有關(guān)愛國作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愛國作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛國作文 篇1
高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音。呆在外婆家里做著暑假作業(yè)，聽著蟬那一聲連著一聲的鳴叫，心里卻沒有愜意和怡然，反而感到蟬聲特別心煩。
因?yàn)榻裉煲獛屯馄湃バ扌�，所以我整理好作業(yè)本就拿著脫膠的球鞋出門了。
國商大廈后面擺著個(gè)修鞋攤，攤主大約有五十歲左右，大概常年風(fēng)吹日曬和低頭勞作的緣故，他有些駝背且皮膚黝黑，大家都叫他王師傅�？此请p布滿老繭好似永遠(yuǎn)洗不干凈的手極少停過，旁邊零散地放著好幾雙受傷的鞋子，看來生意不錯(cuò)。夏天的太陽火辣辣地，天寶坊的廣告?zhèn)銥榱私o主人帶來一絲涼爽而頑強(qiáng)地支撐著，王師傅躲在傘下認(rèn)認(rèn)真真的干著手上的活，不干活時(shí)，他的眼光也始終盯著十字路口，好像怕逃掉半個(gè)顧客。我把脫膠的鞋子交給了他，但是他說路近的話請(qǐng)明天來拿，因?yàn)槊魈齑蠹叶家磰W運(yùn)會(huì)開幕式，路遠(yuǎn)的客人他今天都要準(zhǔn)時(shí)修好的，所以今天的活很多。我答應(yīng)了他，就滿頭大汗地回家了。
愛國作文 篇2
20xx 年9 月7 日晚，中國女排在日本名古屋以3∶1 力克東道主日本球隊(duì)，時(shí)隔12 年再度捧起女排世界杯桂冠，主教練郎平功不可沒。她圓了當(dāng)主教練帶領(lǐng)隊(duì)伍奪取世界冠軍的夢(mèng)想，個(gè)人聲譽(yù)也達(dá)到了新高度。不少網(wǎng)友在為其點(diǎn)贊的同時(shí)，稱她為民族英雄，感謝她的愛國之心——“郎平真愛國，女排太給力”，“有一種堅(jiān)持，叫女排；有一種愛國，叫郎平”。（概述事件，自然過渡到網(wǎng)友對(duì)郎平“愛國”的評(píng)價(jià)，為下文引出作者自己的觀點(diǎn)做鋪墊。）
郎平確實(shí)愛國，但在女排奪冠之后，強(qiáng)調(diào)她的拳拳愛國心，不免讓心生聯(lián)想：如果女排此次未能奪冠，郎平是不是就不愛國了？愛國，非要與成績掛上等號(hào)嗎？（承上啟下，提出一個(gè)引人深思的問題：愛國，非要與成績掛上等號(hào)嗎？照應(yīng)文題，反問句式使得作者要表達(dá)的觀點(diǎn)得到了強(qiáng)化。）
不妨做一個(gè)假設(shè)，如果此次世界杯，郎平不是中國女排主教練，而是美國隊(duì)主教練，并且?guī)ьI(lǐng)美國奪冠，郎平會(huì)否被罵為不愛國，甚至漢奸？
20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)，郎平帶領(lǐng)美國女排出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，巧合的是，小組賽中美國女排與中國相遇，美國女排3:2 戰(zhàn)勝了中國女排。郎平最終帶領(lǐng)美國女排獲得奧運(yùn)會(huì)亞軍，平了美國女排歷史最好成績。有人指責(zé)郎平是“漢奸”，破壞了中國女排在本土衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍的大計(jì)。（選例巧妙。同一個(gè)人，“愛國”與“漢奸”的“矛盾”，更能證明簡單地以成績來論愛國與否的不妥。）
為外國隊(duì)效力，不等于不愛國；帶領(lǐng)外國隊(duì)打敗中國隊(duì)，更不等于就是漢奸。這個(gè)淺顯的道理，一些人為何不懂？狹隘的愛國，不僅誤讀了愛國，也會(huì)添亂。執(zhí)教中國體育隊(duì)的老外不在少數(shù)，難道他們都是賣國？執(zhí)教中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的教練也不在少數(shù)，難道他們?cè)谀竾惨煌贄墸浚ㄟ@一段事理分析兼事例論證，事理分析言簡意明；概述列舉執(zhí)教中國隊(duì)的老外帶領(lǐng)中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的事例來反證“不要把愛國與成績畫等號(hào)”的觀點(diǎn)。反問句式多次運(yùn)用，感情飽滿，也增強(qiáng)了論證的力度。）
類似郎平的遭遇，不是個(gè)例。三年前，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜決定參加當(dāng)時(shí)在東京舉行的泛太平洋網(wǎng)球賽，被網(wǎng)民指責(zé)為“漢奸”，其時(shí)的背景是日本右翼勢(shì)力發(fā)起購島鬧劇。
購島鬧劇，確是逆流。但一碼歸一碼，不能把參賽和愛國尖銳地對(duì)立起來，更不能把參賽與漢奸畫上等號(hào)。按照某些人的邏輯，李娜勇敢赴日參賽，更應(yīng)該算是愛國，因?yàn)橐运膶?shí)力，如果戰(zhàn)勝了日本選手，不是揚(yáng)我國威嗎？（李娜事例與北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)郎平執(zhí)教美國女排的事例相似，正如不能把參賽與愛國對(duì)立一樣，也不能簡單地把愛國與成績畫等號(hào)。列舉同類事例，強(qiáng)化了對(duì)觀點(diǎn)的論證。）
