愛(ài)心的作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬日的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)大門(mén)，便驚異地發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的三輪車(chē)，車(chē)上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺(jué)得奇怪，便去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你奶奶的，她要去賣(mài)牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽矣謫�(wèn)：“奶奶為什么要去賣(mài)牙刷？”媽媽回答說(shuō)：“她說(shuō)她在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常�？匆�(jiàn)奶奶彎著腰騎著三輪車(chē)到菜市場(chǎng)去賣(mài)牙刷，雖然整日很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一日晚上放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什么重要的.客人。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在等你奶奶�！闭f(shuō)著，奶奶騎著三輪車(chē)回來(lái)了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車(chē)接了過(guò)來(lái)，媽媽也打來(lái)了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然后把她扶到飯桌前坐下。這時(shí)，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣(mài)牙刷掙的錢(qián)都捐給了一位山區(qū)的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一日，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，她在信中說(shuō)，要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的奶奶。爸爸、媽媽準(zhǔn)備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時(shí)此刻，我望著正在吃飯的奶奶，忽然覺(jué)得奶奶是那么偉大，那么令人敬佩！
愛(ài)心的作文 篇2
天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心，有善良的心，有可愛(ài)的心······而那顆最閃耀的星星代表著你的愛(ài)心，愛(ài)心作文400字。
· 愛(ài)心可以對(duì)人發(fā)出，也可以對(duì)動(dòng)物發(fā)出而我曾對(duì)一顆小麻雀產(chǎn)生愛(ài)心，在我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)朋友的爸爸送了我一只小麻雀，當(dāng)時(shí)的我像吃了蜂蜜一樣興奮無(wú)比，小麻雀真可愛(ài)呀！烏黑透紅的小嘴，一雙瞳瞳有神的`眼睛，臉上還有幾顆小雀斑，再加上灰色的羽毛，真像個(gè)高傲的小公主，作文400字《愛(ài)心作文400字》。剛想摸摸它，它叫了一聲，我又把手縮了回來(lái)，應(yīng)為我害怕嘛，我叫奶奶把這個(gè)小公主放進(jìn)盆子里，我好觀察它，正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候，不知是誰(shuí)把我家的貓咪也放到盆子里，要知道我當(dāng)時(shí)還小，害怕鳥(niǎo)，更害怕貓。不知所措的我跟著貓一起爬進(jìn)盆子里，可是晚了一步——小麻雀已經(jīng)被咬死了，我號(hào)啕大哭，被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來(lái)。
·每當(dāng)看到幾只麻雀從我頭上飛過(guò)，我就會(huì)想起那只小麻雀，想起它的叫聲。小麻雀，你現(xiàn)在過(guò)得可好，你知不知道，我當(dāng)時(shí)心里充滿慚愧，每天對(duì)著盆子發(fā)呆，而你留下的只是一滴鮮血，回來(lái)吧，小麻雀！我好想你。
愛(ài)心的作文 篇3
讓愛(ài)心伴我而行
哲學(xué)家說(shuō)：“愛(ài)是人間最美的情感，正因有愛(ài)生命才會(huì)好處非凡”愛(ài)心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛(ài)心是一縷暖陽(yáng)，照亮黯然陰霾的世界；愛(ài)心是一把花傘，給驕陽(yáng)下的游子蔭庇；愛(ài)心是一座燈塔，引導(dǎo)迷茫的浪子重回正軌；愛(ài)心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......
