精選安全作文600字集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的安全作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全作文600字 篇1
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命！在生活中，我們要遵守交通規(guī)則。
有一條關(guān)于交通安全的至理名言必須謹(jǐn)記在心：車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓。
每一個(gè)國家都有交通燈，交通燈有三種顏色，分別是：紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同，紅燈表示禁止行車；綠燈表示可以通行，黃燈是處于紅綠燈之間的過渡燈，但有時(shí)也單獨(dú)使用，提醒司機(jī)慢行，也可以理解為黃燈是停的意思。
為了讓我們的生命更安全，我們的學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——抓違反交通安全的人，并對違反交通的人進(jìn)行安全教育。
一天下午，我們來到馬路邊，看著人來人往、還有成千上萬的車輛，并沒有發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的人，過了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一位闖紅燈的大伯，他加快腳步，正準(zhǔn)備往前，我們趕緊迎了上去，語重心長地說：“大伯，您不能闖紅燈！”大伯板著臉，不理睬，又一次準(zhǔn)備往前走，我們趕緊拽著他的衣袖，“大伯，這些車輛會(huì)奪去你的生命，你看，這是紅燈，你必須等綠燈亮了再過馬路，這樣您才能安全！”大伯說：“對不起，因?yàn)槲亿s時(shí)間，所以，準(zhǔn)備闖紅燈，要不是你們，我早就躺在車底下了，多危險(xiǎn)��！”然后，大伯誠懇地說：“我一定會(huì)改的，回家也要教育我的孩子，讓他們一定要遵守交通規(guī)則！”“請珍惜生命！”
正說話間，只見不遠(yuǎn)處又有一位違反交通規(guī)則的人，當(dāng)我們上去的時(shí)候，他好像知道我們的意圖，一溜煙跑的更快了，這可真遺憾��！接下來，我們看到了一幕慘不忍睹的畫面：當(dāng)時(shí)是紅燈，一位三十多歲的婦女，推著一輛嬰兒車急匆匆地橫過馬路，一輛大貨車剛好疾馳而來，撞飛了嬰兒車，鮮紅的血從車輪下緩緩流了出來，染紅了車輪，染紅了道路，頓時(shí)，造成了交通擁堵……
鮮活的生命轉(zhuǎn)眼即逝，快幾分鐘與慢幾分鐘有什么區(qū)別呢？我們要遵守交通規(guī)則，安全要謹(jǐn)記在心中，要記住過馬路的時(shí)候我們做到一看二停三通過，為了你和家庭的幸福，請一定要遵守交通安全。
安全作文600字 篇2
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命特別可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
記得很早以前，我在老家過暑假。有一天，我們家附近的一家超市著火了。當(dāng)時(shí)超市里一共有19個(gè)人，12個(gè)大人和7個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作平臺(tái)上的衣服著火了并及時(shí)逃出超市，沒有發(fā)生什么事情。這時(shí)屋里還剩下兩個(gè)小學(xué)生了，火勢還在持續(xù)不斷地蔓延，情況十分危急。于是圍觀的群眾立刻撥打了119火警電話，可是由于地址不準(zhǔn)確，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到現(xiàn)場。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員過來，而且還不斷地想辦法自救。最終才安全的脫離險(xiǎn)境。
經(jīng)過這件事后，我上網(wǎng)去查了一下一般火災(zāi)的時(shí)候因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致死亡人數(shù)和受傷人數(shù)這么高。據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
人，最寶貴的就是生命，生命對于每一個(gè)人來說，只有一次。的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
安全作文600字 篇3
我們生活在一個(gè)車流如海的時(shí)代里，在享受便捷出行的同時(shí)，也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個(gè)觸目驚心的事例吧。
年僅12歲的學(xué)生陸某放學(xué)步行回家，在橫穿馬路時(shí)沒有觀察來往車輛，而是迅速地向馬路對面跑去，這時(shí)一輛大卡車快速行駛而來，猝不及防，“嘭”的一聲，陸某當(dāng)場被拋出數(shù)米，全身血肉模糊，不省人事，經(jīng)搶救無效死亡。
還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補(bǔ)的慘禍。14歲的中學(xué)生馮某和5名同學(xué)周末騎自行車郊游，沿途并肩行駛，嬉戲打鬧，互相追逐。突然馮某自行車后輪掛住了另一個(gè)同學(xué)的左側(cè)腳架，失去平衡，自行車搖晃著沖向路中。正在這時(shí)，恰遇一輛農(nóng)用車迎面馳來，馮某被撞倒，當(dāng)場死亡。
