愛心的作文【集錦15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的愛心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文1

　　身邊的愛心故事

　　冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車上。

　　公交車上的人先是寥寥無(wú)幾，之后陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。

　　車緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的.說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀�！敝心耆诵敝�看了大爺一眼，之后便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。

　　“在公交車上要給老人讓座”這是從小學(xué)開始眾所皆知的，為何沒有一人起身讓座。

　　“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸�她的座位走去。“老爺爺您坐著，我站這�！贝蠹乙娺@情景，都在稱贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……

　　小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁�！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。

　　漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。之后只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛而溫暖。

　　無(wú)論天氣多寒冷，只要愛心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。

愛心的作文2

　　又是一個(gè)“愛心日”。

　　星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊(duì)員在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開展了獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。

　　下午2：00左右，我們乘坐的車經(jīng)過(guò)紅土坡，開進(jìn)了敬老院。敬老院是個(gè)大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。

　　一下車，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。

　　我們圍在老人身邊，給他們表演節(jié)目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽不懂，還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開，悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆�。看著爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問爺爺奶奶生活過(guò)得好不好，他們異口同聲地說(shuō)：“好！好！有黨和政府的關(guān)心，我們過(guò)得能不好嗎？”

　　時(shí)間過(guò)得真快��！我們要返回學(xué)校了。臨別時(shí)，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別，爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車上從車窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見！”

　　這個(gè)短暫的下午，老人們完全把我們當(dāng)成了自己的.親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會(huì)想我們的。因?yàn)椋�天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢？同樣，我們也會(huì)思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛老人、孝敬老人，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個(gè)“愛心日”早日到來(lái)！

愛心的作文3

　　愛是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……

　　愛，無(wú)處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒！

　　校園是我們的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！

　　樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！

　　沒有愛，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的`港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！

愛心的作文4

　　每一個(gè)人都有他自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，而我并不是特別地才華出眾，我只是一個(gè)相貌平平的小姑娘，偶然有一天我發(fā)現(xiàn)自己是如此的美麗，如此地出眾。

　　在一個(gè)天水汪汪的清晨，我滿面春光地去買早餐。在回家的路上，我在草叢堆里發(fā)現(xiàn)一只腿受傷的小奶貓。我頓時(shí)看到它可憐巴巴地望著我，我不忍心丟下它不管，便把他帶回了家里，我先給它洗了一個(gè)香噴噴的澡，身上霎時(shí)變得雪白雪白的，就像白雪公主一樣。我再拿起酒精，小心翼翼地在它腿受傷的地方消了消毒，然后拿了塊紗布小心翼翼地幫她包扎起來(lái)。

　　在我的精心照顧下，這只小奶貓看起來(lái)是那么神采奕奕，滿面紅光呀!突然傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲，原來(lái)是我親愛的媽媽回來(lái)了!當(dāng)媽媽看見那雪白雪白的小奶貓頓時(shí)歡喜得不得了，“這些小奶貓是哪里來(lái)的呀?”媽媽眉開眼笑地問道。

　　“這是我今天早上去買早餐時(shí)，在小區(qū)的草叢堆發(fā)現(xiàn)的，而且它的腿受傷了，不過(guò)我已經(jīng)給他消過(guò)毒包扎了，還幫它洗了個(gè)澡。”我接著媽媽的話說(shuō)道。我以為媽媽不讓我收養(yǎng)這只小奶貓呢，沒想到媽媽比我還喜歡這只小奶貓，把它視若珍寶捧在手心里。過(guò)了幾天后，小奶貓的傷才逐漸好了起來(lái)。我們一家都很開心，每天陪他一起去小公園玩，一起看電視，一起吃飯，一起睡覺……產(chǎn)生了濃厚的'感情。就這樣，我們一家不但又多新成員，而且新成員已經(jīng)白白胖胖的了，我給他取了一個(gè)名字——圓球。

　　美，不在于外在的，更重要的是內(nèi)在美!不管你多嬌艷，多美麗，沒有愛心，你永遠(yuǎn)都是最丑陋的。

愛心的作文5

　　何為愛心，愛心的意義就是有一慈愛的心，今日我在電視中看見了貧苦的孩子，見到了孩子的愿望。

　　這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì)有金錢來(lái)幫助他們；如果我是一位畫家，我會(huì)有我的畫來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；

