愛心的作文（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長廊中的寂靜!
“等一下，王翔宇，你有沒有聽到哭聲?”
王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細傾聽：“嗯，是有哭聲，不過…這個時間段，不是應該沒有人的嗎?”說完話，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。
我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”
王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒遇到鬼�！�
我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說道：“咋了，小朋友?”
沒哭的那個小朋友先是嘆了口氣，然后說道：“她是想媽媽了，老師叫我來安慰一下他，都過了半個小時了，還一直哭個不停，這個小班長還真難當啊!
聽到這話，那個小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關的`水龍頭，不停地涌出水來，雙手還不停地敲打著那個小班長的肩。
我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說道：“要不就別管他們了吧!愛心學長已經遲到3分鐘了，再不去，又要被那個胖老師說了。你不走，我可走了。”說完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見他走了，我就沒有再喊他什么，只是心中默想：愛心學長在你心中只是個任務嗎?
為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說完，我彎下腰去，看了看他的眼睛，但貌似沒有一點兒反應，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個沒有被我馬屁大法迷惑的男孩。
這下我可有點兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環(huán)顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見那個小班長的的背上背著一把吉他，我便靈機一動，想了一個“獻丑法”。
我拍拍那個同學的背，問道:“這吉他是你的嗎?”
“是的�！毙『⑤p聲回答道，“我才學了一年。”
“哦，我也才學了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說道。
“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說道。
我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子。“兩只老虎，兩只老虎……”
“停——太難聽了�！毙『⑷滩蛔⌒Τ隽寺�。
“笑得我都沒力氣彈琴了�！蔽壹傺b埋怨到。
“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。
“是嗎，我還感覺我剛剛和音樂融為了一體呢!”
“現在…可以回寢室了嗎?”我詢問道。
“好啊，不過你要背著我過去。小孩一臉耍賴地說道。”
“當然，來吧!我背你，剛剛一定哭累了吧!”我蹲下身說。
小孩高興地跳上了我的背。
“大哥哥，說實話，你彈得可真難聽!你不是說，你學了半年嗎?”
這時，王翔宇從樓上走下來了，可能是做“愛心學長”時間到了，聽到小孩說的話，接過話茬：“多么荒唐，駱禹錫對樂器的知識可以說是一竅不通，你竟然說他學了半年?”
“王翔宇，你太誠實了吧……”
愛心的作文 篇2
我的愛心早餐，相貌平平，沒有什么特點，它就是--麻婆豆腐。
它的顏色并不鮮艷，不像別的菜一樣五彩繽紛，它大部分都是“豆腐白”，還帶有零星的'“小蔥綠”，底下淺淺的一層“中國紅”，雖然算不上是“五光十色”，不那么有“吸引力”，但它也有自己的特色，別具一格，與眾不同。它的味道也不賴。只要你吃了一口，就絕對會吃第二
雖然它長得不怎么樣，但是你一聞，口水便“飛流直下三千尺”了。它的香味中不光有“辣”，還有淡淡的蔥香，再加上為它“量身定做”的調料，簡直美妙絕倫。
光憑氣味不能說明它味道好，但口。一口咬下去，微微的辣帶著一縷蔥香在舌尖跳著華爾茲，再加上豆腐的細膩，那口感，一個爽字怎能了得!
愛心早餐是充滿愛心的早餐，是犒勞父母，是感恩父母的早餐。我的愛心早餐就是我用愛心，一心一意地做出來的，這個愛心早餐，就是表達了一句話：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
愛心的作文 篇3
就在昨天下午,老師讓我們拿出自己的的錢,用來援助災區(qū)的人們。今天上午,我把10元錢放進鉛筆袋里,然后吃完飯就去上學了。
來到學校,同學們一一說起了自己準備捐多少錢。少的不能說太小氣,從2元起,有多有少,大家都是量力而行,奉獻出來的都是愛心。當我們進了教室,老師也進來了。我拿著10元錢交給了尚老師。
這時,在人群中出現一個矮個子的同學,只見他交上去一個用紙包得很好的紙包,這才看清面目,原來是趙昊呀。老師打開紙包,一眨眼,尚老師的面部表情由平靜突然變成驚訝、激動、感動、開心,眼睛差不多已經突出來了。原來,趙昊捐了100元!對于這個“天文數字”,我的10元錢是望塵莫及的。
“趙昊,捐20元吧,20元已經不少了。剩下的錢可以用來買書,好嗎?”