值得提及的.是，當(dāng)年面對(duì)指責(zé)，郎平在接受新華社專訪時(shí)表示，自己擔(dān)任美國女排主教練是一種榮耀，“中國和古巴都獲得過很多次世界冠軍，為什么聘請(qǐng)了中國人？這至少說明美國很認(rèn)可中國的排球水平和排球技術(shù)。”輕描淡寫，卻綿里藏針。（宕開一筆，引用郎平當(dāng)年的話，也從一個(gè)側(cè)面反駁了以成績來評(píng)定愛國與否的觀點(diǎn)。巧妙地回應(yīng)了上文20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)期對(duì)郎平的批評(píng)論調(diào)。）
今天，我們理應(yīng)對(duì)何謂愛國有更為透徹的理解，不要?jiǎng)虞m罵別人不愛國，也別動(dòng)輒賦予愛國以特殊意義。
愛國作文 篇3
電視中粵劇還未唱完，突然背景音樂成了國歌。我心中一震，走出房間阻止了即將換臺(tái)的弟弟。
原來是征兵宣傳片。我坐了一會(huì)兒，宣傳片早已播完，可眼前依舊浮現(xiàn)著兵哥哥們意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的身影，而震撼人心的國歌仿佛還在耳邊回響。
耳熟能詳?shù)�能帶給我感觸的歌很少，國歌便是其中一首。“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，每每聽到此句，我便熱血沸騰。是的，之前的朝代早已消亡，但那“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的時(shí)代卻從未遠(yuǎn)去。
窗外吹來的陣陣涼風(fēng)打斷了我的思緒。一眼望去，雨淅淅瀝瀝地落在山頭、落在水里，激起陣陣漣漪，一個(gè)普通的小山村竟也有了些許世外桃源之感。平平無奇的山尚且如此，那被寫在詩文里流傳了千百年的山河，又會(huì)是何等壯麗？
烏鴉反哺，羊羔跪乳，對(duì)生我養(yǎng)我的祖國，我貢獻(xiàn)自己的力量。我若是流下眼淚，淚會(huì)像雨一樣灑在土地上嗎？我寄托在淚中的拳拳之心會(huì)被知曉嗎？
“投身到強(qiáng)國事業(yè)中去吧！”大山回應(yīng)我。我心中亮起無數(shù)明燈，革命前輩用生命經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)亮火把為我們照明。
沒錯(cuò)！我看見文人以筆作劍，師者以聲載道，醫(yī)生以鋒利的手術(shù)刀創(chuàng)造奇跡。不變的是他們的愛國之情。這份情感不會(huì)被時(shí)間磨滅，也不需要回應(yīng)。
在這和平的年代里，倘若災(zāi)難如洪水猛獸般降臨，我定將矢志不渝，堅(jiān)持努力，為國做一個(gè)逆流而上的人。
愛國作文 篇4
愛你發(fā)音的抑揚(yáng)頓挫，愛你筆順的千變?nèi)f化，更愛你的意蘊(yùn)深長。
小時(shí)候，記得媽媽教我唱《愛我中華》，從那時(shí)起，我就知道，你是祖國的語言，我與你形影不離。
漸漸地我學(xué)會(huì)了聆聽你那美妙動(dòng)聽的發(fā)音，學(xué)會(huì)了欣賞你美麗優(yōu)雅的姿態(tài)。你時(shí)而溫潤如春，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而輕言細(xì)語，時(shí)而暴戾恣睢。我在明媚的春光下抒發(fā)感慨，在漫天繁星下記錄點(diǎn)滴，我將你帶給我的感動(dòng)一一寫在小本上。你已占據(jù)我的生活，融入我的骨血。每次和你的親密接觸都令我心潮澎湃。你讓我有了和祖國對(duì)話的能力，和靈魂溝通的本領(lǐng)。那是你成全了我。是你啊--中國話！
可是，對(duì)不起，我曾因英語而忽視了你。我一心撲在英語上，將對(duì)你的愛戀一點(diǎn)一點(diǎn)地移走。我沒有想到也會(huì)寂寞，直到我厭倦了那反復(fù)單調(diào)的結(jié)構(gòu)，復(fù)雜多變的單詞。我才幡然悔悟，我怎么能忘了你--中國話！
還記得古埃及、古羅馬、古巴比倫、中國，同為四大文明古國。你，是中華文明的使者，將中華的馨香散播到另一片星空之下。中華文明因你而閃耀！世界也為你喝彩！古埃及、古羅馬、古巴比倫它們都已被掩埋在歲月的塵埃之下。唯有你依舊閃耀，唯有中國越發(fā)的生機(jī)勃勃，照耀東方大地。我怎么不為你自豪！
你是傳承千年的珍寶。甲骨文上有你的足跡，《詩經(jīng)》中有你婀娜多姿的身影，《楚辭》里有你堅(jiān)勁的氣節(jié)……
你是中華民族的精神明燈。你帶給我蘇武堅(jiān)毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節(jié)；你帶給我鄧世昌埋葬在海底的愛國熱忱；你帶給我羅陽用生命詮釋的報(bào)國情懷。你更把那愛國的種子深深地扎在我的心底，生根、發(fā)芽。指引我為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮力前行！
