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愛(ài)心捐款的精品作文
導(dǎo)語(yǔ)：在這個(gè)社會(huì)上，有很多人需要幫助，需要?jiǎng)e人的支持！而愛(ài)心捐款時(shí)常能讓這些人從絕望中走出來(lái)，對(duì)自己對(duì)生活充滿信心，下面是關(guān)于愛(ài)心捐款的作文，歡迎參考：
【篇一：愛(ài)心捐款的作文】
人是一本書(shū)，人的外表是封面，而人的心靈就是內(nèi)容。然而，內(nèi)容有好有壞。就在那個(gè)特殊的日子里，讓我看清了人的心靈。
這一天，天氣格外好，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處，白云一大片一大片地連接了在一起，好似一條不規(guī)則的大帶子，又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中緊緊握著那一百元錢(qián)，那幾乎是用光了我所有的零用錢(qián)才勉強(qiáng)拿出來(lái)的。
原來(lái)呀，今天那是“愛(ài)心捐款”的日子，目的是為了捐獻(xiàn)給那些貧困山區(qū)的小孩和殘疾人，讓他們可以早點(diǎn)過(guò)上優(yōu)越的生活。
盼啊盼，終于，在主持人一番激烈的演講下，活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。我們?cè)缫褢阎?dòng)與期待的心情在耐心地等待著，也有的`同學(xué)迫不及待地探出頭去看個(gè)究竟。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，伴隨著感動(dòng)人心的歌聲，我們一手拿著錢(qián)，邁著沉重的步伐走了上去，在那一瞬間，仿佛有幾萬(wàn)個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里——或許明天迎接我們的會(huì)是一個(gè)新的黎明，但是，當(dāng)我們生活在五彩繽紛的世界里時(shí)，那些殘疾人卻只能存活在無(wú)盡的絕望與黑暗中；當(dāng)我們聆聽(tīng)著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，那些殘疾人卻聽(tīng)不到這世間歡快的笑聲；當(dāng)我們坐在明亮的教室上課時(shí)，當(dāng)我們大手大腳地花著錢(qián)時(shí)，或許他們連買(mǎi)一根筆的錢(qián)都成問(wèn)題……想著想著，在不知不覺(jué)中，我將錢(qián)緩緩地投進(jìn)了捐款箱里。我知道，這一次，我們捐獻(xiàn)的不僅僅是愛(ài)心，還是這世間獨(dú)一無(wú)二的鼓勵(lì)與支持。
“同學(xué)們，就讓我們?yōu)閻?ài)心捐款點(diǎn)贊吧！”主持人的最后一句話使我難以忘懷。是啊，雖然這一筆錢(qián)對(duì)他們的幫助并不大，卻是對(duì)他們精神上的一種最大的支持。
【篇二：愛(ài)心捐款的作文】
他，叫張金鑫；他是我們學(xué)校5年級(jí)的一個(gè)小哥哥；他是老師們喜歡的小男孩。可是，就在今年暑假，他不幸得了腦癌。
今天早上的升旗儀式，有點(diǎn)特殊，學(xué)校大隊(duì)部舉行了為張金鑫同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
踏著紅色環(huán)形跑道，聽(tīng)著《隱形的翅膀》。我們來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。今天的操場(chǎng)沒(méi)有了往日的歡笑，所有人的心情都十分沉重。操場(chǎng)的正前方擺了三張課桌，桌上各放了三個(gè)愛(ài)心捐款箱。在大隊(duì)輔導(dǎo)員高老師的倡議下，老師們自覺(jué)地排成了三排，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，他們神色凝重，似乎在默默地為張金鑫祈禱。
這種氣氛也感染著我們，同學(xué)們手中緊緊攥著錢(qián)，唯恐錢(qián)要跑了似的，井然有序地走到了捐款箱前，有的把自己全部的零花錢(qián)都拿來(lái)了，有1元，5元，10元；有的甚至把儲(chǔ)蓄罐捧來(lái)了，還有的還捎來(lái)了家人的愛(ài)心……排在我前面的是一位三年級(jí)同學(xué)，只見(jiàn)她許久站在捐款箱前，在往帶來(lái)的儲(chǔ)蓄罐里使勁掏錢(qián)，掏不出，她索性倒，里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來(lái)。這哪是錢(qián)啊，這分明是一份濃濃的愛(ài)啊！更出乎我意料的是，她又從口袋里摸出一張血紅的'一百元，往捐款箱里塞。聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)是她自己積攢的，一百元是她的媽媽對(duì)張金鑫的關(guān)愛(ài)�？吹竭@里，我的心情久久不能平靜。
輪到我捐款了，我摸出那張準(zhǔn)備好的50元，雙手拿著鈔票，恭恭敬敬地塞進(jìn)了捐款箱。心想：雖然錢(qián)不多，但是也盡了我的一點(diǎn)綿薄之力。
