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愛(ài)心的作文

時(shí)間:2023-11-27 08:36:38 愛(ài)心 我要投稿

(薦)愛(ài)心的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)愛(ài)心的作文

愛(ài)心的作文 篇1

  愛(ài)心,是每個(gè)人都有的,愛(ài)心也可以叫做善良的心,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,是不可能得到別人的尊重的。

  今天和媽媽一起去南門(mén)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,我們準(zhǔn)備燉魚(yú)湯,要用到草魚(yú)和豆腐,還有一大堆東西。過(guò)了一會(huì)兒,東西都買(mǎi)好了就差豆腐,媽媽找來(lái)找去,似乎在找哪里有賣(mài)豆腐的。我就跟媽媽說(shuō):“媽,那邊不是有一家嗎?”媽媽沒(méi)有理我。找來(lái)找去,最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶,挑了一塊豆腐,買(mǎi)了下來(lái)準(zhǔn)備回去。

  這是,我問(wèn)媽媽:“為什么那么多家買(mǎi)豆腐的你不去買(mǎi),咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買(mǎi)呢?”媽媽回答我說(shuō):“你看,這位老奶奶,年紀(jì)這么大了,還出來(lái)賣(mài)豆腐,她在這兒賣(mài)豆腐也不是一兩天了,我看她的'家境不怎么好,你剛剛沒(méi)仔細(xì)看:她在找錢(qián)的時(shí)候手都在發(fā)抖,她的豆腐也挺好吃的!

  聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我才明白:這位老奶奶原來(lái)這么可憐,我轉(zhuǎn)頭看向那位老奶奶,又發(fā)現(xiàn)有許多人來(lái)找她買(mǎi)豆腐?粗@些買(mǎi)豆腐的人離去的背影,我不禁想到了:人間處處有真情,他們都是有愛(ài)心的人。

愛(ài)心的作文 篇2

  每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),需要溫暖。特別是在他(她)失落的時(shí)候,更需要鼓勵(lì)!不管他(她)在社會(huì)上是什么地位,什么身份,他(她)都需要?jiǎng)e人給予的溫暖。因?yàn),?dāng)一個(gè)人失去關(guān)愛(ài),失去溫暖的時(shí)候,他(她)也就變得寂寞了,變得落魄了,甚至對(duì)生活徹底失去信心。

  我認(rèn)為,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈,在別人需要我們的幫助的時(shí)候,伸出你的雙手,助他(她)一臂之力,因?yàn)槟愕?那雙美麗的手,或許就是他(她)的“救命稻草”;在別人的心靈受到傷害的時(shí)候,千萬(wàn)不要吝嗇你的語(yǔ)言,因?yàn)槟愫?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話或許就是別人的“良藥”,使他們走出絕望,看到希望。看到他(她)的未來(lái)還是一片光芒的,以不至于對(duì)生活失去自信。

  愛(ài),能使堅(jiān)冰融化,讓住在“冰川”上的人們不在每天面對(duì)著冷冰冰的冰雪,而是能看到冰雪融化后,一切生物的勃勃生機(jī);愛(ài),能把漫天的烏云驅(qū)散,使站在地面上渴望獲得陽(yáng)光,看到藍(lán)天的人們,如愿以嘗;愛(ài),能使人們即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),毫不畏懼,因?yàn)樗麄冎浪麄兩砗笥幸粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——一把大傘——眾人給予的愛(ài)!

  愛(ài),是在別人寂寞時(shí),給予的關(guān)愛(ài);愛(ài),是在別人失落時(shí),給予的鼓勵(lì);愛(ài),是在別人落寞時(shí),給予的溫暖。

  愛(ài),是一股給予人無(wú)限的力量的源泉!不要吝嗇你的愛(ài)!因?yàn)椋瑒e人需要的關(guān)愛(ài)!!!( 書(shū)村

愛(ài)心的作文 篇3

  世上有許多的愛(ài)心,有的可能是百萬(wàn)捐助,有的卻是普普通通的一句話。愛(ài)心就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那一次去上課的時(shí)候,就看到了溫暖的一幕。因?yàn)闆](méi)有人行道,也沒(méi)有紅綠燈,所以汽車開(kāi)來(lái)開(kāi)去,速度都很快,非常危險(xiǎn)。這時(shí),有一位老奶奶走到馬路邊,她向前走了一點(diǎn),看到飛馳的車子,害怕地退了回來(lái)。她又走又退,向前向后。嘗試了很多次,都沒(méi)有成功,我都看得心急了。這時(shí)車子少了一些,老奶奶走了過(guò)去,可是一輛車又開(kāi)過(guò)來(lái)了,不過(guò)速度慢了許多,正當(dāng)老奶奶準(zhǔn)備退回去時(shí),車子停了,老奶奶安全的走了過(guò)去。