“不行,不行!”趙昊說,“20元太少了�！�
“那你就捐30元吧�！鄙欣蠋熡终f。
“還是有點太少了……”趙昊吞吞吐吐地說。
“那就捐40元吧!40元是到目前為止最多的了�！鄙欣蠋熣f著,又看了看那張100元的人民幣。
趙昊說:“40元就40元吧�！�
其實,我們心里都知道,趙昊真是想把100元全都捐上去。
后來,我們尚老師經慎重考慮,還給趙昊媽媽打了一個電話。趙昊媽媽說:“趙昊根本沒有跟我說,他要捐這么多的錢,這100錢是從他的壓歲錢里拿的`,他平時可珍惜他的壓歲錢了,沒想到這次這么大方!”
趙昊的壓歲錢除了書以外,幾乎什么也不買。零食、玩具,更別說垃圾食品了,他樣樣都不買�？墒�,這一次愛心捐款他竟想要捐100元!現在,100元能讓災區(qū)的人們買上很多的食物,寄宿的孩子們也能好好地吃上一頓。趙昊真是有愛心!
愛心的作文 篇4
看完題目后你是不是會想：“什么？愛心也會惹禍？”我眼睛出毛病了吧！或者作者神經不正常了吧！”不要光看題目就妄下結論嘛！要是不相信，就聽我一一道來。
那是個晴朗的星期六，我哼著時尚小曲，手里握著10元錢，大步流星的走向書亭，準備買這個月新出版的《小學生作文》和《課堂內外》。突然看見路邊一群人圍在一起，愛熱鬧的我別強烈的好奇心驅使過去，我看見一位老爺爺，衣服破破爛爛，骨瘦如柴，眼光灰暗，最奇特的`地方是他半個臉被火燒的慘不忍睹，圍觀的人看著老爺爺可憐，紛紛拿出錢給他，我雖然想買書，但愛心指使著我讓我把10元錢給了那個老爺爺，正要離去，卻突然看見老爺爺臉上閃現出了一絲掩蓋不住的奸笑，我心里一驚：“難道是個騙子？現在社會上好多這樣的人，我躲起來看個究竟。”
于是我從幾米外藏了起來，監(jiān)視著他，只見他站了起來，走向我家旁一個很少有人走的小胡同，我跟著，他一停，我就藏了起來，只見他向四周看了看沒人，迅速的把外面的衣服脫掉，扒掉臉上的痕跡，哦，原來是塊面具，呈現出一位衣帽整齊的人，還自言自語說：“今天又弄到500元，可以到飯店美美的吃一頓了�！蔽乙豢�，幫忙幫了倒忙，沒想到我把錢給了這種人，氣的我想沖過去，把錢要過來，可我不是個頭，無奈的搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
讀者們，你們說，這是不是愛心惹的禍呀！所以奉勸大家，獻愛心不可少，但要擦亮自己的眼睛呦！
愛心的作文 篇5
孩子性子犟，總是不聽話，不少父母常為此對孩子采取粗暴手段。殊不知，打罵責罰不但于事無補，還會讓孩子產生更強烈的逆反心理。
我講一位外國父親與其孩子們的故事：有一天，這個家的幾個孩子向父親提出一個要求，他們想看某部限制級的電影。他們舉出了種種理由，如影片被列為限制級是因為它隱含色情內容，但這些內容從未直接在影片中出現過；它的語言相當優(yōu)美，有利于我們學習口語表達；影片的特技效果非常精彩……聽完所有的理由，父親依然堅決地回答：“不行！”
到了晚上，父親問，是否愿意品嘗他烘烤的含有果仁和巧克力的蛋糕。果仁和巧克力一向是孩子們最喜歡吃的食品。他對孩子說：“我選用了你們最喜歡的配方，而且添加了一些‘新花樣’”。孩子們問是什么新花樣，父親平靜地回答：“在蛋糕里加了點狗糞�！苯又@位父親又向孩子們保證，新添的狗糞只加了一點點，絲毫也不影響蛋糕的美味，他說自己花了很多心血來烘烤蛋糕，溫度和時間都把握得恰到好處。也就是說，這個蛋糕的口味肯定是一流的。他一勸再勸，孩子們依然無動于衷——沒有人愿意嘗一下那些蛋糕，哪怕只是一小口。
于是，這位父親告訴孩子，他們想看的電影就如同這種用果仁和巧克力做的.蛋糕。人們習慣的思維往往會誘使人們相信一點點邪惡無關緊要，但事實上卻并非如此。正如那一塊蛋糕，哪怕只加了一點點狗糞，都會使美味佳肴變得令人作嘔。父親說，雖然電影行業(yè)讓人們相信今天大多數電影老少皆宜，但實際情況并不是這樣。
這位父親的一席話讓孩子們心中敞亮了，孩子們此后再沒提過要看限制級影片。好一個睿智的父親，他的做法簡直令人拍案叫絕。一個摻了狗糞的蛋糕勝過千言萬語的說教，讓孩子們一下就明白了該如何取舍。
