關(guān)于傳遞愛(ài)心作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的傳遞愛(ài)心作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
今天是捐款的日子，我拿著一張5元鈔票剛到教室，就看到同學(xué)們把老師圍成一個(gè)圈，爭(zhēng)先恐后地給災(zāi)區(qū)捐款，臉上布滿(mǎn)了笑容，拿著有10元、20元、50元的。
這時(shí)，我的目光鎖定在一個(gè)矮個(gè)子上，他叫趙昊，也是來(lái)捐款的，只見(jiàn)他手里拿著一張面值巨大的鈔票——100元!當(dāng)尚老師看到趙昊的捐款時(shí)，親切地問(wèn)趙昊“你為什么要捐這么多錢(qián)?”趙昊答道：“這 樣可以讓更多災(zāi)區(qū)的小朋友進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)了�！崩蠋熜÷暤赜謫�(wèn)20元夠多了，怎么不捐20元呢?“
趙昊不住的說(shuō)太少了，而且還不停地?fù)u頭。老師又說(shuō)捐30元呢?趙昊頭搖的更很了，而且連連擺手，堅(jiān)定不移地說(shuō)：”不，還是太少了�！昂孟穹前堰@些錢(qián)全部捐出去似的。最后勉強(qiáng)捐了40元錢(qián)。這時(shí) ，尚老師說(shuō)：”我通過(guò)和趙昊他媽溝通，知道了趙昊從來(lái)不肯用壓歲錢(qián)、零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食、玩具。在今天一下子捐出這么多錢(qián)，使我們感動(dòng)，而我們感動(dòng)得不是百元大鈔，而是他那有愛(ài)心的行為。我想 趙昊真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，我也要向他學(xué)習(xí)。
今天的愛(ài)心捐款讓我明白了幫助別人也在幫助自己，幫助別人自己也感到快樂(lè)。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)無(wú)處不在，只不過(guò)有人奉獻(xiàn)的多有的人現(xiàn)在少！愛(ài)是廣泛的，如果世界上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將會(huì)變的美麗！
有一次上課回來(lái)的時(shí)，那時(shí)在下雨，由于跑的太快了被一個(gè)箱子給拌倒了，那時(shí)我聽(tīng)到了小貓微弱的叫聲，我打開(kāi)箱子看見(jiàn)一只臟兮小貓趴在里面，眼睛充滿(mǎn)悲傷，看著我好像在說(shuō)救救我吧，它臟的分不出來(lái)顏色，那雙眼睛還是那么無(wú)助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心里該有多難過(guò)��！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛(ài)的一只小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地里風(fēng)吹雨打，于是我把它抱回了家？回到家后，我給它洗了澡，喂它吃點(diǎn)吃的，它美滿(mǎn)的喵喵叫著，好像是對(duì)我的感謝！
事后不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始關(guān)注留守兒童保護(hù)中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時(shí)此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關(guān)心和愛(ài)嗎？但是現(xiàn)在有很多人有很多家庭帶著自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛(ài)了，那些孤兒也幸福了，因?yàn)樗麄冇辛藧?ài)他們的親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當(dāng)自己生的孩子養(yǎng)？
世界的這么的美麗，這么的可愛(ài)！這里開(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)心，希望世界能開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)心的花，我希望每一個(gè)人的心里都開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)的花！
傳遞愛(ài)心作文 篇3
早晨，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)層層葉縫，照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動(dòng)人心。
路上只有稀少的行人匆匆走過(guò)，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個(gè)世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動(dòng)的簌簌聲。
而此時(shí)，街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是我們正在里面做餅干呢！學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，特意組織活動(dòng)帶學(xué)生來(lái)這里體驗(yàn)餅干烘焙。
我一大早就來(lái)了，看見(jiàn)桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開(kāi)始了第一次的烘焙經(jīng)歷。
老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢(mèng)形狀，在上面寫(xiě)上了自己名字的縮寫(xiě)，我希望我可以像它那樣無(wú)所不能；我把爸爸媽媽的名字縮寫(xiě)在一個(gè)愛(ài)心上，希望他們可以永遠(yuǎn)相愛(ài)；我把閨蜜的名字寫(xiě)在一個(gè)笑臉上，希望她天天開(kāi)心……我寫(xiě)啊寫(xiě)，把所有我愛(ài)的人都寫(xiě)在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對(duì)他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
之后，我們帶著這些溢滿(mǎn)愛(ài)的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛(ài)傳遞給她。
這個(gè)女孩很可憐，從小就沒(méi)有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時(shí)候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過(guò)幾年的化療，病情相對(duì)穩(wěn)定�？删驮谒齺�(lái)我們學(xué)校讀七年級(jí)的時(shí)候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來(lái)到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因?yàn)榛燁^發(fā)早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來(lái)，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛(ài)心交給了她，希望她的母親能早日康復(fù)，希望她們家會(huì)越來(lái)越好！
