實(shí)用的愛心的作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愛心的作文6篇,歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
今天是放暑假的第一天,我們大光路小學(xué)二《2》班快樂No·1隊(duì)的少先隊(duì)員們將要去慰問敬老院的爺爺奶奶們,這是我們第一次組織這個(gè)活動(dòng),心里難免有點(diǎn)緊張。
我提前十分鐘來到學(xué)校門口,沒想到陳皓喆已經(jīng)在那里等著,不一會(huì)兒,高子岳,張子宣也到了,可見我們這個(gè)隊(duì)伍的覺悟還是蠻高的哦!
我們走著到敬老院,手中拿著少先隊(duì)隊(duì)旗,一路上心情非常愉快,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,河里的小魚在撲通撲通地跳著,它們仿佛在說:“小朋友,你們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛心,真是好孩子。”
我們來到水果超市,因?yàn)槠綍r(shí)沒有買水果的經(jīng)驗(yàn),所以只能求救于賣水果的老板,我們跟他說明來意,老板叔叔很熱情地幫我們介紹,最后我們買了一袋蘋果,一袋桃子,還有一串香蕉。
來到敬老院,已經(jīng)有幾個(gè)老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外,但更多的是驚喜。他們邀請(qǐng)我們?nèi)ヒ娋蠢显涸洪L,我們向院長說明來意后,院長爽快地說:“你們來看望老人是好事呀!”于是我們每個(gè)隊(duì)員進(jìn)入各個(gè)房間為老人送去水果與問候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手,眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構(gòu)成了“和諧”。“沒事沒事,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。您慢慢吃水果吧!”我們用微笑與祝福表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷。
我們帶來了抹布和掃把想給老爺爺奶奶們把房間打掃一下,想盡一下我們的綿薄之力,但那里的爺爺奶奶怎么說也不肯,沒辦法我們只好妥協(xié)。
這里的爺爺奶奶們一個(gè)個(gè)年齡都七八十歲,有的更大,還有好幾位都坐在輪椅上,行動(dòng)都不方便,子女們都不在身邊,真的好孤獨(dú),看到眼前的老人們,我們都自發(fā)的坐下來,陪他們聊聊天,說說笑話,逗他們開心開心。最后我拿出了手中的相機(jī),跟他們合影。
中午到了,院長一再邀請(qǐng)我們留下來吃飯,但我們還是婉轉(zhuǎn)地拒絕了,走出敬老院,心中說不出的滋味,想著那些年邁的老人們,我們大家一致說好,還要再次走進(jìn)敬老院,去看望他們,哪怕只是陪他們說說話,逗逗樂,但我們心里還是挺高興的。作文
愛心的作文 篇2
唉,發(fā)生地震了大家應(yīng)該知道吧!那些死了的人多可憐啊!為什么我們那么清閑呢?我們應(yīng)該伸出援助之手,獻(xiàn)錢,星期五,也就是5月16號(hào)那天,我看到一位老師捐了5千多,雖然不是很多但是代表了她的心里想要幫住那些受害的人,看死了那么多人,我們就不能關(guān)心一下嗎?啊,一個(gè)人的生命來之不易,一生只有一次,要珍惜啊!
大家的手是威望的,齊心協(xié)力就一定能闖過去,你們應(yīng)該多幫住一些人或是我們身邊需要幫住的人,那些人也是中國的.一部分啊!你們也是,啊!中國面臨的困難,你門想想應(yīng)該有多大啊!為什么你們還在想什么,“又不是我們這里發(fā)生地震管他呢!“你知道這句話代表著多少條人命嗎?
加油!雖然我們不能幫上大忙,就捐錢吧,能捐多就捐多一點(diǎn),這是關(guān)于人命的問題希望你們鄭重啊!就把地震想在自己那里好了,那你該怎么辦啊。,只有靠大家的力量來幫助你對(duì)嗎?那不就是對(duì)了,幫住應(yīng)該幫住的人,是我們應(yīng)該做的事。
齊心協(xié)力就是力量,眼前救災(zāi)就是最重要的事!
