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(優(yōu)秀)愛(ài)心作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的愛(ài)心作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)前的一天,天空飄著小雨,天地之間仿佛都變得隱隱約約、朦朦朧朧,我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到油田敬老院,準(zhǔn)備給這里的孤寡老人獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心。整整齊齊的校服,五顏六色的小傘,再加上我們的歡聲笑語(yǔ),我想,爺爺奶奶一定會(huì)很開心的!
到了敬老院門口,我們都很安靜,一隊(duì)一隊(duì)地進(jìn)去,生怕吵到了爺爺奶奶們。進(jìn)到了老人們的活動(dòng)室,我看到一些老人已經(jīng)在那里坐著了。演出開始前,我們首先給老人們系紅領(lǐng)巾,那些老人就像孩子一樣,坐得筆直筆直的,等著我們給他們系呢!當(dāng)我看到老人們戴上紅領(lǐng)巾開心的笑臉時(shí),一陣暖流涌上了我的心頭。接著,我們?yōu)槔先藗儽硌萘诵『铣、?shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器合奏等九個(gè)節(jié)目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動(dòng)作整齊有氣勢(shì);演唱《陽(yáng)光少年》的同學(xué)歌聲甜美、步伐一致;表演舞蹈《飛得更高》的同學(xué)舞姿優(yōu)美,動(dòng)作到位;我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的.掌聲。
演出結(jié)束后,我們倆人一組,扶老人回房間。我和一凡一組,到了老奶奶的房間,我們要去幫老奶奶打掃房間,老奶奶忙說(shuō):“不用了,別把你們累著了!”我倆異口同聲地說(shuō):“沒(méi)事奶奶,我們不累!”看我們這么積極,奶奶便說(shuō):“那你們就把門簾擦一下吧!”于是我們便把門簾擦得一塵不染。然后,我們又給老人捶捶背,捶捶腿,老人樂(lè)得合不攏嘴,一個(gè)勁地說(shuō):“好孩子,好孩子……”我們邊捶邊和老奶奶聊天,聽(tīng)她給我們講那過(guò)去的事情……就在我們聽(tīng)得入迷的時(shí)候,喇叭里說(shuō):“四一班的同學(xué),請(qǐng)到門口集合!”我們連忙跟奶奶說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后,就依依不舍地走向敬老院門口。
通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)到敬老院里的老人們都很孤獨(dú),他們最想看到的,就是兒孫滿堂的情景;他們最想聽(tīng)到的,就是我們的歡聲笑語(yǔ)。以后我一定要多去敬老院,向那些老人們獻(xiàn)愛(ài)心,給他們送去溫暖與快樂(lè),讓他們不再孤獨(dú)與寂寞。由此,我想到我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,他們雖然不在敬老院,但我們平時(shí)回去的少,他們一定很孤獨(dú),也很想念我們。以后我要;乩先思铱纯,多多孝敬他們!
愛(ài)心作文 篇2
這個(gè)元旦怎么過(guò)才有意義?老師布置的感恩作業(yè)還沒(méi)有完成呢?
