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食品安全作文

時(shí)間:2022-04-05 16:17:47 安全 我要投稿

食品安全作文匯總6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的食品安全作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

食品安全作文匯總6篇

食品安全作文 篇1

  如今 我們進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,我們的的食品也逐漸豐富起來,但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上,我放學(xué)時(shí)在小店買了一包零食,可回家時(shí)發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過期很久了。于是我就把剩下的全扔了,心想:我只吃了一 點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該不要緊。 但事與愿違,半夜的時(shí)候,一陣巨痛將我從夢中驚醒,我的肚子疼極了,好像刀割一般疼痛。緊接著,我的肚子又開始惡心起來,有一種要吐的感覺,我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時(shí),到了凌晨1點(diǎn),我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報(bào)紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預(yù)防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產(chǎn)生毒性,導(dǎo)致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質(zhì),發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導(dǎo)致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!

食品安全作文 篇2

  今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。

  開始上課了,這位老師講了人體需要的7種營養(yǎng):1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說我們身體里60%~70%都是水。我驚訝不已想:哇,如果我們失去水該怎么辦?老師還說,雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質(zhì),薯類和豆類都含有豐富的'碳水化合物,肉、堅(jiān)果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

  什么是三無產(chǎn)品呢?有同學(xué)問。老師解釋道:三無產(chǎn)品就是無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落,有的同學(xué)又問了起來:那如果少了一樣,可以說是三無產(chǎn)品嗎?當(dāng)然可以,只要少了以上一樣,就可以說它是三無產(chǎn)品。老師解釋說。

  接著,老師又說了什么是五毛錢零食,五毛錢零食就是在一些小鋪?zhàn)永锷a(chǎn)的不衛(wèi)生的食品,所以我們不可以去吃這些食品。

  最后,老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。

  叮鈴鈴下課了,這堂講座結(jié)束了。

  食品安全對我們每個(gè)人都很重要,所以我們要牢牢把它記在心里。

食品安全作文 篇3

  今天又是一個(gè)快樂活動(dòng)日,俞老師請來了一位神秘嘉賓,要給我們開展“學(xué)校食品安全互動(dòng)活動(dòng)”。她就是上海市食品藥品監(jiān)督管理徐匯分局的監(jiān)督員——蔣知君媽媽。

  蔣媽媽在今天的活動(dòng)中要給我們講關(guān)于食品方面的各種知識。首先她展示了一個(gè)“食物的金字塔”,讓全體小朋友一起做個(gè)“猜一猜”的游戲。食物金字塔一共有5層,旁邊列舉了牛奶、蔬菜、肉類、油、谷物,5種食品,請同學(xué)們猜一猜這些食物應(yīng)該屬于金字塔的哪一層?同學(xué)們可積極了,他們各自發(fā)表自己的意見。最后蔣媽媽告訴我們:平時(shí)我們吃的米飯屬于谷物,是食物金字塔的底層,也是我們每天必須攝入的食物。第四層是蔬菜,是所需維生素的來源。第三層是肉類,含有豐富的蛋白質(zhì)。牛奶和豆制品都是第二層的食品,建議同學(xué)們每天喝2、3杯牛奶。而油是食物的最頂端,但燒菜時(shí)不能用過量。這金字塔按照每天需要攝取的量展現(xiàn)的,告訴我們每天應(yīng)該怎么合理搭配食物?磥砘丶液,我們還要把這個(gè)金字塔同爸爸、媽媽一起分享呢!

  游戲后,蔣媽媽還告訴我們哪些食物不適合小朋友吃的。比如:生魚片、烤肉串、香腸、油條、膨化食品、顏色鮮艷的糖果、果凍、可樂等。邊聽邊有小朋友表示:這些可是我們最喜歡吃的東西啊,為了健康,還要管住自己的嘴巴喲!

