2016年小學(xué)生安全征文范文
導(dǎo)語(yǔ):交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。小編整理學(xué)習(xí)生安全征文范文,歡迎閱讀。
第一篇:交通安全
交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國(guó)的6.30張明寶案,牽動(dòng)了多少人的心!五死四傷的慘案,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說(shuō)“多喝點(diǎn)不要緊!”……會(huì)發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以,我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!
據(jù)統(tǒng)計(jì),全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通事故,難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!
交通安全很簡(jiǎn)單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽(tīng)手機(jī),不說(shuō)話,注意力集中……這些都是很普通的小事,只需動(dòng)動(dòng)手就可做到,更能避免殃及人命無(wú)數(shù)的交通事故!
不喝酒:開(kāi)車(chē)前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠(yuǎn)離人心。
不闖紅燈:經(jīng)常有許多人闖紅燈,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會(huì)在人們的僥幸中得以生存,不要因?yàn)殛J紅燈車(chē)子沒(méi)撞到自己而一而再,再而三。
全家督促:全家監(jiān)督好每一位家庭成員,如果要開(kāi)車(chē)決不能喝酒,哪怕騎自行車(chē)也一樣,到親戚家也只能謝絕……
……
交通安全,小事為多,只怕不做。來(lái)吧,交通安全從我做起——你也行!
第二篇:交通安全
這個(gè)星期天,我特別高興,因?yàn)榘职謰寢屢黄鹋阄胰ムu平上輔導(dǎo)班。五路車(chē)在鄒長(zhǎng)路上行駛著,很快就到了鄒平。我們?cè)诳h招待所下了車(chē)。要到輔導(dǎo)學(xué)校去,還得橫過(guò)公路,到公路的南邊去。此時(shí),前面十字路口紅燈亮了,很多車(chē)的車(chē)速都慢了下來(lái)。爸爸看看東來(lái)西往的車(chē),拉著我就要過(guò)公路。“不行。”我斬釘截鐵地說(shuō),“前面有斑馬線。”“這兒車(chē)很慢,從這兒走就沒(méi)問(wèn)題,等你走到斑馬線,綠燈就亮了。”“就是不行。走斑馬線是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)。媽媽和我過(guò)公路一直是走斑馬線。”我意志堅(jiān)定,毫不動(dòng)搖地說(shuō)。“嘿”爸爸似生氣,似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑著看了看我,又抬頭看看爸爸,說(shuō):“遵守交通法規(guī),你怎么還不如兒子呢?你應(yīng)該給兒子做榜樣才對(duì)呀。”“好好好,向兒子學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī),走斑馬線。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我得意地笑了。
中午吃飯的時(shí)候,爸爸又提起了早晨過(guò)斑馬線的事,說(shuō)沒(méi)想到我的安全意識(shí)還挺強(qiáng)。“爸爸,我給你講一個(gè)故事吧,一個(gè)悲慘的故事。”“悲慘的故事?行啊!”
“那是我原先在南關(guān)上學(xué)時(shí)的事。那天中午,我和媽媽正在人行路上走著。突然,一輛汽車(chē)在我們身邊突然剎車(chē),緊接著‘唰’一下有什么從我們身邊飛馳而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)躥了過(guò)去。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳,媽媽說(shuō)這個(gè)小男孩是逆行,那輛汽車(chē)緊急剎車(chē),一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車(chē)前僥幸逃生出來(lái)的他不聽(tīng)人們的勸告,繼續(xù)騎他的‘飛車(chē)’,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。當(dāng)時(shí)我想:這個(gè)男孩可能有急事,可他騎得那么快,很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。不出我所料,我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,莫非是……我們趕緊走了過(guò)去。躺在地上的正是剛才騎‘飛車(chē)’的那個(gè)男孩。我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜俗h論紛紛,‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去。’‘如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……’”
“可是,再多的‘如果’也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分…… ”媽媽接著說(shuō), “所以,你一定要遵守交通法規(guī),保證交通安全。”
聽(tīng)完我和媽媽講的故事,爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣,說(shuō):“生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。你應(yīng)該呼吁所有的人都來(lái)注意交通安全。”
同學(xué)們,讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)扎下根在心里,讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,都來(lái)做文明行路人吧!讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。那么,交通安全便是我們最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著我們,讓我們的生活充滿陽(yáng)光,充滿幸福
第三篇:交通安全
交通事故就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。
現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車(chē)毀人亡,也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍,處處可見(jiàn),造成了多少家庭的悲哀啊!
一天晚上,我和媽媽從商場(chǎng)回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面--有一輛小轎車(chē),車(chē)子挺漂亮,但車(chē)頭已破爛不堪。小轎車(chē)附近還有一輛七零八落的摩托車(chē)。地面橫七豎八地散落著反光鏡、車(chē)燈、車(chē)牌……還有一條花樣年華般的生命,一條結(jié)束了的生命,覆蓋著白布,下面卻是一攤鮮紅的血。不一會(huì)兒,又傳來(lái)了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。仿佛在告訴大家:這就是超速行車(chē)的后果。我真忍不住要問(wèn):“那些超速的駕駛員沒(méi)有家嗎?他們?yōu)橐粫r(shí)之快而造成家破人亡,值得嗎?