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”希望張金鑫小哥哥能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校來(lái)，早日回到我們的身邊。
【篇三：愛(ài)心捐款作文】
今天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀！全國(guó)助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！
我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：全國(guó)助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的'微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲(chǔ)錢(qián)罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢(qián)。我說(shuō)：媽媽，我捐助5元好嗎？媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢(qián)不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙到更多的錢(qián)來(lái)資助那些殘疾兒童。
我把錢(qián)交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀！我是小小花木蘭，我說(shuō)到做到，長(zhǎng)大以后，我一定要為社會(huì)，為殘疾做出更多的貢獻(xiàn)。
【篇四：愛(ài)心捐款的作文】
昨晚，快9點(diǎn)了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實(shí)也不算意外，一般來(lái)說(shuō)，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號(hào)召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)。因?qū)W生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)校規(guī)定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過(guò)五元。捐款堅(jiān)持自愿原則，如您孩子捐款，請(qǐng)于明天交給班主任老師。
我聽(tīng)了，便急著去找我的存錢(qián)盒，還不解地問(wèn)：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說(shuō)的很清楚，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會(huì)增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過(guò)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢(qián)，給媽媽兌換成100元的大鈔，認(rèn)真地放進(jìn)書(shū)包里，爸爸媽媽還高興地夸獎(jiǎng)我是個(gè)很有愛(ài)心的好孩子！因?yàn)槲以谛侣勚幸部吹搅四抢锏谋瘧K場(chǎng)面，還哭了，當(dāng)時(shí)哽咽的話都快說(shuō)不出來(lái)了，他們太可憐了！當(dāng)?shù)诙�，我滿懷著對(duì)玉樹(shù)地區(qū)可憐孩子們的關(guān)愛(ài)，把100元錢(qián)投入到校門(mén)口火紅的'捐款箱時(shí)，我們的園長(zhǎng)還跑來(lái)給我照了張像，感覺(jué)很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心！媽媽也常給我說(shuō)：有愛(ài)心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
【篇五：愛(ài)心捐款的作文】
一天上午，老師告訴我們一件事：六年級(jí)的一名小姐姐患了先天性心臟病，為了治病她家里所有的錢(qián)花光了，而對(duì)高額的手術(shù)費(fèi)用，家長(zhǎng)表示只有無(wú)奈放棄手術(shù)，這樣一來(lái)而面對(duì)的結(jié)果，我們?cè)趺茨苋绦囊?jiàn)死不救呢？因此，我們學(xué)校的同學(xué)都想幫助一下那不幸的`女孩。
下午，我?guī)?lái)平時(shí)積攢的二十元錢(qián)，打算捐出去。可是當(dāng)我看到同學(xué)們捐出的錢(qián)一個(gè)比一個(gè)多時(shí)，覺(jué)得自己手里僅有的二十元錢(qián)顯得那樣不起眼，不禁感到很慚愧，心里想：我就帶了這么一點(diǎn)兒錢(qián)，和高達(dá)幾十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)相比，頂多是九牛一毛，滄海一粟吧？可又想：捐款并不在于錢(qián)多還是少，只要捐出去，不都是獻(xiàn)了一份愛(ài)心么？正所謂愛(ài)心無(wú)需大小，慈善無(wú)需排名。想到這兒，我心中的結(jié)立馬解開(kāi)了。于是，跟著捐款的隊(duì)伍將我那微不足道的二十元錢(qián)匯入了“愛(ài)心河”，由它來(lái)幫我們把愛(ài)心傳遞到患者的手中——
