愛心作文[必備]
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的愛心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
這天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看,原先是我們班的陳明同學蹲在地上。
陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
“陳明,你怎樣了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”
盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,然后便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個個都眼睜睜地望著老師。
頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!”
老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。但是,‘天有不測風云’。前幾天,陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的.母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”
“不!老師,陳明不能離開,我要幫忙他!”
“老師,我也要幫忙他!”
緊之后,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成完美人間!”然后在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!
愛心作文 篇2
大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關系?那就聆聽我述說這個故事吧!
故事發(fā)生在一個貧苦的家庭里,他們家有一個小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興,自我能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動,到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單?墒谴蠛漆槪@么小的耳蝸,怎樣找。
耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒找到反而被騙了錢;祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際,一個媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫忙他們登了報紙,還有一些好心人在網上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐,當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時,淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐,但那個乞丐不肯收取任何報酬,向著茫茫的`人群里走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里,其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,傳遞著社會的正能量。我們相信:只要人人獻出一點愛,世界將變得更加完美。
愛心作文 篇3
閱讀課上老師給我們講了一個故事,名字叫《愛心樹》故事講的是:從前有一棵樹,他非常疼愛一個小男孩。
男孩每天收集她的葉子,把葉子編成皇冠,扮演森林里的國王。男孩會爬上樹干,抓著樹枝蕩秋千。他們會一起捉迷藏,玩累了,男孩就睡在樹蔭下。
他們都很快樂!
小男孩兒長大了,有一天小男孩來到樹下,他對大樹說:“我想要錢。你可以給我一些錢嗎?”
“真抱歉”,樹說,“我沒有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣,你就會有錢了,你也會很快樂!”
于是,男孩爬到樹上,摘下他的果實,把他們通通帶走了。
大樹很快樂。
后來,小男孩兒又向大樹說自己需要一所房子,大樹讓它把自己的`樹枝砍下來去蓋房子。幫助了小男孩兒,大樹依然很快樂!
接下來,小男孩兒又說:“想要一條船,可以帶我離開這里。你可以給我一艘船嗎?”
“砍下我的樹桿去造船吧!這樣你就可以遠航,你就會快樂。”樹說
于是男孩砍下她的樹干,造了一條船,坐船走了。
樹依然很快樂。
過了好久好久,男孩又回來了。
“我很抱歉,孩子”,樹說,“我已經沒有東西可以給你了,我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒了,我只剩下一根老樹樁。我很抱歉。”
“我現(xiàn)在要的不多,”男孩說,“只要一個安靜的可以休息的地方,我很累很累!
“好啊!”樹一邊說,一邊努力挺直身子,“正好啊,老樹樁是最適合坐下來休息的。來啊,孩子,坐下來,坐下來休息呀。”
男孩坐了下來。大樹非?鞓,真的非常快樂……
聽完老師《愛心樹》這個故事,我心里很難受,我想問大樹:“你疼嗎?小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了,你傷心嗎?你真的像媽媽和老師一樣,把所有的愛都給了我,卻從來沒有要求回報!”
我感到小男孩很自私,一直向大樹要東西,大樹把他所有的東西都給了小男孩,最后只剩下一個樹樁,卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂!
我想對小男孩說:“你應該知道報恩,愛心樹對你這么好,你應該報答愛心樹。不應該一直向他要東西!
愛心樹就像媽媽一樣,當我生病的時候,媽媽日夜陪伴著我;當我走累的時候,媽媽吃力的背著我,卻從來不說累;媽媽把所有的愛都給了我。媽媽,我想對您說:“我愛您!我一定要好好學習,學到更多的知識,用好的成績來報答愛我的人!”
我還要做一個有愛心的人,經常幫助別人!
愛心作文 篇4
這一生里,你聽到過多少句“不介意”?
那時候,你對他說:“我已經有男朋友了。
他說:“我不介意。”
你說:“我不能給你全部的愛!
他說:“我不介意!
你問:“難道你不介意我的'過去嗎?”
他非?隙ǖ卣f:“我不介意!
然后,有一天,他開始介意所有他曾說過不介意的事情。
他不是曾經那么情深地說過不介意的嗎?
