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實(shí)用的愛心作文（合集6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
讀了《愛心與教育》這本書感受頗深。這本書是著名教育家李鎮(zhèn)西的成名作、代表作。本書以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。書中所描述的李老師和學(xué)生間的一個個故事都體現(xiàn)了他為人師表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。他對學(xué)生的愛是一種真正的愛。一般的老師是難以做到的，他對學(xué)生的愛，不但是愛優(yōu)秀生，而且更愛差生。讀完這本書我被李鎮(zhèn)西老師的愛心所震憾；被他用全身心的愛心投入到教育事業(yè)所震撼；被他的一幕幕真實(shí)的、感人的故事所震撼，同時我又對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的教育有了新的認(rèn)識。
首先，對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)應(yīng)秉承這樣的原則：不能只注重“優(yōu)秀生”的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，更不能 “一好遮百丑”，把他們其他方面的優(yōu)點(diǎn)也有意無意地夸大了。雖然這樣的學(xué)生的確在學(xué)習(xí)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)書寫等方面表現(xiàn)得讓人喜悅，但在他們身上同樣也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，比如不愛勞動、自高自大不懂得愛別人、不尊敬師長、耐挫折能力弱等，甚至在個別孩子身上存在人格缺陷，而這些在很大程度上卻被教育者忽視了。這讓我想起班上的銘，他是一個學(xué)習(xí)特棒的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)從不讓人操心，作業(yè)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀只要與學(xué)習(xí)有關(guān)的方面他都非常地棒。我很喜歡他。可慢慢地我發(fā)現(xiàn)他做錯事情時，老師批評他，他總不能虛心接受，不是斜眼看老師，就是坐在那里生悶氣，而且還有抵觸心理。我開始仔細(xì)觀察這個學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)：每次下課，他總是獨(dú)自一人在操場上玩或在教室里坐著。偶爾與同學(xué)們在一起時，總不超過3分鐘就不歡而散。之后我找到個別學(xué)生談心，隨心問問同學(xué)們對于銘這個孩子的'看法，很多孩子都反映，銘比較自大，從不幫助同學(xué)們，同學(xué)們與他借東西也總是不借，常此下來，他的朋友就越來越少，性格也比較孤僻。針對這一情況，我找到銘單獨(dú)進(jìn)行談話，讓他明白如何與大家相處，如何讓自己更受大家的喜歡。同時，我又利用班會課對大家進(jìn)行了有關(guān)這方面的主題班會教育。通過這次班會教育我發(fā)現(xiàn)班上的很多優(yōu)等生開始收斂自己的行為，開始學(xué)會與同學(xué)們好好相處，也能正確對待對待自己身上的問題，并能接受老師及同學(xué)們的批評啦。讀了這本書后，我更加堅定自己的想法，我相信唯有這樣，才能讓我們的優(yōu)生更優(yōu)秀。
其次，對于后進(jìn)生的教育則應(yīng)用民主的管理和濃濃的師愛去雙管齊下，借用李老師的一句話：“后進(jìn)生”教育要民主，用心靈贏心靈。愛，是教育的前提；但是，對“后進(jìn)生”來說，這種“愛”應(yīng)該是真誠的。換句話說，教師對“后進(jìn)生”的愛，絕不應(yīng)是為了追求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”，而是教師真誠人道主義情懷的自然流露。當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)“后進(jìn)生”的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫�。李老師要工作中也正是這樣去做的，如在對待“萬同”的教育問題中，我更加深刻地理解了李老師的“用心”。同時我也深深地反思自己的行為。我自認(rèn)為自己是一個有愛心的老師，也許我會像李老師那樣耐心細(xì)致地對待他，找他談心，講道理，如果說讓我一次、二次、三次地去勸說他，去用行動來感化他，也許我能夠做到。