愛(ài)，是這個(gè)世界最美好的語(yǔ)言。陽(yáng)光漸漸地暖了起來(lái)，普照著大地，行人們也不再自顧自地疾走，他們停下來(lái)，把愛(ài)傳播給了這個(gè)世界。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
懷著一顆期待激動(dòng)的心坐上了大巴。在明朗的日子里，兩輛大巴載著我們這群江西師范大學(xué)的部分莘莘學(xué)子駛向了南昌市中心的“江西血液中心”。大巴很快到了目的地，第一次來(lái)到“江西血液中心”，也就是血站，心中驀地肅然起敬。望著鑲有“江西血液中心”金色字體的大樓，感覺(jué)這是一個(gè)很神圣莊嚴(yán)的地方，心中充滿(mǎn)了新鮮感與好奇感。 血站的工作人員非常熱情的接待了我們，血站的主任還特此發(fā)言感謝我們的到來(lái)，鼓勵(lì)我們隨時(shí)到血站參觀學(xué)習(xí)，還向我們講述了江西師范大學(xué)與血站的淵源，并向我們表達(dá)了她最真誠(chéng)的祝福。接著血站的工作人員王超向我們?cè)敿?xì)地講解了一系列關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血方面的知識(shí)。通過(guò)他的講解我明白了健康人按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響。相反，無(wú)償獻(xiàn)血還有很多好處。無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)刺激人體造血功能更加旺盛，加速血細(xì)胞的生成，促進(jìn)血液的新陳代謝，且能降低或延緩疾病的發(fā)生，還能獲得一次免費(fèi)體檢，而且無(wú)償獻(xiàn)血使自己的愛(ài)心有了一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為人與人之間的相互關(guān)愛(ài)建筑了一條紐帶。這些都打碎了我原來(lái)認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)影響健康的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)，救死扶傷的崇高行為，是愛(ài)心奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。當(dāng)我們獻(xiàn)出少量血液去挽救他人生命時(shí)，自己也會(huì)得到回報(bào)，無(wú)償獻(xiàn)血既利人，又利己，更利社會(huì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。也許因?yàn)槟愕臒o(wú)償獻(xiàn)血，就能多挽救一個(gè)人的生命，這是多么偉大的一件事��！原來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血背后有如此深重的意義。
王超講解完后，血站的工作人員為我們集體合影。之后便帶領(lǐng)我們分成兩組到血站的各工作室參觀。各工作室的工作人員都非常熱情，親切，耐心地向我們講解了血液檢測(cè)的各個(gè)過(guò)程。我們從一樓走到二樓，又爬到三，四樓，參觀了一間又一間的工作室，見(jiàn)了一臺(tái)又一臺(tái)從未見(jiàn)過(guò)的檢測(cè)血液的先進(jìn)儀器。而且還見(jiàn)到了幾位正在無(wú)償獻(xiàn)出血小板的愛(ài)心人士，他們的愛(ài)心行為也深深感動(dòng)了我們前去學(xué)習(xí)的同學(xué)。參觀完整個(gè)血液檢測(cè)的工作室，我們便依依不舍地離開(kāi)了血站，和血站的叔叔阿姨一一道別。 在參觀血站之前，我從未了解原來(lái)獻(xiàn)血車(chē)采回來(lái)的血要進(jìn)行如此嚴(yán)密復(fù)雜的檢測(cè)，從不知道無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)有這么多的好處，需要注意這么多的事項(xiàng)。 這一次到“江西血液中心”的觀摩學(xué)習(xí)真的讓我受益匪淺，學(xué)到了很多我原來(lái)不知道的東西，更重要的是，讓我更加深刻的體會(huì)到了無(wú)償獻(xiàn)血的重大意義。今后，如果有人問(wèn)我，是否愿意無(wú)償獻(xiàn)血，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我愿意！”
傳遞愛(ài)心作文 篇5
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè)，使遇到挫折的人們?cè)俅握褡髌饋?lái);愛(ài)心是沙漠內(nèi)一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出愛(ài)心究竟是什么。因?yàn)閻?ài)心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)去證明出來(lái)，用心慢慢品出來(lái)的。
愛(ài)心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而平和。
因?yàn)閻?ài)心，流浪的人才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的'希望。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說(shuō)：“愛(ài)心本身就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認(rèn)為愛(ài)心只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。
傳遞愛(ài)心作文 篇6
在公園漫步著，天空中忽然多了幾朵烏云。前一秒的陽(yáng)光明媚，下一秒竟傾盆大雨！
來(lái)往的行車(chē)中，我四處找著避雨的地方。終于看到了一棵大樹(shù)，我站在大樹(shù)下。終于看到了一棵大樹(shù)，我站在大樹(shù)下，不知所措的站在那里看著行走的路人。一顆顆雨滴依然拍打在大地上。本來(lái)打算等雨停的時(shí)候趕緊睡跑回家，可是等了1分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘雨還是沒(méi)有停。就在我不知道怎么辦的時(shí)候她出現(xiàn)了。
她是一位年輕的姐姐，看起來(lái)20左右的姐姐。她面相和藹，戴著圓形眼鏡。笑著問(wèn)道:“小弟弟你怎么啦？是不是沒(méi)有帶傘回家？”“我家里這好遠(yuǎn)，我在這里等雨停了回家�？墒亲阕愕攘�40多分鐘，雨還是沒(méi)有停�！薄班�，姐姐這里有一把傘，我借給你吧�！薄拔以趺从媚愕膫隳�？如果我用了你的傘，你怎么回家呢？”“沒(méi)事，姐姐的家就在這附近�！薄翱�......”還沒(méi)等我說(shuō)完她已經(jīng)開(kāi)始走了。我站在遠(yuǎn)處大聲問(wèn)道:“那我要怎么報(bào)答你呢？或者怎么把傘還給你呢？”最后我只聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà):“讓愛(ài)心傳遞下去！”
把愛(ài)心傳遞下去！
在了那一刻，我的雙眼紅了。對(duì)短短的七個(gè)字，短短的一句話(huà)。卻代表這么大的含義。對(duì)，讓愛(ài)心傳遞下去，也許這樣，才是對(duì)她最大的感謝，讓愛(ài)心傳遞下去不僅僅是一句話(huà)。更是一種表達(dá)愛(ài)心的一種好方式。
讓我們把愛(ài)心傳遞下去，讓世界更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心吧！
