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愛心作文

時(shí)間:2023-08-29 13:36:26 愛心 我要投稿

愛心作文匯總3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的愛心作文3篇,希望能夠幫助到大家。

愛心作文匯總3篇

愛心作文 篇1

  雖然“愛心禮物”這個(gè)名字很普通,但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。

  上周六晚上,我和朋友笑笑到院子里玩時(shí),她問我:“明天是母親節(jié),你為媽媽準(zhǔn)備了什么禮物呀?”

  明天是母親節(jié)?平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日,比如:六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等,還從沒主動(dòng)留意過母親節(jié)呢。朋友見我不作聲,便得意地從口袋里掏出一個(gè)瓷娃娃,說:“瞧,漂亮吧?我媽媽一定喜歡!”

  我開始沉思:平常我生日時(shí),媽媽總會(huì)送我禮物,多得數(shù)不勝數(shù),而我給媽媽的禮物卻寥寥無幾。這個(gè)母親節(jié),我一定要給媽媽一個(gè)最好的禮物!

  打定主意后,我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的'商品,我看看這個(gè),瞅瞅那個(gè),始終拿不定主意。貼畫?不行,媽媽可不喜歡;食品?也不行,哪有母親節(jié)送食品的?突然,我的眼球被貨架上的一個(gè)東西吸引住了:那是一個(gè)粉色的完整的蛋殼,上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚,非常漂亮,美中不足的是海豚沒有上色,那有什么?自己涂不就行了?隨后我就買下了它。

  為了防止媽媽看透我的秘密,我把蛋殼塞進(jìn)褲兜,褲兜立刻鼓了起來。我小心翼翼地往家挪動(dòng),生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門,媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看:“你兜里是什么呀?”

  “秘……秘密!蔽覒(yīng)付了一聲。好在媽媽沒有多問,我趕快“逃”進(jìn)臥室,把門關(guān)好,才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

  我把蛋殼小心地取出來,找了個(gè)精致小巧的迷你刷子,蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來。不一會(huì)兒,一只藍(lán)色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧,粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里,就聽見媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近走來了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好,門就開了。

  “你干什么呀?還把門關(guān)上。”媽媽疑惑地問我。

  “我……在收拾……屋子!蔽抑е嵛岬卣f。

  “哦,快點(diǎn),一會(huì)兒該睡覺了!闭f著,媽媽向四周看了看,就出了門。

  我趕快把蛋殼拿出來,把顏色涂好。接著,我又在蛋殼上寫下了“5·8,母親節(jié)快樂”幾個(gè)彩色的字。我看了看,想:高貴的禮物應(yīng)該有襯托!于是,我又用塑料紙三下兩下剪成了一個(gè)精美的蛋托,在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈,大功告成!

  我把門打開一條縫,見媽媽正在洗衣服,就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子,來到媽媽的臥室,躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上,又悄悄地離開,上了床。

  躺在床上,我想象著媽媽見到禮物后驚喜的表情,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

愛心作文 篇2

  在這個(gè)美麗的世界上,我度過了十二個(gè)春夏秋冬,十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。 星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課,同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí),正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí),卻發(fā)現(xiàn):飯箱是空的!這是怎么回事呢? 正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí),這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來,沖著大家靦腆地笑了笑,說:“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢? 我們都走進(jìn)了教室。!只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來,方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí),幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿,你真行啊!” “謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。 這時(shí),王老師走進(jìn)了教室:“同學(xué)們,知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑,“對(duì),是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學(xué)們的掌聲淹沒了,一浪又接一浪…… 我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的'一片愛心! 通過這件事,同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請(qǐng)過病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心……

愛心作文 篇3

  看了《愛心企鵝》這本書之后真是回味無窮,回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險(xiǎn)的片段,我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險(xiǎn),總是提心吊膽,生怕會(huì)遇到危險(xiǎn)。這本書主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著,突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國(guó)王的女兒被抓走了,一定很難過,于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來。小企鵝不顧父母反對(duì)和其他企鵝的勸阻,毅然踏上了拯救公主的`旅途。

  在途中,小企鵝遇到了許多困難,比如差點(diǎn)成為他人口中的美食,走了很多彎路,花了很長(zhǎng)時(shí)間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤,然后絞盡腦汁解開那把鎖著公主的鎖?伤紱]有放棄,一直堅(jiān)持著,最終找到了公主,并解救了她,成功將公主帶回了企鵝大家園。

  這本書最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難,他如何面對(duì)的?怎么克服想家的?怎么尋找新的線索?怎么逃離那些大塊頭的魔爪?真是讓人看得津津有味,看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書,它告訴人們要堅(jiān)持到底,不怕困難,勇于克服困難,還要有愛心,去關(guān)心他人。我推薦大家有空就去看看這本書,它真的很好看!其中包含的道理也值得每個(gè)人去仔細(xì)琢磨,領(lǐng)會(huì)其中堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,不怕困難的精神。讀這本書,和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧!

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