這周星期二,我放學(xué)一回到家,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓。于是,我跑到奶奶面前,問(wèn)奶奶:“您餓不餓?”奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看了看奶奶憔悴的臉和她微微彎曲的背,想起在學(xué)校里老師的教導(dǎo)——要孝敬父母,感恩親人。這不正是時(shí)候了嗎?我一本正經(jīng)的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您好好坐下,我來(lái)下面條給您吃!”奶奶聽(tīng)了,臉上掛滿了笑容,我也高高興興的跑進(jìn)廚房。
下面條了,我照著以往奶奶下面條的步驟,先把鍋刷干凈,然后把燃?xì)庠罨鸫蜷_,把剛刷干凈的鍋放在灶上面,等鍋燒熱了,我舀兩瓢水放在鍋里,蓋上鍋蓋,等水燒開的同時(shí),我往盛面的碗里放上鹽、醋、醬油等作料。奶奶不時(shí)進(jìn)來(lái),找這找那的,眼睛卻盯著我的鍋里,關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。我心里暗自好笑:奶奶,您就放一百個(gè)心吧!不一會(huì)兒,水燒開了,我把面條放入開水沸騰的鍋里,“放入面條”,一看,“少了……”、“再加幾根”,我自言自語(yǔ):“面條足夠吃的了”,我不慌不忙的站在灶邊,等著面條煮熟,看著鍋里面條在翻滾,仿佛看見(jiàn)奶奶那微微彎曲的背,為了她的孫女兒,為了一家,這么一把年紀(jì)還長(zhǎng)期站在鍋臺(tái)邊,燒飯做菜……,奶奶真不容易!應(yīng)該享受了,哪怕是一次。嗯,待遇還可提高點(diǎn)嗎?怎么高點(diǎn)呢?我左思右想,“對(duì)呀,冰箱里不是有雞蛋嗎?”想到就要做到,于是,我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋,把蛋敲破,放入鍋里,和著面條一起煮,我學(xué)著奶奶平時(shí)的樣子,不時(shí)用鍋鏟鏟鏟鍋沿,以免面條、雞蛋羹燒糊了。鍋里的水不斷翻滾著,面條浮起來(lái)了,雞蛋也煮熟了。我把面條盛在碗里,精心挑選的二個(gè)大雞蛋也盛了起來(lái),冒著熱氣的面條好誘人吶!聞著……,咦,怎么沒(méi)有奶奶煮的面條那么香呢?奶奶又進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)我滿腹疑惑,順手就把案板上的'蔥花抓起撒在面條上,霎時(shí),廚房里彌漫著濃濃的香味!我趕緊把雞蛋大的那碗面條恭恭敬敬的端給奶奶,特意一鞠躬:“奶奶,請(qǐng)吃面條”“好吃!好吃!”奶奶邊吃邊夸我“好香!好香!”,我吃著自己煮的面條,聽(tīng)著奶奶的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的!
咦,這算不算我的作業(yè)呢?如果算,是否我的感恩作業(yè)完成了?
我終于可以幫長(zhǎng)輩做些事了,可以用行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩了。我以后還要多做家務(wù),多鍛煉自己,多孝敬長(zhǎng)輩!就像他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們一樣!學(xué)海無(wú)涯,感恩無(wú)涯!
愛(ài)心作文 篇3
"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間......"我以前喜歡唱這首歌,現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了,因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情,處處充滿愛(ài)心.
那是一個(gè)星期六,我和媽媽一起上街.看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著一件舊而發(fā)白的衣服,她低著頭,雙膝跪地,在她的前面放著一張紙,紙上的字體流暢又富有美感"親愛(ài)的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請(qǐng)你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個(gè)小弟弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!"看完紙上的內(nèi)容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān),而我們呢,爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩寵愛(ài)著,要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢?想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢.過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,10元,20元,50.面隊(duì)這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤(rùn)了,不停的說(shuō);"謝謝你們,謝謝你們'
正是因?yàn)橛辛藧?ài)心,才有了這美好的一切.
在報(bào)刊電視上,我們常?吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心.他,一個(gè)上有老下有小出門打工的民工,為了救落水小女孩,獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命.他,一個(gè)工地的工人,為了救被大火包圍的樓房里的老人,受了重傷,卻毫無(wú)怨言.她,一個(gè)才華橫溢的女青年教師,放棄大好的條件,無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們......這樣的事例多不勝數(shù),在寒冷的冬天,人間的愛(ài)心像一團(tuán)熊熊的烈火,帶給人們光明,溫暖著每個(gè)人的心.
在生命的足跡里,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里,愛(ài)心天使無(wú)處不在.太陽(yáng)是富有愛(ài)心的,陽(yáng)光下的`生命才可以從容的誕生.一粒沙,一片樹葉,一方土石,才都有生命繁衍的足跡,所有的眼睛才可以藐視黑暗,所有的季節(jié),才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車.一扇敞開的窗射進(jìn)一束光芒,一個(gè)童話于是就誕生了.月亮和星星是富有愛(ài)心的,許多的美麗才從此降臨,如天穹下飄揚(yáng)的潔白的羽毛.