　　我記著電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)、錄音機(jī)。可你們想不到他要的是臺(tái)燈，一定有人會(huì)問你這么好的機(jī)會(huì)要一個(gè)臺(tái)燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯(cuò)了他之所以要臺(tái)燈，是因?yàn)樗�的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫?qū)W習(xí)，可我們現(xiàn)在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的，我們現(xiàn)在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺(tái)燈就是為了晚上能學(xué)習(xí)。

　　我還記著一位記者來(lái)災(zāi)區(qū)，這位記者到的.時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問他們你們?cè)趺床桓吲d一位學(xué)生回答我們不是不高興我們?cè)谏险n不管有多大的誘惑我們；還有在災(zāi)區(qū)的孩子沒有學(xué)校他們?nèi)ピ诰葹?zāi)的帳篷里學(xué)習(xí)；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習(xí)的課本繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神我們有嗎？我們現(xiàn)在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。

　　我們寫完了學(xué)生在寫一寫老師。

　　老師是我們的榜樣。我們是樹苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區(qū)只為培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。

　　我在這里向愛心人士來(lái)幫助他們。

愛心的作文6

　　生活中有許多事總會(huì)讓人感動(dòng)，平常沒有仔細(xì)的去注意，是看不見的，若能夠多加留意，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種感覺是會(huì)觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。

　　我家的附近，有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì)把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對(duì)我們回以燦爛的微笑，但是當(dāng)我看見年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機(jī)旁的捐款箱時(shí)，我的內(nèi)心頓時(shí)有種難以言喻的感覺。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問他：“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說(shuō)：“我日子過(guò)得苦一些沒關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去。”看著老爺爺像太陽(yáng)一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。

　　老爺爺?shù)膼坌模�讓我感�?dòng)不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻(xiàn)一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著自己享樂，不愿意為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦，但是他很快樂，因?yàn)樗�捐出了自己滿滿的.愛心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿著希望之光的小太陽(yáng)，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺?shù)男⌒∩菩�，讓我的心里泛起了感�?dòng)的漣漪。

　　從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì)捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺，每當(dāng)我捐完錢時(shí)，心里總是會(huì)感到無(wú)比的快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了自己滿滿的愛心。

愛心的作文7

　　六一兒童節(jié)快到了，媽媽早就說(shuō)要給我買六一節(jié)禮物。這天晚上，媽媽回家告訴我，有些孩子的父母不在身邊，在外地打工，孩子感受不到父母的關(guān)愛。明天有一場(chǎng)“愛心媽媽”親情關(guān)愛留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，媽媽要代表單位去參加，晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物，我們準(zhǔn)備了好多精美的書籍和文具。

　　第二天早上，我和媽媽來(lái)到了活動(dòng)的地點(diǎn)----動(dòng)物園，這里有一百名留守兒童和他們的“愛心媽媽”。媽媽按照“愛心結(jié)對(duì)卡”找到了結(jié)對(duì)的留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級(jí)的女孩，瘦小的個(gè)子，臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。

　　我們一起手牽著手開始游動(dòng)物園。先去看海獅表演，工作人員將呼啦圈扔到水里，海獅撲通一聲躥入水里，像海盜尋寶一樣，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下，可以看見海獅那隱隱活動(dòng)的四肢，真可愛!海獅要放松一下了，跳個(gè)舞。它躥到水里，露出它光滑的尾巴，在水上來(lái)回?fù)u晃。突然，海獅一蹦三尺高，再落水的時(shí)候，晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上，海獅幫他們洗了“澡”。最后，可愛的海獅和我們?cè)僖娏恕?/p>

　　接著我們又來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的樂園。長(zhǎng)頸鹿可高了，它用力地把葉子從樹上扯下來(lái)，送到嘴里津津有味地吃著。“你們看，長(zhǎng)頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的`小長(zhǎng)頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說(shuō)�！澳鞘前唏R，不認(rèn)真看還以為是小長(zhǎng)頸鹿呢”結(jié)對(duì)的孩子回頭興奮地說(shuō)。

　　最后來(lái)到棲類爬行動(dòng)物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚，它張著血盆大口、露出尖利的牙齒，我嚇得全身發(fā)抖，不敢往前邁步。來(lái)到寫著“草蟒”的玻璃柜前，“奇怪，怎么只有葉子沒有蟒蛇呢？”我自言自語(yǔ)。“蟒蛇是綠色的，和葉子混在一起，不容易看出來(lái)�！苯Y(jié)對(duì)的孩子告訴我�！澳阒�道的可真多!”

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了，我和結(jié)對(duì)的孩子依依不舍地再見了。希望這些留守兒童過(guò)一個(gè)快樂的兒童節(jié)!

