（推薦）愛心的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　周二，我們學(xué)校舉行了一場“愛心義賣活動”。

　　那天，學(xué)校里熱鬧非凡，簡直變成了一個小菜場。在喧鬧聲中，我開始了瘋狂搶購，用了13元錢帶回了一大堆好東西，有巧克力、書、玩具等等。

　　我購買好東西之后，當(dāng)起了班里的義賣員。我接待的第一位顧客，那是一個活潑可愛的小女孩，大約2年級，她踮起腳，指著貨價臺上的一個憨厚可愛的小豬，說道：“哥哥，這個多少錢呀？”我連忙打起了精神，熱情地說：“這個可愛的小豬只要2元錢，它就屬于你了！”“那好，我要了。”說著，她從一個粉紅色的小錢包里拿出了兩元錢，拿著小豬連蹦帶跳地離開了�！耙�，這是我賺的第一筆錢！”我興奮地對班里的其他義賣員說�！妒�萬個為什么》、百事可樂、糖果等全部被我一一賣出，我忙得不亦樂乎

　　回到教室，老師宣布了我們的愛心基金為470元，我聽了一蹦三尺高。老師還說學(xué)校要把每個班的.愛心基金全部捐給中國貧困的地方，讓那里的孩子也能像我們一樣快樂的讀書。

愛心的作文 篇2

　　今天，陽光明媚，萬里無云，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動，家長、學(xué)生和老師歡聚一堂，共同來慶祝這個難忘的節(jié)日。一個接一個的精彩節(jié)目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節(jié)目都是經(jīng)過同學(xué)們和老師們精心排練很久的，無一不凝聚著師生的心血與汗水。表演進(jìn)展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區(qū)捐贈課外書的環(huán)節(jié)。

　　幾名佩戴著整齊亮麗紅領(lǐng)巾的同學(xué)在臺下雙手捧著用艷紅色綢帶捆扎而成的文學(xué)書籍，專心致志地看著舞臺。兩名優(yōu)秀的主持人開始演講了：“下面，由我校少先隊員代表給甘肅貧困學(xué)生進(jìn)行捐書活動！”全場立刻沸騰起來。校長健步走上舞臺，舉起話筒，情緒激昂地發(fā)表了一篇演說詞，聲音雄渾，充滿自信，回蕩在每一位同學(xué)的耳畔。然后，兩名來自甘肅省的校長也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛心。他們半瞇著眼睛，嘴角微微上揚，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊員代表手捧書籍，神態(tài)莊重地走向舞臺中央，面朝觀眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學(xué)們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺，臺下頓時鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在少先隊員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書籍，都是經(jīng)過學(xué)校篩選的，把同學(xué)們捐出的書籍、雜志、漫畫、連環(huán)畫等等都經(jīng)過了細(xì)致的挑選，篩選出了優(yōu)秀的文學(xué)作品送給甘肅的渴望學(xué)習(xí)的同齡學(xué)生們，祝愿他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無憂無慮的美好童年。兩名甘肅校長更是激動得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來的希望，等到甘肅省的小學(xué)生也成為祖國的棟梁時，他們一定會更加驕傲的！記者、攝影師、家長們都紛紛舉起照相機(jī)、手機(jī)，拍下了這一幕感人的畫面，無數(shù)個閃光燈在舞臺前閃耀，就好像播下了無數(shù)顆希望的種苗。雖然我們沒有見過甘肅的那些可愛天真、純潔樸素的同學(xué)們，雖然我們距離遙遠(yuǎn)，但是這并不能阻礙我們對他們的關(guān)愛與關(guān)懷！這一本本好書，都是我們對他們的一顆顆愛心，我們希望他們和我們一樣在陽光下成長，接受雨露的滋潤和陽光的愛撫，盡情徜徉在知識的海洋中，被文學(xué)熏陶著，在屬于他們自己的一片藍(lán)天上自由飛翔！這一本本好書，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對明天的希望，就是他們對未來的憧憬！想象著甘肅同學(xué)露出的.花兒一般的笑臉，我的心里頓時喜悅?cè)f分！