  愛(ài)心不僅在小事中存在,在大事中,更能表現(xiàn)出來(lái)。

  一位母親在四川大地震中,為了不讓孩子受傷,一個(gè)動(dòng)作僵持了三天,最后孩子還是被餓死了,但那位母親卻說(shuō):“如果孩子不活,我也去死。”救濟(jì)人員連忙說(shuō):“孩子還活著”。又一些人和母親交談,讓她的'心情緩解下來(lái),剩下的去四處尋找孩子,又救了一個(gè)孩子。雖然那位母親知道這不是自己的孩子,但她還是很感動(dòng),把他當(dāng)成自己的孩子。

  愛(ài)心是一粒種子,它可以播種,只要人人都有一顆充滿愛(ài)的心,世界就會(huì)充滿愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇4

  愛(ài)心,是你幫助了他人,使別人露出的微笑,愛(ài)心,是你對(duì)他人的關(guān)懷和照顧。

  星期天的早晨,欣欣把作業(yè)做完,覺(jué)得沒(méi)事,就想起已經(jīng)快80歲的鄰居張奶奶。張奶奶手腳不靈便,她有一個(gè)女兒在城市里教書(shū),難得回來(lái)一次,所有的家務(wù)活都要張奶奶自己做,欣欣就想到幫張奶奶洗衣服的主要。

  以前,欣欣還小,只能幫張奶奶洗抹布,擦桌子,掃掃地。今天,欣欣已經(jīng)是大孩子了,能幫助奶奶做重一點(diǎn)活兒。

  欣欣選擇了幫張奶奶洗被單,衣服。欣欣去小溪打了一桶水,拎著一桶滿滿水往張奶奶家去,她喘吁吁拎到了奶奶家,推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)奶奶不在家,就自己主動(dòng)到了陽(yáng)臺(tái)整理出要清洗衣物。

  欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶里,在桶里放了一點(diǎn)洗衣服,用手不停反復(fù)揉,在用刷子把臟地方使勁刷。這時(shí)欣欣邊洗邊想,被單又重又大要把它洗干凈,是一件不容易的活,要80歲張奶奶干這活,真是太難為她了,我一定要堅(jiān)持下去。。。。。。

  一會(huì)兒功夫,所有衣物都洗好了,欣欣把洗好的被單和衣服擰干,展開(kāi),一件又一件的涼到了衣架上。欣欣細(xì)細(xì)的汗珠潵滿了額頭,溪水濺濕了欣欣的布鞋。

  事情做完了,奶奶回來(lái)了,她看見(jiàn)鄰居家的小姑娘在自己家里把她衣服洗好涼曬了,看了很感動(dòng)流出眼淚,高興地將布滿皺紋臉貼在欣欣臉上不停地說(shuō):“能干的閨女!謝謝你!”邊說(shuō)邊抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用濕漉漉的.雙手在圍裙上擦了又擦。

  愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,愛(ài)心是偉大的,圣潔的。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

愛(ài)心的作文 篇5

  “小英,今天元旦,和我們出去逛街吧!”媽媽一聲大喊!安挥昧耍瑡寢,你們出去吧!”我在屋里答道。媽媽可驚訝了,一向在家里呆不住的我這次竟然放棄這么好的游玩計(jì)劃?因?yàn)槲业膬?nèi)心藏著一個(gè)巨大的陰謀,所以這次就忍痛割愛(ài),放棄出去游玩了。

  “咣”的一聲巨響,爸爸媽媽出門(mén)了,屋里只有我一個(gè)人了。我打開(kāi)冰箱,里面食物應(yīng)有盡有,做大餐行動(dòng)開(kāi)始。我只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  首先,媽媽的最愛(ài)的是胡蘿卜,而爸爸呢,就愛(ài)吃肉,我呢,最愛(ài)紅燒茄子。要討好爸爸媽媽,也不能委屈了自己。所以,我挑選出幾根紅艷艷、水靈靈的胡蘿卜,提起刀,切成圓圓的小塊,將茄子馬馬虎虎切成塊,一起放入鍋里煮……又在冰箱里翻箱倒柜,找出一塊排骨,像捧著什么寶貝似的捧進(jìn)廚房,提起鋒利的'菜刀,狠狠砍了下去!斑遣吝遣痢睆N房里響起了我的做飯交響曲。