事后，聽(tīng)老師說(shuō)這次僅我們我們梅山路小學(xué)就籌集四萬(wàn)多元善款，雖然對(duì)于小姐姐的手術(shù)費(fèi)還差很多，但我相信“眾人拾柴火焰高”。愛(ài)，一定能創(chuàng)造奇跡！
【篇六：愛(ài)心捐款的作文】
今天，我們進(jìn)行了愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班有許多同學(xué)都拿來(lái)了他們精心制作的信封、賀卡，拿出他們自己的零花錢(qián)來(lái)捐給患白血病的兒童。
為了這次活動(dòng)我也精心準(zhǔn)備了一個(gè)信封。我先用了一張彩紙做了一個(gè)信封的外形，在用彩色的瓦楞紙剪出了一顆顆紅色和綠色的小愛(ài)心，在用小愛(ài)心圍成的大愛(ài)心里寫(xiě)上了：�；及籽〉膬和缛湛祻�(fù)。同學(xué)們肯定都會(huì)問(wèn)：“愛(ài)心不都是紅色的嗎？為什么還有綠色的？”因?yàn)榫G色代表生命，代表健康，我想把健康送給患白血病的孩子們。
雖然我們的錢(qián)不多，但聚在一起我們整個(gè)班一共捐出了6000多元錢(qián)，真是人多力量大呀！
在這次捐錢(qián)活動(dòng)的`同時(shí)我們也捐出了自己的一片愛(ài)，希望我們捐出的錢(qián)能為挽救一條生命出一點(diǎn)力。
【篇七：愛(ài)心捐款的作文】
今天上午，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“武功有一位小學(xué)生，是三年級(jí)的，名叫費(fèi)永收。他得了白血病，花了幾十萬(wàn)還沒(méi)治好，他家已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了。他需要我們的幫助。”我們異口同聲：“好！”
下午，捐款開(kāi)始了。老師把捐款箱捧了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“等一下把錢(qián)放到箱子里……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，突然有一位同學(xué)沖到了捐款箱旁，準(zhǔn)備把錢(qián)放進(jìn)去。老師又讓他退了回來(lái)。終于可以開(kāi)始捐款了，六年級(jí)先捐，接著是五年級(jí)，然后才輪到我們了。我看見(jiàn)劉云陽(yáng)同學(xué)的臉上洋溢著悲傷。接著三年級(jí)的捐，他們都爭(zhēng)先恐后，擠得捐款箱差點(diǎn)從桌子上掉下來(lái)。鄭麗萍同學(xué)雖然和我捐的一樣多，但我很感動(dòng)。因?yàn)樗彝ダщy，并且喉嚨里多長(zhǎng)了一個(gè)東西，話都說(shuō)不伶俐，竟然還捐5元，可見(jiàn)她的'愛(ài)心有多大。
最后老師數(shù)了數(shù)錢(qián)，一共兩百多元。希望這些錢(qián)能夠治好費(fèi)永收同學(xué)的病。我們?nèi)５耐瑢W(xué)都祝愿他早日出院，和我們一樣來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍！
【篇八：愛(ài)心捐款的作文】
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@是人們常說(shuō)的一句話。上四年級(jí)的陳瑩已經(jīng)體會(huì)到它的含義，因?yàn)樗徒o了生病的夏琪一朵“玫瑰”。
夏琪和陳瑩原是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，感情十分深厚�？墒牵谝淮误w檢中，測(cè)出了夏琪有先天性的心臟��！陳瑩看著夏琪住進(jìn)了病房，像一只小鳥(niǎo)住進(jìn)了鐵籠，漸漸地消瘦。陳瑩心里非常著急，她知道：想讓夏琪好起來(lái)，就要做手術(shù)�？墒�，夏琪家里不算寬裕，給不起做手術(shù)的'錢(qián)。成語(yǔ)想來(lái)想去，終于想到一個(gè)救朋友的辦法。
這天，學(xué)校組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。原來(lái)，陳瑩得到了學(xué)校的幫助，舉行了這次活動(dòng)。老師同學(xué)們紛紛伸出援助之手：家庭寬裕的同學(xué)捐一百、二百元，家里不富有的同學(xué)也捐十元、二十元，再加上老師的捐贈(zèng)和夏琪父母的血汗錢(qián)，夏琪的手術(shù)錢(qián)終于一分一分地湊齊了！成語(yǔ)欣喜若狂，夏琪父母也熱淚盈眶。
夏琪的手術(shù)成功了！俗話說(shuō)：患難見(jiàn)真情，這次愛(ài)心捐款，聯(lián)結(jié)著夏琪的生命，也聯(lián)結(jié)著同學(xué)們和夏琪的美好感情。
【篇九：愛(ài)心捐款的作文】