但是，當(dāng)一次次面對這樣一個反復(fù)犯錯的學(xué)生時，我是否有勇氣去面對他，用這么濃濃的愛去包圍他，我想我做不到，我會理直氣壯地認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，會覺得像萬同這樣的學(xué)生真的是“朽木不可雕也”，反思在此，可以讓我感受到的已不僅僅是李老師對學(xué)生的一顆愛心了，在這愛心的下面有著童心、信心、決心、恒心……當(dāng)這么多的心沉積在一起時，學(xué)生才能感受到那顆被高高托起的愛心。讀了這本書后，我深深地明白了在教育后進(jìn)生的同時更尊重他們的自尊心，用母親般的愛使其轉(zhuǎn)化，用班級的集體力量改變他們溫暖他們感悟他們。萬同同學(xué)就是在李老師的這種感召下，由一個“后進(jìn)生”成長為一名“世界上最可愛的人”的。
在今后的工作中，我們應(yīng)該以李老師為榜樣，用自己的愛心去感化學(xué)生，去贏得學(xué)生的尊重和喜愛，真正做到“以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
愛心作文 篇2
當(dāng)這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛心，永遠(yuǎn)的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點(diǎn)亮整個世界。
傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報答他的'恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個孩子一命，然后那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實(shí)行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。
傳遞愛心，每一個人都在行動。
社會的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收獲一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，世界就會變成完美的人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那里飛來飛去，傳播自我的愛心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。
當(dāng)這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自我的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。
我相信，愛心永存。
我堅信，天使尚在。
愛心作文 篇3
“8元，8元5角，9元……”一陣陣叫喊聲從我們班正在進(jìn)行一場愛心拍賣。
拍賣會沒有開始，同學(xué)們就在討論了。我私下里向保凱昕買了一盒口袋妖怪游戲合集，并賣掉了一本多啦A夢的書和一疊卡片。
拍賣會正式開始，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓优馁u活動，我覺得十分激動。第一件物品是王天琦的地球儀，底價3元�！伴_始出價！”拍賣師話音剛落，就聽見有人說：“太貴了！”誰也不出價。這時，蔡家鑫出價4元，“元1次，4元兩次，4元3次，成交！”蔡家鑫以4元的價格買下了它。競爭最激烈的是秦潔琪的`3款米老鼠玩偶。第一款是保凱昕和朱俞青的“獵物”，他們倆誰都不想讓對方得到，一個出價比一個高，大家都為他們加油，聲音此起彼伏。最后朱俞青敗下陣來，價格定格在25元，保凱昕買下了他所心愛的玩偶。第二款朱俞青正在和幾位仁兄們激烈地競爭，后來不少人推出了，最后的勝利者是朱俞青，她終于如愿以嘗了。第三款我十分喜歡，可是腰包不夠鼓呀，只能向耿天心借了點(diǎn)兒錢，準(zhǔn)備競爭。開始拍賣了，我剛要說6元，倪希堯就喊道：“9元！”我一下子沉默了。接下來是倪希堯和鄭宇“一決高下”，最終，鄭宇花了20元錢買到了它。我心里覺得十分遺憾，沒能買到自己喜歡的東西。劉博楠的一疊名偵探柯南貼紙，底價為3元。大家覺得太貴了，沒人要，劉博楠只能減成了1元。這時，李祥雯出3元買下了它。價格又變成了起始價，大家都笑了……
拍賣會在同學(xué)們熱情高漲的心情下變得非常熱鬧，如火如荼地進(jìn)行著。
這次拍賣所得的錢將當(dāng)做班費(fèi)，幫助曹倩同學(xué)。這讓我們感到很快樂，因?yàn)閹椭耸俏覀冏龅模覀優(yōu)榇烁械阶院馈?/p>
這次拍賣會十分成功，既幫助了別人，有買到了自己心儀的東西，真是一舉兩得呀！
愛心作文 篇4
20xx年7月13日星期六，我們?nèi)鹬切￡犎バ浜珗@義賣《現(xiàn)代快報》。我和媽媽決定，由我在學(xué)校門口等隊員們集合，媽媽去報社領(lǐng)80份報紙。
