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校園安全作文

時(shí)間:2021-11-01 13:53:21 安全 我要投稿

【精華】校園安全作文匯編六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的校園安全作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】校園安全作文匯編六篇

校園安全作文 篇1

  安全你我他安全隱患無處不在,他時(shí)刻威脅著我們每一個(gè)人的生命健康!安全對于我們這樣的學(xué)校來說,更加尤為重要!有一則交通事故的報(bào)道中寫道:有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車行駛過來,受到驚嚇得他們沒來得及就被大卡車撞著了,結(jié)果造成一名小學(xué)生當(dāng)場死亡,一名受了重傷,立即送往醫(yī)院搶救……看了這則報(bào)道,我受益匪淺。無論無何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見面,不人安危呀!同學(xué)們,生命誠可貴。我們的生命只有一個(gè),我們要珍惜生命,珍愛生命,保護(hù)自我,注意安全。不能工作一些危險(xiǎn)的事,比如說:在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險(xiǎn)的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個(gè)人都要要樹立安全意識,做好自我防范。在加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施和對我們進(jìn)行安全教育中,交通安全是一個(gè)重要的方面,所以加強(qiáng)對小學(xué)生的交通常識和交通安全教育是當(dāng)務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開坐車走路。要遵守交通法規(guī),行人要走人行道,沒有人行道時(shí)要靠右行走。過交通繁忙的馬路橫走時(shí),我們必須要走斑馬線。因?yàn)榘唏R線上行人優(yōu)先,來往車輛要減速讓行人先透過。有紅綠燈的交通道口時(shí),必須要等到綠燈亮?xí)r才能

  透過。走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是十分危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故,應(yīng)引起我們個(gè)性注意。放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)遵守紀(jì)律互相督促,保證我們每一天的安全。第二個(gè)問題就是乘車的安全,我們要遵守哪些規(guī)定?首先,對乘車提出的一個(gè)要求是:講禮貌、守秩序,嚴(yán)格遵守交通《法規(guī)》,維護(hù)交通秩序是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全,又表現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”:1。要在站臺和指定的地點(diǎn)候車,不要在車道上候車。2。要排隊(duì)依次上車,不要爭先恐后相互擁擠。3。要在車停穩(wěn)后,先讓下車人下車,然后再上車,不要在車還在運(yùn)行時(shí)就靠近車邊搶先上車。4。要扶老攜幼、互相禮讓,不要爭搶座位,不帶易燃易爆危險(xiǎn)品上車。在那里我提醒同學(xué)們,我們小學(xué)生一般都不滿十二周歲,不能騎自行車上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

校園安全作文 篇2

  校園安全是我們都需要注意的一件事情,在夏季,校園安全顯得尤為重要。這不僅關(guān)系到我們的生命安全,也關(guān)系到我們的同學(xué)情誼。

  夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里大多數(shù)的人都會因?yàn)闊岫兊眯那闊┰,在這種煩惱里,校園安全隱患也就開始浮現(xiàn)了。如果我們熱得心煩氣躁時(shí),希望大家多多深呼吸。遇到與同學(xué)爭論的情況時(shí),首先試試深呼吸,讓自己在深呼吸的過程中,冷靜下來,再來心平氣和的和同學(xué)討論;遇到不愿意上課的情況時(shí),首先也要試著深呼吸,不要出現(xiàn)逃課的念頭,更不要出現(xiàn)逃課去游泳的念頭,以免在游泳時(shí)出現(xiàn)重大安全事故。

  上周我們學(xué)校就出現(xiàn)了這樣一起因?yàn)橄募狙谉岫l(fā)校園安全事故。這起校園安全事故里面的同學(xué),正是幾個(gè)熱得心煩氣躁的少年,他們本還是朋友,卻因?yàn)橐痪湓挍]有說好,產(chǎn)生了矛盾,幾人相互毆打,致使兩人重傷,一人輕傷,現(xiàn)在都還躺在醫(yī)院里進(jìn)行著治療。如果大家都能夠在校園安全上做一些努力,在天氣炎熱時(shí)多多深呼吸一下,這樣的校園安全事故也就不會發(fā)生了。這樣的事故,大家不要覺得離自己很遙遠(yuǎn),這樣的事故就在我們的呼吸之間,在你我他之間就有可能發(fā)生。

  我們在校園安全上都付出一些努力吧!尤其是在夏日炎炎里,我們都需要付出一些努力,做好自己,也保護(hù)好他人。避免出現(xiàn)這樣傷害同學(xué)情誼的事故,也避免發(fā)生影響我們生命安全的事情。只有我們每一個(gè)人都做好了自己,才有可能杜絕校園安全的隱患,只有我們每一個(gè)人都付出了努力,才有可能心系你我他。

校園安全作文 篇3

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的`是生命,生命對一個(gè)人來說都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

  在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,但是子欣說,她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來沒有看見過子欣哭的。我想:一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。現(xiàn)在,子欣的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!

  其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對,出不出意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個(gè)人都會怪別人的。

  所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛,還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

  我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!