無數(shù)類似的血的事件告訴我們，如果不遵守交通安全，就有可能付出生命的代價(jià)。人的生命是寶貴的，安全事關(guān)生死，由不得我們?nèi)簯虬。?/p>
假如12歲的學(xué)生陸某放學(xué)步行回家，在想要過馬路時(shí)哪怕多停那一秒，多觀察那一秒，也就不會(huì)有這事發(fā)生，也就不會(huì)讓他的家人悲痛欲絕。
假如14歲的中學(xué)生馮某外出能安全有序地騎車，不在馬路上嬉戲打鬧，那么就不會(huì)再有一個(gè)傷心的家庭。
盡管有那么多的教訓(xùn)，我們身邊還是有不少人對交通安全意識(shí)淡漠。有的司機(jī)車上已經(jīng)裝滿了人，但還是把人往上帶；有的行人不看交通標(biāo)志，無視紅燈停、綠燈行的規(guī)則；有的行人隨時(shí)隨地穿行于車輛中……這些安全隱患隨處可見，令人深感憂慮。
朋友啊，每個(gè)人的生命只有一次，我們能傷得起嗎？每個(gè)人的生命對一個(gè)家庭來說又是多么重要，我們能傷得起嗎？而每個(gè)家庭都是社會(huì)的一分子，社會(huì)又怎么能傷得起？朋友，為了你摯愛的生命，為了你摯愛的親人，重視交通安全吧！交通安全，人人有責(zé)！
安全作文600字 篇4
在我們小學(xué)生所生活的環(huán)境中，存在著許許多多的安全隱患。那么，我們應(yīng)該怎樣避免那些隱患，怎樣不傷害到他人呢？下面我就來提安全建議和規(guī)則，希望大家要牢記。
1、當(dāng)你把剪刀借給別人時(shí)，應(yīng)先把柄拿在手里，尖的地方?jīng)_著自己，以免弄傷別人�；蚴褂闷郊獾募舻�。
2、當(dāng)你跟別人講話時(shí)，手里不能拿著尖鉛筆、尖剪刀等以免在說話時(shí)手一動(dòng)弄傷別人。
3、不許在課間打鬧、奔跑，如果老師來檢查，為不扣分，不可從樓上翻了下來，以免發(fā)生腿受傷、骨折等等。
4、過馬路時(shí)，一定要看準(zhǔn)是綠燈才能穿過，而且要過斑馬線。不可跨越圍欄，也不可闖紅燈。
5、騎單車回家時(shí)，一定要注意。切勿在機(jī)動(dòng)車道上行駛，也不可以載人行駛，以免發(fā)生安全事故。
6、切勿滑樓梯，這將引起很大的安全事故。
7、高年級(jí)學(xué)生可組織一兩個(gè)志愿者，每天輪崗守在樓梯道上，對有不安全行為的學(xué)生進(jìn)行勸阻。
8、建議學(xué)校把鐵制樓梯改成木制樓梯，這樣將避免了很多安全事故。
9、獨(dú)自在家時(shí)，不能給陌生人開門。
10、如果一個(gè)人在家怕應(yīng)付不了門外的陌生人，可用錄音機(jī)錄下自己和大人的對話，這樣便可以干擾壞人，使壞人無從下手。
11、放學(xué)路上遇到陌生人的花言巧語，絕不能被這些人迷惑，很可能你就被這些壞人給綁架了。
12、放學(xué)路上，最好和同學(xué)結(jié)伴而行，減少意外的發(fā)生。
13、放學(xué)后應(yīng)立即回家，不可在回家途中逗留，以免發(fā)生意外。
14、建議有空的時(shí)候去宣傳一下安全法規(guī)，提高大家的安全意識(shí)。
在我們的生活中處處藏著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該牢記這些安全法則，讓自己的生命避免各種危險(xiǎn)。希望通過本文對大家有所幫助，希望全國小學(xué)生的安全事故能大大減少。
安全作文600字 篇5
我們可以理解這位母親這樣做的心情，但真的愛孩子，一定要以孩子能夠接受的方式來愛他們。如果母親自己都逃避分離，怎能讓孩子正視分離？這個(gè)事件也許會(huì)在一段時(shí)間里讓孩子從安全依戀關(guān)系轉(zhuǎn)為不安全型依戀關(guān)系。當(dāng)然，這位母親回國后孩子相處一段時(shí)間后，孩子可能又會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩鸵缿佟?/p>
這位媽媽也許可以嘗試另一種方法：先把自己要出國的消息告訴女兒，也許女兒開始會(huì)不高興，但媽媽可以通過反復(fù)說明讓女兒接受這一現(xiàn)實(shí)；媽媽還可以在地圖上找到自己要去的那個(gè)國家，把那個(gè)國家的.風(fēng)土人情，用故事的形式向孩子說明；幫孩子制訂一個(gè)計(jì)劃，安排“媽媽不在身邊的日子”，如到其他小朋友家去玩等；把自己回來的時(shí)間告訴孩子，還可以問孩子想要什么樣的禮物，讓她期待著媽媽回來的日子。
媽媽走的時(shí)候可以讓孩子送，雖然孩子可能會(huì)哭，但她用哭發(fā)泄了自己的情緒，而且由于有了足夠的心理準(zhǔn)備，她能夠較好地面對媽媽出國的日子。
分離其實(shí)是寶寶最早體驗(yàn)的痛苦之一——分娩過程其實(shí)就是與母體的分離，寶寶從這時(shí)就開始體驗(yàn)分離的痛苦。母嬰依戀形成后，母親出門、上班等分離，讓寶寶更頻繁地體會(huì)分離的痛苦。在這個(gè)體會(huì)過程中，寶寶學(xué)會(huì)具有各種情緒，并且逐漸學(xué)習(xí)應(yīng)對各種情緒的方法。從這個(gè)意義上，建立安全型依戀關(guān)系并不意味著完全排斥分離，只是在分離時(shí)母親要更有技巧。
