guó)旗莊嚴(yán)行隊(duì)禮的時(shí)候;每當(dāng)我從校長(zhǎng)手里接過(guò)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，我就深深地懂得了：愛(ài)祖國(guó)，就是愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，鮮艷的紅領(lǐng)巾變成了一枚別在我胸前的小小團(tuán)徽章。每當(dāng)我作為校學(xué)生會(huì)主席，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”的時(shí)候;每當(dāng)我一次又一次站在各種比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我就深深地懂得了：愛(ài)祖國(guó)，就是牢記歷史，明辨是非，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，努力成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的棲身之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們生活的安寧;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!正因?yàn)樽鎳?guó)與我們每個(gè)人是這樣的息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國(guó)，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國(guó)史，其實(shí)就是一部愛(ài)國(guó)史!這部愛(ài)國(guó)史生動(dòng)地告訴我們，愛(ài)國(guó)是一種信念，是一種尊嚴(yán)，是一種奉獻(xiàn)!作為生活在新時(shí)代的中國(guó)人，我們比歷任何時(shí)代的中國(guó)人都更幸福、更自由。如果說(shuō)“中國(guó)人”這個(gè)名稱，在過(guò)去曾經(jīng)意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏;而在明天，它則應(yīng)該象征著繁榮、富強(qiáng)!
愛(ài)國(guó)作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，我們吃過(guò)早飯后，媽媽提議：“何不去街上逛?”爸爸急不可待地說(shuō)：“我舉雙手贊成。”我高興地說(shuō)：“咱們這就出發(fā)。”
我們來(lái)到西環(huán)商場(chǎng)門口碩大的場(chǎng)地上。早晨九點(diǎn)多，這里就人聲鼎沸，熱鬧非凡。在一個(gè)個(gè)攤點(diǎn)上，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，人們的歡笑聲，此起彼伏。只見(jiàn)家電展銷柜臺(tái)上，放著一只小小的吸塵器，一位售貨員正在大聲叫賣“吸塵器原價(jià)十一元，現(xiàn)減價(jià)為三元一只，快來(lái)買喲!”她這么一吆喝，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，人們一窩蜂似的擁向那里，把那兒圍個(gè)水泄不同。轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)后面的一只只大箱子空空如也。我們滿頭大汗地?cái)D進(jìn)去，也買一只，我愛(ài)不釋手。
我們轉(zhuǎn)到石城商場(chǎng)門口，這些攤點(diǎn)前也摩肩接踵，我們隨著人流向前走，看見(jiàn)一個(gè)賣內(nèi)衣的攤點(diǎn)，花色品種繁多，各式各樣，人們都在選購(gòu)，我也買一件上畫“青云直上”的背心。我們又去幾個(gè)地方，那里也都是川流不息的人群。
現(xiàn)在人們揚(yáng)眉吐氣，貨物更是琳瑯滿目，大家爭(zhēng)相選購(gòu)�？吹竭@些景象，我心里想：現(xiàn)在我們祖國(guó)社會(huì)安定，生活富裕，日子過(guò)得舒心，這都是祖國(guó)發(fā)展帶來(lái)的。在家的路上，我不禁哼起《社會(huì)主義好》的歌曲。耳邊響起一輛汽車的“噠——噠”聲，這不正是祖國(guó)建設(shè)前進(jìn)的步伐嗎?