  好一會(huì)兒,排骨勉勉強(qiáng)強(qiáng)完工,我看著眼前大小不一、奇形怪狀的排骨,嘆一口氣,將排骨倒進(jìn)鍋里。對(duì)了,爸爸還愛(ài)吃荷包蛋,我不妨來(lái)小試牛刀!說(shuō)著,我興沖沖拿出幾個(gè)光滑的雞蛋,敲碎,可是我還沒(méi)來(lái)得及將蛋黃倒進(jìn)油鍋,這小蛋就命歸西天了,粘稠的蛋黃流落一地。

  俗話說(shuō)得好,萬(wàn)事開(kāi)頭難,我就不信了,一個(gè)小小的蛋我還奈何不了了!我又敲碎一個(gè)蛋,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲響,我舉起雞蛋,圓溜溜的蛋黃不偏不倚流進(jìn)鍋里,“吱吱吱吱”的聲音響起,真神奇,蛋黃慢慢地凝聚在一起,慢慢地變得焦黃……

  我猛地揭開(kāi)鍋蓋,一股白茫茫的霧氣鋪天蓋地籠罩了我的臉頰,啊,胡蘿卜和茄子都熟透了!看看時(shí)間,做飯已經(jīng)用去三十分鐘了!我還得打掃衛(wèi)生呢!

  我沖到陽(yáng)臺(tái),右手抄起掃帚,弓著腰兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)始工作,地真的好臟啊!我掃干凈這邊,那邊又臟了,幾個(gè)回合下來(lái)我就腰酸背痛,像是患上了脊椎病。這時(shí)我才真正體會(huì)到媽媽平時(shí)操持家務(wù)的辛勞。什么事果真只有真真正正體驗(yàn)了一把焉知其中苦樂(lè)!

  我拐著腳拖來(lái)吸塵機(jī),低著腦袋,扶著腰,費(fèi)力地吸啊吸啊,好容易完工了。進(jìn)到屋里,又瞥見(jiàn)了一大堆臟衣服,啊,又多了一項(xiàng)任務(wù)。(原創(chuàng)作文 )

  我抱出衣服,一件一件攤在洗衣臺(tái)上,撒好洗衣粉,挽起袖子搓啊搓啊。媽媽的襯衫洗干凈了,天!這是爸爸的臭襪子,要不要洗呢?算了,還是洗吧!我抹上厚厚的洗衣液,捏著鼻子,咬著牙使勁刷啊刷啊,終于完工了,我累得癱倒在地。樓下,突然響起了爸爸媽媽的聲音,我一個(gè)激靈跳起,趕緊沖到廚房,將一道道菜擺在了餐桌上。

  媽媽進(jìn)屋來(lái)了,看著一桌子花花綠綠的菜,驚訝得合不攏嘴,“這……這都是你做的……”“當(dāng)然了!請(qǐng)爸爸媽媽落座!”我們一家人圍坐在一起,我清了清嗓子,開(kāi)始我的陰謀演說(shuō):“媽媽,我算不算一個(gè)乖孩子?”“算。 

  “是的,我也覺(jué)得我是個(gè)乖孩子,這些年來(lái),我廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),我不辭辛勞地做家務(wù),我……”我說(shuō)著,自己的臉都紅了,然后,我覺(jué)得鋪墊做得差不多了,道出了我的陰謀:“爸爸媽媽,你們能不能預(yù)支我兩個(gè)月的零花錢(qián),你們放心,這錢(qián)我不會(huì)亂用,學(xué)校有一位老師患上了癌癥,可是我的零用錢(qián)都用完了……”爸爸媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑,“果真是個(gè)陰謀啊!不過(guò),念在你有愛(ài)心,又辛苦工作了這么一上午的份上,這次就破例了!”

  “歐耶!成功!”我抱了抱媽媽,又摟了摟爸爸,一家人的笑聲回蕩在小屋里。

愛(ài)心的作文 篇6

  今天下午第一節(jié)課,阮老師給我們講了一個(gè)很好聽(tīng)的繪本,名叫《愛(ài)心樹(shù)》,故事不長(zhǎng),但讓我們每個(gè)人都很感動(dòng)。

