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愛(ài)心作文8篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
生命是什么？我的腦海中時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問(wèn)題。但我想來(lái)想去，始終無(wú)法找到一個(gè)令我滿意的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)于我太深?yuàn)W，需要我在不斷的學(xué)習(xí)和生活中去仔細(xì)體味，去真正的領(lǐng)會(huì)，因而這個(gè)問(wèn)題漸漸的從我的腦海中變的模糊起來(lái)。
可現(xiàn)在，看著我白白流逝著的青春歲月，忽然感受到生命的短暫和我人生的一片空白。我慢慢的開始領(lǐng)悟到我還沒(méi)有真正和我的生命賽跑，它卻把我狠狠的甩在最后，自己已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，這似乎像是一個(gè)夢(mèng)，可這確實(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我忽然覺(jué)得我的生命還沒(méi)有被顏色填充就已經(jīng)開始褪色。也許我對(duì)“生命”這一詞還沒(méi)有完全理解。也許我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在這個(gè)世界上，有父母精心的呵護(hù)，有親人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，有老師同學(xué)親切的問(wèn)候，我是為他們活著還還是為自己活著呢？
他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊�，為我付出他們的�?ài)心，時(shí)刻為我提供物質(zhì)和精神上的幫助（尤其是父母），如果我說(shuō)我是為我自己活著，他們?yōu)槲易鲞@些是理所當(dāng)然的？我是不是太自私，太沒(méi)有良心了？
對(duì)，我不能選這個(gè)答案，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)讓人心寒的做法。他們?yōu)槲也粩喔冻鲋鴰缀鹾谋M了自己的心血，如果我不珍愛(ài)自己的生命，不去珍愛(ài)他們的生命，那對(duì)得起誰(shuí)呢？自己的的生命還有什么價(jià)值呢？當(dāng)然，不會(huì)有任何價(jià)值，我的人生也因此會(huì)處在暗淡無(wú)光的。
因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人從來(lái)不會(huì)體諒別人，為別人著想，更不會(huì)有同情和悲憫處在困境中的人的心，這樣的人即使事業(yè)有成被金錢包圍，可他的人生是富有的嗎？ 不富有，他的人生還缺乏一種財(cái)富，這不是用金錢買的到的，也不是和金錢相比的，它就是愛(ài)心，自己仔細(xì)體味吧！
愛(ài)心的范圍很廣泛，但它始終與四個(gè)字緊密相聯(lián)！同情與悲憫。當(dāng)我們無(wú)助的站在人生的十字路口靜靜的望著前方，我們的內(nèi)心渴望著一個(gè)溫暖的港灣出現(xiàn)，找到一個(gè)屬于自己的人生希望之際；你應(yīng)該想一想你是否給予過(guò)他人一點(diǎn)人生希望，是否給過(guò)他們你發(fā)自內(nèi)心的溫暖，如果你沒(méi)有，你永遠(yuǎn)也等不來(lái)那個(gè)溫暖的港灣，也找不到人生希望，因?yàn)槟銢](méi)有愛(ài)心，你沒(méi)有一點(diǎn)同情和悲憫之情，你能期盼著別人給你黎明的曙光嗎？
不要讓愛(ài)心四處徘徊，也許一會(huì)的`徘徊給我們帶來(lái)終生的遺憾。讓愛(ài)心徘徊帶來(lái)的結(jié)果不會(huì)讓我們心安。也許，當(dāng)我們終于 鼓足勇氣去幫助他人的時(shí)候，由于徘徊，我們的愛(ài)心已失去了它的作用，最終留給我們終生的遺憾。
同情和悲憫是愛(ài)心的基礎(chǔ)，是對(duì)生命的珍愛(ài)，它讓我們的人生更有意義，同時(shí)，也變的更加富有價(jià)值。不要讓愛(ài)心徘徊，不要讓愛(ài)心的心靈窗戶緊緊關(guān)閉，而是要去打掃它，讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)，去深深的呼吸，去找回人生的希望。
愛(ài)心作文 篇2
今天早上跳完繩，吉吉說(shuō)想吃小籠包，一家三口前往同心樓就餐，吃完出來(lái)在門口我們看到司空見慣的一幕：一個(gè)拄著拐棍、手里拿著塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞討。
不知從何時(shí)起，人們已不再同情乞丐，那是因?yàn)椴簧偃硕加杏龅阶约旱膼?ài)心被人利用、被人騙取錢財(cái)?shù)慕?jīng)歷，像戴著手表乞討、乞討不成臟兮兮的`手往路人白衣褲上蹭、乞丐在老家造小樓等等事例，已然將乞丐與騙子聯(lián)系在了一起，造就了信任危機(jī)。