要問(wèn)什么是造成車(chē)禍的原因,答案就是--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣,更缺乏一顆愛(ài)心。
隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步,居民生活水平的提高, 自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí),一個(gè)個(gè)忍不慘睹的事故又時(shí)時(shí)提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然,他無(wú)情的吞噬著人的生命。一個(gè)生命的突然逝去,都會(huì)給一個(gè)家庭,甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影,給親人,甚至于更多的相關(guān)者帶來(lái)無(wú)限的痛苦…… 當(dāng)你騎著車(chē)在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是…… 生命是珍貴的,卻也是脆弱的。
如果人人本著一顆愛(ài)心、行車(chē)上路時(shí)時(shí)為別人著想,為自己著想。確實(shí)遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,醉不上道,上道不超速。要真正地體會(huì)“平安二字值千金;“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生,穿越馬路也要遵守交通規(guī)則,因?yàn)?ldquo;馬路如虎口,行人當(dāng)心走”必然可將車(chē)禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。希望大家都能記住“交通連著你我他,交通安全靠大家”!
第四篇:交通安全
讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué),我想應(yīng)該是每位家長(zhǎng)最大的心愿。家長(zhǎng)們每天都會(huì)把孩子送到校門(mén)口,目送著孩子走進(jìn)學(xué)校才會(huì)離去。每到放學(xué),家長(zhǎng)們都會(huì)在人群中使勁踮起腳尖,口中喚著自己孩子的名字。但是,孩子們雖然有家長(zhǎng)的“貼身保護(hù)”,可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬(wàn)無(wú)一失”呢?
首先,家長(zhǎng)們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護(hù)自己的小常識(shí)。孩子們起先應(yīng)該不懂,但只要后來(lái)接觸得多了,也就漸漸記住了。
小學(xué)階段一、二年級(jí)是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的一個(gè)時(shí)期。因?yàn)檫@時(shí)的孩子剛步入學(xué)校,對(duì)眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)向她們要財(cái)要物,他們可能就會(huì)“慌”了,會(huì)不知所措。這時(shí)的家長(zhǎng)就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識(shí):如有高年級(jí)的大同學(xué)向自己要財(cái)要物,不要慌,先“穩(wěn)”住他們,例如對(duì)他們說(shuō)“明天就帶來(lái)”“你們等一會(huì)兒,我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任,有班主任處理解決。
以后的三、四年級(jí)孩子們會(huì)在學(xué)校學(xué)到一些安全知識(shí),如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時(shí)的孩子們能根據(jù)書(shū)中所教的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。所以家長(zhǎng)們可以稍稍放心。
步入五、六年級(jí),孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然,孩子們要掌握的安全知識(shí)也不能少。例如,學(xué)會(huì)“地震來(lái)時(shí)怎么辦”“火災(zāi)來(lái)時(shí)怎么辦”等。這時(shí)的孩子們掌握的安全知識(shí)已經(jīng)非常多了,而且還能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用到,已經(jīng)成為了能讓家長(zhǎng)省心的孩子了。
讓安全伴我成長(zhǎng),讓安全伴隨我成長(zhǎng)的每一天。火災(zāi)來(lái)時(shí)我不怕,路遇壞人我不怕——因?yàn)槲覀冇?ldquo;安全寶典”,它會(huì)讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第五篇:交通安全
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都很重要,它直接與人的生命相關(guān)聯(lián)。大到國(guó)際,小到個(gè)人,安全與危險(xiǎn)就像隱行人又像空氣,無(wú)處不在。危險(xiǎn)好似死亡使者的魔掌,他會(huì)奪去我們寶貴的生命,而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒(méi)有人喜歡死,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,只有一次,不容有任何的疏忽和悔過(guò)。
細(xì)心人很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界上有許多魔掌夠不到的地方,隱約中我們會(huì)感到安全其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),相反,安全就在我們身邊。
就拿我去潘家峪玩泉水來(lái)說(shuō)吧!
清晨在對(duì)面阿姨的催促下,我睜起睡意朦朧的雙眼,路上清風(fēng)吹來(lái),讓我清醒了不少。樹(shù)在路邊沙沙的唱歌,花兒在點(diǎn)頭,小草在向我們打招呼,多么美好的一天啊!
過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們就到了潘家峪的前頭領(lǐng),有許多大人和小孩,大人們有的洗衣服,有的看孩子……孩子們有的打水仗,有的在泉水里摸魚(yú),有的在大人不注意和大人們開(kāi)玩笑。在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)警示牌。我下了車(chē)在水淺的地方玩。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了,一個(gè)五六歲的小男孩在打水仗,忽然,鞋子被大水沖走了,小男孩趕緊去撿鞋子,可是由于被大水沖過(guò)的石頭很滑,他一不留神,只顧撿鞋子,不小心滑到了,無(wú)情的大水把這個(gè)小男孩沖走了,這時(shí)小男孩的家長(zhǎng)們趕緊去撈,在大人們的辛苦下找到了小男孩,這個(gè)小男孩命大,只是嗆了幾口水,哭著上來(lái)。
我認(rèn)為鞋子沖走了,我們應(yīng)該讓大人們?nèi)兔Γ粦?yīng)該慌忙。我想這個(gè)小男孩是另有其因吧!
其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān),形形色色的安全事故,大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),小心一點(diǎn)就會(huì)避免很多事情的發(fā)生,我們小學(xué)生要從自己做起,自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)各種安全常識(shí)的學(xué)習(xí),提高自我保護(hù)意識(shí),時(shí)刻牢記安全就在我身邊。
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