愛心的作文8

　　有人說(shuō)過(guò)這么一句話“心靈美才是真正的美”，有的人誠(chéng)實(shí)，有的人寬容，有的人自信……而我呢？我十分有愛心。

　　那是一個(gè)初夏的夜晚，鄉(xiāng)下十分熱鬧，全家人都沉浸在老舅結(jié)婚的喜悅當(dāng)中，都在為明天的“喜宴”做著準(zhǔn)備——有殺豬的，有殺羊的，還有殺雞的。我不忍心看那些無(wú)辜的小動(dòng)物被人們?nèi)绱藲埲痰臍⒑Γ�便�?dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路上。

　　晚風(fēng)輕輕吹拂過(guò)耳畔，鄉(xiāng)下的新鮮空氣與連綿而一眼望不到頭的小樹林不僅讓我這個(gè)“城里孩子”心曠神怡……皎潔的月色映在草叢上，有一種如詩(shī)如畫的美景。忽然，我看到草叢在晃動(dòng)，并且伴有“嗚——嗚——”的叫聲，我立刻警覺起來(lái)，剛才的美妙感這時(shí)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。草叢仍在晃動(dòng)，我用了我一百二十分的勇氣靠近草叢，把手伸進(jìn)草叢里，突然我摸到了一個(gè)毛茸茸的`東西，并順勢(shì)把它抱了出來(lái)——原來(lái)是一只剛剛幾個(gè)月大渾身臟兮兮的小狗！白色的皮毛，棕色的斑點(diǎn)，頭頂上水滴形狀的圖案，簡(jiǎn)直漂亮極了！我連蹦帶跳地回了姥姥家，不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意收養(yǎng)了它。好在媽媽也喜歡狗，才沒有把它扔出去。我把它放在炕上，為它鋪上毛墊，可它一點(diǎn)兒也不理會(huì)，只是直勾勾地盯著桌上的飯菜，小巧的鼻子一動(dòng)一動(dòng)地聞著。它一定是餓了吧！我拿起筷子給它夾了一碗的煎雞蛋放在炕上，只見它搖著小尾巴開心地吃起來(lái)，那樣子真可以用狼吞虎咽來(lái)形容！待它吃完后，我又給它盛了一碗純天然的井水，它用小舌頭一下一下地舔著。等它吃得酒足飯飽后，倒頭就在毛墊上睡著了。

　　看著它那可愛的睡樣，我不禁可憐起它來(lái)了：這樣可愛的小狗怎能被人遺棄呢？還好它遇到了如此有愛心的我，能給它吃好喝好，不會(huì)像以前一樣饑一頓飽一頓了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的一番思考，決定給它起名為豆豆。

　　現(xiàn)在豆豆已經(jīng)兩歲了，它有了兩個(gè)可愛的小狗狗，成了一名負(fù)責(zé)任的母親。

　　在這個(gè)世界上，還有很多的小動(dòng)物遭到人們的遺棄，我真心地希望人們可以有愛心，來(lái)幫助小動(dòng)物們，讓它們有個(gè)真正的家！

愛心的作文9

　　1944年，全世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折。在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)，美軍全面轉(zhuǎn)入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計(jì)劃前夕，司令部迎來(lái)了一位特殊的中國(guó)客人。

　　盟軍作戰(zhàn)室的布朗森上校熱情地接待了這位中國(guó)客人，但隨即對(duì)客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標(biāo)注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務(wù)必盡全力保護(hù)這些古跡。也正是這位中國(guó)人，6年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城、團(tuán)河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長(zhǎng)沙，他一家人又險(xiǎn)些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的硝煙中英年早逝;他的內(nèi)弟接著在1940年保衛(wèi)成都的.空戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)。布朗森上校怎么也無(wú)法理解，就是這樣一位集國(guó)恨家仇于一身的中國(guó)人，為什么要傾力保護(hù)敵國(guó)的古建筑呢?中國(guó)人平靜地解釋說(shuō)：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我恨不得將整個(gè)日本夷為平地，但優(yōu)秀建筑絕不是某一民族的私有財(cái)產(chǎn)，它屬于全世界，是人類文明和智慧的結(jié)晶，一旦炸毀，是無(wú)法補(bǔ)救的�！�

　　在這位中國(guó)人的據(jù)理力爭(zhēng)下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無(wú)損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)人，便是著名建筑師梁思成。

　　40多年后，日本著名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為《古都的恩人是中國(guó)學(xué)者》的文章，盛贊了他的義舉;日本古建筑權(quán)威福山敏男也滿懷感激地說(shuō)：“梁思成先生是我們?nèi)毡镜拇蠖魅�，是他在二�?zhàn)中向美國(guó)提出了保護(hù)奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來(lái)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!世界人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!”