車上，一路滿載著大家的歡聲笑語。陶秋橙打開了手機(jī)，很快傳出了我們小隊的隊歌《左手右手》，隊員們不約而同地伴隨著音樂縱情歌唱，外面天氣很熱，車內(nèi)洋溢的`氣氛更熱烈，令人激動。到了玄武門，我和媽媽向隊員們說明規(guī)則，一份報紙一元，見到人要主動有禮貌，并向來者說明我們是愛心義賣，賣的錢是捐給四川災(zāi)區(qū)的，我們分了報紙，計劃原來8個人，每人十份，每人都披有紅色授帶。結(jié)果柏沁冉也來了，我把自己的紅綬帶給了她，每人分9份，而我只拿到8份，誰叫我是隊長呢。
接著，我們分頭去賣報。我和陶秋橙一個隊�；顒娱_始了，我先下手為強(qiáng)，主動出擊。我找到一位阿姨說：“阿姨你好，我們愛心義賣，賣的錢是捐給四川災(zāi)區(qū)的。”阿姨愉快地買下了一份，我別提有多興奮了，趕忙叫媽媽來拍照片，接著我又找到一個目標(biāo)，是一個年輕的姐姐，我進(jìn)行了一番解釋，她同樣買下了一份，當(dāng)時我的心都到噪子眼了，還有一位阿姨給我5元，讓我不用找錢了，我不好意思仍找錢給她了。終于賣掉了手中8份報紙。柏沁冉真幸運(yùn)，并不開口，就有人向她要報紙。堯舒昀賣出的第一份報紙是一位老奶奶，她給了25元5角，連連說不要找了，是捐給四川災(zāi)區(qū)盡點(diǎn)心意。結(jié)果金額驚人，活動1個小時，賺了40多元。后來，我和媽媽一起把這些錢去報社交給負(fù)責(zé)活動的陳阿姨了。
我很高興組織這個義賣報紙獻(xiàn)愛心的活動，大家也非常喜歡這次活動。你們想想看，如果想要給災(zāi)區(qū)捐款，心存愛心，一個善舉，只需一伸手就可以，可是有人一口就回絕，那么災(zāi)區(qū)的孩子就得不到幫助。
其實(shí)，愛心——很簡單。
愛心作文 篇5
那是一個貧困的年代，很多同學(xué)都很窮，連帶一個像樣的便當(dāng)上學(xué)的能力都沒有，我鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠(yuǎn)是黑的豆鼓，我的'便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天壤之別。
而這個同學(xué)每次都會先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后，再若無其事的開始吃。
同學(xué)們都常常譏笑他。私下紛紛與倫：“可見她的媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發(fā)。”
我也覺得很骯臟，但為了不傷那位同學(xué)的自尊，也就不吭聲，但對她的印象開始打折扣。
有一天放學(xué)之后，他突然叫住了我：“如果沒有什么事就去我家玩兒吧�！�
雖然我心中不太愿意，不過自從同班以來，他這是第一口開口邀請我到她家里去玩，所以我也不好意思拒絕。
我跟隨他來到他那一平如洗的家，一進(jìn)家門，他就興奮地沖屋子里大叫：“媽，我在朋友來啦�！�
房門打開了。他年邁的母親出現(xiàn)在門口：“我兒子的朋友來啦，讓我看看�！�
但是讓我更吃驚的是走出房門的母親，只是用手摸鎖著房門外的梁柱。原來他是一個雙眼失明的盲人。
那一刻，我感到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學(xué)們便當(dāng)雖然每天都是豆鼓，但卻是失明的母親，小心翼翼幫他裝的，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連殘雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。
愛心作文 篇6
“今天可真冷呀！”陸天喃喃地說道，北風(fēng)呼嘯，像針扎一樣的無情地吹打在人們的臉上。陸天裹著厚厚的羽絨服，縮了縮脖子，急沖沖地行走在回家的小路上。過了前面的十字路口，就到家了，陸天仿佛聞到了香噴噴的飯菜味。
十字路口車來人往，陸天站在路口等著綠燈凍得直跺腳。就在這時，路對面?zhèn)鱽砹肃须s聲，陸天趁著綠燈趕緊怕過馬路，直奔自己家走去。
到了小區(qū)內(nèi)，看見有一些人圍在一團(tuán)，里面有一個志愿者喊著：“請大家獻(xiàn)出一份自己的愛心吧！和我一起去給這些貧困山區(qū)里的孩子捐一些衣服或者文具吧！你看他們多可憐吶！”原本寒冷的冬天，陸天此時心里卻像燃起一團(tuán)火焰燒得心很疼。陸天毫不分說一口氣跑回了家，把自己新買的一些鋼筆和一個筆盒呢拿出來又把自己的.壓歲錢拿出來三百元對媽媽說了一聲：“我下去一會兒，馬上就回來�！北憧焖俚貨_下樓去，到了樓下陸天把自己剛才上樓拿下來的東西，遞到了一位名叫徐明的自愿者手里，微笑地說道：“叔叔我雖然不能和你們一起去那里，但這是我的一份愛心，請您收下給那些孩子們買些衣服或者書本吧！”說完便轉(zhuǎn)身走回了樓里，陸天只聽后面徐叔叔的喊聲回蕩在耳邊；“謝謝你，小朋友！”陸天開心的笑了，漏出了一對小酒窩……
那天，天氣雖然很寒冷，但在陸天幼小的心靈上卻永久地種下了一顆善良的種子。
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