愛國的作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愛國的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛國的作文 篇1
最近，我的叔叔去南京游玩，給我買了一本叫《虎門銷煙》的書，才看了幾頁，就已經(jīng)愛不釋手，于是我閱讀越起勁。故事內(nèi)容還包含著一個(gè)每個(gè)人必備的愛國道理，使我印象深刻。這本書是我好的愛國老師。
這個(gè)故事主要講，在清朝時(shí)，英國人不斷向我國進(jìn)銷xx，他們在銷售時(shí)鼓動說這個(gè)東西和人參一樣，吃了后可以強(qiáng)身健體。使我國許多同胞都感染上這種毒，不工作，還喊著要買吸，每天弱不禁風(fēng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我國政府腐敗，無能，所以沒有一人敢制止英國人銷售毒品的行為，讓英國人在中國無法無天，為所欲為。就在這生死存亡關(guān)頭，出現(xiàn)了一位赫赫有名的人物，他就是林則徐。他精忠報(bào)國，為了國家冒著生命危險(xiǎn)在虎門銷毀了近千噸的xx。他呼吁人們齊心合力，趕走英國人，最終英國人還是被趕跑了。讀了這個(gè)故事后，我感觸很深。心想林則徐真是一位精忠報(bào)國、赤膽忠心的大功臣。他不顧自己的生命危險(xiǎn)，銷毀xx。想一想，如果當(dāng)時(shí)再多有幾個(gè)林則徐，那我們國家怎么會有那么多人吸毒。我們要向林則徐學(xué)習(xí)那種不屈不撓，憂國憂民的精神。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！庇眠@句名言來形容林則徐那實(shí)在是再合適不過了。
像林則徐這樣愛國人士還有許多。如：顧炎武、顧憲成、文天祥、肖邦、李清照、杜甫……數(shù)也數(shù)不清。如果在古代，愛國人士再多點(diǎn)，那古代人面對的`就不是戰(zhàn)爭，而是和平、和諧的生活。
現(xiàn)代人也應(yīng)該學(xué)習(xí)林則徐這種愛國精神，讓國家更美好，讓我們生活在和諧安寧的國家里。即使世界和平，這種精神也非常值得學(xué)習(xí)。
愛國的作文 篇2
暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書，認(rèn)識了岳飛這位偉大的英雄。
岳飛小時(shí)候聰明懂事，他尊敬長輩、團(tuán)結(jié)友愛，從小就是個(gè)人見人愛的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國奮勇殺敵的英雄將領(lǐng)，所以他努力學(xué)習(xí)、刻苦練功，一心想著長大后報(bào)效祖國，他的母親還在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，這件事被人們千古傳頌。后來，岳飛被奸臣諂害，但他還是一心為國，最后慷慨就義。
讀了岳飛的英雄事跡，我非常感動，我想成為像岳飛一樣愛國愛家的大英雄。不過愛國可不是說說那么簡單，特別是我們現(xiàn)在年齡還小，談不上為國家作貢獻(xiàn)。但是，我覺得長大后要成為一個(gè)愛國的人，就必須從愛身邊的`人做起，要愛父母、愛兄弟、愛朋友、愛老師、愛同學(xué)……在家里，我們要愛自己的父母兄弟，聽大人的話，做一些力所能及的事，為父母分憂；在學(xué)校，要尊師愛友，上課專心聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)，樂于幫助他人；出了校門，要記得禮貌待人，愛護(hù)公共財(cái)物……我想，只要做到了上面這幾點(diǎn)，就是愛國的表現(xiàn)了！
愛國的作文 篇3
肖邦曾說過："愛國高于一切".是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動。
讓我們一起來品味書中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎(jiǎng)項(xiàng)，但這必須更改國籍，獎(jiǎng)杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎(jiǎng)杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認(rèn)為這有點(diǎn)小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的.熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……
同學(xué)們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時(shí)不行隊(duì)禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現(xiàn)。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多：如每天多認(rèn)識一個(gè)漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實(shí)實(shí)在在的愛國。
同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國增添光彩！
愛國的作文 篇4
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的.歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國的作文 篇5