　　愛是沒有國(guó)界的。當(dāng)愛心融進(jìn)了智慧和情感，它就會(huì)超越恩怨和時(shí)空。梁思成用他博大的包容，書寫出了人類文明史上最精彩、最動(dòng)人的傳奇。

愛心的作文10

　　時(shí)光流逝，我始終忘不了，一名同學(xué)對(duì)我的一次次幫助，他給我的影響是深遠(yuǎn)的。

　　記得那次是在夏天的一節(jié)體育課，那時(shí)我上三年級(jí)。一次100米測(cè)驗(yàn)正在緊張地進(jìn)行著。輪到我了，我往左面輕輕地瞟了一眼，原來(lái)是他。我有信心并保證這回體育測(cè)試不是倒數(shù)第一了，因?yàn)樗�跑步比我還慢。我輕微地一笑，心里想著：終于不補(bǔ)考了。耶！

　　比賽開始了，我們都在跑著。快到終點(diǎn)了，也就是還有十幾米的距離，我突然跌倒了，終點(diǎn)的同學(xué)們“轟”一聲都笑了。于是，我想：算了吧，補(bǔ)考就補(bǔ)考吧，這倒霉的`命，我認(rèn)了。正在我嘆氣時(shí)，他，也就是那名早已被我認(rèn)定要考倒數(shù)第一的同學(xué)做出了一組令我驚訝也使全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)：扶我起來(lái)，和我一起撲撲身上的泥土，說(shuō)了一句：“讓我和你一起跑！”我驚呆了。這一舉動(dòng)讓我流了淚。沒想到這個(gè)其貌不揚(yáng)的男生會(huì)幫助我！我答應(yīng)了他的要求，一起跑到了終點(diǎn)。

　　在發(fā)生這件事之前，還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我們按照老師的要求都在做練習(xí)。他是我的同桌，他想問我一道題，就是不敢說(shuō)，最后，他鼓起勇氣，囁嚅道：“請(qǐng)問，這……這道題……怎……怎么做？”我依然是給他一句在我看來(lái)是對(duì)學(xué)習(xí)差的一個(gè)統(tǒng)一答復(fù)：“我不知道�！彼�失敗了，眼里分明含著淚花，央求道：“你能不能告訴我，這一道題怎么做？”在前后位的勸說(shuō)下，我漫不經(jīng)心地給他講完了。但是，出乎了我的意料：我這樣對(duì)他，他還畢恭畢敬地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽殷@呆了，他竟然對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。他問我，我應(yīng)該施以愛心，謝謝二字不是他對(duì)我說(shuō)，應(yīng)是我對(duì)他說(shuō)才對(duì)。

　　愛心，就是你扶起別人時(shí)的感受；愛心，就是你給別人講題時(shí)的快慰；愛心，就是你對(duì)可憐人的同情。那一次次幫助，那一份份愛心，你會(huì)怎么去對(duì)待呢？

　　評(píng)語(yǔ)：愛，其實(shí)就在我們身邊。讓我們做個(gè)生活的有心人，試著學(xué)會(huì)愛別人并且接受別人的愛吧！

愛心的作文11

　　愛心，與生命相生相伴;愛心，與生活息息相關(guān)。

　　有人說(shuō)，愛心如陽(yáng)光似春風(fēng);有人說(shuō)，愛心是壓力是動(dòng)力;我說(shuō)，愛心是感化一切的力量。

　　記得去年年初，我國(guó)南方發(fā)生了幾十年來(lái)難遇的雨雪天氣。一時(shí)間，南方也像北方一樣，變得白茫茫一片。電路中斷了，交通中斷了，但各地人民的愛心卻源源不斷地送來(lái)了。有的人寄來(lái)了棉襖衣被，有的人送來(lái)了救災(zāi)物資，更有人親自南下，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到南方搶修電路。我們每個(gè)人，雖然沒有親自到達(dá)災(zāi)區(qū)，但心意到了。鄰居宋阿姨，把自己家中最厚的一條棉被寄到了南方;隔壁的張大爺，則把自己好不容易積攢的養(yǎng)老錢如數(shù)捐了出去，這難道不是愛的真實(shí)寫照嗎？南方的災(zāi)情緩解了，不只是物資，而是全國(guó)人民用滿腔熱血融化了那冰冷的白雪，用熾熱的愛心，使溫暖遍步南方的每個(gè)角落。