現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)心創(chuàng)造多少佳話傳奇。想當(dāng)年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢(qián)，寄給戰(zhàn)友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅(qū)李大釗在家庭經(jīng)濟(jì)極為拮據(jù)的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費(fèi)給一位貧窮老者；國(guó)學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的學(xué)生，抽取時(shí)刻用小楷一字不錯(cuò)不漏地抄寫(xiě)萬(wàn)字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財(cái)富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國(guó)”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛(ài)心的真實(shí)寫(xiě)照，這是雪中送炭的動(dòng)人真情。
讓愛(ài)心伴我而行�？鬃诱f(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兡苡脨�(ài)心彼此真誠(chéng)相待，將心比心，那么生活必定會(huì)美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門(mén)診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的`，我的舉動(dòng)不僅僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì)讓病人感到安心、信任，能夠激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛(ài)心換來(lái)了舅舅門(mén)診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫(yī)德點(diǎn)滴，愛(ài)心無(wú)價(jià)。
讓愛(ài)心伴我而行。蘇林霍姆斯基說(shuō)：“愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福�！睈�(ài)心是雨露孕育花兒的恩澤；愛(ài)心是花兒回報(bào)自然贈(zèng)予的馥郁；愛(ài)心是看見(jiàn)自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值；愛(ài)心是贈(zèng)人玫瑰時(shí)手留余香的迷醉。
出入商場(chǎng)時(shí)，我們?yōu)楹竺娴娜溯p扶幾秒玻璃門(mén)；同學(xué)困惑時(shí)，我們伸出幫忙的雙手；山區(qū)孩子失學(xué)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們?yōu)椤捌谕こ獭�、“紅十字會(huì)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓愛(ài)心凝聚，幸福似鮮花綻放。
讓愛(ài)心伴我而行。諺語(yǔ)說(shuō)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間”，我們攜愛(ài)心之手成長(zhǎng)，令人生飄漾茶的馨香。愛(ài)心是幸福誕生的原點(diǎn)，在醞釀人生的過(guò)程中，生命因愛(ài)心閃光！
愛(ài)心的作文 篇4
在我們的學(xué)校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級(jí)的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級(jí)里一位普通的同學(xué)，他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是他用一顆陽(yáng)光的心去幫助身邊有困難的同學(xué)。
湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過(guò)這樣一件感人事跡——他們班級(jí)里有一位特殊的同學(xué)，這位特殊的同學(xué)開(kāi)始上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到位;現(xiàn)在這位特殊的同學(xué)上課能聽(tīng)老師講課了，雖然比不上別的同學(xué)，但是比以前進(jìn)步了。因?yàn)槭裁床抛屗辛诉@么大的變化呢?對(duì)了，正因?yàn)橛辛诉@位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，他們六(4)中隊(duì)幫助他人的同學(xué)也越來(lái)越多了，這位特殊的同學(xué)的.學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越端正了。
湯逸凡同學(xué)用了一顆陽(yáng)光的心靈去幫助班級(jí)里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的同學(xué)，可我們沒(méi)有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學(xué)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽(tīng)，大吼大叫。這時(shí)我會(huì)發(fā)自內(nèi)心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會(huì)走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨(dú)與無(wú)助，可是我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了湯逸凡同學(xué)的事跡，我感到羞愧。我是班長(zhǎng)，為什么不能像他一樣擁有一顆愛(ài)心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級(jí)里這位特殊的同學(xué)，并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍里去。
從今以后，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也要做一個(gè)出色的班長(zhǎng)，應(yīng)該先來(lái)關(guān)心他人，后關(guān)心自己。讓愛(ài)心傳播到整個(gè)陽(yáng)小。
我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)湯逸凡同學(xué)，爭(zhēng)做美德少年。
愛(ài)心的作文 篇5
今天，我從藝圣基地畫(huà)畫(huà)回來(lái)，半路上，覺(jué)得肚子餓了，就皺著眉頭說(shuō)：“爸爸，我肚子餓得咕咕叫 了！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，爽快地說(shuō)：“兒子，餓壞肚子可不好，要不我請(qǐng)你吃肯得基吧！”我開(kāi)心得不得了：“好，好，好！”