信任危機(jī)固然存在，但對(duì)孩子的愛(ài)心教育依然不能丟。今早見到此景后，我還是彎下腰來(lái)問(wèn)吉吉：你覺(jué)得這個(gè)乞丐可憐嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，我再問(wèn)：那你看，我們要不要給他點(diǎn)錢？他又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拿出錢來(lái)，讓吉吉去放到他的杯中。也許乞丐沒(méi)想到據(jù)然會(huì)有人未經(jīng)他乞討竟會(huì)主動(dòng)給錢，他激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)吉吉說(shuō)著祝福的話，呵呵。回來(lái)的路上，我跟吉吉說(shuō)了些諸如：我們要幫助有困難的人；我們要關(guān)心貧困的人；小朋友要有愛(ài)心等等引導(dǎo)性的話。
如今的孩子都是家里的唯一、愛(ài)的中心、愛(ài)的焦點(diǎn)，孩子們自小被萬(wàn)般寵愛(ài)、千般呵護(hù)著，對(duì)于愛(ài)心都有所欠缺，而愛(ài)心是一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過(guò)程，我希望我們家長(zhǎng)從點(diǎn)滴的小事做起，去影響孩子，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，這對(duì)孩子的一生意義深遠(yuǎn)。
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)......愛(ài)心無(wú)價(jià)，我想在我以后那坎坷不平的成長(zhǎng)道路上，以愛(ài)心為首，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)盡自己的所能去幫助別人排憂解難。
記得去年5月12日的那天下午，當(dāng)我們都興高采烈地準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，可四川汶川那邊卻傳來(lái)了一個(gè)噩耗，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的`大地震。頓時(shí)，全中國(guó)都沸騰了起來(lái)，消防官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者都感到了汶川，他們不分晝夜，艱辛地挖開巨大的石塊，盡可能地多救出一個(gè)幸存者;有一位年輕的消防官兵，他已經(jīng)連續(xù)挖了三天三夜了，可他仍然在廢墟上不停地挖，他的長(zhǎng)官命令他馬上去休息，可他卻哭著向長(zhǎng)官哀求道：“讓我再救一個(gè)吧。”看到這一幕，我十分感動(dòng)。第二天早上，學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，為汶川同胞獻(xiàn)愛(ài)心，我也拿出了自己的零花錢，全部捐給了汶川，其他同學(xué)也你5元，我10元地捐錢。當(dāng)我們看到汶川搭起了板房，裝上了空調(diào)，看到了同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)易房里讀起了書。我知道我也為汶川出了一份小小的力量。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我愿天下的人們都以愛(ài)心為首，當(dāng)別人有困難時(shí)，也盡一份自己的力量，去幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
愛(ài)心作文 篇4
在我們班的墻角邊， 有著一幅被剪貼起來(lái)的彩色照片。它，是秦子君爺爺精心為們照的，一看到自己的照片，就不由想起了令人難忘的接力賽......
我在賽道上奮力奔跑，箭步如飛，心想：這次我們班一定會(huì)奪冠!想著想著我不禁使出渾身解數(shù)，像離弦的箭一樣向前猛沖，在這沖刺的十秒鐘內(nèi)，在別人的眼中是短暫的一瞬間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，仿佛是整整的.十分鐘。我在奔跑時(shí)，只有“呼呼”的風(fēng)聲傳入我的耳畔。當(dāng)我把接力棒傳給下一位選手時(shí)，我牢記老師的要訣：送棒時(shí)放慢腳步。我在這一回合贏了我的對(duì)手。耶！我興奮得一蹦三尺高，對(duì)著班上的啦啦隊(duì)揚(yáng)起手臂，擺出了“V”字的勝利造型。
更有趣的是黃錦鋒憋得滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，似乎不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要贏，加油！堅(jiān)持！”當(dāng)他“吭哧、吭哧”到達(dá)終點(diǎn)后，仰天長(zhǎng)嘯，握緊雙拳，對(duì)隊(duì)友高聲喊道：“加油！勝利屬于我們！”
秦爺爺是我班的義務(wù)攝相師，一早，他就冒著驕陽(yáng)背著照相機(jī)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，爺爺為我們抓拍到一個(gè)個(gè)精彩而生動(dòng)的瞬間，為我們定格了美好的一刻，將它變成永恒，這是爺爺?shù)膼?ài)心，它會(huì)永遠(yuǎn)保留在全體五（五）班同學(xué)們幼小的心靈里。