  故事的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)小男孩,他每天和一棵大樹(shù)玩,有時(shí)爬樹(shù),有時(shí)撿樹(shù)葉編王冠,有時(shí)蕩秋千、吃蘋(píng)果,還有時(shí)和大樹(shù)捉迷藏,小男孩非常愛(ài)這棵樹(shù),樹(shù)很快樂(lè)。小男孩慢慢長(zhǎng)大了,很少找大樹(shù)玩了,大樹(shù)很孤獨(dú),它非常盼著小男孩來(lái)。后來(lái)小男孩一有困難才來(lái)找大樹(shù),第一次缺錢(qián),大樹(shù)把蘋(píng)果給他,讓他賣(mài)了換錢(qián);第二次結(jié)婚沒(méi)房子住,大樹(shù)把樹(shù)枝給他;第三次要船出海散心,大樹(shù)又把樹(shù)干給了他。小男孩每次都得到大樹(shù)的幫助,高高興興地走了,大樹(shù)非?鞓(lè),毫無(wú)怨言,最后只剩下一個(gè)大樹(shù)墩子。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我很感動(dòng),但也生小男孩的氣,感動(dòng)的是大樹(shù)就像媽媽一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩,滿足他的各種要求,覺(jué)得非?鞓(lè)?蓺獾男∧泻⒅恢勒掖髽(shù)要這要那,卻一點(diǎn)也不知道愛(ài)護(hù)心疼大樹(shù)。

  這棵愛(ài)心樹(shù)就像我的媽媽,她一直精心地照顧我,當(dāng)我不高興時(shí),媽媽陪我聊天,關(guān)心幫助我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),媽媽陪我讀書(shū)、做游戲,讓我更加開(kāi)心快樂(lè);當(dāng)天氣變化時(shí),媽媽及時(shí)為我增減衣服、鞋襪;當(dāng)我生病時(shí),是媽媽細(xì)心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜,讓我健康成長(zhǎng)。使我想起了孟郊的一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我也要做一棵小“愛(ài)心樹(shù)”,關(guān)心孝順?gòu)寢,好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓更多的人變成“愛(ài)心樹(shù)”,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓我們的社會(huì)充滿愛(ài),讓我們的世界變的更美好!

  《愛(ài)心樹(shù)》的故事讓我感嘆人世間父母對(duì)子女的疼愛(ài),他們總是在施與受之間、在愛(ài)與被愛(ài)之間沒(méi)有怨言、毫無(wú)代價(jià)的選擇前者,而且有求必應(yīng)。就像那棵蘋(píng)果樹(shù)一樣,為小男孩不停付出,從樹(shù)葉、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干到僅剩的樹(shù)根,然后忍著寂寞等候著他的到來(lái),以便供應(yīng)男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時(shí),我更注意到蘋(píng)果樹(shù)在獨(dú)守寂寞時(shí)的那份失落。正如天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母?jìng)兏冻鲆簧难,把兒女拉扯成人?在所剩無(wú)幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無(wú)助和哀傷。每個(gè)人都有自己的父母,每個(gè)人都在父母面前扮演過(guò)那個(gè)貪求不厭的孩子,讀完《愛(ài)心樹(shù)》后,陷入深深的反思:在索取的同時(shí)我們付出了嗎?面對(duì)恩情,我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?

  “誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉”,父母的愛(ài)是無(wú)窮盡的,也是我們兒女所報(bào)答不完的。但正因?yàn)槿绱?我們才更應(yīng)該在索取的同時(shí)學(xué)會(huì)付出,在懂事的時(shí)候用感恩之心做孝行之事,不要讓我們的父母在年邁時(shí)感到寂寞、感到哀傷。逢年過(guò)節(jié)或者休息日,經(jīng)常帶著兒女去看望年邁的父母,讓他們感受兒孫滿堂的'天倫之樂(lè);在任何一個(gè)成功和收獲的時(shí)刻,把喜悅告訴他們,讓他們分享,使他們快樂(lè)……

  每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都不是無(wú)牽無(wú)掛的,父母給予了我們生命,老師為我們開(kāi)啟智慧,朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛(ài)心樹(shù),在我們需要幫助時(shí)會(huì)毫無(wú)怨言地支持幫助我們!稅(ài)心樹(shù)》告訴我們:人不能一味地索取,也要懂得奉獻(xiàn),更要懂得報(bào)恩。如果都像小男孩一樣,只知道索取,那么這個(gè)世界將無(wú)“愛(ài)心”可談!愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西,讓我們都向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧!只有這樣世界才會(huì)更美好!所有人才能更幸福的生活!

