實用的愛國作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的愛國作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國作文 篇1
英語課上，我走神了，不過這是不一般的走神，自從日本來搶我們的，我的心里一直在想著，心就飛到了。
我想我就是一個軍人，在跟我的戰(zhàn)友一起打小日本，看到了很多戰(zhàn)機掠過，我進潛水艇里面發(fā)射了一個飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來了一個超級大灌籃，日本大將也戰(zhàn)死了……
之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問我那個單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說：“上課走神，你給我站一節(jié)課去！”
天吶，做一個愛國的白日夢也要挨批嗎？
愛國作文 篇2
愛，猶如空中漂浮不定的云，時刻以變幻莫測的方式演繹著人世間的悲歡離合；他就像一蹺蹺板，忽高忽低，在愛與被愛中穿梭，徘徊。
但是愛卻不等溺愛。一定有人說愛是痛苦的，溺愛是幸福的，真是大錯特錯了。正如美麗總是愁人的。它總是像一道數學證明，只有在特定的范圍內才能葉落歸根，才能活出精彩……雖然過程是痛苦的，難以捉摸的，但在梔子花開的一瞬，又會感到無限的快樂…&hellip,我愛國慶節(jié)作文;只有深深了解愛的本質后，你便會知曉答案，愛一個人，是給他一種本領，而不是代替去完成他該做的事情，愛一個人，不等于會愛一個人，真正的愛不是溺愛。夢魘帶著我飛到了高山。那里明眸的皓月觸手可得。凌絕頂，眾山小猶如一陣清風吹進夢想的海港。
又不敢高聲語，恐驚天上人。一縷青煙直入霄漢，鷹擊長空劃破一片寧靜，我，向往神鷹……不知何時，艾麗斯鏡中世界在白駒過隙的剎那，闖紅燈走進了我的夢之初體驗……我深深知道愛其實沒有什么深奧的，其實就是自由心境下的愛意，不是強迫,國慶節(jié)字小作文，不是一廂情愿。父母的愛總在我的腦海里翻滾如海，一切的一切都在改頭換面：我想放聲高唱，給告訴父母，別溺愛我。然而震動耳膜的是聲聲鳴叫；起身踱步，……我害怕了，疑惑了，在思念中墜入深淵，自由落體動作中我在掙扎，這一次我真實的感覺到自己是一只鄒鷹--我在試飛，瞬息我枕著母親的身體回到了山頂抬頭仰望--月光如沙，籠罩著萬物；草木錯落有致地裝點著夜晚；繁密如雨的蟲聲為靜謐的深夜走著和諧的樂章,讓我們學會愛,初中生英語作文，陪襯著一切……在寂寥，閑適中想象著次日的第一次試飛，但是我還是要感謝父母的愛，讓我慢慢找回自己，我愿意成為天空的雄鷹，如果溺愛我，我永遠不可能獨自飛翔。
母親們總是舍不得把他的孩子推下懸崖。真正的愛就是要把孩子推向懸崖，只有狠下心，我才能拼命地撲騰著翅膀，頂著寒風，冒著雷雨，一次又一次地在生死線上掙扎，一般人會恨母親，她為何如此狠心想致我于死地？就像高次方程降冪運算，隨著一次次被推向槍口我的意志變的堅韌，思想也變的單一：只是恨，只有逆天行事，其實不然，雛鳥和雄鷹只是一線之隔。許多年過去了，我長大了，自己終于可以離開母親的魔爪了。
可事與愿違，夢境中奢侈的遐想被一陣巨痛排斥了，我分明知道自己可愛，龐大的翅膀被狠心折斷了，在我的字典里母親象征著不幸。 望著鮮血一滴一滴在地上匯成溪流，我哭了，和著紅水流下……我在愛與溺愛中，不斷完善自己，成長自己。又是許多年的自由落體,慶60周年20xx閱兵式作文;，我象超人一樣會自由飛了，上上下下，左左右右，來去自如。比以前更靈活更靈敏。望著湖中的倒影，我已不再是稚嫩的雛鷹了；健壯，挺拔，威武的身軀，兩側強悍有力的翅膀構組了我的美麗，我的勇敢，我的苦盡甘來……這應該才是真的愛。這杰出的成果歸功于誰？不容置疑，是母親，沒有她的狠心何來今日的我？