　　還記得去年5月12日，微風(fēng)帶來(lái)了一場(chǎng)山崩地裂。頃刻間，繁華的四川省成了一片廢墟。學(xué)校倒塌了，醫(yī)院倒塌了，政府倒塌了，只剩下為數(shù)不多的人流著眼淚呆呆地望著一堆堆土塊，石頭。就在這廢墟下，壓著多少同胞��！得知地震后，中央政府以最快的速度派出了救災(zāi)部隊(duì)前往震區(qū)救災(zāi)。全國(guó)人民從電視屏幕上看到著一幕幕景象后，無(wú)不為之動(dòng)容。頓時(shí)，捐款捐物，集體獻(xiàn)血，義務(wù)救災(zāi)的群眾多了，更多了，數(shù)不勝數(shù)。有了愛的支撐，災(zāi)區(qū)人民挺過(guò)了一天又一天，他們知道，中國(guó)人民的心里想著他們，解放軍戰(zhàn)士心中念著他們。全國(guó)人民的`心中有愛，正是這愛心，成了災(zāi)民活下去的希望。

　　愛心的力量有多大？恐怕誰(shuí)有不知道。但是這股力量一定會(huì)在危急時(shí)刻，凝聚成一股足以沖破天地，飛向宇宙的無(wú)窮能量！

愛心的作文12

　　昨天晚上，我在寫作業(yè)，無(wú)意間看見媽媽蹣跚地走向房間。咦，媽媽的腳怎么了？不舒服嗎？怎么還皺著眉頭？媽媽平時(shí)對(duì)我特別關(guān)愛，我想為媽媽洗一次腳，為媽媽獻(xiàn)一次愛心。

　　說(shuō)干就干，首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個(gè)字，并把它貼在衛(wèi)生間的門上。拿來(lái)腳盆、腳布，倒了一些熱水，搬來(lái)一張凳子。一切工作準(zhǔn)備結(jié)束，然后連哄帶騙，連拖帶拉，終于把媽媽哄到衛(wèi)生間里。媽媽見我這樣誠(chéng)懇，也不好拒絕，就“乖乖”地坐了下來(lái)了。

　　我蹲在媽媽面前，正準(zhǔn)備卷媽媽的褲腳，媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”

　　“今天是我給你洗腳，這事兒都由我包了吧�！�

　　卷起褲腳，輕輕地脫下襪子，只見媽媽的腳已經(jīng)裂開了幾道口子，那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的口子。我摸著媽媽的腳，就好像摸到了一塊老松樹皮。我的心好像被剮了一下，情不自禁地問：“媽媽，您的腳怎么這樣呀？”

　　“養(yǎng)你的時(shí)候，奶奶干活去了，我要做家務(wù)事兒，腳經(jīng)常下水，時(shí)間長(zhǎng)了腳就這樣了……”

　　沒有等媽媽說(shuō)完，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍，可還是控制不住，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)。

　　我依稀還記得，小時(shí)候的我常常伏在媽媽的背上，看媽媽洗衣服。媽媽一會(huì)兒用手搓，一會(huì)兒還用腳踩踩衣服。那時(shí)媽媽為我可操透了心啊。現(xiàn)在呢，媽媽為了我上學(xué)，竟然放棄了工作，在家燒飯、洗衣，而且還要為我的學(xué)習(xí)操心。想到這些，心里非常難過(guò)。抬頭望望媽媽，只見黑色的`頭發(fā)中摻雜著許多銀白色的頭發(fā)，我的淚又快流下來(lái)了。趕緊低下頭，給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過(guò)后，不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干，心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我，眼里透出欣慰和高興。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，我愿意每天給您洗腳，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您給我的愛。

愛心的作文13

　　一大早，我便早早地來(lái)到了教室，因?yàn)榻裉炜墒谦I(xiàn)愛心的大好機(jī)會(huì)呢!早操時(shí)間到了，我跟著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)上擺著十幾個(gè)包著紅色紙的木箱，外面寫著“捐款箱”幾個(gè)醒目的大字。捐款開始了，同學(xué)們十分興奮，似乎是為了自己能獻(xiàn)出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，雖然這些捐款數(shù)額并不多，卻代表了我們心中的愛!終于輪到我了，我快步走到捐款箱前，鄭重地把手中的十塊錢放進(jìn)捐款箱里，這一刻的`我仿佛完成了一個(gè)偉大而光榮的任務(wù)。