愛心的作文 篇3
星期五的下午,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校操場(chǎng),有的同學(xué)從教室里搬出桌椅擺在操場(chǎng)上,有的提著大包小包的玩具、書籍,有的抬著裝飾了的架子,有的正在擺放桌椅、玩具、書籍……這是在干什么呢?原來我們即將舉行一年一度的愛心義賣活動(dòng)。
2:30分,活動(dòng)正式開始。首先是啟動(dòng)儀式。隨著《左手右手》這首歌的奏響,啟動(dòng)儀式開始。主持人是我和周紫妍兩個(gè)老搭檔。這時(shí),天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,但還是沒有影響我們興奮的心情。終于,啟動(dòng)儀式結(jié)束了。同學(xué)像一群脫韁的野馬,沖到了各個(gè)義賣點(diǎn)。
義賣的東西可真多。×宅槤M目,物美價(jià)廉。每個(gè)班級(jí)的義賣點(diǎn)都被同學(xué)們擠得水泄不通。售貨員們舉著商品,大聲吆喝起來:“原價(jià)50元的毛絨玩具狗現(xiàn)價(jià)10元,先買先得!”“《查理九世》3本5元,3本5元,過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了!”“文具套裝價(jià)15元,文具應(yīng)有盡有!”“超值優(yōu)惠,還有免費(fèi)抽獎(jiǎng)!”……
在興高采烈的同學(xué)中間,我發(fā)現(xiàn)了好朋友廖偉潮。他懷抱一大撂書,臉漲得通紅。他興致勃勃指著書地對(duì)我說:“看,這么多書,你猜多少錢?20塊?nonono,除了象棋,只要5元錢。我?guī)У?0元錢還有不少剩余。我可是辛辛苦苦跟售貨員討價(jià)還價(jià)得來的……”
走著走著,我來到了我們班的義賣點(diǎn),氣球與綠葉,竟把簡單的展臺(tái)變得綠意盎然。許多家長都對(duì)我們班連連稱贊:“這個(gè)班真不錯(cuò)!”還有家長拿出手機(jī)拍照。我們的心里比吃了蜜還甜。越來越多的人來到了我們的展臺(tái),收銀員、售貨員忙的不亦樂乎。當(dāng)我拿到了我賣書的10元錢時(shí),我把它投進(jìn)了“募捐箱”,為家庭困難的孩子盡自己一份微薄之力。
時(shí)間過得真快,愛心義賣活動(dòng)就告一段落了。操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧靜。在此次活動(dòng)中,我們班囤積的商品基本傾銷一空。我們不僅鍛煉了經(jīng)商能力,也收獲了自己心儀的物品,更讓我們進(jìn)一步懂得了愛心與奉獻(xiàn)。
愛心的作文 篇4
今天媽媽和我坐146路公交車準(zhǔn)備去叔叔家玩。一上車我便搶了兩個(gè)位子,和媽媽坐在一起。到了下一站,有許多人上車,最后有一位年邁的老奶奶柱著拐杖,慢慢地走上車。此時(shí)此刻,車上已擠滿了人,她只好扶在門旁,我看到她已是滿頭大汗,身體看起來也是非常虛弱。許多人看見了卻無動(dòng)于衷,這時(shí)媽媽看見了,急忙起身給老奶奶讓座,老奶奶連聲說謝謝,媽媽說不用謝。
許多人都向媽媽投去了贊賞的目光。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地瞪了我一眼,我感到很慚愧。不知不覺車子又到站了,有位懷抱嬰兒的阿姨上了車。我毫不猶豫地給她讓了座,阿姨很感謝我。這時(shí),媽媽嚴(yán)肅的臉上又露出了燦爛的笑容。在我門母女倆的帶動(dòng)下,后幾站也有許多人給需要幫助的人讓座。公交車上到處都傳遞著愛的行動(dòng)。
今天我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。記住:幫助別人,快樂自己。
愛心的作文 篇5
我有一個(gè)植物朋友,學(xué)名叫“滴水觀音”,我叫它“愛心葉”。
它的葉子的形狀像“愛心”,葉尖長長的,又像大佛低垂的手掌,顏色是深綠色的;葉脈是淺綠色的,有許多紋路;葉莖是多肉的塊狀,葉根像許多胡須,又像一根千年人參盤在水和石頭里。
我的“愛心葉”美得像個(gè)可愛的小姑娘,它只需要幾天的時(shí)間就可以長得很高。它現(xiàn)在已經(jīng)有20多厘米了,空氣濕潤時(shí),水會(huì)從葉邊滴落下來。爸爸說,當(dāng)它開花時(shí),花的形狀像一個(gè)坐著的觀音,所以人們管它叫“滴水觀音”。它可以凈化空氣,代表著平安、健康......
如果你不愛護(hù)它,去摘它的“胡須”,它就會(huì)把毒汁噴射到你的手上,讓你發(fā)癢。
我愛我的植物朋友,每天都會(huì)給它換水,期待它開花......
愛心的作文 篇6
寒假?zèng)]過幾天,我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動(dòng),一月13號(hào)上午,我們百花組的成員都來到學(xué)校后門集合,一齊去中心書城當(dāng)義工,我們不會(huì)忘記老師給我們布置的任務(wù),不會(huì)給學(xué)校的名譽(yù)受損,爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象,把自己的工作做好。
一大早我就來到學(xué)校后門,章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩,一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,我們一齊有說有笑的來到了中心書城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理,讓經(jīng)理安排我們工作,我們的活動(dòng)如期的開始了。
我此刻體會(huì)到義工的工作是不容易的,我要把整個(gè)書架的書都整理好,此刻我明白以之后看書必須要把書放回到遠(yuǎn)處,不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻,書就亂了,我和我的同學(xué)跑東跑西,忙了一下午才收拾好,才把書擺的整整齊齊,感覺到工作是多么的不容易,一天下來,我們體驗(yàn)義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動(dòng),是一件多么有好處的事呀!我們做事要認(rèn)真仔細(xì),不能有一點(diǎn)馬虎,為我們學(xué)校爭光,給別人留下好的印象。讓我們度過一個(gè)有好處的寒假!
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