[精選]愛心的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》響起，我們?nèi)�體師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著主席臺(tái)上的校長(zhǎng)，這時(shí)校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說：“三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個(gè)醫(yī)院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬元，后期還要花費(fèi)更多的錢，希望大家伸出援助之手，來幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長(zhǎng)所說的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見過的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定要伸出援助之手來幫助他。

　　5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛心，本來空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無情人有情，關(guān)愛生命，情滿人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛心的.暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。

　　讓我們?cè)谶@燦爛的陽光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)！

愛心的作文 篇2

　　今天是個(gè)特殊的日子，一走進(jìn)教室大門，一堆同學(xué)把老師圍了個(gè)水泄不通，手里都拿著自己的零花錢或壓歲錢，我也從書包里拿出五元錢交給老師。

　　老師生手里攢了一大把錢各種面值的都有：一百的、五十的、二十的……

　　這時(shí)，**把一個(gè)包的很好的一個(gè)紙包交給老師，老師不以為然地打開紙包，仔細(xì)一看，驚住了，老師以為看錯(cuò)了，揉揉眼，是真的！**捐了一百聲錢，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。

　　比起我的五元，**捐得更多。主要的.不是這張百元大鈔，而是令我感動(dòng)的是**很有愛心，勇于捐出自己的壓歲錢來救助災(zāi)區(qū)的孩子們，我要向**學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難，伸出自己的愛心之手 。

　　當(dāng)別人有困難，伸出自己的愛心之手，這溫暖就會(huì)傳遍人間。

愛心的作文 篇3

　　今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，我們干了許多有意義的事情！

　　今天一早，陽光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)。我們學(xué)校定在9：00開展“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“與書同行”。

　　三年級(jí)在臺(tái)上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》，四年級(jí)在臺(tái)上充滿感情的朗誦了夏日詩詞，到了我們五年級(jí)，我們?cè)谂_(tái)上激情的朗誦了毛澤東的詩詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長(zhǎng)沙》《卜算子·詠梅》，《水調(diào)歌頭·井岡山》和《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等。接下來就是咱們的“大哥大”六年級(jí)的精彩朗誦呢！

　　表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠(yuǎn)的時(shí)間了，我們擺起書攤，賣起了高遠(yuǎn)的“處女作”《三班正傳》。我的職務(wù)是推銷員，專門找人售書，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔(dān)任了推銷員。

　　“阿姨，我們這次賣書是義賣，您買書的錢我們會(huì)一分不差的捐給四川災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們也可以過上一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！”看！我的三寸不爛之舌練的`怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書哦！有一位阿姨聽了我的講述還買了10本書了！

　　在這次經(jīng)歷中，我也曾遭過冷嘲熱諷，但我從未放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹”，向老師不是常教導(dǎo)我們“愛拼才會(huì)贏”嗎！所以，經(jīng)過這次推銷，不僅讓我開闊了眼界，還讓我總結(jié)了一條對(duì)我終身有用的經(jīng)驗(yàn)，“沒有經(jīng)歷失敗哪有成功，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹！”

　　我永遠(yuǎn)忘不了今年的六一，那忙碌快樂的六一，那幫助四川災(zāi)區(qū)孩子們圓夢(mèng)的六一……

愛心的作文 篇4

　　這個(gè)元旦怎么過才有意義?老師布置的感恩作業(yè)還沒有完成呢?

　　這周星期二，我放學(xué)一回到家，感覺肚子有點(diǎn)餓。于是，我跑到奶奶面前，問奶奶：“您餓不餓?”奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我看了看奶奶憔悴的臉和她微微彎曲的背，想起在學(xué)校里老師的教導(dǎo)——要孝敬父母，感恩親人。這不正是時(shí)候了嗎?我一本正經(jīng)的對(duì)奶奶說：“奶奶，您好好坐下，我來下面條給您吃!”奶奶聽了，臉上掛滿了笑容，我也高高興興的跑進(jìn)廚房。

　　下面條了，我照著以往奶奶下面條的步驟，先把鍋刷干凈，然后把燃?xì)庠罨鸫蜷_，把剛刷干凈的鍋放在灶上面，等鍋燒熱了，我舀兩瓢水放在鍋里，蓋上鍋蓋，等水燒開的同時(shí)，我往盛面的碗里放上鹽、醋、醬油等作料。奶奶不時(shí)進(jìn)來，找這找那的，眼睛卻盯著我的鍋里，關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。我心里暗自好笑：奶奶，您就放一百個(gè)心吧!不一會(huì)兒，水燒開了，我把面條放入開水沸騰的鍋里，“放入面條”，一看，“少了……”、“再加幾根”，我自言自語：“面條足夠吃的了”，我不慌不忙的站在灶邊，等著面條煮熟，看著鍋里面條在翻滾，仿佛看見奶奶那微微彎曲的背，為了她的孫女兒，為了一家，這么一把年紀(jì)還長(zhǎng)期站在鍋臺(tái)邊，燒飯做菜……，奶奶真不容易!應(yīng)該享受了，哪怕是一次。嗯，待遇還可提高點(diǎn)嗎?怎么高點(diǎn)呢?我左思右想，“對(duì)呀，冰箱里不是有雞蛋嗎?”想到就要做到，于是，我從冰箱里拿來四個(gè)雞蛋，把蛋敲破，放入鍋里，和著面條一起煮，我學(xué)著奶奶平時(shí)的樣子，不時(shí)用鍋鏟鏟鏟鍋沿，以免面條、雞蛋羹燒糊了。鍋里的水不斷翻滾著，面條浮起來了，雞蛋也煮熟了。我把面條盛在碗里，精心挑選的`二個(gè)大雞蛋也盛了起來，冒著熱氣的面條好誘人吶!聞著……，咦，怎么沒有奶奶煮的面條那么香呢?奶奶又進(jìn)來了，見我滿腹疑惑，順手就把案板上的蔥花抓起撒在面條上，霎時(shí)，廚房里彌漫著濃濃的香味!我趕緊把雞蛋大的那碗面條恭恭敬敬的端給奶奶，特意一鞠躬：“奶奶，請(qǐng)吃面條”“好吃!好吃!”奶奶邊吃邊夸我“好香!好香!”，我吃著自己煮的面條，聽著奶奶的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的!