愛(ài)心作文 篇5
今天，我們進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題公益活動(dòng)——愛(ài)心義賣！地點(diǎn)在體育館里，有二、四、五年級(jí)的同學(xué)參加。中午，各班就布置好場(chǎng)地，把各種好看實(shí)用的東西擺好，還貼好了宣傳海報(bào)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
下午兩點(diǎn)，愛(ài)心義賣活動(dòng)正式開始了！經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的儀式典禮，終于可以“大賣特賣”了，我看了看四周，哇，真漂亮��！所有攤位上都有幾張海報(bào)，精致極了，有的攤位上還有標(biāo)語(yǔ)呢。我回過(guò)神來(lái)，趕緊往我們班的攤位沖。哇，好可愛(ài)啊，我抱著一只小熊，高興得不得了。一看價(jià)格5元啊，討價(jià)還價(jià)些吧，于是我說(shuō)：“兩元好不好？”“這怎么行啊。”我眼珠一轉(zhuǎn)，假裝要走，“好好好，可以可以�！蔽蚁沧套痰剡f上錢，滿意地走了。我又來(lái)到503班那兒，看了看，頓時(shí)被一只粉紅色的小章魚吸引了，拿起來(lái)，一看，四元。能省點(diǎn)是一點(diǎn)，我又“如法炮制”開始討價(jià)還價(jià),可惜這回似乎不太中用，只能3元買了去。我又逛了一會(huì)兒，買了一只小企鵝和一顆小白菜，又回到我們班的攤位，這時(shí)，我們班的吳兆立為了推銷，干脆跳起來(lái)，手舞足蹈地大喊：“快來(lái)喲，瞧瞧吧，毛絨玩具有小狗、小貓、小雞、小魚、小兔，成本價(jià)大甩賣啦，快來(lái)呀！”我不禁笑起來(lái)，我擠進(jìn)攤位，發(fā)現(xiàn)東西少了好多，賣的很快呀。我看了看，又買了一袋巧克力，錢使用光了，我伸了個(gè)小懶腰，繼續(xù)逛了一會(huì)兒，就回了教室。
這次愛(ài)心義賣的'確令人難忘。我覺(jué)得，雖然善款是有限的，但愛(ài)心是無(wú)邊的。幫助別人，也快樂(lè)自己，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，撐起一片藍(lán)天，正如那句歌詞一樣，“如果人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，這世界將變得更加美好�！�
愛(ài)心作文 篇6
前不久，我到松陵去玩，在回盛澤的路上，有一幕情景讓我的心感動(dòng)了許久。
由于快到春節(jié)了，公交車上又悶又?jǐn)D。為了解悶，所以我想出了一個(gè)主意：給公交車起名字！我對(duì)同伴說(shuō)：“1路車，2路車多難聽，不如我們給它起個(gè)新名字�！彼R上同意，并很快想出了一個(gè)名字：“這輛車這么擠，叫它‘擁擠代表車’吧�！蔽彝轮囝^，說(shuō)：“哇！這么爛，這么土的名字你也想的出來(lái)？”他不服了：“那你想一個(gè)，又沒(méi)本事�！薄拔摇抑皇且粫r(shí)想不出而已�！薄�(dāng)我們爭(zhēng)論時(shí)，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人，一位外地女青年見他上來(lái)，忙伸手去扶，還把位置讓給了老人，老人連連道謝。我呆住了，因?yàn)楹芏嗳嗽谏钪卸紩?huì)認(rèn)為給別人讓座是極愚蠢的行為，尤其是在這種擁擠的車子上，所以我一直都認(rèn)為這種事情是不可能發(fā)生的。但現(xiàn)在，我竟親眼看見有人給弱者讓座，而且還是一名外地人！
很多時(shí)候，我們本可以盡自己的'一點(diǎn)力量去幫助別人的。但自私、猶豫往往使我們失去這種機(jī)會(huì)，自然也就體會(huì)不到“幫助他人，快樂(lè)自己“的美好感覺(jué)。看見這一幕，我的心很溫暖，也決定要學(xué)習(xí)這位女青年樂(lè)于助人的精神。
“這姑娘真好。”“對(duì)啊，我們也要重新認(rèn)識(shí)外地人了！”議論聲和贊美聲讓我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)，我轉(zhuǎn)頭對(duì)同伴說(shuō)：“別爭(zhēng)了，要我說(shuō)，就應(yīng)該叫它‘愛(ài)心公交’！”
愛(ài)心作文 篇7
“你如何面對(duì)那一百噸西瓜？”--我第一次聽到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我才七歲。
我五歲的時(shí)候開始學(xué)畫畫，年紀(jì)雖小，心卻很遠(yuǎn)，也曾冒昧的反駁老師，而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語(yǔ)文師，是大學(xué)生來(lái)代課的，他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配，便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來(lái)并且他也很會(huì)畫畫，我便經(jīng)常見他“偷聽”他的課，他叔叔的家就在奶奶家的隔壁，待了兩個(gè)暑假，跟他就很熟了。