　　通過這次的捐書活動，我更加了解到，我們生活在幸福的環(huán)境里，而還有很多留守兒童常年不與家人團(tuán)聚竟然是司空見慣的事，他們的上學(xué)路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒有保障。生活在幸福生活里的我們，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，與時間賽跑，為他人奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點亮貧困孩子的希望！

愛心的作文 篇3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，每天我們家都會伴隨著鬧鈴響起開始新一天的生活。可是今天鬧鐘沒有響，因為今天是星期天。

　　我早早地從床上爬起來，看見爸爸媽媽還在熟睡中，心想：爸爸媽媽每天都那么辛苦，今天我來為他們做一次早餐吧！

　　我躡手躡腳地來到廚房，打開冰箱一看，有面包、黃油和火腿……好吧！那就做三明治了。我把它們一一拿出來，然后學(xué)著媽媽的樣子，忙碌起來。我先將這些食物整齊地擺在桌子上，再小心翼翼地把火腿切成薄片，然后把黃油均勻地抹在一片面包上，接著在另一片面包上抹好果醬，最后將火腿夾在中間。啊哈！三明治完成啦！我像欣賞一件藝術(shù)品一樣，仔細(xì)地端詳起我的“作品”來，總覺得不太美觀。于是，我在面包的對角線上切了一刀，這樣一個方形面包變成了兩個三角形的�？粗�自己的“杰作”，我很滿意。

　　總該喝點什么吧？我用電水壺?zé)�了一壺開水，準(zhǔn)備泡兩杯奶茶。在倒熱水時，一不小心一滴熱水濺到了我的手背上，我一激靈，差點兒把水壺扔了。我強(qiáng)忍著疼痛，放下水壺，看見手背上鼓起了一個紅色的小水泡。我心想：一定堅持把早餐做好，可千萬別惹出什么禍來！我往水杯里倒了一點牛奶，又放一勺練乳，再加個茶葉袋，攪均。我的.“愛心早餐”總算大功告成了！

　　當(dāng)爸爸媽媽看見我為他們準(zhǔn)備的早餐時，激動地說不出話來，過了好長時間，媽媽才撫摸著我的頭說：“我們的兒子長大了……”

愛心的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)那天，我早早地出了家門，天空像海一樣湛藍(lán)，一朵朵白云露出了燦爛的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。我們這次義賣的目的是為玉樹的小朋友捐贈學(xué)習(xí)用品。

　　同學(xué)們早早地來到操場，有的在南小院布置展位，有的在掛橫幅，還有的在來來回回搬運義賣物品，我們的愛心超市很快就布置好了。站在操場上一眼望去，三十多個超市像士兵一樣整整齊齊排著隊，一動不動站在那里，同學(xué)們也在著急地等待老師的口令。當(dāng)老師一聲令下：“義賣開始！”操場上立刻沸騰起來，瞧！琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位，操場上人頭攢動，叫賣聲、砍價聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡。

　　我們班一開始人山人海，開門大吉，但不一會“顧客”卻被五班的叫賣聲吸引了過去，我急中生智，想到一個好辦法“降價”。于是，我拼命的大喊：“所有商品五元大甩賣啦！”話音剛落，無數(shù)個小朋友像離弦的箭一樣直奔我們班，“售貨員們”應(yīng)接不暇，真希望能長出三頭六臂來，不一會，我們班的商品就被一搶而空。我們累得滿頭大汗，可心里美滋滋的'。雖然我忙得連購買物品的時間都沒有，但我體驗到了售貨員的快樂。

　　時間仿佛流水一樣，義賣結(jié)束了。操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。

　　我奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂！

愛心的作文 篇5

　　夏季的傍晚，天色已晚。忙碌了一天的人們，紛紛出去散步。這時從路邊走來一只流浪狗，整個身子臟得不成樣子，瘦成了一根雪糕桿，耳朵也出血了，眼睛沾滿土，看樣子十分可憐。

