愛心的作文（合集4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛心的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
去年，也就是上學期，學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的.愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午，萬里無云。驅車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學。小學臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學樓）聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……�！钡呐谱樱缓蠡ハ嘟涣�。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
愛心的作文 篇2
20xx年5月12日，是一個特殊的歷史時刻，是一個牽動著上億人們心的時刻。14時28分，我國四川汶川，發(fā)生了里氏8、0級的強烈大地震。這一震，讓許多人無家可歸，這一震，讓許多老百姓遇難，這一震，讓全國華夏兒女的心燒起來了。各地人民，都在通過媒體、報紙、新聞等了解受災地區(qū)的情況，了解受災人民的情況。他們的災難是我們的災難，他們的希望是我們的希望，我們手拉手，心連心！
5月16日下午，學校組織全校師生為災區(qū)捐款。第二節(jié)課的下課鈴響后，聽到廣播通知，我們五年級三班迅速走出教室，在走廊上排好隊之后，按次序走到了操場上。操場上人山人海，無論是六年級的大哥哥，大姐姐，還是一年級的小弟弟，小妹妹，手中都捧著自己心愛的錢，準備給災區(qū)獻上自己的微薄之力，希望他們早點克服困難，重建美好家園。五年級的同學們開始捐款了！一班的同學按秩序站好隊形，一個挨著一個快速將自己心愛的壓歲錢、零用錢，塞進募捐箱里，心里總想著：時間就是生命，快把錢捐完，旱點讓錢送到災區(qū)，為災區(qū)人民旱點獻上一份愛心；二班的同學也很有愛心，接著都紛紛將“紅色的蜻蜓！”投入箱內。
到了我們三班捐款了！我們全班同學排好整齊的隊伍，一個跟著一個向主席臺走去，雙手捧著錢，腦海里不時地浮現(xiàn)出那些失去親人的悲傷！那些變成廢墟的房屋，那些解放軍戰(zhàn)士、武警、消防戰(zhàn)士……救人的一幕幕現(xiàn)場。到我了，我快步走上前去，向孫老師、黃老師敬了一個隊禮，將我放在小盒子里多年的壓歲錢，輕輕地投進了那紅色的“愛心箱！”之中！這一刻；是我期盼已久的'時刻，為什么呢？因為終于實現(xiàn)了我的愛，為災區(qū)人民獻上自己的一片小小的愛心了！這時，我情不自禁地笑了，這一笑，是發(fā)自內心的一笑，是真誠的一笑。我快速轉身，快速走下主席臺，因為，我知道他們和我一樣，希望將愛心急早送往災區(qū)，急時為受災人民排憂解難。雖然這錢與其它比起來很少，但我堅信，一個人獻一片愛心，兩人獻兩片愛心，三人獻三片愛心……像水滴一樣，一滴一滴地匯聚起來，總有一天，這水滴匯集形成一個汪洋大海,而我們的“愛心水滴”就會形成一個愛的海洋,幫助四川度過難關,重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著:急時把這批善款,送去災民的手中吧!要是我在長大一些,我一定會到四川當志愿者!