那天，我分明看到她的眼睛滿是淚水，我謝謝她……其實，有人曾做過實驗，倘若雛鷹不被折斷翅膀，它將長到兩米，對飛行有害無利。而且將會永遠告別捕獵，永遠是襁褓中的嬰兒。夢醒了，我仍是那只雛鷹，那只對母愛珍惜，對母愛敬愛的雛鷹。愛，是痛苦的正如美麗總是愁人的……愛不是溺愛正如幸�？偸且环N蛻變。
愛國作文 篇3
愛老師，也和我們一起玩吧。等待的焦慮和恐慌逐漸消失，取而代之的是通常的喜悅和放松。事實證明，我們的青春并不局限于厚厚的紙頁。我很高興，在遠航遠航之前，我們心中有了自己的小鎮(zhèn)。
打開中國的歷史，映入我們眼簾的是四個輝煌的大字。洶涌的長江和寬闊的黃河造就了一個偉大而頑強的民族。五千年的文化沉淀了一種偉大而高尚的精神。正是愛國精神，正是這種愛國精神困擾著一代又一代的中國兒童，讓一代又一代的中國兒女死去。從前，為了國家的穩(wěn)定和祖國的偉大事業(yè)，放棄了一切奢侈品的霍去病，帶著他的軍隊毅然北上，他的信念是“匈奴為什么要在被打垮之前就回家”？文天祥拒絕被高級官員和官員引誘。他高呼，“自古以來，沒有人在生活中死亡。他一直忠于歷史�！笨犊馕吨犊�。抗日英雄方振武面對強大的敵人發(fā)出了“寧為鬼死，不為被征服的人死”的嚎叫:周恩來年輕時立下“為中國的崛起而學習”的誓言...也許現在，對我們來說，那個動蕩的時代已經被越來越穩(wěn)定的生活所取代，無數英雄先輩的事跡再也無法持續(xù)，民族不幸的嚎叫已經逐漸減弱，世界的興亡，而普通人負責任的心靈也似乎變成了一個淡然的微笑。然而，誰說當冉冉國旗升起時，我們不能凝視它？誰說當我們的國家處于劣勢時，我們不能被激怒？誰說我們不能站出來為國家危機出力？誰說我們不能唱愛國歌曲！的確，我們都是普通人，不能像戰(zhàn)爭年代的英雄那樣與祖國同生共死。但是你們生活在一個和平的時代，應該為我們祖國的繁榮承擔歷史的重擔。那么你應該如何處理這個責任呢？你們應該是神舟飛船和嫦娥一號探月工程的科技精英，為中華民族的飛行夢想做出了卓越的成績。你應該是地震災區(qū)的人民軍隊，與時間賽跑，創(chuàng)造生命的奇跡。你應該是一名大學生，在西部志愿服務計劃中把自己的青春獻給了祖國的山區(qū)。在奧運會上，你應該是一個自尊、熱情的年輕志愿者。許由是新的長征前鋒，五四青年獎章獲得者和十大杰出青年。無論你是企業(yè)大亨，白衣天使，還是人民衛(wèi)士和運動員。在祖國改革開放的偉大進程中，在與時俱進、與祖國共命運的斗爭中，你們決心勇往直前，勇于探索，熱愛本職工作，腳踏實地，用自己生動的實踐，把自己美好的童心寫在愛國主義的旗幟上。是的，如果祖國需要，我想成為白雪覆蓋的高原上的一朵雪蓮，戈壁灘上無垠的沙灘上的一棵綠色的冷杉，帕米爾高原上的一面紅旗，讓生命的禁區(qū)變得綠油油的。我也相信，只要祖國需要，這里的每個人都會把最珍貴的東西都給他。這難道不是一個偉大國家靈魂的閃光嗎？
愛國作文 篇4
也許我不能在邊疆保衛(wèi)國家，但我能好好學習為將來打好基礎。也許我不能為祖國捐獻巨額的慈善費用，但我能為山區(qū)的孩子送去一件棉衣。也許我不能在實驗室里做科學實驗，為祖國減少疾病效力。但我能告訴同學如何防范傳染病。也許……
這小小的“但是”，是我們的夢，我們這些祖國花朵的夢。
小時候，總是聽著祖輩們說很多故事：什么南京屠殺，什么火燒圓明園，什么日本宣告投降，雖然小孩子也能懵懵懂懂的聽懂那么幾句，依依呀呀的比劃兩句“那我長大以后去當兵好嗎，保衛(wèi)國家。