寶寶依戀關(guān)系和安全感的建立是個(gè)緩慢的過程，但破壞它卻是非常容易的，寶寶的安全感有時(shí)非常脆弱。父母要保護(hù)和維持寶寶好不容易才形成的安全感。有安全感的寶寶才會(huì)信任他人。心理學(xué)家埃里克森曾提出：嬰幼兒在生命的頭兩年里，最重要的一個(gè)心理命題是信任對不信任。這個(gè)命題如果完成，孩子會(huì)發(fā)展出對人的信任，并且在青春期和成人后都更容易發(fā)展良好的人際關(guān)系；如果這個(gè)命題沒有完成，孩子會(huì)很難與人相處，常常缺乏對人的信任，在成長中、成年后更有可能遭遇不良的人際關(guān)系。
安全作文600字 篇6
俗話說：“車禍猛于虎�！蔽覀兂Ｔ诂F(xiàn)實(shí)生活中、新聞報(bào)道中，看到許多關(guān)于交通事故的報(bào)道，許多人由于不遵守交通規(guī)則，不僅給自己和家人帶來了很大的不幸，而且給他人造成了極大的傷害。一件件觸目驚心的交通事故，給人們留下了血的教訓(xùn)。
每當(dāng)我背著書包出門時(shí)，媽媽總會(huì)叮囑我：“過馬路要遵守交通規(guī)則，注意安全。”可每次我都不把這當(dāng)做一回事，直到我親眼目睹了一場交通事故時(shí)，我才知道媽媽對我說的話是多么的重要。
那天下午，我在家門口那棵大樹下乘涼，看見一群孩子在家門口踢足球，他們玩得非常開心。一個(gè)小孩一時(shí)大意，不小心把球踢到了馬路上。有個(gè)小孩為了把球撿回來，不由自主地跨過了馬路，在馬路的中央正想把球撿起來，突然，一輛汽車疾馳而來，小孩嚇呆了，走也不是，跑也不是。司機(jī)為了避免撞上孩子，只能采取緊急剎車，轉(zhuǎn)瞬之間，緊跟此車后面的兩輛車來不及剎車也撞在了一起。看，由于孩子們的交通安全意識(shí)淡薄，給別人造成了多大的損失呀！
經(jīng)過這次交通事故，我懂得了如果那些人能遵守交通規(guī)則，如果那些開車的司機(jī)也能按照交通規(guī)則去做，那么，這個(gè)世界那就再也不會(huì)發(fā)生交通事故。我還懂得了遵守交通規(guī)則就是在珍愛自己的生命。我作為一名小學(xué)生，想對同學(xué)們說：要自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：一、過馬路時(shí)一定要走斑馬線；二、如果道路沒有斑馬線，就要做到一停二看三通過；三、在有信號(hào)燈的路口，不要闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停；四、不能在馬路上嬉戲、玩耍；五、平時(shí)走路要走右邊，要走人行道；六、未滿十二歲的兒童不能騎自行車上街。
我們須謹(jǐn)記：生命對我們而言只有一次，生命中的一切燦爛對我們而言也只有一次。有了生命，我們才能享受父母的呵護(hù)；有了生命，我們才能享受學(xué)習(xí)生活的樂趣；有了生命，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。生命——我們一定要加倍珍惜！
安全作文600字 篇7
要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢？你懂得一些交通標(biāo)志嗎？火災(zāi)時(shí)，是選擇逃走還是躲避？這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。
星期五的語文課時(shí)，來了三位大學(xué)生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動(dòng)型的安全教育課時(shí)，全班激動(dòng)地跳了起來！
首先，小午哥哥先給我們放了一段關(guān)于交通的視頻。講的是關(guān)于人行和車開的例子。如在行走時(shí)要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。
最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單，眼看一個(gè)行人和一輛車撞著了，你會(huì)選擇停？右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)？剪刀代表停止，石頭代表右轉(zhuǎn)，而布就代表左轉(zhuǎn)。小午哥哥請了幾個(gè)人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點(diǎn)撞了，減一滴血。錯(cuò)橫交織，不減血。玩游戲時(shí)，我和陳梓禾都出剪刀，耶！不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規(guī)了，所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻(xiàn)藝”啦！
這時(shí)，說到地震，有些同學(xué)緊張得抱在一團(tuán)。小午哥哥讓我們看完一段地震演習(xí)的視頻后，居然要讓我們來試一次！就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的體積太大了，鉆不進(jìn)桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。
“聽了， 我忘記了； 看了， 我知道了； 做了， 我真正明白了！”在玩中學(xué)習(xí)還真是一種很好的學(xué)習(xí)方法呢！
聽說這幾位大學(xué)生是林海澄媽媽的學(xué)生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識(shí)，因?yàn)椴慌乱蝗f，就怕萬一。謝謝您喲！林海澄媽媽，這堂別開生面的互動(dòng)課真的讓我們學(xué)到了許多許多！
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