我真的全身心的敬仰你，你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國話，愛的就是你——我偉大的祖國！
評(píng)語：本文另辟蹊徑從中國的方塊字入手，中國字讓我們認(rèn)識(shí)祖國、世界。從中吸取知識(shí)文化，懂得做人的道理，汲取民族的精神力量。讓深深地愛國之情扎根心底，彌漫全文。
愛國作文 篇5
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？
賀知章的這首著名的詩，相信我們很小的時(shí)候就接觸到了。它是古人對(duì)鄉(xiāng)愁的理解，是古人對(duì)久離家鄉(xiāng)的無奈與嘆息。
其實(shí)不止這一首，古人對(duì)家鄉(xiāng)懷念的名詩名句是很多的：“陽光萬里道，不見一人歸。惟有河邊雁，秋來南向飛�！�、“入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前�！薄ⅰ翱蛷墓枢l(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？”等等。事實(shí)上，你一翻名詩集就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)名詩都是描寫故鄉(xiāng)與鄉(xiāng)愁的。鄉(xiāng)愁不用說，自然是飽含了思鄉(xiāng)情懷，顯示出詩人對(duì)家鄉(xiāng)之渴望，也有不能回鄉(xiāng)之無奈，詩人只能借歸雁、春花、寒梅寄寓自己對(duì)家鄉(xiāng)的深切愁思，使千年之后的我們讀來仍能深感作者的思鄉(xiāng)之苦。而詩人對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)光的描寫卻往往帶著無限的喜悅與贊美，寫出了家鄉(xiāng)在詩人眼中的美好，更體現(xiàn)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)之熱愛。
而現(xiàn)代人對(duì)家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)愁的描寫似乎少了許多，現(xiàn)代散文詩歌寫鄉(xiāng)思的基本上都是上世紀(jì)七十年代以前了。農(nóng)民們進(jìn)入城里打工基本上不愿再回去。我六歲從湖南來到北京，可現(xiàn)在連老家話都不會(huì)說了！年年回家被不認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)當(dāng)外鄉(xiāng)人看待，被懷疑地問道：“你不是這兒人吧？”會(huì)不會(huì)是比唐朝詩人賀知章回鄉(xiāng)更大的悲哀呢？
也許不會(huì)，因?yàn)橛行┤税炎约旱募亦l(xiāng)已視之為糞土了！有一次，我坐公交車，聽到后排兩個(gè)人用流利的普通話聊天，有一個(gè)人竟說他也是湖南人！我頓覺十分親切。可另一個(gè)人問他：“湖南怎么樣呀？”他竟答：“三個(gè)字：臟、亂、差！”接著把湖南的負(fù)面消息說了一個(gè)遍，并以一句：“幸好我到了北京�！弊鳛榻Y(jié)尾。我的心都涼了，同時(shí)我也很好奇：古人的鄉(xiāng)愁去哪兒了？對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛去哪兒了？！
在強(qiáng)大的物質(zhì)生活的感染下，我們的鄉(xiāng)情已經(jīng)淡漠了，家鄉(xiāng)已不再是重要的精神支托，“哪里有錢，哪里就是我的家！”這樣的想法已經(jīng)在許多人心里生長了。所以，人們瘋狂地向大城市、國外發(fā)展，并在那里扎根，不再想回故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁也自然沒有了：“買張機(jī)票我兩小時(shí)就能回家，哪來的鄉(xiāng)愁？”對(duì)家鄉(xiāng)甚至國家的情感也自然消失了。
這時(shí)一件可怕的事情，它并不只在于我們會(huì)與先人的文化情感失去共鳴；更關(guān)鍵的是，它能消弱民族的凝聚力！屈原、燭之武、荊軻、李廣、霍去病、岳飛……他們都是民族的義士，為了國家的安危去與敵人勇敢地斗爭，為國家而死。正是因?yàn)橛兴麄冞@樣愛國之士，中國才能夠成為四大文明古國中唯一能屹立至今的傳奇。而站在他們身后支持他們，給他們以勇氣和動(dòng)力的正是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)民族的熱愛、對(duì)國家的熱愛——都緣自于那小小的鄉(xiāng)愁。
而今天，在偉大的中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨險(xiǎn)阻終于站起來的時(shí)候，人們對(duì)故鄉(xiāng)、國家的情感竟慢慢淡漠了？！
孟子說：“因憂患艱苦得以生存，因沉迷安樂最后滅亡�！倍乙f：“因思鄉(xiāng)愛國得以生存，因崇尚物欲最后消亡！”讓我們愛自己的故鄉(xiāng)，愛自己的祖國，愛我們身邊的每一草每一木，每一山每一河，每一石每一土，找回那還未完全遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)思吧！