那一刻,你感動得抱著他流淚。
誰知道,時日過去,他忘記了自己所說的一切。
下一次,當你聽到“不介意”這三個字的時候,你就知道:
人在得不到的時候,什么都可以不介意。
得到之后,什么都有點介意。
這是愛情,希望你不要太介意。
愛心作文 篇5
我聽爸爸說,東孝街道敬老院里住著許多沒有兒女的老爺爺老奶奶,我感到很難過,真想為他們做些什么!所以今天我決定和爸爸一起去為他們包“愛心”餃子。
我們開始為包餃子做準備,你洗菜,我倒水;你切菜,我剁肉;一幅其樂融融的場景。一個個雪白又可愛的餃子在我手中誕生,把它們放在盤子里,就好像團團圓圓的.一家人。白白胖胖的餃子放進水里,我們又到院子里跟老人們聊天,大家都等不及想要吃上“愛心”水餃了!
到了吃飯時間,大家端著熱乎乎的餃子送到桌子上給老人們吃,老人們吃著餃子,臉上都露出了高興的笑臉。還有不方便的老人,叔叔阿姨們親自送到房間去。一陣忙碌之后,我和爸爸還有很多獻愛心的叔叔阿姨坐在一起吃著“愛心”餃子嗎,心里都是美滋滋的,覺得很滿足。
在餃子的香氣中我們的活動畫上一個完美的句號。尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),獻愛心是一件令人開心的事,我感到今天我所做的事好有意義。
愛心作文 篇6
20xx年5月13日是母親節(jié),在這個特殊的節(jié)日里,我們去探望一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方,他(她)們的媽媽不知道有什么難處,將他(她)們遺棄在路邊,是社會上的好心人打電話報警,才送到福利院。
此次,我們前往的目的地——瑞安社會福利院。我們帶著食品,生活用品等慰問品,來到福利院門口,排隊等待著。望著這座樓房,兩耳不聞窗外事,哪管他街頭車鳴聲高,腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進福利院的大門,仿佛世界都安靜了,沒有同學們的討論聲,街道上的`車鳴聲。走在空無一人的樓梯,踏著靜悄悄的腳步,向活動室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是,這些小朋友十分熱情地牽著我們的手,用手拍著椅子,示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物,有條不紊地分他們。他們拿到后,像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,左看看,右瞧瞧,上摸摸,下聞聞,有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶,形影不離。我們像個園丁,無微不至地呵護著祖國的花朵。有時,我們會溫柔地問他們需要什么幫助,有時我們會幫他們擦口水,有時我們喂他們進食,不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的手,抱著小的孩子,讓他們也享受母親的溫暖,此刻的畫面特別溫馨,特別美麗。
他們品嘗美食后,我們便開始和他們玩游戲,手搭手形成了一輛“動車”。剛開始,我們只有一兩截動車廂,到后面增加到五節(jié),越來越多,越來越多,玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的游戲了,但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了,玩累了,很快到了我們離別之時,真想時間過得慢些,再慢些,讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時間規(guī)定,我們只能依依不舍地互視對方,跟他們說聲拜拜!我在心里默默念著,祝愿他們今后日子平安、健康、幸?鞓访恳惶。
愛心作文 篇7
今天早上,寒風陣陣,陰雨綿綿。但是,這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災區(qū)奉獻愛心的那份熱情。今天我們學校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午,同學們冒雨在學校操場上參加捐款交接儀式。儀式上,老師將凝聚了同學們無私愛心的捐款轉交給紅十字會。望著這感人的場面,我不禁心潮起伏:就在不久前,一場罕見的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國家,那里的人民,生命和財產都受到了重大的'損失。海嘯過后,那一幕幕凄涼的畫面通過報紙、電視、網絡,深深地烙在了我們的心中。同學們紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,踴躍捐款。有的同學倒出了錢罐里的每一枚硬幣,有的同學拿出了平時積攢下來的零花錢,還有的同學步行上學,捐出了節(jié)省下來的交通費。我們的捐款雖然不多,但是,我們捐獻的不僅僅是一些錢款,它代表著我們一顆顆滾燙的,真摯的愛心。這種愛是不分國界的。我真心地希望我們的愛心能漂洋過海,為災區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道:盡管他們遭受了極大的不幸,但是在世界的各個角落,有著無數的人民在關心他們,在幫助他們。我相信在大家的共同努力下,他們一定能戰(zhàn)勝困難,早日重建家園!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩,也在我的心中久久回蕩!