蓬松凌亂的頭發(fā)，一副簡(jiǎn)單的眼鏡，下巴還些許的山羊胡，個(gè)子不高，經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿，還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫畫，有時(shí)候饒有興趣的讓我畫。他的確教給我很多。
七歲那年的暑假，我一回老家，便去找他，手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽，要選出代表學(xué)校的作品。
我高興得很，沖進(jìn)他家，見他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無(wú)奈。
“宋老師？”
“哎，你來(lái)了！唉，沒(méi)轍啊�！�
“怎么了？”
“今年還是沒(méi)找到工作，筆試過(guò)了面試還是不行”
“老師……”
“沒(méi)事的，這也挺好的”
我便跟他說(shuō)起了藝術(shù)節(jié)的事，他又高興起來(lái)，仔細(xì)看了看說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，你肯定行的！”“嘿嘿，謝謝老師，我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！�--他很細(xì)心，但又不怎自己去動(dòng)筆，他想盡量讓我學(xué)著去做，暑假結(jié)束了后，草稿畫了一摞，也練了很多次，就像是滿滿的碩果，等待豐收。
可是，那一次，豐收并不順利。我的作品直接被退了回來(lái)，我愣愣的看著這幅畫，仿佛不知道怎的失去了很多，失落，失敗，重重的一次次縈繞在身邊，似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候，逢過(guò)年的那幾天，我沒(méi)去找他，也不想動(dòng)筆，覺(jué)得很不起興。
年初三的時(shí)候，他叫我出來(lái)，聽說(shuō)是剛從外地趕回來(lái)。太陽(yáng)隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路，天卻沉沉的要下雪，下過(guò)的雪鋪灑著整個(gè)麥田，看不到泥土，看不到作物的顏色，小路也是很少被踩過(guò)，消失在林子的入口。--“你喜歡畫畫么？”我低著頭，簡(jiǎn)單的嗯了一聲。他突然停住腳步，蹲下來(lái)“聽著，那根本不算什么，你不是為了別人而畫畫的！對(duì)么？”
我看著他的.眼睛，他等著我的答復(fù)，我知道他終于找到了工作，一份很適合他的工作，他已經(jīng)不是一名失敗者了，我低著頭，哭了起來(lái)�！罢嬲氖≌呤悄切┻B嘗試都不敢嘗試的人，你一直在努力嘗試！對(duì)吧？”--他一直看著我，我擦去眼淚，他站起身，便又說(shuō)起來(lái)�！拔蚁氲揭粋�(gè)故事，要不要聽？平頂山有位瓜農(nóng)�！�
“后來(lái)他怎么辦呢？”我問(wèn)道，我們停在了林子面前，他笑笑說(shuō)：“他把籽挖出來(lái)，第二年有了豐收，有了好收成！最重要的是他非常高興！”“老師，我也很高興！我喜歡畫畫！”“高興不就好了！”
我的確在那年之后很少見他，其實(shí)是再也沒(méi)見，然而他給我的東西很多，我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道，那是電影中的一句話，而我也知道，那個(gè)瓜農(nóng)并沒(méi)有把籽挖出來(lái)，他只是，不為了別人，不為了金錢，不為了其他的東西，即使失敗，怕什么？讓自己高興就好，總要做些事情，讓自己高興讓自己把那些問(wèn)題變成快樂(lè)。
不去試試你怎么知道呢？一百多噸的西瓜，你該怎么做？
愛(ài)心作文 篇8
前幾天，我隨媽媽來(lái)超市玩。我覺(jué)得沒(méi)意思就到超市二樓賣書處去看書。
賣書處的書很多，各種各樣的書琳瑯滿目。不知看什么書好，我隨手拿起一本書認(rèn)真地看了起來(lái)。這時(shí)，我聽見旁邊有一個(gè)五、六的小女孩在哭。我看了看四周，低頭看見胸前的紅領(lǐng)巾很激動(dòng)，覺(jué)得我應(yīng)該去幫助她。于是我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“小妹妹你怎么了？”小女孩哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了。”“不要哭了，我?guī)愕椒⻊?wù)臺(tái)找媽媽�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。我?guī)е∨?lái)到服務(wù)臺(tái)，叫服務(wù)臺(tái)的`阿姨廣播了一下。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽來(lái)服務(wù)臺(tái)領(lǐng)走了她。
此時(shí)，我走出超市，我胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷，好像在對(duì)我微笑。
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