愛國作文 篇6
愛國，從小就學(xué)會(huì)了“愛國”兩個(gè)字，無一例外，對(duì)于我來說，它只不過是新學(xué)會(huì)的兩個(gè)漢字。似乎記得，學(xué)的時(shí)候沒有跟多的解釋，學(xué)完了，會(huì)寫了，接著就學(xué)另外的漢字。更加也就不會(huì)去鉆研它的涵義。
所以，愛國，于我，它的概念總是模模糊糊。最淺的只是知道要愛國。但不知道怎么去愛......
隨著歲月的流逝，年輪的飄散，我似乎懂了。
“滄浪之水清兮，可能濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！鼻环胖鹬螅诤蜐O父的一次對(duì)話中，漁父勸他“與世推移”，不要“深思高舉”，自找苦吃。屈原表示寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。在漁父看來，處世不必過于清高。世道清廉，可以出來為官;世道渾濁，可以與世沉浮。至于“深思高舉”，落得個(gè)被放逐，則是大可不必。秦國攻破了楚國國都郢都。當(dāng)年五月五日，屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汩羅江而死。端午節(jié)，也是因此而來的。
屈原的愛國精神激勵(lì)著我們一代又一代后人。
我國的沙塵暴災(zāi)害可以說是愈演愈烈。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，從1952年到1993年，我國西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是:50年代5次，60年代8次，70年代13次，80年代14次，在1993年還發(fā)生了一層劇烈的黑風(fēng)暴事件，之后，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次，而在20xx年，連續(xù)發(fā)生8次。
1993年的西北特大黑風(fēng)暴造成85人死亡，31人失蹤，96.6萬畝耕地受災(zāi)。沙埋厚度達(dá)20-150厘米，房屋倒塌、水井堵塞，農(nóng)作物顆粒無收，造成嚴(yán)重?fù)p失。
在10-20年中，面對(duì)人口越來越多、生態(tài)環(huán)境越來越惡化的現(xiàn)狀，如果不采取有力措施，我國沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度還有進(jìn)一步加劇的可能。
這時(shí)，我似乎懂了，愛國首先要從自我做起，保護(hù)環(huán)境不要讓悲劇愈來愈烈。
曾說過，科教興國，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全名族的科技、文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)換到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。
科技是第一生產(chǎn)力，沒錯(cuò)，不發(fā)展科學(xué)的國家必然會(huì)變成殖民地。這是里奧-居里說過的一句話。這是，我似乎懂了，愛國，更要先努力學(xué)好知識(shí)。
“愛國”從會(huì)寫它到知道要愛它，最后懂得怎樣去愛它，它從此不再模糊。
愛國作文 篇7
一提到愛國主義，往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生；無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護(hù)著每一位病人；無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……
我曾在一篇文章上看到過這樣一個(gè)故事：在一條人來人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，……就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了著團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個(gè)簡單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎？
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢？我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下？”
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
愛國是一個(gè)人對(duì)自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。但作為一個(gè)涉世不深的我，一直認(rèn)為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對(duì)愛國之情有了深刻的感悟。
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