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愛國不是拒洋節(jié)作文

時間:2024-02-17 08:10:49 愛國 我要投稿
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愛國不是拒洋節(jié)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的愛國不是拒洋節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛國不是拒洋節(jié)作文

  “嘿,今天平安夜,準(zhǔn)備和誰共度這美好時光啊?”同桌拍了拍我的肩,興致勃勃的問道。

  我還沒來得及回答,前桌便回頭道:“過什么過!沒見校門口字幕上寫著'傳承中國文化,拒絕洋節(jié)入侵嗎?通報欄上已經(jīng)處分了四個人。你們想成為下一個?周一升旗做檢討,還當(dāng)著全校師生的面,臉都丟到姥姥家了!

  同桌聽了這話,頗為不忿!盀槭裁窗。课液貌蝗菀椎鹊狡桨惨,這剛準(zhǔn)備放松一下,結(jié)果還不讓過!學(xué)校還有沒有人性了?通報通報,整天就知道通報!”

  我沒吭聲,只是一邊揉著發(fā)酸的手腕,一邊想著校門口的字幕。不知何時,國內(nèi)掀起了一場轟轟烈烈的“反洋節(jié)”運(yùn)動,且有愈演愈烈之勢。我覺著這么做是不對的。

  我上小學(xué)時,“反洋節(jié)”已初顯苗頭。過節(jié)時,學(xué)校禁止學(xué)生及家長向老師贈送禮物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),老師離職,學(xué)生記過。我覺得這沒什么不妥的——新聞上曾報道老師趁過節(jié)向?qū)W生索要財物。學(xué)校如此做法,便可效遏制此事發(fā)生。

  可是,慢慢的,校方的做法便越了界限。旦逢“洋節(jié)”,校門口字幕上就會滾動出“拒絕洋節(jié),傳承傳統(tǒng)文化”之類的口號。甚至,學(xué)校還要求老師在班里主持“拒絕洋節(jié),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”之類的主題班會。在種種外因下,很多人都接受了“過洋節(jié)就是不愛國”的錯誤思想。

  “過洋節(jié)”真的就是不愛國嗎?并非如此。愛國與慶祝洋節(jié)無關(guān)。有人說平安夜與八國聯(lián)軍侵華是同一天,圣誕節(jié)與火燒圓明園是同一刻,平安夜和圣誕節(jié)是我們的“國恥日”。我想,說這話的人,定歷史未曾學(xué)好。此兩者之間差了月余,怎會是同一天?

  如今的世界是一個開放的世界,國家之間“比鄰而居”。文化多樣化乃大勢所趨,不可逆轉(zhuǎn)。為了融入地球村,與各國共發(fā)展,我們學(xué)習(xí)別國文化習(xí)俗。那為何不能接受“洋節(jié)”?須知,節(jié)日亦是文化的重要組成部分,是別國風(fēng)土人情的體現(xiàn)。

  我認(rèn)為傳承中華傳統(tǒng)文化與“過洋節(jié)”亦是無關(guān)。我們身為炎黃子孫,傳承發(fā)揚(yáng)本國文化理所應(yīng)。但,這不是以抵制外來文化為前提。文化之間需要相互交流,借鑒。只有這樣,文化才能與時俱進(jìn),不被滾滾歷史長河所淘汰。

  中國沒有你想象中的那么強(qiáng)大,中華文化沒有你想象中的那么舉世無雙。盲目抵制,一昧追捧只會阻礙我們前進(jìn)的步伐?辞遄约,了解對方,才有機(jī)會趕超。

  對于他國對本國文化的評價,我們要理智且認(rèn)真對待。對于外來文化,我們要去其糟粕,取其精華,以彼之力,壯己之身。如此,我們才能穩(wěn)步發(fā)展,不再重現(xiàn)清王朝“閉關(guān)鎖國”的歷史悲劇。

  時代賦予我們使命,歷史給予我們重任——中國的復(fù)興大業(yè)將在我們這一代手中完成。因此,我們要有獨(dú)立思考的能力,不為外因所惑的定力以及放眼全球的大胸襟、大魄力。如此,方為愛國,方為有志青年,方為不負(fù)家國。