肯得基到了，一進(jìn)門(mén)就聞到陣陣香味，我的口水都要流下來(lái)了，趕緊去點(diǎn)好吃的。爸爸只照著我最喜歡的買(mǎi)，給我點(diǎn)了一個(gè)雙層牛肉漢堡和一杯不帶冰的可樂(lè)。在付錢(qián)的時(shí)候，工作員阿姨給了我們一張感謝卡，微笑著問(wèn)我：“小朋友，這里有一個(gè)向山區(qū)困難孩子捐款的活動(dòng)，你們只要多付一元錢(qián)就能獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，你愿意嗎？”這時(shí)，平日里電視里介紹山區(qū)兒童的畫(huà)面便浮現(xiàn)在我的眼前：他們每天很早起來(lái)自己做早飯，他們每天都要步行很遠(yuǎn)的路上學(xué)，他們每天只穿著腳趾頭都快要露出來(lái)的'鞋子走山路，他們沒(méi)有像樣的教室，他們中飯只吃一些冷飯和咸菜，他們整個(gè)人由于營(yíng)養(yǎng)不良而又黑又瘦……他們真是太苦了！假如大家都來(lái)幫助他們，那他們的生活肯定會(huì)好一些。想到這些，我的眼睛紅紅的，我對(duì)阿姨使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸也向我投來(lái)贊許的目光。
像往常一樣，我開(kāi)始津津有味地吃噴香的漢堡，喝美味的可樂(lè)。可是，吃著吃著，山區(qū)兒童困苦的生活情景不斷地浮現(xiàn)在我的眼前，想想自己和他們比真是幸福了不知多少倍��！今天的肯德基味道，好像和平時(shí)不太一樣了。我默默地想：以后，我要少吃肯德基和零食，把更多的錢(qián)捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。
回到家，我拿著感謝卡，上面寫(xiě)著：沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，綻放燦爛笑容，讓我們將愛(ài)心綻放，讓更多孩子健康成長(zhǎng)……
愛(ài)心的作文 篇6
這是一個(gè)有愛(ài)的世界，讓我們都充滿愛(ài)的心情，這個(gè)世界會(huì)多么美好�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間就變得美好人間”這首歌唱的非常經(jīng)典，歌詞表達(dá)了作者對(duì)于愛(ài)的渴望，希望人間充滿愛(ài)，世界變得美好，同時(shí)也是對(duì)部分殘疾人士的關(guān)懷與同情，希望每個(gè)人都伸出一雙有愛(ài)的手幫助他們。
人之初，性本善，從古人就教育我們，一定要有一顆善良的心，要有愛(ài)心。我們的生活中也會(huì)遇到許多要我們施展愛(ài)心的事情。比如：路邊的乞丐，他們大多是沒(méi)有家人、朋友，沒(méi)有固定的.住所，或者是因?yàn)橛龅绞裁词虑�，才落到這種地步，我們?cè)儆鲆?jiàn)這樣的人時(shí)候，一定要施舍他們，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，因?yàn)檫@一點(diǎn)愛(ài)心就能讓他們感到溫暖，讓他們對(duì)生活充滿希望。又或者是，我們遇到的流浪寵物，請(qǐng)你也一定要奉獻(xiàn)愛(ài)心，它們也是一條生命，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，不僅僅是幫助人，而是幫助這個(gè)社會(huì)，乃至這個(gè)世界。
愛(ài)心是如此的重要。社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都懷著一顆愛(ài)心，那這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得和諧、安逸，人們生活好，就達(dá)到了我們的要求。所以請(qǐng)大家懷抱一顆愛(ài)心，將自己的愛(ài)心灑滿人間。
愛(ài)心的作文 篇7
有句名言說(shuō)得好：“沒(méi)有什么能比快樂(lè)更讓人美麗的化妝品了。”現(xiàn)在我想把這句名言改一下：“沒(méi)有什么能比有愛(ài)心更讓人美麗的化妝品了。”美在字典中有兩種解釋?zhuān)?.指外表美麗。2.指心靈美麗。心靈美有好多含義，其中就包含有愛(ài)心這一種。一個(gè)人無(wú)論外表多么美麗，可她沒(méi)有愛(ài)心，她仍是丑陋的。一個(gè)有愛(ài)心的她，生活就會(huì)十分充實(shí)。
去年春節(jié)，我剛領(lǐng)回壓歲錢(qián)，跟表姐一起逛街，我們發(fā)現(xiàn)超市門(mén)前正在為雪災(zāi)捐款，我們走上前去，毫不猶豫地把剛領(lǐng)回的'壓歲錢(qián)捐了。我想，這次百年不遇的大雪，壓斷了電線桿，壓垮了房屋，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要我們每人捐出一份愛(ài)，災(zāi)區(qū)的人民就有救了。
是呀，獻(xiàn)愛(ài)心就這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你在街上遇見(jiàn)乞討者時(shí)，一定不能置之不理。同學(xué)們，千萬(wàn)不要吝嗇自己的愛(ài)心呀！不然你就無(wú)法美麗了。
愛(ài)心的作文 篇8
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……
愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒！
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹(shù)枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的`一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！
愛(ài)心的作文 篇9
我很慶幸自己能生活在一種溫暖里，更慶幸自己對(duì)“愛(ài)”有很深的體會(huì)。
許多年前一個(gè)冬天的深夜，睡覺(jué)中，我有一種奇怪的感覺(jué)——熱，熱得汗流浹背。我驚恐地叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屢豢次以诎l(fā)燒，就急迫地把我送到了醫(yī)院。那時(shí)候的醫(yī)院沒(méi)有電梯，是醫(yī)生們還有一些陌生人把我抱上了8樓的住院部。
前幾天，我和媽媽談起了這件事，媽媽驚奇地問(wèn)我怎么會(huì)連其中一些細(xì)節(jié)的事也記得那么清楚。我回答說(shuō)，不知道。直到后來(lái)，我才明白了一個(gè)很重要的原因：也許那天的事情像一個(gè)愛(ài)的烙印一般深深地留在了我的.心里。因?yàn)槟鞘怯稍S許多多的愛(ài)堆砌起來(lái)的：有媽媽的母愛(ài)，有陌生人對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)，還有醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛(ài)。
是的，是愛(ài)心。每個(gè)人心中都有這個(gè)溫暖的字眼——愛(ài)。有人欣然把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，有人懷著感激的心接受別人所服從的愛(ài)。也正是這樣有付出，有接受，這個(gè)世界才變得溫暖起來(lái)。
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