愛(ài)國(guó)作文 篇3
愛(ài)國(guó)，在我以前的印象中，就是士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，為國(guó)效力�？捎幸患�，卻讓我改變了對(duì)愛(ài)國(guó)的認(rèn)識(shí)。
那是半年前的事了。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，作業(yè)寫完了，我便跑到公園去玩。走在清幽的小道上，聞著周圍淡淡的竹葉清香，我正享受著這難得的片刻愜意。
突然，一陣隱隱約約的歌聲傳到了我的耳中，旋律很熟悉，只是因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)，所以聽(tīng)得不太清楚。我向著聲音的來(lái)源走過(guò)去，隨著距離的拉近，歌詞清晰地傳入了我的耳中：起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長(zhǎng)城！中華民族到了最安全的時(shí)候。
我有些疑惑：誰(shuí)在那里亂改國(guó)歌？他不知道改國(guó)歌是犯法的嗎？我又向前走了幾步，想上前批評(píng)他，卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)中學(xué)生。我有些猶豫。正當(dāng)我猶豫該不該去提醒的時(shí)候，一名胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前，說(shuō)：你好，哥哥，國(guó)歌是不能隨便改的。那個(gè)中學(xué)生一聽(tīng)，頓時(shí)漲紅了臉，走開(kāi)了。我想：愛(ài)國(guó)，應(yīng)該就是短短的一句提醒吧。
我又猛然想起一件事，記得幾天前地理課上，地理老師正在講作業(yè)，講到一半的時(shí)候，她頓了頓，說(shuō)：作業(yè)上被我寫了‘字寫得像野馬’的同學(xué)舉個(gè)手。我環(huán)顧四周，想看看是誰(shuí)的字跡這么瀟灑。視線在前方定格，哦，原來(lái)是他啊。聽(tīng)著地理老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)一手好字的重要性，我突然想到，漢字是幾千年前的古人智慧的結(jié)晶，我們身為中國(guó)人，應(yīng)該寫的一手漂亮的漢字。
愛(ài)國(guó)，是要從點(diǎn)滴做起的。
愛(ài)國(guó)作文 篇4
一顆流星劃過(guò)，我忘記了許愿，沒(méi)事還有下一顆;一場(chǎng)秋雨掠過(guò)，我忘記了觀看，沒(méi)事還有下一場(chǎng);一個(gè)故事講過(guò)，我忘記了聆聽(tīng)，沒(méi)事還有下一個(gè);可是青春沒(méi)有下一個(gè)，所以我們要利用好青春年華，懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，報(bào)效祖國(guó)。
“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，在北京無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)青年，舉起了拳頭，在抗議，，暴力對(duì)抗政府等多形式的運(yùn)動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會(huì)中，列強(qiáng)把德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，即山東問(wèn)題。當(dāng)時(shí)北洋政府未能捍衛(wèi)國(guó)家利益，國(guó)人極端不滿，從而上街游行表達(dá)不滿。當(dāng)時(shí)最著名的口號(hào)之一是“外爭(zhēng)強(qiáng)權(quán)(對(duì)抗列強(qiáng)侵權(quán))，內(nèi)除國(guó)賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日，五四學(xué)潮擴(kuò)大到全國(guó)。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
天下興亡，匹夫有責(zé)。正如雷鋒所言：“我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的�！睈�(ài)國(guó)的力量曾經(jīng)讓多少人表示出愛(ài)國(guó)力量的強(qiáng)大。
在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮，愛(ài)國(guó)人物，群星燦爛。江山代有才人出。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐�？谷瞻四�，是體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)力量偉大的時(shí)期。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”，這高亢有力旋律，曾經(jīng)鼓舞多少華夏兒女為新中國(guó)的誕生而奮斗。愛(ài)國(guó)的力量是勢(shì)不可擋的。
歲月無(wú)情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂(lè)，已成為歷史。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)國(guó)吧！
讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧！
愛(ài)國(guó)作文 篇6
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，在沖波逆折處更顯壯麗。歷史百轉(zhuǎn)千回，那些無(wú)法被時(shí)光沖淡的，是精神的凝聚，價(jià)值的沉淀，是家國(guó)的書寫，大我的境界。