　　咦，這算不算我的作業(yè)呢?如果算，是否我的感恩作業(yè)完成了?

　　我終于可以幫長(zhǎng)輩做些事了，可以用行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩了。我以后還要多做家務(wù)，多鍛煉自己，多孝敬長(zhǎng)輩!就像他們無時(shí)無刻都在關(guān)心我們一樣!學(xué)海無涯，感恩無涯!

愛心的作文 篇5

　　我有許多的好朋友，但是我最信賴的朋友他是——周旭申。

　　他長(zhǎng)得猴精猴精的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃地，十分精神，也十分可愛。

　　周旭申是個(gè)有愛心和樂于助人的'小男孩。

　　有一次上體育課的時(shí)候，我們剛剛跑完步，那時(shí)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，汗流浹背呀！我慢慢地走著，因?yàn)闆]有力氣了，我只能拖著沉重的雙腿，一步一步艱難地走著。走到了休息地方，我一看發(fā)呆了，我沒帶水杯，我無奈地坐在臺(tái)子上，又哭又大喊：

　　“天哪！怎么辦？，HELP! SOS! HELP! HELP!……SOS! SOS! ……”喊得天動(dòng)地?fù)u，足足十分鐘沒人理我，只有他——周旭申跑了過來，

　　他說：“柳老兄呀！你怎么了？”

　　我說：“周老弟呀!我沒帶水杯呀！我想喝水呀！”

　　他接著說：“原來這樣呀，你用我的水杯蓋子喝吧！”

　　“謝謝了！”

　　“不用謝！”然后他拿來水杯，用力擰開水杯蓋子，把水杯蓋子遞給我，他拿著水杯慢慢地往杯子蓋里倒水，我端起杯蓋“咕咚咕咚”大口大口喝了一陣。

　　“太爽了！太舒服了！謝謝！”然后我們一起去玩游戲去了。

　　這就是我最好的，最信賴的朋友周旭申。你想和他交朋友嗎？那就來吧。

愛心的作文 篇6

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起前不久學(xué)校舉行的那一次“愛心義賣”活動(dòng)。

　　記得那是一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們懷著激動(dòng)、興奮的心情，排著隊(duì)伍來到了操場(chǎng)參加愛心義賣活動(dòng)。這次義賣活動(dòng)的方式就是將自己已經(jīng)看過的書打折賣給其他同學(xué)，再將賣書所得的錢捐獻(xiàn)給學(xué)校的愛心基金會(huì)。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)設(shè)定一個(gè)書攤。

　　義賣活動(dòng)開始了，只見每個(gè)班前面都擺開書攤，幾位同學(xué)做賣書推銷員，熱情地邀請(qǐng)同學(xué)們來買書，叫賣聲一浪高過一浪。只見他們把書擺放得整整齊齊，幾乎能和書店媲美了。這兒是一疊故事書，那兒是一疊文學(xué)書，還有許許多多如科技書、作文書等等。整個(gè)操場(chǎng)都成了書的海洋，人的海洋，真是熱鬧非凡啊！

　　每個(gè)書攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕，許多書在同學(xué)們的叫賣聲中跟隨新的主人離去了�？吹接袔讉�(gè)班的書快賣完了，我們班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高舉著打折的招牌，大聲地喊：“賣書啦……賣書啦……絕對(duì)物美價(jià)廉，快過來看一看�。∧銕ё咭槐緯�，留下的卻是兩顆愛心��！賣書啦……絕對(duì)價(jià)廉物美……”這時(shí)，一位四年級(jí)的同學(xué)被吸引了過來。戴珂連忙迎上去，滿臉笑容地說：“這位同學(xué)，過來看一看吧，我們這里有適合你們四年級(jí)的《名師點(diǎn)撥》、《同步作文》你要哪樣？”那熱情勁真像一個(gè)老練又能干的推銷員。那同學(xué)猶豫了一下，他趁熱打鐵，接著說：“買吧，想想那些生活困難的同學(xué)，讓我們盡一份微薄之力吧，買了書，你既得到了知識(shí)，又獻(xiàn)了愛心，何樂而不為呢！”那位同學(xué)聽后，果斷地說：“我兩樣都買！”“好，總共十元。”戴珂一邊給書一邊收錢，忙的不亦樂乎。因?yàn)橛肿隽艘粋�(gè)“生意”臉上笑瞇瞇的。等這位同學(xué)一蹦一跳地離開了，他又接著喊：“賣書啦走過路過，千萬不要錯(cuò)過帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊……”響亮的叫賣聲，在操場(chǎng)上空回蕩。吸引了許多同學(xué)前來，戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書，我班同學(xué)捐獻(xiàn)的書慢慢少去，不一會(huì)兒，全都賣完。同學(xué)們數(shù)著辛苦掙來的錢：“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學(xué)校的'愛心基金會(huì)，給那些需要幫助的人貢獻(xiàn)出一份愛心。雖然一個(gè)人的力量是渺小的，微薄的。但是，許許多多人的力量合在一起便是無比巨大的！

　　這次義賣活動(dòng)，我們不僅奉獻(xiàn)了自己一份真誠(chéng)的愛心，還提高了日常生活的能力，真是受益匪淺。

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