片片愛心,發(fā)向災區(qū)!希望四川的遇難同胞，受災人民，早日度過難關,重建美好家園。
“中國不哭、汶川不哭！”“中國雄起、四川雄起！”“中國不哭、天佑中華！”“汶川不哭、中國挺�。 薄般氪ㄍψ。 薄@樣的標語,不時從我耳邊浮過.相信這場災難打不垮我們。
中國加油！
……
愛心的作文 篇3
一個冬日的黃昏，車來車往的街頭，有一條有著一身金毛的流浪狗，他正在尋找食物。一些好心人拿食物給它吃，它都不吃，仿佛一頭高傲的獅子。那些好心人不明白，明明已經饑腸轆轆，到嘴的食物為什么還不要。人群中有人說：“也許狗也是有尊嚴的吧！”于是眾人紛紛離去。
這時，一位充滿愛心，曾幫過很多人和動物少年陸天，發(fā)現(xiàn)了這條與眾不同的狗。陸天掏出食物給它，可狗一點都不領情，頭也不回地走了。陸天的好朋友看見了，滿臉氣憤地說：“真是狗咬呂洞賓不識好人心！好心當成驢肝肺”陸天說：“它可能遭遇了什么不幸的事，有難言之隱吧�！标懱煜露Q心，要幫助這條與眾不同的狗，于是丟下一句話：“張明，不怕麻煩的話，就跟我去調查一下這條狗的身世。怕麻煩的話，你就先回去吧�！闭f完轉頭就跑，等好朋友張明反應過來，陸天早已經消失得無影無蹤了。張明只好自己回家。
與此同時，陸天的.身影正穿梭于大街小巷，打聽著那條狗的身世。經過一上午的努力，第二天中午，才從一位老人嘴里問到了那條狗的來歷。它原來是一個富人家養(yǎng)的狗，富人搬家的時候，男女主人嫌帶它太麻煩，就把它交給了狗販子，后來小狗想方設法才逃出來。知道真相的陸天自言自語：“難怪它不相信我們這些人。”
此后，陸天每天都堅持送食物給小狗，剛開始小狗依舊不理睬他，直到一百五十天后，小狗才接受了陸天給它的食物，可謂是日久見人心。后來小狗漸漸相信了陸天，最后陸天收留了金毛狗，并給它取名為朵朵。
盡管陸天非常有愛心，幫助過許多的動物，但他同時也很孤獨。他常常一個人在家，爸爸在外地工作，媽媽也時常加班到深夜，只留下陸天一個人在家里，自己做飯自己洗衣服。收留了“朵朵”后，陸天感到不再孤獨，開心的事可以和朵朵說，不開心的事也和朵朵說。然而好景不長，僅僅過了一年，朵朵就因為之前在富人家的舊病復發(fā)，寵物醫(yī)院也無能為力。陸天就只能眼睜睜的看著朵朵慢慢死去。
從此以后，陸天又是孤孤單單的一個人生活。但他的愛心絲毫未減，他依舊用自己的方式播撒愛心。
愛心的作文 篇4
今年暑期我參加了徐老師組織的“同在藍天下，擁有一個家”手拉手的活動，老師帶領著我們走進了十堰市福利院。
“下車了！”老師說著拉著一個最小的同學下了車，我們也跟著下了車，臉上寫滿了嚴肅、凝重的表情。這時走廊上站滿了身體有殘缺的孩子，他們不停的向我們招手、微笑，看著他們我的心好像被什么蜇了一下。這時向我們走來了一位漂亮的阿姨，她手里拉著一個四歲的小女孩，小天使那會說話的眼睛看著我，好像她知道我很喜歡她！那位阿姨把我們領到一間大房子給我們講了一位姐姐自己掙錢學音樂的感人事情，并把那位姐姐介紹給我們認識，我看著那位十四歲左右的姐姐身體還很單薄，臉上還顯出羞澀的表情，我佩服她堅強的毅力和執(zhí)著追求美好生活的精神！
我把從家里帶來的大老虎送給了那位四歲的'小妹妹，還偷偷的把我僅有的五元零花錢塞在大老虎的尾巴里，希望有天小妹妹發(fā)現(xiàn)了會開心的笑起來！看著他們開心的玩著娃娃，穿上我們送的新衣服時的笑容，我的心被感動了，我也開心起來。
在我們依依惜別的時候，那個小妹妹緊緊的拉著我的手，我蹲下來親親她又抱抱她，我的心又疼了起來，恨不得把她接回家當親妹妹養(yǎng)，可是……可是不行，我還沒有能力養(yǎng)活自己，我又親親小妹妹對她說“再見！”心里卻疼得很厲害，期盼自己快快長大……
這一次活動讓我知道了愛心不是口號，而是行動！
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