愛(ài)國(guó)，多么光輝的字眼。家國(guó)，讓人熱血沸騰的詞語(yǔ)。突如其來(lái)的疫情，讓家國(guó)這個(gè)看似宏大的詞眼，顯得如此親近而真實(shí)，愛(ài)國(guó)情在中國(guó)大地上演。這次全民戰(zhàn)“疫”中，“90后”刷新了“非主流”“二次元”“英雄聯(lián)盟”的標(biāo)簽，初出茅廬的“00后”也長(zhǎng)大了。
青年人用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀筑起牢不可破的青春抗“疫”之城，詮釋著奮斗是青春最美的底色。新時(shí)代青年，似乎一夜之間褪去了“小皇帝”“小太陽(yáng)”的外衣，成為守護(hù)國(guó)與家的一代。但，他們并不是一夜之間長(zhǎng)大的。如果要給長(zhǎng)大一個(gè)理由，那就是他們眼中滾燙的星河和手中代代相傳的薪火，從未斷過(guò)……
爸爸在家之余，經(jīng)常抱著手機(jī)，專心致志地在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”App學(xué)習(xí)。有一天，他摸著我的頭說(shuō)：“姑娘，身在這個(gè)盛世，你何其幸運(yùn)，今日之中國(guó)已非昨日能及，曾經(jīng)積貧積弱，如今豪邁昂揚(yáng)。你看，古有憂國(guó)憂民的杜甫，有心系家國(guó)的范仲淹；抗戰(zhàn)時(shí)期有舍生取義的`劉胡蘭，不畏生死的邱少云；現(xiàn)有奔波抗疫路的鐘南山，有人民教育家于漪，有解決千萬(wàn)人溫飽的袁隆平；更有無(wú)數(shù)抗擊疫情的逆行者、志愿者。他們是千千萬(wàn)萬(wàn)的星火，匯聚出磅礴的愛(ài)國(guó)能量，姑娘，你更要加油，他們是你前行道路上的希望之光�！�
是啊，我是多么幸福，我的幸福是許多人用辛勤的汗水換來(lái)的。我們要以“逆行者”為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，蓄滿青春的能量，走好自己的人生路，和夢(mèng)想同行，與奮斗比肩。今天努力做學(xué)習(xí)的主人，明天化身鎧甲守護(hù)你——我的祖國(guó)。
祖國(guó)，多少英雄豪杰，多少仁人志士，多少科學(xué)偉人，多少文學(xué)巨匠為之拼搏，為之奮斗！愛(ài)國(guó)，只要想到，就滿心歡喜。
有志者的人生，是以理想為圓心，以?shī)^斗為半徑做的圓，我相信我的人生一定是以理想為錐頂，以?shī)^斗為半徑的圓錐體。
庚子年，我們共同經(jīng)歷，共同書寫，共同感悟；
疫情時(shí)，我們同甘共苦，宅家奉獻(xiàn)，共同祝愿；
復(fù)課時(shí)，我們重返校園，酣暢交流，一同進(jìn)步；
正常時(shí)，我們面朝大海，春暖花開(kāi)，擁抱中國(guó)。
逐夢(mèng)，我全力以赴；愛(ài)國(guó)，我矢志不渝。
愛(ài)國(guó)作文 篇7
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)。
一大早，我就穿上漂亮的班服，興沖沖地往學(xué)校走去。校園里真熱鬧啊，操場(chǎng)四周插著一面面彩旗，有的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上等候了，有的同學(xué)還在教室梳妝打扮……
上午08：20，校園里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，校長(zhǎng)在廣播里宣布體育節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始。
首先入場(chǎng)的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)，他們穿著校服，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。緊跟在后面的是彩旗隊(duì)的同學(xué)，四十幾面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。跟在彩旗隊(duì)后面的是鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，他們敲鑼打鼓，鑼鼓聲響徹云霄，那場(chǎng)面看起來(lái)很壯觀。
隨后，各個(gè)班級(jí)組成的方塊隊(duì)也依次入場(chǎng)了。大家都穿著校服或班服，排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐走在跑道上。
看，一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)了，他們手里拿著各種各樣的道具，有的同學(xué)拿著一面小紅旗，有的同學(xué)拿著向日葵，還有的同學(xué)拿著花環(huán)……當(dāng)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，他們喊出了響亮的口號(hào)：“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”……
終于輪到我們班了，我是吹哨員，怕吹錯(cuò)，心里有點(diǎn)緊張。我吹著哨子，嘴里喊著：“齊步走，一二一……”同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，每個(gè)人手里拿著一把紅色的雨傘，邁著矯健的步伐走向了主席臺(tái)。我們一邊走，一邊喊著響亮的口號(hào)：“靈學(xué)聰慧，知行合一，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌�！碑�(dāng)我們班的方塊隊(duì)走到主席臺(tái)后，我們就馬上立定，面向主席臺(tái)擺好了造型準(zhǔn)備表演。當(dāng)《紅旗飄飄》的音樂(lè)響起，我們就打開(kāi)紅色的雨傘，做起動(dòng)作來(lái)。當(dāng)唱到“五星紅旗，你是我的驕傲”時(shí)，站在兩邊的同學(xué)把紅傘高高舉起;當(dāng)唱到“為你歡呼，為你祝�！