愛心的作文必備(4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心的作文 篇1

　　愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。

　　古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。

　　今人之愛，訃人如此感動，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的'舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

　　愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個社會公民，每個人都有報答社會的一份責(zé)任，如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻(xiàn)出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。

愛心的作文 篇2

　　在我們的生活實際當(dāng)中我有一些新的發(fā)現(xiàn)，比如：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣吃草的、凳子為什么這么堅固等等……但我還發(fā)現(xiàn)了一樣莫名其妙的“東西”它雖然不算是發(fā)現(xiàn)，因為有些人本身就有了它的，但是有一些人是到死也沒有的，盡管你有再多錢也買不到這樣“東西”我想你們大家IQ 不差的話，應(yīng)該猜得出來的—的'確—它是愛心。如果沒有了愛心就沒有我們這個美麗的世界了，在我的生活當(dāng)中也有這樣的事。

　　有一次，我在家里津津有味地躲在看著電視。媽媽走了過來對我說：“去給我買一包鹽回來。”我去了商店的路上發(fā)現(xiàn)了一個迷了路的小孩子在那里哭。我想過去幫小孩子的忙的，可是媽媽卻叮囑我一定要在五分鐘前把鹽買回來，我只好離開了,我買完鹽再回到那個路上時。已經(jīng)有人在幫他了，他是我們隔壁家的小米。他不是很少時間出來的嗎？這次怎么出來了？原來他看見小孩再那里沒人幫那個小孩覺得他很可憐，就出來幫了一下他。當(dāng)我看到小米本身就不可以出來的，竟然擠出了時間幫小孩找媽媽。當(dāng)我看到這個場面的時候，我的心里有著一種非常想痛苦一場的心情�？墒牵�已經(jīng)太遲了，我頓時感到十分慚愧和后悔。

　　在這里我悟出了一點道理：愛心不是隨便就能拿到的，而是要靠你自己有沒有能力可以爭取。

愛心的作文 篇3

　　人，有各種各樣的，勇敢的，真誠的，善良的……而我的身邊，有一位充滿愛心，又守信的人，龔天龍。愛心，是一種讓人溫暖，快樂，幸福，讓我覺得多么美好的一件事情。而守信，會讓別人相信她，對她很放心。

　　我們班的.冷老師有一段時間咳嗽咳的很厲害，說話有時都說不出來，全班既是焦急，又很無奈，下課時，這成了同學(xué)們的重點話題。

　　龔天龍信誓旦旦的說：“我明天一定要帶藥給冷老師�！�

　　第二天，龔天龍果然守信帶了一包金嗓子喉片放在了講臺上，冷老師走進(jìn)教室，看到了喉片，得知是龔天龍信守昨天的諾言時，微笑著夸贊道：”龔天龍真是一個既有愛心，又守信的人呀!”

愛心的作文 篇4

　　在我們班里，有一位同學(xué)，你每一提起他的名字，任何人都會對他稱贊不已，實際上，與他相處很久的人指導(dǎo)他的另外一面——富有愛心，我就是知道的人之一。

　　話說一次，我被老師罵了一頓，心里非常難過。我沮喪的走進(jìn)教室，此時，善于察言觀色的他立刻發(fā)覺了我的不對勁——眼眶哄哄的�！澳憧蘖税桑俊薄皼]有！”我堅決否認(rèn)，因為他一旦說出去就會讓我丟盡了臉面。可是在他再三追問下，我也只好默許他的說法了。我心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收嘲笑，可是與我想的截然相反，他拍了拍我的減半，說：“沒關(guān)系，不要傷心，會哭的男人才是真正的男人�！边�裝模作樣的哭了幾聲，逗得我破涕為笑。巴金說過，如果你把憂愁與朋友分享，憂愁將少一半。此時，我的憂愁就只剩下四分之一了。他真是一個 用愛心安慰人的.好受，讓我心里平靜了下來。

　　在平時，他在班里顯得各位富有愛心。一次，有一位同學(xué)肚子痛，吐了一地，他第一個沖上前去，幫助打掃地板，為嘔吐的人默默付出愛心，不像其他人一樣，皇馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還做出一幅厭惡的表情。而且，那個同學(xué)數(shù)學(xué)題不會做，哪個同學(xué)完成不了任務(wù)，都會到他那里求道答案，他也不厭煩同學(xué)的問題，他總是耐心的指導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)他會了為止。

　　我可以說遇見他是我莫大的榮幸，這樣一個富有愛心的人，誰不會跟他做朋友呢？

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