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愛心作文【范例5篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的愛心作文5篇,歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
今天,我們?nèi)M瑢W都捧著一顆愛心,去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災(zāi)區(qū)的孩子們獻出一片愛,讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款,讓他們吃飽喝足;我們要努力學習,將來當一名白衣天使,救助更多的孩子。你瞧,解放軍叔叔們爭分奪秒,只要有一絲希望,都會盡百倍努力營救。
中午,天氣陰沉沉的,是老天爺在為他們難過。俗話說:一方有難,八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見,同學們舉著愛心牌,為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話,讓我們感動不已,眼淚不禁奪眶而出。說完,全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災(zāi)區(qū)的人們。全校的`學生把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的人。這時,我才知道自己多么幸福。而災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽,正在撕心裂肺地哭喊,悲痛欲絕;有的雖然被救了出來,但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心,向他們伸出援助之手,讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。
捐贈儀式結(jié)束了,但我們那溫暖的心永遠留在了操場上。
愛心作文 篇2
那年深秋,家里飛進來一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏,廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳,都留下了它微小的身影。
它不是很怕人,往往我們即便是離它很近,它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現(xiàn),將我們驚嚇一場——但不是它本身,而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒有給我們家?guī)硎裁淳薮蟮淖兓,可是一向不喜歡昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風瑟瑟,只有呆在家里才會感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套,準備將這個冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功,它似乎并沒有意識到我要將它趕出屋去,所以一動不動地被我提著翅膀捉了起來。
我打開了客廳的窗戶,呼嘯的秋風夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上,我將這弱小的生命舉出了窗外,這時,我看見它開始使勁地想要掙脫我的手,想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上,在我的指尖上掙扎。這時,我動了一絲惻隱之心:如果現(xiàn)在我將它扔出窗外,它即便不被餓死,也會被這冰冷的天氣凍死,何必要這樣呢?它并沒有犯任何錯,也并沒有傷害到我,它擁有生的權(quán)利呀!
我本想將手收回,可是忽地一陣秋風,已將它卷走。我本想抓住它,可是我的手不夠長,我的動作不夠快,它就這樣伴隨著秋風,離我而去了。
我關(guān)了窗戶,呆呆地坐在沙發(fā)上,感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛,感到內(nèi)心深處,有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓,那如此弱小的生命,竟被我一時狠心,葬送在了瑟瑟的秋風之中。
我不能怪秋風,更不能怪蜻蜓,要怪,也只能怪我,怪我丟失了那樣東西——愛心。
教師點評:
本文以敘事來構(gòu)思,可圈可點之處有很多,但最大的亮點是敘述中的聚焦式描寫,寫到了蜻蜓,寫到了自己,寫到了環(huán)境,寫到了天氣。正是這種聚焦式描寫才把一件小事寫得如此傳神,同時將敘事的`情感把握得樸實內(nèi)斂。
如何寫好一件事,是寫作訓練的一大問題。問題常常出在選材不新穎或太離奇;也常常出在敘事中過于潦草地交代過程,沒能展開對細節(jié)的聚焦式描寫,因而像流水賬,或者敘事一半議論一半,尾大不掉;問題甚至還常常表現(xiàn)為思想是正確的,但情感是做作的。
而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫相結(jié)合以及恰當?shù)匕盐涨楦羞@三個方面的問題。我們讀的時候,仿佛跟作者一樣參與了這件事,也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的寫作過程中,作者一定是專注的、投入的,否則決不可能產(chǎn)生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。
要達到這樣的效果,還需要在平時的寫作中就有意訓練自己的思想、錘煉自己的語言,在生活中多多感悟那些細小的事物,多多發(fā)現(xiàn)生活中的美好,做一個善感但不多愁的人。我想,所謂于平凡中見精神,既是一種寫作能力,更是一種感悟能力。
來銳同學和譚笑同學的作文是本次期末考試中比較優(yōu)秀的兩篇作文,刊登在這里,希望同學們能從中受到啟發(fā),在這方面多多加油!
