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小學(xué)生愛國作文

時(shí)間:2022-04-03 13:15:02 愛國 我要投稿

【精選】小學(xué)生愛國作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生愛國作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生愛國作文7篇

小學(xué)生愛國作文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,情愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我現(xiàn)在演講的題目是;《愛國夢(mèng)想》

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。是愛國夢(mèng)想。同學(xué)們,你們心中什么是最偉大?我想是《中國》是吧?

  中國有五十六個(gè)民族。五十六個(gè)民族是五十六朵花。所以我們要好好學(xué)習(xí),保衛(wèi)民族大團(tuán)結(jié)。一起愛國愛家鄉(xiāng)。我們?cè)谧鎳x幸福成長,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),熱愛祖國的一草一木。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧。讓我們一起共創(chuàng)祖國的未來。讓祖國變得更加美好,更加富饒。

  這就是愛國夢(mèng)想。

  謝謝大家。

小學(xué)生愛國作文 篇2

  漢朝的時(shí)候,有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官, 負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè),寫出一部完整的史書。他離開 長安,到各地遠(yuǎn)游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄 豪杰和人民群眾的動(dòng)人事跡。這使他更加熱愛祖國,熱愛人民,決心把那些 豐功偉績記錄下來,傳給后代的人們。后來他父親去世了,他接著做了史官, 想到自己的志向,就開始寫作。

  沒想到這時(shí)候,一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著想,說了 幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一類的人。這對(duì)司馬 遷是多大的打擊呀!有的人認(rèn)為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年后,他終于完成了千 古名著《史記》。這時(shí)候,他才說出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或輕于鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的?我是為了寫這部 史書而求生的呀!我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷,英雄的事跡在我 心中埋沒,F(xiàn)在書寫成了,就是讓我死千次萬次,我也不怕了!”

  司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng),甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚啊!

小學(xué)生愛國作文 篇3

  20xx!

  國人從未有過愛國熱情好象在20xx全都爆發(fā)了出來!因?yàn)椋?0xx,有太多的故事、太多的意外、太多的教訓(xùn)……

  只是,愛國的熱情與方式往往有點(diǎn)偏差。

  我們的國歌里唱的是不是也是我們整個(gè)民族所能做的:中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人們被迫著發(fā)出最后的吼聲,起來起來……為什么,我們非要到了最危險(xiǎn)的時(shí)候才要發(fā)出最后的吼聲?平時(shí)干嘛去了?中國不是有句古話叫:人無遠(yuǎn)慮必有近憂么?中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時(shí)才發(fā)出最后的吼聲么?為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤?在當(dāng)今這個(gè)世界,我們的謙讓是不是應(yīng)該加進(jìn)一些適當(dāng)霸氣與威嚴(yán)?

  愛國有好多方式,每個(gè)時(shí)期也會(huì)涌現(xiàn)出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計(jì)是成不了什么大事的。但,我們也有愛國的熱情,問題是,這種熱情該以何種方式表現(xiàn)出來。我們心中的愛國情結(jié)又是以何種方式種植下去。

  20xx,奧運(yùn)的圣火照亮北京的天空時(shí),也點(diǎn)燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的丑惡現(xiàn)象,是不是真的能給我們留下許多深刻的印記?西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態(tài)?愛國作為一句最能激勵(lì)國人的口號(hào),它又該如何在國人心里引起真正的共鳴?

  我們?yōu)槭裁匆獝蹏?又該怎么愛國?愛國不是一句口?hào),更不是一個(gè)概念,它應(yīng)該是每個(gè)中國人血液里流淌的民族性!而這種民族性,應(yīng)該從孩子們呀呀學(xué)語時(shí)就開始種植下去!我們教給孩子的,不僅僅是過去的歷史,更要讓他們看到現(xiàn)在,遠(yuǎn)眺未來!要讓他們明明白白的知道,我們?yōu)槭裁匆獝蹏衷撛趺慈蹏!它?yīng)當(dāng)是每個(gè)中國人血濃于水的根本!

  愛國要有理性,但是,我個(gè)人認(rèn)為,如果理性里再帶有我們根本的血性,那么,那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內(nèi)憂外患們,都會(huì)在我們的愛國精神面前退避三舍的!