大人總是慈愛的摸著你的頭，對你說：“等你長大了，再去保衛(wèi)國家吧�！�
“哦，那我什么時候才能長大啊�！蹦晟贌o知的眼睛里，閃著期待的光芒。
望著心愿墻上的各種五花八門的愿望，我不由得嘆了一口氣。
實現夢想的路是堅酸的，是要付出汗水和努力的。
也許你想成為作家，但你卻不愿意動筆寫出一篇作文，也許你想成為畫家，但是你卻懶得拾起畫筆畫一幅畫，也許你想成為科學家，那是你卻不愿意弄懂那些艱澀的學術理論。
這小小的“但是”，是我們的困難，我們在追逐夢想時的阻礙。
長大后，發(fā)現實現夢想遠遠不只那么簡單：當作家要好好寫作文，可是我不喜歡寫。當文學家要會欣賞文章，可是我根本就看不懂，雖然我也知道這是實現夢想一定要學會的步驟，但我總是搖頭：“這太難了，等我長大了再去思考吧。”
大人一改往日的慈祥：“怎么可以半途而廢呢，好好學習本領才能保衛(wèi)國家啊！”
“煩死了！什么保衛(wèi)國家，早知道我就不要長大了！”年少時期待的光芒，一點一點從我眼中散去，我甚至不再相信夢想這一個美好夢幻的詞語了。
望著心愿墻上五花八門的愿望，我又重重嘆了一口氣。
如果所有人都和我一樣這么想的話，祖國怎么辦，祖國的夢想呢？
什么夢想啊，太難了，放棄了吧。
很多人都這么說過。
是嗎，那之前的努力，就都白費了嗎？
正是如此，有絕少部分人選擇了在逆境中重生，追求自己心中的那片藍天。
沒錯！只有有夢想的人，才能擁有堅強的意志，會為了理想翱翔。雖然羽翼未豐，但是經歷過了無數次墜落，跌倒，你會發(fā)現，其實你離成功已經不遠了！
我們的國家，也經歷過許多坎坷，但我們挺過去了，走上了現在的小康社會。
這，是我們祖祖輩輩的理想，如今他實現了，為什么呢，因為上一代人的辛勤努力。
那我們呢？我們就不應該為祖國做出點小小的貢獻嗎？
拿起你的筆吧，為了祖國未來的作家。捧起你的書吧，為了祖國未來的文學家，拾起你的畫筆吧，為了祖國未來的畫家。
雖然付出了許多艱辛，雖然留下了許多汗水，雖然有過無數次的流淚，雖然在努力中傷痕累累，只要有夢想，并與之拼搏，丑小鴨，也會變成白天鵝。
每個人都是一塊未經打磨的璞玉，在逆境中磨平棱角，才是你我實現理想的唯一途徑！不管有多累，有多苦，只要想一想，這是你為自己理想的付出，就有一個理由讓你重新站起來！
你，愿意和我一起，為了我們偉大而又美麗的祖國追逐夢想嗎？
愛國作文 篇5
讀小學一年級的愛女樂兒，最近對寫作文有了濃厚的興趣。
吃飯寫，讀書寫，看動畫片寫，坐馬桶上寫，走在路上自言自語推敲文字，一片飄落的樹葉都能讓她這個小小人兒詩興大發(fā)。看著她粉嫩的小嘴，小巧的模樣，稚嫩的小手，卻也一天天寫出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字，雖然有時候用詞不當甚至別扭，但字里行間卻常常漫溢著孩子的童真和稚氣，被她那乖巧的文字打動。
我們的祖國很大，有許多美景。所以，愛國要從小事做起。
例如，要愛護紅領巾。
有一次，我在吃飯的時候，一會兒把菜掉到紅領巾上，一會兒又把湯灑到紅領巾上，紅領巾把我的白毛衣保護得干干凈凈，紅領巾卻被我左濺一棵菜，右濺一些湯，濺得紅領巾非常的臟。
我還沒看見呢，可是媽媽卻看見了，就對我說：“寶貝，你看你的紅領巾�！�
我一看，“哇!”大叫了一聲，媽媽說：“你看你不愛護紅領巾，就是不愛護我們的祖國媽媽�！�
我一聽，摸摸頭，心想：“不就是一條紅領巾嘛，有什么了不起的呢。”
媽媽見我在想什么，就說：“我們要愛護紅領巾�！�
然后，媽媽接著說：“你知道紅領巾為什么是紅色的嗎?”我想了想，還是想不出來，媽媽說：“是因為這是先烈們的鮮血染成的�！蔽乙宦犝f：“原來是這樣啊�！�
說完我就拿了一個盆子，把我的紅領巾洗干凈，洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看，說：“呀，我的好寶貝會洗紅領巾了，懂事了�！�
從此以后，我每天都把紅領巾保護的干干凈凈的，因為我知道熱愛和紅領巾就是熱愛祖國。
愛國作文 篇6
很小的時候，媽媽給我買了一個很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個“兄弟”便散落一桌。等我費了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國——中國。
聽媽媽說，她小時候，祖國還很貧窮。她當時讀書的學校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒有電燈，當陰天的時候，學生們就看不清書本上的字了，只能到戶外去上課。遇到下大雨，屋頂便開始漏起了雨，書本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當時家里沒有錢，念不起書，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽著媽媽的講述，我想起了自己的學校，樓房林立、教室寬敞、設備齊全，紅色的塑膠跑道圍著綠色的草坪，十分美觀。放眼全國，山河壯麗，風光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長江、黃河……令人心馳神祝
作為二十一世紀的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學技術上取得的舉世矚目的成果而自豪。
如今，中國正以全新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。我相信，不久的將來，在我們這一代人的建設下，我們的國家將會更加繁榮、昌盛、富強。
愛國作文 篇7
讀完《我不能忘記祖國》這篇文章，我心潮澎湃，深深地被宋慶齡的愛國之情所感動。
宋慶齡十五歲時就被母親送到美國留學。留學期間學習非常勤奮，因為她想將來為貧苦的祖國人民做事。小小年紀的她志向多遠大啊。這是多么可貴的愛國之情��！
有一次歷史問題的討論會上，當美國同學發(fā)言說“中國貧窮落后，已被歷史所淘汰了，人類的希望在歐洲在美洲”時，宋慶齡感到很不滿。這種是因為自己的祖國當時貧窮落后受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調有據有理地進行反駁，她的修養(yǎng)多么高尚��！這足以代表我中華五千年文明古國的形象。她引用了拿破侖的話：“中國是一頭沉睡的獅子”，接著用了一個“但”字，強調了中國“決不會永遠沉睡下去總有一天它會發(fā)出震動全世界的吼聲”。表達了宋慶齡對祖國前途充滿了。希望和信心這希望和信心來自她對祖國、對人民的愛，正由于她對祖國有著強烈的愛，雖身在國外，心卻時刻想著祖國。
現在我國不正像睡醒的雄獅嗎？許多高科技已達到或超過世界先進水平；工農業(yè)生產也在以極快的速度向前發(fā)展；體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我們還加入了世貿組織，努力和世界大舞臺接軌，這一切證實了宋慶齡的話“中國是不可能被歷史淘汰的”。中國像一頭矯健的雄獅，正以快速的步伐邁入世界強國之林。
愛國具體表現在生活中，我們要愛父母兄弟，愛同學，愛校，愛家。在學習上要刻苦學習，學好本領，將來踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國建設做出貢獻。
