【精品】小學(xué)生愛國作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生愛國作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生愛國作文 篇1
20xx!
國人從未有過愛國熱情好象在20xx全都爆發(fā)了出來!因?yàn)椋?0xx,有太多的故事、太多的意外、太多的教訓(xùn)……
只是,愛國的熱情與方式往往有點(diǎn)偏差。
我們的國歌里唱的是不是也是我們整個(gè)民族所能做的:中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人們被迫著發(fā)出最后的吼聲,起來起來……為什么,我們非要到了最危險(xiǎn)的時(shí)候才要發(fā)出最后的吼聲?平時(shí)干嘛去了?中國不是有句古話叫:人無遠(yuǎn)慮必有近憂么?中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時(shí)才發(fā)出最后的吼聲么?為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤?在當(dāng)今這個(gè)世界,我們的謙讓是不是應(yīng)該加進(jìn)一些適當(dāng)霸氣與威嚴(yán)?
愛國有好多方式,每個(gè)時(shí)期也會(huì)涌現(xiàn)出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計(jì)是成不了什么大事的。但,我們也有愛國的熱情,問題是,這種熱情該以何種方式表現(xiàn)出來。我們心中的愛國情結(jié)又是以何種方式種植下去。
20xx,奧運(yùn)的圣火照亮北京的天空時(shí),也點(diǎn)燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的丑惡現(xiàn)象,是不是真的能給我們留下許多深刻的印記?西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態(tài)?愛國作為一句最能激勵(lì)國人的口號(hào),它又該如何在國人心里引起真正的共鳴?
我們?yōu)槭裁匆獝蹏坑衷撛趺磹蹏?愛國不是一句口?hào),更不是一個(gè)概念,它應(yīng)該是每個(gè)中國人血液里流淌的民族性!而這種民族性,應(yīng)該從孩子們呀呀學(xué)語時(shí)就開始種植下去!我們教給孩子的,不僅僅是過去的歷史,更要讓他們看到現(xiàn)在,遠(yuǎn)眺未來!要讓他們明明白白的知道,我們?yōu)槭裁匆獝蹏,又該怎么去愛國!它?yīng)當(dāng)是每個(gè)中國人血濃于水的根本!
愛國要有理性,但是,我個(gè)人認(rèn)為,如果理性里再帶有我們根本的血性,那么,那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內(nèi)憂外患們,都會(huì)在我們的愛國精神面前退避三舍的!
防患勝于救災(zāi)。愛國亦是如此。整個(gè)中華民族萬眾一心、眾志成城,在如此強(qiáng)大的愛國民族面前,又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁?。。!
愛國,除了理性,也要血性!讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人的心中,成為民族的.根本性!把我們現(xiàn)在熊熊燃燒的愛國激情火炬?zhèn)鬟f給下一代,并代代相傳下去,越燃越旺……
小學(xué)生愛國作文 篇2
愛國是一個(gè)亙古不變的主題,多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過零丁洋》……。
司馬遷曾說過“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”;陸游臨終前不忘交待妻兒,祖國統(tǒng)一后要到他的墳前告祭;岳飛在背上刻上了“精忠報(bào)國”四個(gè)字;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,短短十四個(gè)字,字里行間無不表現(xiàn)出文天祥濃濃的愛國情懷。早在1295年,元軍入侵宋朝,文天祥毫不猶豫把全部家產(chǎn)充當(dāng)了軍費(fèi)。他領(lǐng)兵作戰(zhàn)十分勇猛,但還是因?yàn)榱α繎沂馓蠖 ?dān)任右丞相后,在和元軍丞相伯顏談判時(shí)被抓。在關(guān)押期間,他寧死不屈,在路過零丁洋時(shí)寫下了這首千古絕唱。