父母愛孩子，這是勿庸置疑的事情。正因為愛，父母才會費盡心機地教育和引導孩子。但這種教育和引導一定要以孩子能夠理解、能夠接受的方式進行。為人父母者，在孩子的成長歷程中僅有一顆愛心是不夠的，還需要一顆智慧的心。
愛心的作文 篇6
上周，學校開展了愛心義賣活動。
我跑進體育館(愛心義賣的主要攤位都在里面)時，每個攤位幾乎都有人了，而且還很擠。
我也不甘落后，馬上就向一個攤位奔去。到了五六年級的攤位，我便被幾輛小車吸引了。我忙問：“這幾輛小車多少錢呀?”“一個一元，”“服務員”說。我聽了，一愣，忙又說：“這么小的小車還一元一輛，你們太黑了吧?一輛五毛賣不賣?”“服務員”見我想買，忙問身后的`另一個“服務員”。過了一小會兒，她又回過來說：“好的�！庇谑�，我便掏出錢交給“服務員”，拿起小車就走人了。
來到另一個攤位，發(fā)現這兒有好多的書!于是，我忙著翻翻找找，看有沒有我看得上的，突然，兩本《冒險小虎隊》吸引了我，于是我又問：“這兩本書多少錢?”“一本八塊�！蔽曳朔f：“這書也要八塊?這么破舊，還沒有破密卡，你們太坑人了吧?”于是，售貨員說：“那你開個價吧。”“一本五塊�！彼s忙問“上級”——老師，老師說可以，我聽了心里十分高興，沒等售貨員回頭，我就把錢扔過去，不等她反應過來，我已拿著書走人了。
這次愛心義賣，讓我感到了買賣的樂趣，而且，我們既買到了自己喜歡的東西，又把愛心籌款捐到了災區(qū)，真是有意思的活動啊!
愛心的作文 篇7
今天，我看到了一幅漫畫，真有意思，現在我講給你們聽，我和你們一起分享吧！
放學了，外面下著傾盆大雨，同學們有的帶了傘，有的沒帶傘。帶傘的同學冒著大雨沖了出去，沒帶傘的同學在教室里焦急萬分。天氣越來越惡劣，又是閃電又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一樣到處流�？墒切⌒赖膵寢屵�沒有來接她，她急得都要哭了。這時班主任王老師來了。
老師看到小欣和幾個小同學站在教室外面淋雨，就趕緊走到她面前，一邊給她打著傘，一邊深情地問她：“小欣呀，是不是家長沒來呀？”小欣低聲說：“是的�！薄芭丁崩蠋熋嗣⌒赖念^，二話不說跑到校門前的小河邊看了看。她看到洪水從上游沖了下來，河水猛漲，河上的`小木橋都快被淹了。險情出現在老師的眼前。這時小欣她們也來了�？吹絻疵偷暮铀⌒绹樀谩巴弁邸贝罂�。王老師毫不猶豫的蹲下身體，背起小欣，讓小欣打著傘。就很快地走上了小橋。這時河水已經漫上了小橋，淹過了老師的膝蓋。天氣更加惡劣了，風也更大了。王老師吃力地把小欣背過了河。她的衣服都淋得透濕。小欣感激地對老師說：“王老師，謝謝您。”王老師笑了笑說：“不用謝，回去吧，小心點��！”
王老師又來到河邊，來來回回地，把那幾個不敢過河的小同學都背了過去。
王老師回到家，就發(fā)高燒了，他感冒了。但是學生們的感謝的話語使她感到很欣慰。
愛心的作文 篇8
在生活里，你會遇上許多人，他們各有各的特征。有自信的人，有勇氣的人，也有膽怯的人……讓我印象最深的是那個有愛心的.人。我不知道她叫什么，只知道她姓白，所以我叫她白姐姐。下面，我就來介紹幾件發(fā)生在她身上的故事吧！
我記得，那是一個陽光明媚的早晨，我正在廣場上滑旱冰，突然，一個籃球向那邊正在玩耍的小女孩飛去，我想去接住籃球，可是已經來不及了。“啪”的一聲，我向那個小女孩望去時，只見白姐姐已經站在了那個被嚇壞了的小女孩面前，我猜想一定是白姐姐攔住了籃球。事后，那個小女孩向白姐姐道謝，并讓白姐姐去她家做客，而白姐姐卻說：“不用了，謝謝你！”這時，那個玩籃球的男孩走過來，說：“對不起，我不是故意的。”白姐姐說：“沒關系，以后要注意��！”
另一件事發(fā)生在一個中午。那天，我沒帶傘就跑出去和朋友們玩了，哪知，下午忽然下起了大雨，正在我發(fā)愁怎么回家的時候，白姐姐徑直向我走來，她把她手里的雨傘遞給了我，自己卻消失在了雨霧中。
我想：要是人人都像白姐姐那樣有愛心，那么我們的世界一定會更美好！
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