愛心作文 篇8
同獻一個愛,讓我外務的世界變得更精彩……“一聽到這首歌,我就會陷入深深的沉思之中!
中國是一個大家庭,富饒的生活讓我們要什么 就有什么。可是在比偏僻的大山區(qū)里,還有些人在過著窮苦的日子,住著破茅屋,沒有電燈也沒有電視。孩子更是上不起學,只能在家種地。他們的生活與我們的現(xiàn)代化幾乎是完全隔絕。根本就不知道村子外面到底是什么樣子的。
想到這兒,我突發(fā)奇想:咱們中國是不是可以設立一個愛心節(jié)呢!時間就定在10月8日——10月21日。在愛心節(jié)期間,我們只要見到窮人就可以讓他們免費打車,所有觀光娛樂場所享受2折優(yōu)惠。有錢的人可以給窮山村的人捐錢、衣物、家用的物品等等。有能力的人還可以親自帶工人和工程師來建設學校、建樓房。這樣可以讓山區(qū)里的.人不和付昂貴的費用就能上學、住樓房。這樣就能讓他們歡歡樂樂地過這個節(jié)日了。我們也會因為我們的貢獻而開心,同他們一起感覺到幸福。
”同獻一個愛,讓我外務的世界變得更精彩……“以后我再聽到這首歌時,我就會盼望這個節(jié)日的到來!
愛心作文 篇9
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻五元錢,心里挺寬慰的。因為對我們來說雖然是小小的幾元錢,可對貧困地區(qū)的兒童來講,已經是一份愛心希望了。
曾經謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢,捐獻給“免費午餐活動”的兒童;在汶川大地震時,我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻。這次,蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動,助人為樂,每人捐一元錢以上均可。我回到家經爸爸先拿五元錢準備。來到學校,我立刻把錢交給了組長,組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學竟然整整捐出五十元!這是一個不小的數目,也是她對貧困地區(qū)的`兒童的特別奉獻。當然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學校的愛心,希望的光芒!這是心的呼喚,這是愛的奉獻,是生命的源泉,只要人間多點愛,世界將會更美好!
愛心作文 篇10
盼星星,盼月亮,終于盼到了“愛心超市”義賣活動。
可能是我們的心愿感動了上帝吧,(畫外音:阿門!)剛開始準備,太陽公公就露出了笑臉。哦,耶,我以為會下雨呢!這下我可放心了。剛布置完,1~13班的同學就陸續(xù)來到了大操場。
過了一會兒,沈老師宣布:“愛心超市開業(yè)啦!”“哦!”同學們歡呼著,然后“各奔東西”了。有一個同學擠進人流如海的人堆,約摸是個“大富翁”,他看中了許多書,問:“這個幾元?那個幾元?”我忙的不可開交,(應為我是營業(yè)員)哪還顧精確的回答他,順口瞎說:“這個3元,那個8塊,那個1元!薄靶校〕山!”他爽快的交了錢,說道。這不,那個同學剛走,又來一個,還沒開口,就被另一堆同學“彈”了“三尺”遠,還不停的說:“哎呦哎呦!真疼啊!”看到這些,我不禁“呵呵呵”地笑了起來。哎,還不到40分鐘,桌子上的.貨物就被“搶購一空”了。于是,我又從包里拿出準備好的物品,一一擺上了展臺。可是還不到10分鐘,貨又賣完了,我只好再拿商品了,可是我把商品柜翻了個“四腳朝天”還沒找到,“呀,不好!沒有貨源了!”我突然想起。完了,這下可怎么辦!我急了。幸好沈老師適時地說:“愛心超市活動到此結束,請各班有序退場!”嘿,他可真是跟“救命稻草”啊!這時,人聲鼎沸的操場才逐漸安靜下來。夕陽西下,我們滿載而歸了。
【愛心作文】相關文章:
愛心作文:愛心捐款01-24
愛心作文:我眼中的愛心01-27
愛心作文:愛心鑄就輝煌01-27
愛心作文:愛心在行動01-26
傳遞愛心小學作文-愛心作文01-23
有愛心的母親作文-愛心作文02-06
獻愛心作文,奉獻愛心,關于獻愛心的作文01-26
作文:愛心01-27
愛心作文「精選」01-27
愛心作文01-28