這一切的一切都源于愛(ài)心.
閃著金光的愛(ài)心布滿宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間,貫穿歷史,無(wú)始無(wú)終.
愛(ài)心作文 篇4
生活是充滿愛(ài)心的,這一點(diǎn),我體會(huì)最深了。不信,我就給你說(shuō)這么一件事。
“哎,大熱天的,去醫(yī)院送拐,真虧的慌!”41路公共汽車總站半天沒(méi)來(lái)車了,我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái),小伙子,坐在這兒等!币晃40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子,放在我前面。
“謝謝您!我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思,這是我們站專為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的!
“您誤會(huì)了,我是一個(gè)健全的人。”我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進(jìn)站了,早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上,心想:“這么熱的天,爸爸讓我給他受工傷的同事送拐,他可真是開心的。不過(guò),他多給了我五十元的零花錢,這倒也算劃的來(lái)!
突然,我感到身后有人拽我的衣服,扭頭一看,是個(gè)小姑娘。
“大哥哥,你坐我這兒吧!
“不用了,我靠在這兒挺好地,還是你坐吧。”
“可你是殘疾人呀!”
“不,我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì)了!
“沒(méi)票的同志請(qǐng)買票!
“阿姨,我買票。”我把準(zhǔn)備好的零錢遞過(guò)去。
可她看了我一眼,并沒(méi)有接錢,“小伙子,你不知道?國(guó)家頒布的.《殘疾人保障法》規(guī)定,你們乘車是可以免費(fèi)的。”
“您誤會(huì)了,我不是殘疾人,這拐是送給別人的!
看,這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……
我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì),使我感到社會(huì)的溫暖,感到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車,我走進(jìn)一家水果店,用五十元錢買了些水果和罐頭,為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!
愛(ài)心作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間······”隨著老師手機(jī)上播放的音樂(lè)聲響起,我們陸續(xù)將準(zhǔn)備好的錢投進(jìn)講臺(tái)上的募捐箱里。因?yàn)槌嗌承W(xué)一名四年級(jí)的學(xué)生得了白血病,需要幾十萬(wàn)元的治療費(fèi),所以我們學(xué)校的老師和同學(xué)也紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心。
方娟怡第一個(gè)走上去,她手里拿著幾張紅色的百元大鈔,笑呵呵的走到講臺(tái)前。在同學(xué)們驚訝的目光中,將手中的鈔票隨意的塞進(jìn)募捐箱。方娟怡的家境非常富裕,她的爸爸是私營(yíng)企業(yè)老總。當(dāng)我們還不知道ipad長(zhǎng)的什么樣時(shí),她都已經(jīng)玩膩了。雖然我們都知道方娟怡的家很有錢,但她一下捐出幾百元,還是讓我們非常吃驚。畢竟,我們平時(shí)的零花錢也只有幾元錢而已。
緊接著,大家一個(gè)接一個(gè)的將捐款投進(jìn)紅色的箱子里。除了方娟怡捐的錢最多,其他同學(xué)有的捐了一百元,有的捐了五十元,有的捐了二十元。最后一個(gè)走上臺(tái)的是劉慧,她把錢緊緊的攥在手心里,生怕丟了似的。我們都知道劉慧是和年邁的奶奶一起生活,她的父母雖然在外打工,但很少寄錢回家。到了捐款箱前,劉慧從手心拿出那已經(jīng)攥的'皺巴巴的五元錢。她慢慢將五元錢撫平,鄭重的放入箱子里,仿佛投進(jìn)的不是五元錢,而是無(wú)比珍貴的寶物和深深的祈禱。
“同學(xué)們,你們知道劉慧捐的五元錢是怎么來(lái)的嗎?這可是她周末幫奶奶撿飲料瓶子換來(lái)的。捐款重在心意,獻(xiàn)愛(ài)心也不是以金錢的數(shù)額來(lái)衡量的,我認(rèn)為這是最寶貴的一筆捐款!”方老師的話剛說(shuō)完,大家都不約而同的鼓起了掌,經(jīng)久不息的掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。
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