愛心作文 篇3
今天是三八婦女節(jié),一大清早我就開始準備三八節(jié)禮物給媽媽一個驚喜。
中午,老師說:“學校舉行了一個活動,名叫‘給媽媽做道菜’!甭牭搅诉@個活動,我覺得很應(yīng)該試一試,所以我把這個加入了我的計劃紙上。下午,放學時,我和幾位同學去“三愛”買了一瓶價值并不高的護手霜。
到了晚上放學回家時,我打了一個電話給爸爸,因為爸爸很會做菜,爸爸做的菜也是媽媽最愛吃的,我聽完爸爸秘訣以后,從爸爸的話語中我聽到了三個字“蛋炒飯”,而且一定要清淡,好像不止三個字。
一回到家,我就把廚房給守得死死的,特別是不讓媽媽進來。
開始炒了,我開了大火把鍋里之前的水燒干,把油倒入鍋中,再把油在鍋里轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),讓每個地方都染上了油。接著我打了兩個雞蛋,打蛋還算是一帆風順,沒粘上殼,因為媽媽最討厭吃蛋殼了。我把蛋黃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了很多個雞蛋黃,然后在鍋上空慢慢的倒了下來,打成蛋花,呯……呯”頑皮的'油在蛋上跳來跳去,就像有一個碰碰床似的,突然跳到了我的手上,我的手立馬像被火燒一樣?墒俏液鋈幌氲綃寢,手就突然不疼了,用水沖了沖,又拿起鏟子開始炒,接著放入糖拌一拌。甜飯做好了,然后我把熟米飯放入鍋中,我拿起鏟子在鍋上拌,接著我又拿起了半根胡蘿卜做了胡蘿卜小塊,放入鍋中。忽然我想起了媽媽是最喜歡吃青菜了,所以我把青菜洗了個澡,然后放入鍋中,在放一些鹽,最后我又拿鏟子把飯炒黃后,在放入香醋。我把飯裝入飯碗中,在裝飾一下,花花綠綠的,而且很好看。
我給媽媽嘗了嘗,媽媽說:“很好吃!”我像吃了甜水一樣,心里美滋滋的,接著我拿出了價錢并不高的護手霜,媽媽感動得熱淚盈眶,一把抱住了我,我問媽媽您怎么流淚了。
這時我感受到了溫暖,同時我也知道了,錢多不多不重要,重要的是你有沒有心意!
愛心作文 篇4
我希望有一個愛心節(jié),這樣災(zāi)區(qū)、福利院……的人都能得到幫助。
今天是全國“愛心節(jié)”,在這一天人們都紛紛拿出自己的錢、文具用品……去捐給災(zāi)區(qū),還有的去敬老院、福利院看望老人與孩子。
在災(zāi)區(qū)人們看到護士們都在為傷員治療。有一個人她忍不住疼叫道:“啊,!”
有的人來到了敬老院,看望老人。他們有的拿著營養(yǎng)品,有的拿著花,有的拿著水果……人們把東西放好之后就開始聊天了,大家有說有笑的。
還有的`人來到了福利院,大家陸續(xù)走進了福利院,人們有的帶了水果,有的帶了文具用品,有的帶了衣服……人們把帶來的東西都分發(fā)給了小朋友,接著大家都行動起來了,有的教他們寫字、認字,有的給他們穿新衣,有的給他們剝水果吃。
今天可是“愛心節(jié)”,你一定不能忘哦!
愛心作文 篇5
曾在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片:
一位白發(fā)蒼蒼、風燭殘年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬幣,放在了一位賣藝的拉琴人放在地上的小鐵罐中。拉琴人臉上愁云密布,痛苦與無奈地拉著二胡,也許是生活的重壓讓他苦不堪言;老婆婆很貧窮,穿著一件打滿補丁的破衣服,衣衫不整,手中拿著一個乞討時用的破碗,可是老人的臉上,卻充滿了淡定與柔合;在他們四周有來來往往的人,他們似乎只是聽著琴聲,看著熱鬧,有的人甚至嘻嘻哈哈的,卻再沒有人愿意掏錢給拉琴人了。整個圖片看上去對比是如此鮮明,這一切表明了什么?為什么老婆婆那么窮,還要給拉琴人錢呢?我想,有的人一定認為老人很傻吧!不,在我看來,那枚小小的硬幣是如此沉甸甸,那里面飽含著一個“愛”字,老乞丐雖然窮,但她的精神卻很富有,很可貴,她懂得給予別人愛,我相信,老人一定對“愛”這個字理解得很深刻。
如果,一個人給予你愛的時候,你心中一定會感到很欣慰,很溫暖。在我的眼里,愛是無價之寶,愛是幸福的基石,愛是什么東西也無法取代的。就算有了時間,如果沒有愛,那么就會有仇恨,大家就會忘恩負義,互相殘殺,再多的時間也會失去意義,再長的歷史也只是可怕的記憶;就算有了再多的金錢,都無法兌換愛,愛是人世間美好的情感而產(chǎn)生的,愛有很多種,親人間的愛,朋友間的愛……當然還有一種愛,素不相識的人之間的愛,就像這張圖片上的老婆婆一樣,這種愛是同情別人,關(guān)心別人,愛護別人,即使自己缺少了再多的東西,但你給予別人愛了,卻是擁有了一個巨大的財富。
而那些貪婪的'有錢人,在我眼里,卻是渺小的沙塵,跟老人比起來,他們的精神卻很貧窮,為什么?因為他們不懂得給予別人愛!他們那么有錢,為什么連一個小小的硬幣都不愿意拿出來,難道將一枚硬幣交給需要幫助的人就那么舍不得?要知道,只有先舍才有得,只有給予別人愛,自己才會得到精神上的財富!
很多人都渴望愛,可他們都不愿獻出一份愛,難道大家不知道,給予別人愛比獲得愛更具有價值嗎?愛其實來得很快,只要你像老婆婆那樣給予別人一點愛,哪怕是一句令人感到溫暖的話也好呀!那也是你的一份愛心!真愛是無價的,當你關(guān)愛別人時,其實你也收獲了愛。讓我們生活在愛的世界里吧,人人都能擁有愛,讓真愛,那無價之寶,灑向世界的天涯海角。
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