傳遞愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)，能夠是父母對(duì)兒女的愛(ài)；能夠是兒女對(duì)父母的愛(ài)；能夠是朋友對(duì)朋友的愛(ài)�？墒亲顭o(wú)私的，是人與人之間的愛(ài)心。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過(guò)，不細(xì)心被淋了一身水，全身凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對(duì)這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人，如果人人都有一個(gè)純真的愛(ài)心，那是這個(gè)社會(huì)將是多么完美。我想：我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛(ài)心傳遞下去。
于是，我就學(xué)著那位叔叔一樣，傳遞著愛(ài)心：一天，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)哭了，我詢(xún)問(wèn)后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來(lái)，送給了他。他跟我說(shuō)了聲多謝，我說(shuō)，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。
愛(ài)心，能夠是在別人需要幫忙時(shí)伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。
愛(ài)心，在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn)，能夠是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候；能夠是在別人受到壞人威脅見(jiàn)義勇為的時(shí)候；能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。
愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在，讓我們一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)，傳遞愛(ài)心吧！
傳遞愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心是一片冬日的暖陽(yáng)，使正在寒冷的人感到溫暖;愛(ài)心是一些食物，使饑餓的人們吃飽;愛(ài)心是一個(gè)工具箱，可以鍛造出驅(qū)趕痛苦的兵器;愛(ài)心是一條小河，使愛(ài)永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠(yuǎn)都會(huì)是美好的春天。
在這人世間，是充滿(mǎn)愛(ài)的。在一個(gè)寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著身體凍在那馬路上，那馬路上空無(wú)一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會(huì)給他一些食物和衣物，但在沒(méi)有人的環(huán)境下，這又有什么用呢?在自己饑寒交迫時(shí)，一輛大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)，那位車(chē)主關(guān)切的問(wèn)候他：“你冷不冷?要不你先上我的車(chē)?yán)锱鸵粫?huì)吧，我先去給你買(mǎi)些吃的去�！闭f(shuō)完這一番話(huà)，小男孩十分感動(dòng)。
上面的故事中，那位司機(jī)最值得我們學(xué)習(xí)，他怕小男孩冷，就用自己的車(chē)來(lái)暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢(qián)來(lái)給小男孩買(mǎi)吃的，他怕世界上的愛(ài)心不夠，就用自己的力量來(lái)傳遞溫暖，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。這偉大的舉動(dòng)，不正是讓愛(ài)心撒滿(mǎn)全世界嗎?
傳遞愛(ài)心是一種很偉大的舉動(dòng)，讓我們一起傳遞愛(ài)心，使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
傳遞愛(ài)心作文 篇9
暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一起去鄉(xiāng)下看望和幫助那里的貧困兒童。
到了鄉(xiāng)下，我和表姐先到其中一戶(hù)人家。走到他家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒(méi)刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒(méi)有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎么辦？他們家的電視機(jī)好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見(jiàn)這樣的電視機(jī)。
我們走進(jìn)屋里，見(jiàn)到主人，和他們聊天，才知道他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，馬上要升上二年級(jí)了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，非常顯眼。聽(tīng)說(shuō)大姐學(xué)習(xí)非常好，常常得年段第一，本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒(méi)錢(qián)，最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺(jué)好難受，卻暗暗告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。
隨后，我們又來(lái)到第二戶(hù)人家。那家有一個(gè)六年級(jí)的哥哥，六個(gè)月就沒(méi)有了媽媽?zhuān)灾灰獎(jiǎng)e人提到他媽媽?zhuān)蜁?huì)非常生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨�，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他長(zhǎng)得矮小，跟三年級(jí)的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話(huà)，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對(duì)他說(shuō)：“哥哥，我們有空還會(huì)來(lái)看你，希望你能天天快樂(lè)�！备绺缏�(tīng)到我們這么一說(shuō)，更為感動(dòng)了，但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，他朝我們微笑，招手說(shuō)再見(jiàn)。
一天的活動(dòng)，讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易，我感覺(jué)自己和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自己幸福的生活。
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