  1、今天下午給孩子講了經(jīng)典繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》,有的孩子感動(dòng)得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講,然后寫(xiě)一篇讀后感,先打好草稿,再抄寫(xiě)在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。(一定提醒孩子不要抄錯(cuò)了地方。)《愛(ài)心樹(shù)》的課件我已經(jīng)放在了QQ群共享里,您也可以去下載分享這個(gè)故事。

  2、寫(xiě)讀后感將是學(xué)生進(jìn)入中高年級(jí)的重點(diǎn)作文題型。今天下午給學(xué)生初步講了講寫(xiě)讀后感的方法,您也可以按照此法去指導(dǎo)孩子:

  一、交代什么時(shí)間讀了什么,主要內(nèi)容,初步感受;

  二、聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受(可寫(xiě)自己類似的事情,如今天的作文可寫(xiě)寫(xiě)自己擁有的愛(ài)心樹(shù)——媽媽,寫(xiě)寫(xiě)媽媽怎么為自己付出,給自己帶來(lái)快樂(lè)的事);

  三、再談感受(比如可再談?wù)剬?duì)文中媽媽和孩子的看法)。

愛(ài)心的作文 篇7

  愛(ài)心?愛(ài)心是什么?相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心,經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn),摸不著。有時(shí),愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶;有時(shí),愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),愛(ài)心,其實(shí)就是互相的幫助。

  幫助,每時(shí)每刻都在發(fā)生,就看你是否用心去感受。

  曉宇是我的好朋友!坝懈M碛须y同當(dāng)”這句話,真是形容的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在平常的日子里,我們經(jīng)常會(huì)悠閑地坐在一起,暢談琴棋書(shū)畫(huà),古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候,都毫不猶豫地站出來(lái)。

  記得有一次演出,我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看著那一個(gè)個(gè)平常很熟悉的.詞語(yǔ),到了嗓子眼里就像堵住了一樣,怎么也發(fā)不出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候,是曉宇在一旁為我加油打氣,還給我倒水潤(rùn)嗓子?此顾畷r(shí)的神態(tài),仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰,我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快,上臺(tái)的時(shí)刻到了!曉宇在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō):“別忘了,我和你一起呢!”這句話,給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺(tái),閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是,臺(tái)下所有的觀眾都在期待著我,曉宇也是。她正在做著加油的動(dòng)作給我鼓勵(lì)。我的心里涌過(guò)了一陣暖流,流暢的完成了主持,臺(tái)下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。

  從那以后,我們的關(guān)系更加密不可分了,簡(jiǎn)直形影不離。。每當(dāng)她有學(xué)習(xí)中或是日常中的困惑,我總是主動(dòng)站出來(lái),和她一起去解決。因?yàn),這就是愛(ài)心,我們都在相互傳遞愛(ài)心。

  愛(ài)心的體現(xiàn)就是相互幫助。學(xué)會(huì)做一個(gè)互相幫助的人吧。

愛(ài)心的作文 篇8

  一次逛街,發(fā)現(xiàn)一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡,孩子幼稚的臉上洋溢著天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)一腳把小狗踢飛,小狗慘叫著離去,年輕的媽媽迅速抱起孩子離去,在那一剎那,留下的是孩子茫然地目光……

  不言而喻,從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出,她是多么的愛(ài)自己的孩子,她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親,也許她想也沒(méi)想,就做出了這個(gè)選擇。

  可是,不經(jīng)意間,她傷害的不僅僅是小狗,還有她的孩子,或許這一畫(huà)面在孩子幼小的心靈里永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,這一刻,她可能體會(huì)不到母親對(duì)他的愛(ài),但他卻目睹了母親一腳踢開(kāi)小狗的事實(shí)。母親對(duì)孩子的教育傾注了全部,說(shuō)教了很多,可這一些都抵不過(guò)剛才的一腳,把所有的教育都踢飛了。

  也許,年輕的媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一腳的嚴(yán)重性。她對(duì)孩子的愛(ài)心與對(duì)小狗的粗暴形成了鮮明的對(duì)比,本來(lái)愛(ài)心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的'心里種下,期待著萌發(fā)的陽(yáng)光與雨露,可是一場(chǎng)冰雹摧毀了希望,不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的結(jié)果又會(huì)怎樣,但愿影響的是這一個(gè)孩子,可是誰(shuí)又會(huì)知道將來(lái)不會(huì)影響他的孩子呢?更遠(yuǎn)的未來(lái)呢?一個(gè)孩子這樣,兩個(gè)孩子呢?更多的孩了呢?將來(lái)的孩子還有愛(ài)心嗎?

  在有意,或無(wú)意之間,我們使自己的孩子失去了愛(ài)心。愛(ài)心,也許天生就在孩子心中,只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來(lái)嗎?

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