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全部取出，用手絹包好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)向外走去。
原來(lái)，今天下午，學(xué)校組織“捐款獻(xiàn)愛(ài)心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長(zhǎng)講話，他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時(shí)，希望大家能奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心。在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中，捐款活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺(tái)，把錢(qián)投進(jìn)鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌“。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�，捐款儀式進(jìn)入了高潮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款！”只見(jiàn)程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的'硬幣，不知是激動(dòng)，還是硬幣太沉。就在他把錢(qián)投入捐款箱的一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，硬幣灑得滿地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時(shí)不知所措，此時(shí)，他仿佛看見(jiàn)同學(xué)們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)，生怕遺漏掉一個(gè)硬幣，大家全愣住了。就在他把錢(qián)放進(jìn)捐款箱時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時(shí)，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌再次響在操場(chǎng)上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在共享的藍(lán)天下，山區(qū)的孩子也能像大家一樣無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這是每個(gè)人的心愿。
【篇十：愛(ài)心捐款的作文】
在這個(gè)社會(huì)上，有很多人需要幫助，需要?jiǎng)e人的支持！而愛(ài)心捐款時(shí)常能讓這些人從絕望中走出來(lái)，對(duì)自己對(duì)生活充滿信心！
在長(zhǎng)河中學(xué)三一班，一位名叫何坤的中學(xué)生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進(jìn)行治療，但費(fèi)用卻超過(guò)我們的想象——30萬(wàn)！這是一個(gè)多么大的天文數(shù)字�。∷乙咽且回毴缦�，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個(gè)天文數(shù)字的一小部分！
為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的'斗爭(zhēng)中勝利走出來(lái)，我校準(zhǔn)備進(jìn)行一次捐款活動(dòng)！
消息一傳來(lái)，全校都轟動(dòng)了！同學(xué)們都愿意盡一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手幫他一把！各班都開(kāi)展了捐款活動(dòng)！我班也不會(huì)例外呀！
“同學(xué)們，你們大概早已知道中學(xué)生何坤的事了吧，你們?cè)敢鈳退话褑�？”班主任老師激�?dòng)地說(shuō)。我們異口同聲：“愿意！”隨后，同學(xué)們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛(ài)心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。
可有的同學(xué)嫌自己捐的錢(qián)數(shù)少，不好意思交。班主任補(bǔ)充了一句：“同學(xué)們，捐款是不論錢(qián)數(shù)的，錢(qián)少也沒(méi)關(guān)系，都是一份愛(ài)心！”
我捏著10元錢(qián)交給了老師，眼前好像浮現(xiàn)了何坤去做手術(shù)了，已經(jīng)充滿活力了……
老師的話說(shuō)得多正確呀！捐款是不論錢(qián)數(shù)的，只要你盡了一份力，就已足夠！
讓我們衷心祝愿：何坤能活下去！
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
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