（精）愛心作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心作文 篇1

　　今天，我看了電視新聞報(bào)道南方地區(qū)雪災(zāi)，下了半個(gè)月的暴雪把災(zāi)區(qū)的學(xué)校覆蓋了，成了危房，造成了災(zāi)區(qū)孩子不能象我們一樣高高興興的上學(xué)。

　　星期一早上我來到了學(xué)校，在操場(chǎng)中間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)捐款箱，上面寫著“為了災(zāi)區(qū)兒童學(xué)習(xí)，請(qǐng)獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧”。中午放學(xué)回到了家跟爸爸說：“爸爸，我能拿我的壓歲錢和零花錢去幫助災(zāi)區(qū)人民”。爸爸回答說：“當(dāng)然可以”。

　　下午，我拿著錢來到了捐款箱前面猶豫不決一直掙扎著，一邊想我要全部都捐出去嗎？一邊又想如果我都捐了的話，我以后就沒有錢買糖果吃了。想來想去我還是留一點(diǎn)好了，我把剛掏到一半的錢又放下去了。突然有一個(gè)小妹妹拉了拉我的衣角說：“大姐姐，你能幫我把錢放進(jìn)去嗎？”“好啊”我說。只見她從口袋里拿出了一毛、五角、一元、五元的錢讓我?guī)退�放進(jìn)去，我問她：“小妹妹要全部都放進(jìn)去嗎”小妹妹堅(jiān)決的說：“對(duì)，我要把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友”。我望著小妹妹純真的臉龐，被她的所做所為感動(dòng)了，為我自己的.猶豫不決而感到羞愧。最后我把自己留下來的錢都放進(jìn)了捐款箱里。

　　蝴蝶在我的身旁飛來飛去，好象在替災(zāi)區(qū)的小朋友們說：“謝謝你的幫助”！

愛心作文 篇2

　　小朋友們你們知道什么是愛心嗎？你們有去幫助困難的人嗎？下面讓我來告訴你們一個(gè)故事吧？

　　前一年的一天中午的12點(diǎn)鐘，我家對(duì)面的.一位奶奶突然倒下。只聽見“咕咚”一聲，爸爸趕緊跑了出來，把對(duì)面奶奶家的門打開，當(dāng)爸爸看到當(dāng)時(shí)的情景，就立刻把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，老奶奶在手術(shù)臺(tái)上搶救著，爸爸在門口耐心的等待著老奶奶的消息。突然有一位醫(yī)生從手術(shù)室里走了出來，說“誰是這位老人的家屬呀？”，爸爸趕緊說“我是這位老人的鄰居，請(qǐng)問醫(yī)生老太太怎么樣了”，醫(yī)生說“老太太其他的情況還好，就是血小板有點(diǎn)缺少，我們檢查老人家是B型血，可是醫(yī)院現(xiàn)在缺少B型血”，爸爸對(duì)醫(yī)生說“我就是B型血，我來捐獻(xiàn)給老人”，爸爸就跟醫(yī)生去獻(xiàn)血了。爸爸掀起衣袖，躺在床上，醫(yī)生用大大的針，扎進(jìn)了爸爸的胳膊里，血像小溪一樣的速度流進(jìn)袋子里。我真害怕爸爸的血會(huì)被醫(yī)生全部給抽走了，老奶奶終于脫離了生命危險(xiǎn)，爸爸終于松了口氣。爸爸悄悄的走進(jìn)老奶奶的病房，看著老奶奶，爸爸的臉上掛著一個(gè)大大的笑臉。

　　小朋友們聽了這個(gè)故事后，你們一定被感動(dòng)了吧？那你們也幫助一些困難的人吧！

愛心作文 篇3

　　它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯；它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風(fēng)避雨，也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng)；它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻(xiàn)。

　　無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個(gè)年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒，讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

　　那是裝載滿滿的`時(shí)間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。

　　還記得那個(gè)頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆，給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài)，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。

　　唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn)，關(guān)注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。

　　學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，就贏得了活力與激情；學(xué)會(huì)給予，就能收獲重生和永存。

愛心作文 篇4

　　在20xx年5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

　　北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無幾；一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒有寫一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著彎腰的姿勢(shì)，到底，誰是兇手？一個(gè)小孩頭上血流不止，護(hù)士緊皺眉頭在盡力給她止血；“這里有！”一聲簡(jiǎn)潔的.叫聲喊過來了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二三年級(jí)的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們?cè)诟墒裁矗坑懻�？還是玩？

　　四川在哭，中國(guó)在哭，我們?cè)诳�，他們�(cè)诳�，死者的親人們更是悲痛萬分，7。8級(jí)地震，竟造成了這么大的傷害！

　　解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會(huì)說”解放軍叔叔”因?yàn)�，他們使受害者燃起了生的希望�?/p>

　　今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級(jí)有一個(gè)學(xué)生抱著儲(chǔ)蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時(shí)，他沒有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現(xiàn)在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個(gè)世界就是因?yàn)橛羞@種愛而美麗，因?yàn)橛羞@種愛而精彩！

　　愛心從四川省到別省，從中國(guó)到外國(guó)，愛心在悄悄的蔓延……

愛心作文 篇5

　　愛心是微風(fēng)吹散白云，對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛。愛心是，河水對(duì)大地的關(guān)愛。愛心是土地對(duì)萬物的滋潤(rùn)。愛心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。

　　陽光明媚，秋風(fēng)吹過，帶來一陣陣清爽，當(dāng)鳥兒飛過，帶來美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學(xué)的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。

　　這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋給人一眼的感覺是和藹可親的�？墒牵�她太老了，買這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。

　　我拉著妹妹的'手，正想走過，對(duì)眼前的事避過。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會(huì)兒吧；我拿過水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。

　　老奶奶到家了，不停地說謝謝。微風(fēng)吹過，幫我解熱，鳥兒飛過嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛心，有愛心；

　　是啊，愛心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。

愛心作文 篇6

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個(gè)星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的.隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(zhǎng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請(qǐng)我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對(duì)這見怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈(zèng)書儀式。首先由601班長(zhǎng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認(rèn)識(shí)了周星星……

　　愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。

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