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愛心的作文集合【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
今天是放暑假的第一天，我們大光路小學(xué)二《2》班快樂No·1隊的少先隊員們將要去慰問敬老院的爺爺奶奶們，這是我們第一次組織這個活動，心里難免有點緊張。
我提前十分鐘來到學(xué)校門口，沒想到陳皓喆已經(jīng)在那里等著，不一會兒，高子岳，張子宣也到了，可見我們這個隊伍的覺悟還是蠻高的哦！
我們走著到敬老院，手中拿著少先隊隊旗，一路上心情非常愉快，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，河里的小魚在撲通撲通地跳著，它們仿佛在說：“小朋友，你們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛心，真是好孩子�！�
我們來到水果超市，因為平時沒有買水果的經(jīng)驗，所以只能求救于賣水果的老板，我們跟他說明來意，老板叔叔很熱情地幫我們介紹，最后我們買了一袋蘋果，一袋桃子，還有一串香蕉。
來到敬老院，已經(jīng)有幾個老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請我們?nèi)ヒ娋蠢显涸洪L，我們向院長說明來意后，院長爽快地說：“你們來看望老人是好事呀！”于是我們每個隊員進(jìn)入各個房間為老人送去水果與問候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構(gòu)成了“和諧”�！皼]事沒事，這是我們少先隊員應(yīng)該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達(dá)對老人們的關(guān)懷。
我們帶來了抹布和掃把想給老爺爺奶奶們把房間打掃一下，想盡一下我們的綿薄之力，但那里的爺爺奶奶怎么說也不肯，沒辦法我們只好妥協(xié)。
這里的爺爺奶奶們一個個年齡都七八十歲，有的更大，還有好幾位都坐在輪椅上，行動都不方便，子女們都不在身邊，真的`好孤獨，看到眼前的老人們，我們都自發(fā)的坐下來，陪他們聊聊天，說說笑話，逗他們開心開心。最后我拿出了手中的相機，跟他們合影。
中午到了，院長一再邀請我們留下來吃飯，但我們還是婉轉(zhuǎn)地拒絕了，走出敬老院，心中說不出的滋味，想著那些年邁的老人們，我們大家一致說好，還要再次走進(jìn)敬老院，去看望他們，哪怕只是陪他們說說話，逗逗樂，但我們心里還是挺高興的。作文
愛心的作文 篇2
“淘寶11號，快來買哦！”“走過路過，不要錯過！”“五元一本，五元一本，超值價�！薄序v的叫賣聲此起彼伏好不熱鬧，一聲一聲，仿佛要刺破人的耳膜，你可不要以為來到了菜市場，這是我校正在操場上舉行的“愛心義賣”活動！
黑壓壓的人群將每個攤位都圍得水泄不通，我和同伴就像興奮的小鳥：這瞧瞧，那望望。好不容易擠進(jìn)人群中，我們立刻被琳瑯滿目的商品吸引了。小巧玲瓏的手工藝品，栩栩如生的惠山泥人，五花八門的精彩圖書，粉紅的肉嘟嘟的小豬……而且每一件商品的價格都是十分優(yōu)惠。大家都爭先恐后地挑著買著自己喜愛的東西，爭取為紅十字會奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
看著墻上大大的“愛心”兩字，我不禁想起了那些貧困山區(qū)的小朋友，他們的家庭條件很差，學(xué)習(xí)環(huán)境也不好，但他們是那么的渴望讀書，熱愛學(xué)習(xí)。只要有書讀，哪怕用一支只有五厘米的鉛筆寫字，終年穿一件單薄的外衣，每天走兩個小時陡峭的山路……他們也覺得很幸福，在他們天真純潔的臉上依然會有笑臉。和他們相比，我們的`生活條件，學(xué)習(xí)環(huán)境不知要比他們優(yōu)越多少倍，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？而且父母還花了比公辦學(xué)校更多的學(xué)費，讓我們上了外國語這樣的好學(xué)校，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，報答父母，回報社會。
我覺得這次愛心義賣非常有意義，它不僅為貧困地區(qū)的孩子獻(xiàn)了一份愛心，更讓我明白：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上！將來為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)。
愛心的作文 篇3
因為貧窮的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。
愛心就像殘酷現(xiàn)實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的'生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進(jìn)每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛心的作文 篇4
“媽媽，我想活下去！”
“媽媽，我還想上學(xué)！”
這是我們學(xué)校一年級一班的孟維源同學(xué)，在生命垂危時，對家長，對生命的呼喚！
在今年三月下旬，他突發(fā)疾病，經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時喝不超過10毫升的'水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五個小時的血液透析來排除體內(nèi)的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭，一動不動。這正是“我想活下去”這強烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……
我們?nèi)熒挤e極的行動起來，踴躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的同學(xué)，捧著捐贈箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心，為他捐款。
生命如花，需要愛的滋潤；生命如火，需要愛來點燃！希望在愛的滋潤下，他能戰(zhàn)勝病魔，再回到我們身邊！
愛心的作文 篇5
寒假沒過幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動，一月13號上午，我們百花組的成員都來到學(xué)校后門集合，一齊去中心書城當(dāng)義工，我們不會忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會給學(xué)校的名譽受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個個熟悉的面孔，我們一齊有說有笑的來到了中心書城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動如期的開始了。
我此刻體會到義工的工作是不容易的.，我要把整個書架的書都整理好，此刻我明白以之后看書必須要把書放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多么的不容易，一天下來，我們體驗義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動，是一件多么有好處的事呀！我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點馬虎，為我們學(xué)校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個有好處的寒假！
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