校園安全作文 篇4

  今天,我們上了關(guān)于安全的校本課!這節(jié)課老師不但教育了我們課間玩耍時(shí)的安全問題,還進(jìn)行了實(shí)踐演練。

  作為小學(xué)生,我們要學(xué)會保護(hù)自己和保護(hù)他人。在課間,我們應(yīng)該不要做危險(xiǎn)活動,在人潮擁擠的地方不要玩yoyo球,否則會砸傷人,這可不是鬧著玩的! 集會時(shí),上下樓梯靠右走,跟前面同學(xué)保持一定的距離……

  在一番大道理過后,我們拿著“真槍真刀”去進(jìn)行了實(shí)踐演練,

  在一陣“鬼哭狼嚎”后,我們快速跑到自己班的場地站好。經(jīng)過兩三次的反復(fù)操練,我們已經(jīng)氣喘吁吁了,連講話的力氣也沒了。但是經(jīng)過演練之后推擠、講話等現(xiàn)象明顯改善了許多。真希望以后的集會也會像今天實(shí)際演練的一樣,一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),做到老師的要求。

  希望我們每個(gè)同學(xué)都能做到今天課堂上說到需要注意的幾點(diǎn),能遵循今天演練時(shí)老師對我們的要求,危險(xiǎn)就不會發(fā)生了!

校園安全作文 篇5

  今天,我參加了我們學(xué)校的小記者活動,活動的主題是《交警進(jìn)校園》,交警阿姨給我們講了很多交通安全知識。

  首先,交警阿姨帶我們認(rèn)識了馬路上的一些設(shè)施,例如綠化隔離帶、斑馬線……還帶我們認(rèn)識了許多交通標(biāo)識,有正在施工、機(jī)動車道、非機(jī)動車道等交通標(biāo)志。同時(shí)也通過許多小視頻告訴我們安全乘坐車輛的小知識,我在一邊聽的津津有味。

  警察阿姨講完之后,讓我們排好隊(duì),按順序走下樓梯去操場集合。操場上有一位交警叔叔等在那里,叔叔說要教我們幾個(gè)指揮交通的基本動作,這下把我們樂壞了,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,交警叔叔剛開始教了我們一個(gè)十分簡單的動作,同學(xué)們迅速的一次性通過。雖然后面幾個(gè)動作比較困難,但我們還是學(xué)到比較認(rèn)真,同學(xué)們也在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了動作要領(lǐng),迅速的通過了學(xué)習(xí)。

  今天,真是有意義的一天!沒想到,我們每天在走的馬路居然有這么多的安全知識在里面。今天也是收獲的一天,從今天起我要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

校園安全作文 篇6

  “安”,平安之意。“無危則安,無缺則全”,指的就是安全兩字。對于安全,歷史上就有很多記載,以及古代一些國家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今,我們中國,也有一套相對詳盡的法律。

  對于校園安全,每個(gè)學(xué)校也有相應(yīng)的措施,最尋常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等,警示我們?nèi)プ裱鼈。同時(shí),也有對災(zāi)害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對安全行為的重視。同時(shí)也開展了一些活動,諸如安全演習(xí)、報(bào)告、主題班會、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩フJ(rèn)知安全,讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。

  以上是對于安全的教育,其實(shí)校園安全應(yīng)該以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段,貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。

  街邊的攤販,小賣部,是學(xué)生們熱愛光顧的地方,在我們學(xué)校,每一節(jié)體育課,每一次放學(xué),同學(xué)們都熱衷于買零食,有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”,就像“上好佳”、“樂事”之類的食品,對于初中學(xué)生課程多,一天下來肚子餓的情況,我們都可以理解。因此,學(xué)校也沒有對零食現(xiàn)象做出禁止。但同時(shí),這樣也引來了商販的目光,一些“小車”出現(xiàn)在了校園門口,變成了學(xué)生們最熱衷的地方,一塊兩塊的“物美價(jià)廉”即實(shí)惠,又好吃,殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等,都是具有對人體有害的物質(zhì),竟敢還打著“正宗”的字號,就拿臭豆腐來說吧,先別說是用穢物鹵制的吧,光是物美價(jià)廉地只用幾塊錢,就讓人心生懷疑,真正的臭豆腐,它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成,發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的,價(jià)格都在上百元一公升,怎么可能這么便宜?再說湯汁,真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說,是沾調(diào)料食用的。

  有些同學(xué)說了,“我從不吃這些東西,我只吃那些煮面!保@便是很大的誤區(qū)了,有一次,我也去買這些東西,可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了,正當(dāng)我回家去時(shí),他說“別走,我這里還有”便從上方拿下生面條,放進(jìn)去,只是過了半秒的水,便想夾起,看到這樣的情景,我便忍住不吃回家了,生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收,加重胃腸負(fù)擔(dān),比吃油炸類還嚴(yán)重。

  有人又會說,我吃“小包裝”,這樣總行了吧,其實(shí),那些“棒棒牛”之類的玩意兒都是用面粉制成,吃多了對健康百害無一利,同時(shí)浪費(fèi)了我國的糧食資源,不僅是坑害學(xué)生,更是坑害國家,簡直可恥!

  所以,我認(rèn)為,在食品校園安全方面,我們要:

  ①:要少吃零食,克制自己,或者從家里帶東西來;

 、冢喝艨酥撇涣,買零食時(shí)要選擇大牌零食,雖然不是百分百安全,但也比小攤食物好得多;

  在學(xué)校的方面,我們應(yīng)該要:

 、伲簩W(xué)會宣傳教育;

 、冢簭膶(shí)處落手,打擊攤販,或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心,去買來發(fā)放同學(xué),實(shí)在不行,去引進(jìn)學(xué)校小超市,給學(xué)生帶來實(shí)惠。

  校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。