　　人們熙熙攘攘走過，沒有人搭理它，小狗眼巴巴地看著。它剛靠近一個人想要點吃的'，那人將它一腳踢飛：“滾開！這么臟的流浪狗！誰喜歡你呀！”小狗被踢得汪汪大叫。

　　陸天跑了過去，把它抱起來，從書包掏出一根火腿腸給它吃。陸天說：“吃吧，吃吧，沒人搶你的�！毙」氛娴酿I壞了，三口兩口就把一根火腿腸吃得一干二凈。吃完了，對陸天直搖尾巴。陸天想走，小狗跟在后面，陸天把狗帶回家。贏得了家人稱贊。

　　陸天給小狗取名為艾抒絲，還給小狗買了許多吃的。陸天寫作業(yè)時，它會趴在陸天的身邊。作業(yè)寫完，陸天便和它一起玩。

　　小狗艾抒絲和陸天成了好朋友。每天早晨，陸天吃完飯，剛一背上小書包，艾抒絲便跑過來，送陸天上學(xué)，它在樓上，目送小主人遠(yuǎn)去。

　　陸天放學(xué)回來，還沒有進(jìn)屋，艾抒絲就會聽到小主人的腳步聲音了，沖出家門去迎接陸天。見到陸天直搖尾巴，輕輕地叫著。陸天明白，艾抒絲想讓他抱，陸天把艾抒絲抱在懷中，艾抒絲在陸天懷中十分安靜。吃飯時，陸天寧愿自己不吃，也把肉夾給艾抒絲吃。

　　從此以后，陸天和艾抒絲幸福地生活在一起了。

愛心的作文 篇6

　　今天，天雖然陰沉沉的，春風(fēng)中帶著陣陣寒意，但我們的內(nèi)心卻無比的激動，因為我們學(xué)校要舉行一年一度的“綠色低碳”愛心義賣活動了！

　　下午，校園的操場上人山人海、人聲鼎沸。操場上到處張貼著花花綠綠、五花八門的海報。什么“虧本大甩賣”、“跳樓價”、“大出血”都出來了。開幕式一結(jié)束，大家一哄而散，有的同學(xué)當(dāng)起了售貨員，在“柜臺”前大聲地叫賣；有的當(dāng)起了推銷員，四處推銷商品；還有的當(dāng)起顧客，忙著挑選自己喜歡的'商品。操場上叫賣聲、還價聲一浪高過一浪，不絕于耳。義賣的商品琳瑯滿目，令人愛不釋手。看到我們組的“柜臺”前來了一位高年級的女生，拿著一本精美的書左看右看，一副猶豫不決的樣子，我連忙走上去，對她說：“買下吧，還可以獻(xiàn)一份愛心呢！”她的臉一下子紅了，說：“好吧！”我們倆不約而同地笑了。（義賣場面的描寫能用上“有的……有的……還有的……句式概括介紹）

　　輪到我當(dāng)顧客了，一開始，我繞著操場轉(zhuǎn)了兩圈，啥也沒買到。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，無意中把目光轉(zhuǎn)移到一組“柜臺”前，一看：這不是我最喜歡的《哆啦A夢》嗎？我走上前問：“這本書多少錢？”“六元”“太貴了，再給我一本《天眼》我就買�！薄澳恰�…好吧。”我高高興興地付了錢，拿著書走了。接著，經(jīng)過左挑右選、討價還價，我終于買到了更多書，想到既買到了心愛的東西，又獻(xiàn)出了愛心，我高興得手舞足蹈，甭提多開心啊�。ㄗ约涸凇百I”與“賣”中的表現(xiàn)描寫具體。）

　　今天，我雖然手忙腳亂，而且忍痛割愛地獻(xiàn)出了自己珍藏的圖書，但想到能為災(zāi)區(qū)小朋友貢獻(xiàn)一份愛心，心里又感到美滋滋的。轟轟烈烈的愛心義賣雖然結(jié)束了，但它卻在我的腦海中刻下了深深的印象。

　　評語：能通過人物的動作、神情、心理活動及對話把義賣活動中自己“買”與“賣”的體驗寫得具體、生動。文章條理清楚、重點突出。

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