周一的校園里，常常見到類似這樣的情況：操場上擠滿了黑壓壓的學(xué)生，他們的頭頂上一面鮮艷的國旗冉冉升起。有的學(xué)生張著嘴，卻發(fā)不出聲音。有的學(xué)生低著頭，沉思自己的問題。更有的學(xué)生用手不斷整理頭發(fā)，希望撫平那一縷不羈的頭發(fā)。這也許只是個(gè)別現(xiàn)象，可是誰敢說自己在每個(gè)升旗儀式上都堅(jiān)持著那種最初的敬意呢？
熱愛祖國，這無疑是人類最初的敬意。歷史悠久的中華民族從不缺乏那些熱血沸騰的壯志青年，譜寫出一曲曲地動山搖的篇章。
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游臨終前對祖國的牽掛；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是文天祥生死線上對祖國的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同拯救民族的視死如歸……他們只是歷史海洋中的一滴海水，但正是他們組成了一波波洶涌的'海浪，推動了民族的繁榮昌盛。
然而愛國是什么？愛國并不一定意味著上戰(zhàn)場殺敵，為國捐軀，也不一定意味著詠出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那樣氣壯山河的句子。蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情”，但它正隱藏在我們生活中的每個(gè)角落，方方面面烤煉著我們的言行舉止。這一天，你努力工作了，便是為祖國盡力創(chuàng)造出財(cái)富；這一天，你遵守了交通規(guī)則，便是為祖國交通事業(yè)的管理提供了方便；這一天，哪怕你沒有隨手丟垃圾，也是在為祖國營造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。因此，哪怕你做出一個(gè)小小的決定，或是改變一個(gè)小小的不良習(xí)慣，都是一種愛國的表現(xiàn)。
原來，愛國的表現(xiàn)都是這樣的小事嗎？也不盡然。在大是大非的面前，我們必須站穩(wěn)腳跟，無論那些流言蜚語如何“動聽”，都必須始終銘記一點(diǎn)：我是中國人！
那么，親愛的同學(xué)，下一次的升旗儀式上，你決定要怎么做呢？
愛國的作文 篇6
文摘：愛國就要拿出行動來，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻(xiàn)！
最近，報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上和雜志上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內(nèi)穿和服拍照，引來眾多學(xué)子圍觀聲討，并實(shí)施轟趕。消息一傳開，有人認(rèn)為母女穿和服拍照并無其它意思，純屬個(gè)人娛樂，而武大學(xué)子轟趕她們的行為有失妥當(dāng)；當(dāng)然也有人認(rèn)為這對母女忘了國恥，理應(yīng)受到教育。一時(shí)正反兩方爭執(zhí)不下。那么，穿和服拍照是不是就是不愛國的體現(xiàn)呢？
和服是日本的傳統(tǒng)服飾；而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯(lián)系到抗日戰(zhàn)爭中日本軍隊(duì)的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過時(shí)間的沖刷，那烙在每個(gè)中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標(biāo)簽，一下子變得復(fù)雜起來。我們不能怪武大學(xué)子的沖動，因?yàn)檫@對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng)，傷及了他們心里的感受，才使他們做出如此不理性的行為。
可以說，那些對母女的行為加以反對的人都是愛國的，只不過他們把愛國建立在對日化的`排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了�，F(xiàn)在，“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢，而且日本動畫片也倍受追捧。那么，人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門，趕出國門呢？既然痛恨日本，那校園里為什么要種植櫻樹供人觀賞呢？學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬淠�？和服和櫻花，多么美好而珍貴的食物！我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認(rèn)識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛國！
有一位網(wǎng)友的話我很欣賞：“愛國不是表現(xiàn)在這樣的沖動上，而是應(yīng)該客觀地看待歷史，學(xué)好知識創(chuàng)造美好的未來�！蔽覀儾粦�(yīng)讓愛國體現(xiàn)在對他國文化的排斥上，更不該讓愛國成為一句口號，愛國就要拿出行動來，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻(xiàn)！
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