愛(ài)國(guó)的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
每當(dāng)我們佇立在國(guó)旗下，聆聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，仰望著鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中就會(huì)涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書(shū)”，中華已崛起，巨龍已復(fù)蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛(ài)國(guó)。
之所以說(shuō)不愛(ài)國(guó)，是因?yàn)檎J(rèn)為中華崛起之后便不用再?gòu)?qiáng)大中國(guó)了;之所以說(shuō)不愛(ài)國(guó)，是因?yàn)橛X(jué)得振興中華沒(méi)有意義;之所以說(shuō)不愛(ài)國(guó)，是因?yàn)橛X(jué)得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來(lái)鏟平;第二，振興中華并不是沒(méi)有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會(huì)重演，不過(guò)下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個(gè)中國(guó)!到那時(shí)，13億人便會(huì)失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書(shū)，像華羅庚，像李四光，像“死而無(wú)憾”的鄧稼先!
好好讀書(shū)，那些心靈之所以不愛(ài)國(guó)，是因?yàn)椤安恢椤�，他們不了解祖�?guó)!他們不了解祖國(guó)的屈辱歷史，不知道祖國(guó)陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來(lái)之不易的!
只有書(shū)能夠帶我們穿過(guò)茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書(shū)能推開(kāi)世俗，靜靜地將中國(guó)的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國(guó)讀過(guò)的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說(shuō)不……簽訂條約時(shí)的景我們看不見(jiàn)，但情卻能從書(shū)中體會(huì)，書(shū)可以將情淋漓盡致的描繪出來(lái)，帝國(guó)主義者的野蠻在書(shū)中盡顯無(wú)疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來(lái)，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對(duì)話(huà)和時(shí)代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩(shī)篇，感受他們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�;讀一讀林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！薄�
最后，我要告誡大家一句：讀書(shū)莫忘愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)，莫忘讀書(shū)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
我是一個(gè)特別喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從兩歲起就拿起筆信手涂鴉了，媽媽走到哪兒都給我?guī)霞埡彤?huà)筆。我一有空就畫(huà)畫(huà)，在家畫(huà)，在學(xué)校畫(huà)，在火車(chē)上畫(huà)，甚至還在餐館畫(huà)畫(huà)。今年春節(jié)后，我又迷上了我們國(guó)家獨(dú)特的藝術(shù)——國(guó)畫(huà)。
成老師說(shuō)過(guò)很多次的話(huà)是：“拿筆的正確方法是：捏、鉤、頂住、手腕有力，腳略分開(kāi)。”我畫(huà)竹報(bào)平安是這樣的：筆洗凈，水去掉，筆尖蘸點(diǎn)濃墨再快速推上去畫(huà)竹干。接著用三次蘸墨法用側(cè)鋒畫(huà)出竹葉。一會(huì)兒我的竹報(bào)平安就畫(huà)好了。我專(zhuān)心致志地練了一遍又一遍。終于有一天成老師讓我用宣紙畫(huà)我的第一幅作品了，我可得意了。我熟練的畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了，看著我的第一幅作品，我欣喜若狂地嚷著：“快看，快看，我的作品出來(lái)了！
這周我又學(xué)習(xí)了用淡墨、濃墨、側(cè)鋒畫(huà)鳥(niǎo)的技巧。一只只呼之欲出的小鳥(niǎo)就在我手中誕生了，我自己都不敢相信這是出自于我之手。
國(guó)畫(huà)就是這么奇特，用不同的筆法，墨法就能畫(huà)出生動(dòng)的形象。這就是我喜歡國(guó)畫(huà)的原因。
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑啊！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線(xiàn)路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
掀開(kāi)中國(guó)的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(zhǎng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛(ài)國(guó)精神，也正是這種愛(ài)國(guó)精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚，可這八天，他卻連一句話(huà)都說(shuō)不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒(méi)給您過(guò)過(guò)一次生日，今天讓我們給你過(guò)一個(gè)生日吧!”，這名剛強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫(xiě)道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也應(yīng)效力邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)的表現(xiàn)，這不正是我們找的愛(ài)國(guó)含義的.答案嗎?今天，座的每一位都是愛(ài)國(guó)的，我也敢肯定每個(gè)人都做過(guò)愛(ài)國(guó)之事，愛(ài)國(guó)是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛(ài)國(guó);踏實(shí)工作是愛(ài)國(guó)，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛(ài)國(guó)，而我們今天努力求學(xué)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不更是愛(ài)國(guó)嗎。愛(ài)國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。
愛(ài)國(guó)的含義大家都已知曉，但怎樣去愛(ài)國(guó)卻還沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要，在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
一群美國(guó)獨(dú)立軍士兵垂頭喪氣地行軍，他們的士氣十分低落，因?yàn)樗麄兊臄橙恕④娙藬?shù)占優(yōu)、裝備精良，士兵們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗失去了信心。這時(shí)，一名戰(zhàn)士高舉著美國(guó)旗幟，穿梭在行軍隊(duì)伍中，獨(dú)立軍士氣大振。這名戰(zhàn)士就是本杰明馬丁——故事的主人公。
本杰明曾經(jīng)是一名英軍的戰(zhàn)斗英雄。戰(zhàn)后他在美國(guó)與7個(gè)孩子過(guò)上了田園生活。然而，英國(guó)殖民者為了穩(wěn)固對(duì)美國(guó)這塊土地的統(tǒng)治，采取了高壓手段，剝削那里的英國(guó)僑民。僑民們決心反抗統(tǒng)治，爭(zhēng)取獨(dú)立。本杰明并不想?yún)?zhàn)，殘暴的英國(guó)人踐踏他的家園，殺死他的二兒子。本杰明終于舉起反抗大旗，與英國(guó)人斗爭(zhēng)。
在最后決戰(zhàn)中，當(dāng)獨(dú)立軍節(jié)節(jié)敗退時(shí)，本杰明在此懷著熾熱的愛(ài)國(guó)之心，舉起了那面美國(guó)旗幟，向敵軍沖鋒。這種渴望民族獨(dú)立的心情是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)的。在他的鼓舞下，獨(dú)立軍掀起了鋪天蓋地的反撲。最終打敗英軍，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)局面。
本杰明為了祖國(guó)的獨(dú)立，將自己的生命置之度外，用自己無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信念，奮斗著，拼搏著。不戰(zhàn)斗到最后一刻決不放棄，這難道不是他那深深的愛(ài)國(guó)之情嗎？
本杰明是這樣，我們難道不該這樣嗎？雖然我們沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是我們也可以從其他方面為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人民做貢獻(xiàn)。無(wú)論你是誰(shuí)，你從事什么職業(yè)，都要有一顆愛(ài)國(guó)心。即使身處險(xiǎn)惡的環(huán)境，心中放著國(guó)家，也會(huì)絕境反擊，像本杰明一樣，為了國(guó)家而奮斗。無(wú)畏、信念、勇氣——這就是真正的愛(ài)國(guó)者。
……
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