這令我想到了5。12汶川大地震。在震后的第一時(shí)間,人民子弟兵沖鋒陷陣;白衣天使救死扶傷;社會(huì)各界慷慨解囊……,社會(huì)各界的愛心如潮水般地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。
邱光華機(jī)組,他們?yōu)榱藶?zāi)區(qū),一趟趟的運(yùn)送傷員、一趟趟的送醫(yī)送藥……,因?yàn)閻毫犹鞖獾脑,飛機(jī)撞上了懸崖,他們把自己的熱血撒在了抗災(zāi)的前線。
以前我一直是以為愛國離我們很遠(yuǎn),也不是我們平凡的人的事情,經(jīng)歷了汶川大地震,現(xiàn)在我對(duì)新時(shí)期的愛國主義有了更深的認(rèn)識(shí),雖然它不象戰(zhàn)爭時(shí)代那樣波瀾壯闊,那樣驚天動(dòng)地,但其實(shí)就在我們身邊。
我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人,長大以后報(bào)效祖國,就是最好的愛國,我要讓這種愛國情懷永久地刻在我心中,體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。
小學(xué)生愛國作文 篇3
熱愛自己的祖國是我們每一個(gè)人所必須具有的品質(zhì),如果一個(gè)人活在世上不愛國的話,那么他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的人。
詹天佑就是一個(gè)愛國的典范。在當(dāng)時(shí),清政府想修筑一條“京張鐵路”,帝國主義者知道后就爭著要修筑,因?yàn)樗麄兌枷敫M(jìn)一步控制我國的西北。就在帝國主義者爭論不休的時(shí)候,詹天佑自告奮勇當(dāng)了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個(gè)行為中就可以看出他的愛國情懷,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的外國人都很蔑視中國人,詹天佑就想要修好這條鐵路,以此來為中國和中國人民爭一口氣。
這個(gè)消息一傳出來,一家外國報(bào)社就輕蔑地說:“能建造這條鐵路的人還沒有出世呢!”面對(duì)外國人的冷嘲熱諷,詹天佑并沒有退縮,還是更加堅(jiān)定了要修筑好這條鐵路的決心。當(dāng)時(shí)中國的科學(xué)技術(shù)還十分落后,連許多儀器都沒有。于是詹天佑便親自帶著學(xué)生和工人去考察,不管環(huán)境是多么的惡劣,他都從來沒有退縮過。在修筑鐵路的過程中,他設(shè)計(jì)了一種“人”字形的線路,這種設(shè)計(jì)立刻轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界,使許多外國工程師都刮目相看。從詹天佑設(shè)計(jì)“人”字形線路這件事中,就可以看出詹天佑的聰明才智,同時(shí),他也為祖國爭了光。最后,詹天佑只用了四年時(shí)間就修好了鐵路。
愛國的品質(zhì)是每一個(gè)人必備的,讓我們也都做一個(gè)愛國的人吧!
小學(xué)生愛國作文 篇4
一顆流星劃過,我忘記了許愿,沒事還有下一顆;一場秋雨掠過,我忘記了觀看,沒事還有下一場;一個(gè)故事講過,我忘記了聆聽,沒事還有下一個(gè);可是青春沒有下一個(gè),所以我們要利用好青春年華,懷著一顆熾熱的愛國之心,報(bào)效祖國。
“五四”愛國運(yùn)動(dòng),想必大家都耳熟能詳,就在1919年的5月4日,愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了,在北京無數(shù)的愛國青年,舉起了拳頭,在抗議,,暴力對(duì)抗政府等多形式的運(yùn)動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會(huì)中,列強(qiáng)把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本,即山東問題。當(dāng)時(shí)北洋政府未能捍衛(wèi)國家利益,國人極端不滿,從而上街游行表達(dá)不滿。當(dāng)時(shí)最著名的口號(hào)之一是“外爭強(qiáng)權(quán)(對(duì)抗列強(qiáng)侵權(quán)),內(nèi)除國賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日,五四學(xué)潮擴(kuò)大到全國。
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