睍r(shí)，站在中間的同學(xué)也高高地舉起了雨傘并轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);當(dāng)唱到“五星紅旗，我為你自豪”時(shí)，手里舉著五角星的五位同學(xué)馬上跑了出來(lái)站好位置，于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把手里拿的雨傘打開(kāi)，整個(gè)班級(jí)的方塊隊(duì)由雨傘拼成了一面鮮艷的五星紅旗。頓時(shí)，周圍響起熱烈的掌聲。在一旁觀看的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)贊嘆道：“這個(gè)表演好看，有創(chuàng)意，激起了我們的愛(ài)國(guó)之情。”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。最后，我們邁著整齊的步伐離開(kāi)了主席臺(tái)。
多么精彩而又讓人難忘的開(kāi)幕式啊!我們將懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，弘揚(yáng)體育精神，強(qiáng)身健體，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
愛(ài)國(guó)作文 篇8
愛(ài)，猶如空中漂浮不定的云，時(shí)刻以變幻莫測(cè)的方式演繹著人世間的悲歡離合；他就像一蹺蹺板，忽高忽低，在愛(ài)與被愛(ài)中穿梭，徘徊。
但是愛(ài)卻不等溺愛(ài)。一定有人說(shuō)愛(ài)是痛苦的，溺愛(ài)是幸福的，真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。正如美麗總是愁人的。它總是像一道數(shù)學(xué)證明，只有在特定的范圍內(nèi)才能葉落歸根，才能活出精彩……雖然過(guò)程是痛苦的，難以捉摸的，但在梔子花開(kāi)的一瞬，又會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)…&hellip,我愛(ài)國(guó)慶節(jié)作文;只有深深了解愛(ài)的本質(zhì)后，你便會(huì)知曉答案，愛(ài)一個(gè)人，是給他一種本領(lǐng)，而不是代替去完成他該做的事情，愛(ài)一個(gè)人，不等于會(huì)愛(ài)一個(gè)人，真正的愛(ài)不是溺愛(ài)。夢(mèng)魘帶著我飛到了高山。那里明眸的皓月觸手可得。凌絕頂，眾山小猶如一陣清風(fēng)吹進(jìn)夢(mèng)想的海港。
又不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。一縷青煙直入霄漢，鷹擊長(zhǎng)空劃破一片寧?kù)o，我，向往神鷹……不知何時(shí)，艾麗斯鏡中世界在白駒過(guò)隙的剎那，闖紅燈走進(jìn)了我的夢(mèng)之初體驗(yàn)……我深深知道愛(ài)其實(shí)沒(méi)有什么深?yuàn)W的，其實(shí)就是自由心境下的愛(ài)意，不是強(qiáng)迫,國(guó)慶節(jié)字小作文，不是一廂情愿。父母的愛(ài)總在我的腦海里翻滾如海，一切的一切都在改頭換面：我想放聲高唱，給告訴父母，別溺愛(ài)我。然而震動(dòng)耳膜的是聲聲鳴叫；起身踱步，……我害怕了，疑惑了，在思念中墜入深淵，自由落體動(dòng)作中我在掙扎，這一次我真實(shí)的感覺(jué)到自己是一只鄒鷹--我在試飛，瞬息我枕著母親的身體回到了山頂抬頭仰望--月光如沙，籠罩著萬(wàn)物；草木錯(cuò)落有致地裝點(diǎn)著夜晚；繁密如雨的蟲(chóng)聲為靜謐的深夜走著和諧的樂(lè)章,讓我們學(xué)會(huì)愛(ài),初中生英語(yǔ)作文，陪襯著一切……在寂寥，閑適中想象著次日的第一次試飛，但是我還是要感謝父母的愛(ài)，讓我慢慢找回自己，我愿意成為天空的雄鷹，如果溺愛(ài)我，我永遠(yuǎn)不可能獨(dú)自飛翔。
母親們總是舍不得把他的孩子推下懸崖。真正的愛(ài)就是要把孩子推向懸崖，只有狠下心，我才能拼命地?fù)潋v著翅膀，頂著寒風(fēng)，冒著雷雨，一次又一次地在生死線上掙扎，一般人會(huì)恨母親，她為何如此狠心想致我于死地？就像高次方程降冪運(yùn)算，隨著一次次被推向槍口我的意志變的堅(jiān)韌，思想也變的單一：只是恨，只有逆天行事，其實(shí)不然，雛鳥(niǎo)和雄鷹只是一線之隔。許多年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，自己終于可以離開(kāi)母親的魔爪了。
可事與愿違，夢(mèng)境中奢侈的遐想被一陣巨痛排斥了，我分明知道自己可愛(ài)，龐大的翅膀被狠心折斷了，在我的字典里母親象征著不幸。 望著鮮血一滴一滴在地上匯成溪流，我哭了，和著紅水流下……我在愛(ài)與溺愛(ài)中，不斷完善自己，成長(zhǎng)自己。又是許多年的自由落體,慶60周年20xx閱兵式作文;，我象超人一樣會(huì)自由飛了，上上下下，左左右右，來(lái)去自如。比以前更靈活更靈敏。望著湖中的倒影，我已不再是稚嫩的雛鷹了；健壯，挺拔，威武的身軀，兩側(cè)強(qiáng)悍有力的翅膀構(gòu)組了我的美麗，我的勇敢，我的苦盡甘來(lái)……這應(yīng)該才是真的愛(ài)。這杰出的成果歸功于誰(shuí)？不容置疑，是母親，沒(méi)有她的狠心何來(lái)今日的我？
那天，我分明看到她的眼睛滿是淚水，我謝謝她……其實(shí)，有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，倘若雛鷹不被折斷翅膀，它將長(zhǎng)到兩米，對(duì)飛行有害無(wú)利。而且將會(huì)永遠(yuǎn)告別捕獵，永遠(yuǎn)是襁褓中的嬰兒。夢(mèng)醒了，我仍是那只雛鷹，那只對(duì)母愛(ài)珍惜，對(duì)母愛(ài)敬愛(ài)的雛鷹。愛(ài)，是痛苦的正如美麗總是愁人的……愛(ài)不是溺愛(ài)正如幸福總是一種蛻變。
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