  防患勝于救災(zāi)。愛國亦是如此。整個(gè)中華民族萬眾一心、眾志成城,在如此強(qiáng)大的愛國民族面前,又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁?。。。

  愛國,除了理性,也要血性!讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人的心中,成為民族的根本性!把我們現(xiàn)在熊熊燃燒的愛國激情火炬?zhèn)鬟f給下一代,并代代相傳下去,越燃越旺……

小學(xué)生愛國作文 篇4

  下課了,明明來到窗前,看見外面下起了傾盆大雨,他向操場(chǎng)望去,看見五星紅旗就快淋濕了。明明想要愛護(hù)國旗,于是他飛快地跑向旗桿。

  正當(dāng)明明在取五星紅旗的時(shí)候,浩浩打著傘走了過來,對(duì)明明說:“我來幫你吧!泵髅鞲吲d地回答:“謝謝你!

  就這樣,明明打著傘,浩浩捧著五星紅旗走到教室里。老師和同學(xué)們都表揚(yáng)了明明和浩浩,他們不好意思,臉都紅了。

小學(xué)生愛國作文 篇5

  每當(dāng)五星紅旗升起時(shí),嘹亮的國歌響起時(shí),我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國人而自豪。那么,作為中國人的我們,應(yīng)該怎樣愛國呢?首先,不一定非要做驚天動(dòng)地的大事,但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。比如,作為小學(xué)生的.我們,當(dāng)前的首要任務(wù),就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好,為將來的成功架起一座金橋。其次,要保持健康的體質(zhì)。俗話說,健康是1,其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄,才能為國家作出貢獻(xiàn)。最后,就是要保持一顆不變的愛國心。作為祖國的兒女,要永遠(yuǎn)和祖國榮辱與共。

小學(xué)生愛國作文 篇6

  人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮!

  大家一定還記得匡衡吧,他從小就愛學(xué)習(xí),但他沒錢上學(xué),就跟鄰居學(xué)字,但是他沒有書看,當(dāng)時(shí)書很貴,一般人家都沒有,有書的人家也不肯外借,所以他總是借不到書看。

  匡衡為了有書看,他找了一戶有錢人家,幫他們干農(nóng)活,干完了農(nóng)活匡衡不要錢,只要那人家借書給他看,但是他白天一般都是給人家干農(nóng)活去了,只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來看書,匡衡的家里很窮,買不起油燈,晚上沒有光,看不見字,怎么辦能?匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁的裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進(jìn)來,他突然想到了一個(gè)好辦法,遍拿起鑿子開始鑿壁,鑿?fù)噶藟Ρ冢橛媚且唤z微光繼續(xù)看書。

  匡衡就是這樣刻苦,后來成了一位非常有學(xué)問的人。

小學(xué)生愛國作文 篇7

  今天耿老師帶著我們?cè)诒本┨彀查T前走了一遭。我看見威武的武警叔叔扛著槍,舉著紅旗排著整齊的隊(duì)伍走到升旗臺(tái),廣場(chǎng)四個(gè)方向,已經(jīng)站著四個(gè)護(hù)旗方隊(duì),隨著國歌的響起,國旗在慢慢的升起。

  天安門城樓有三層,中間掛著毛爺爺?shù)漠嬒,廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。耿老師告訴我們:一個(gè)真正的人才并不是僅有滿腹經(jīng)綸就能自居,在那些愛國人士身上最不可缺少的便是一顆愛國之心!我們生活在一個(gè)偉大的國度,我們?cè)谧鎳赣H的懷抱里長大,報(bào)效母親自在情理當(dāng)之中,愛國也是我們品德素質(zhì)最基本的表現(xiàn)之一。在我剛上小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴我:祖國有秀麗的風(fēng)姿,悠久的歷史,燦爛的文化,更有勤勞的善良、勇敢智慧的炎黃子孫。以前不知道什么意思,現(xiàn)在懂了。

  我愛我的祖國媽媽,今天我要努力學(xué)好本領(lǐng),明天我要為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天我為祖國而驕傲,明天我要讓祖國因我而自豪!

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