我們作為跨世紀的一代，深深懂得“愛國不是空話”。
愛國作文 篇8
當我在空白文檔里敲下這個標題時，耳邊又響起老編的話：愛國是一個很大的話題，又是一個比較敏感的話題，要寫她你得多花費一點心思。這樣一個廣博而敏感的話題，我怎樣寫才可寫出透徹而讓人信服的觀點呢？
記得曾經有則笑話是，幾個學生在比誰更愛國，其中某人說：我的英語從沒考及格過，誰會比我更愛國？在這則笑話里，我卻讀到了一股苦澀的意味，雖是玩笑話語，卻仍能見幾分純真，你能說他們不愛國嗎，不能。筆者相信，凡是心中有禮儀廉恥，國家興衰的.人們都是愛國的，可如果我問你，你能為愛國做些什么？沒準你會突然語塞。
難道是長久的和平安定讓我們懈怠了愛國的情感？否則為何到了我們這一代，面對愛國的概念我們往往感到不知所措了呢？或許有人會說，如果是戰(zhàn)爭年代，我定會在烽火中不懼，甘愿為祖國奉獻自己的生命，我看他美國鬼子日本鬼子還敢欺負咱。然而，這并不是戰(zhàn)火連天的年份，這是我們該尤為珍惜的和諧社會，不需要我們拿生命來做戰(zhàn)爭的賭注的社會。那是否，面對愛國，我們是否該一直困惑混沌？
當然，又有新的聲音——廣東省一家雜志最近對培正中學、廣州第七中學等多所中學1000名中學生的一項最新問卷調查發(fā)現，個性張揚的“90后”新新代中學生，對“愛國”有著獨特的理解和詮釋，他們認為，“愛國”的具體行動包括以下幾種：吃麥當勞、肯德基、必勝客等西餐記得索取發(fā)票；學語言一定先把漢字、普通話說好，作文里減少錯字病句；出國旅游、留學時一定要注意自己的行為舉止；遇到外賓時向他們推薦中國品牌；愛護環(huán)境、節(jié)約能源，不掛QQ、不掛游戲、不用一次性筷子等等——剛過孕育綠色希望的植樹節(jié)，又逢三一五消費者權益日，作為消費者一大群體的大學生，怎樣得到消費方面關于愛國的一點啟示？拒絕使用一次性筷子，抑或是一次性塑料袋，甚至是少用一張香氣宜人的潔白紙巾，都是我們可以為愛國而做的，因為很顯然，隨著整個世界經濟文化的不斷發(fā)展，全人類與生存環(huán)境之間的相處問題要遠遠復雜于國與國之間的利益關系。
當然，在中國青年報報道的這段材料中，我們得到的“怎樣愛國”的答案肯定不僅僅是“吃肯德基，必勝客就記得索要發(fā)票”，事實上，消費者在正規(guī)營業(yè)單位消費都應該記得索要發(fā)票，因為，不論是消費者，還是商家，作為納稅人或納稅單位，為國家宏觀調控和運轉維護足夠的稅務資金是我們的義務，更何況，稅最終仍是用在納稅人的身上，索要發(fā)票是消費者維護自己權益重要途徑，依法納稅也是愛國的方式。
愛國作文 篇9
愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家主權，不惜犧牲個人生命。
愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執(zhí)政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛(wèi)自己的根本利益。
愛國作文 篇10
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛
國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義，核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
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