　　回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黃老師給我們開了一個(gè)以“愛心捐款”為主題的主題班會(huì)，在班會(huì)上，老師呼吁我們根據(jù)實(shí)際情況捐出善款幫助那些有困難的人!同學(xué)們，其實(shí)愛心捐款并不在于你捐了多少錢，而是在于你們心中的愛。黃老師對(duì)我們說(shuō)：“捐款雖然是一件普通的事，但捐款卻是具有另一番意義，看見電視上那些孤寡老人那雙目空洞，無(wú)精打采的眼神了嗎?看見電視上那因?yàn)橐馔舛�失去父母的孤兒了�?他們其實(shí)都缺少別人對(duì)他們的關(guān)愛。他們都需要我們的關(guān)心，需要我們的幫助，需要我們的愛去包容他們，所以同學(xué)們，從你們的利是錢中拿出一部分，用愛去幫助那些有需要的人吧!”

　　對(duì)啊!俗話說(shuō)得好：“只要人人都有愛，世界就會(huì)變得更美好!”雖然我們奉獻(xiàn)的只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是人多力量大，積少成多。我們捐獻(xiàn)的并不是那些錢，而是我們對(duì)他們的愛!

　　這次捐款活動(dòng)真令我難忘，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)愛孤寡老人和孤兒，讓世界變得更加美好。

愛心的作文14

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。”曾幾何時(shí)，這句歌詞飄入了千家萬(wàn)戶，為人們所銘記，也提醒我們：人間自有真情在。

　　我表弟有自己的零花錢，因?yàn)橹灰�他表現(xiàn)好，他媽媽就會(huì)適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)他零花錢。而節(jié)省的表弟會(huì)把他的零用錢積攢起來(lái)，打算買他心宜許久的玩具。

　　有一次，阿姨、媽媽帶著我和表弟一起去逛街，表弟興奮地跑到自己房間，打開他的儲(chǔ)錢盒，把他存了好久的零錢全部掏了出來(lái)，然后一張一張地整理好后，小心翼翼地折疊起來(lái)，放進(jìn)了口袋。

　　到了步行街，媽媽和阿姨都去買衣服了，我和表弟就來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多擺著攤子的小販，有賣玩具的，還有賣零食的……各種各樣的新奇玩意兒。

　　表弟看著攤子上琳瑯滿目的零食玩具，又看著攛在手里的零錢，既想買，又舍不得把自己辛辛苦苦掙來(lái)的零花錢花掉，一副很無(wú)奈的表情。

　　我們邊走邊看，一會(huì)兒就走到了盡頭，而表弟卻一直沒有把手中的零花錢花出去。這時(shí)表弟看到前面有一個(gè)乞丐，他停信了腳步，看了看乞丐，又看了看自己手中的錢，大步的走了過(guò)去，毫不猶豫地把所有錢都給了那個(gè)乞丐。他的這一舉動(dòng)，令我感到很吃驚，我開玩笑地對(duì)他說(shuō)：“你真的決定把錢拿給他嗎？那你就什么也買不了了！”他用純凈的'眼睛堅(jiān)定地看著我，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又湊到他耳邊說(shuō)：“你看他手里的錢似乎都比你的多呢！”表弟堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“姐，能給予他人的人，就不會(huì)貧窮！乞丐他需要我們的幫助！”

　　這一番話把我給震住了，是呀，愛是無(wú)處不在的，無(wú)論能幫助別人多少，只要盡自己所能，獻(xiàn)出一份愛，別人都會(huì)感謝你！

愛心的作文15

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛心一份份傳遞下去。

　　“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬(wàn)煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作�？墒撬�也病了，希望此愛心可以傳遞下去。

　　在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的工作，直到自己生病�！拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺�找回，指引他回家的路�?/p>

　　因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒有那些人的默默無(wú)聞。出現(xiàn)的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒有攝像頭，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)；老人迷路了，問個(gè)半天，也沒人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛心使者，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的'人無(wú)處尋覓了呢！

　　是��！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛心使者不見了，但有愛心的人還是存在著的。

　　一些人寧可自己受苦，把節(jié)省下來(lái)的錢，捐助給希望工程，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位，甚至獻(xiàn)出了生命，在死前還在工作。

　　為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞，大家攜起手來(lái)，人人只要獻(xiàn)出一份愛，相信我們的明天會(huì)更精彩！

　　將愛心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！

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