六年級描寫愛心的作文
在我們的生活中，愛心，是無處不在的。小編收集了六年級描寫愛心的作文，歡迎閱讀。
第一篇：愛心
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌時，我總能想到雷鋒的愛心。我們只要一起獻出自己的愛心，我們的愛會匯成一股巨大的正能量，推倒困難，讓社會充滿愛和溫暖。
在現(xiàn)社會有許多見風(fēng)使舵的小人，滿嘴道德仁義卻一肚子壞水的虛妄者，我們不能做這種人，別人遇到困難時，我們?nèi)椭�，即使你的力量那么微博也要奉獻出你的力量。只要我們盡力了就不會有遺憾，這就是“蝴蝶效應(yīng)”。是我們崇向的效應(yīng)，只要我們堅持下去就一定能帶給別人幸福，帶給社會溫暖，還會給自己帶來快樂和光榮。
還記得中央電視臺采訪群眾時候問到“你幸福嗎?”這句話時，我會相信在黔西北山區(qū)的孩子們一定會眨著渴望自己家鄉(xiāng)能夠有充足的水源。只要我們珍惜每一滴浪費的水，那就應(yīng)該能給他們家鄉(xiāng)省下一個湖泊，其實你珍惜每一滴浪費的水，就等于傳遞了一份大愛心。
有許多市民是有愛心的.，可有些卻沒有，如有一天，一位老爺爺騎單車時，突然在馬路中從單車上摔了下來，許多開車的市民和行人都來幫助這位老爺爺，可有些卻在一邊旁觀，還有的說這位老爺爺活該�？煽闯鲞@些市民的素質(zhì)非常非常的差。心是獻成了，可獻的卻是壞心。
“集腋成裘，聚沙成塔”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”只要我們?nèi)巳双I出一份愛，那社會會充滿溫暖，家庭會充滿幸福，讓我們成為最美紹興人吧!
第二篇：愛心
在我們的生活中，愛心，是無處不在的。
記得在前段時間的一個晚上里。我和幾個同學(xué)一起在廣場上玩耍。突然，我的.同學(xué)官慧婷發(fā)現(xiàn)了一個小男孩正坐在地上哭。我們一起走了過去，問他：“小弟弟，你為什么哭呢?”小男孩說：“我家的鑰匙不見了，我又忘記了爸爸媽媽的電話，所以我回不了家了。”說完，他繼續(xù)哭。官慧婷說：“小弟弟你別哭了，我們幫你找好嗎?”小男孩連忙點了點頭。
我們開始分工合作。我們兩個找這邊，她們?nèi)齻�找那邊。經(jīng)過了十多分鐘，我們也還是找不到。于是，我們都?xì)w隊了。
小弟弟摸了摸腦袋，說：“或許鑰匙是在我家樓下弄丟的。”
我們來到了小弟弟家樓下，那里很黑，只有幾盞很暗的燈。我們幾個一起摸著路走。我們幾個東找找，西找找。終于，在草堆里找到了小弟弟的鑰匙。小弟弟對我們說：“大姐姐，謝謝你們幫我找到了鑰匙，你們真是好人。”我們聽了，心里都甜滋滋的。
所以說嘛，愛心可是無處不在的。
第三篇：愛心
我相信我們身邊的愛心故事一定數(shù)不勝數(shù)，我也遇到了許多像雷鋒叔叔一樣做好事不留名的人，比如：扶老人過馬路、讓座……但仍讓我記憶猶新的是兩件事。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽上街去買菜，看見一位叔叔吃了香蕉，卻把香蕉的皮隨手扔在了地上，一位小妹妹看見了，跑過去說：“叔叔，，這是公共場所，你不能亂扔香蕉皮的。”“是啊，叔叔，你這樣亂扔垃圾是不對的`，更何況是香蕉皮，路人踩了會摔跤的。”一個小女孩站出來說。可那叔叔蠻橫無理，說：“你們這些兔崽子，倒管起我來了，我愛怎么扔就怎么扔，你們管不著!”周圍的人紛紛指責(zé)他，有的說：“你這個人可真是不可理喻。”有的說：“你這人怎么這樣啊?”還有的說：“連小孩都比你懂事。”等。那位叔叔聽了，慚愧地?fù)炱鹣憬镀�，把它扔進了垃圾桶，默默地走開了。
還有一次，我和媽媽去橋上散步，我看見一位老奶奶正騎著三輪車，還拉了一車子的舊貨吃力的往上騎，忽然一位大姐姐去幫老奶奶把車子推上了橋。老奶奶連聲答謝，說她是個懂事的好孩子，并問她叫什么名字，大姐姐說了聲“少先隊員”就走了。這種做好事不留名的雷鋒精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我看了這兩件事后，心想：我以后一定要做有用之人，去幫助那些需要幫助的人，把愛心傳遞到每一個人的心中，讓他們知道只有助人為樂，到你需要幫助的時候別人才會幫助你。
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