  說完不適合吃的食品后,蔣媽媽拿出了許多不同包裝的牛奶,讓同學(xué)們猜猜食品的保質(zhì)期,同學(xué)們可踴躍了,紛紛舉手說出自己的答案。通過競猜,同學(xué)們知道了,保質(zhì)期的重要性,它標(biāo)志了食品的新鮮度。而外出吃飯時(shí)要注意些什么呢?蔣媽媽給我們看了一張圖片,同學(xué)們看了都記得在飯店吃飯時(shí)看到過,原來這是衛(wèi)生監(jiān)督標(biāo)志。每天像蔣媽媽這樣的叔叔阿姨會到各個(gè)飯店去檢查衛(wèi)生情況,利用三種不同的表情表示監(jiān)督檢查結(jié)果,選擇吃飯的飯店時(shí)可以參考這個(gè)標(biāo)志,再做決定。

  今天的講座,讓我們小朋友增長了不少關(guān)于飲食健康的知識,對身邊的健康食品安全有了初步的了解,也提醒了小朋友健康的重要。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)用熱烈的掌聲感謝蔣媽媽給我們做的精彩又有意義的講座。

食品安全作文 篇4

  現(xiàn)在食品問題日漸嚴(yán)重。注水牛肉、催長蔬菜、發(fā)霉食品……今天,我看了一幅漫畫,體會到了現(xiàn)代商家的黑心和可惡。

  一個(gè)駝背、戴老花鏡的老人上街買菜,在一家烤腸店前停下來,買了一根烤腸,發(fā)現(xiàn)香腸上面有綠色的斑點(diǎn)。有許多地方還長出了綠毛,發(fā)霉得很厲害。老人對老板說:“這火腿腸都長毛了!”老板不但不認(rèn)錯(cuò),還厚臉皮地對老人說:“現(xiàn)在流行綠色食品嘛!”說完,厚顏無恥地把綠毛用手指甲刮掉了。

  哎!現(xiàn)在的商家太黑心,我氣極了!可以說怒發(fā)沖冠!他們也不想想:“如果他們買的到是這種惡心的,安全沒保證的食品,商家還以這種無恥的態(tài)度對待他們,他們好受嗎?”他們不知道“己所不欲,勿施于人”嗎?不知道要公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回過頭來都是寶嗎?做生意是要講誠信的!

  記得有一次,我去買牛肉。因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn),結(jié)果買了一塊注水牛肉!白花了一大筆錢!可惜。『髞砦胰フ疑碳彝恕柏洝,結(jié)果商家理也不理我,說了一句:“不是我的事,走開!”就去忙他的事兒了。

  哎!不就是錢嗎?道德和金錢哪個(gè)重要?我希望在未來,食品安全問題日漸減少,別再出現(xiàn)厚顏無恥的黑心商家了!

食品安全作文 篇5

  有一句話,叫“民以食為天!庇纱丝梢娢覀兊纳钆c食品有著多么密切的聯(lián)系。≌f到食品,我們便會想了,我們身邊的食品安不安全;衛(wèi)不衛(wèi)生呢?我們許多人都會這么想。

  最近什么“塑化劑”,早一點(diǎn)的“蘇丹紅”雖然已經(jīng)解決了,但會不會卷土重來呢?讓人百思不得其解的是,他們?yōu)槭裁匆@樣呢?我想還是為了一個(gè)字——錢,錢是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X,這世界上發(fā)生過多少次的謀殺、搶劫和盜竊?誰能想到這么一張張的錢幣,竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”?

  也就是因?yàn)榱隋X產(chǎn)生了:人工合成甜味劑《糖精鈉、甜蜜素》和防腐劑《苯甲酸鈉、山梨酸鉀》等食品添加劑的使用情況。因此,我十分的想些人明不明白,他們的“產(chǎn)品”危害了多少人?有許多的人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的!

  不過,我想,除了批評那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外,我們還要提高自己的防范意識!

  如:蘋果過于的發(fā)亮說明蘋果可能打過蠟。葡萄上的白斑過多可能就是農(nóng)藥使用過量。

  這些說明,防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡單的方法檢驗(yàn)出來的。

  來吧,讓我們一起來為我們的健康、安全而奮斗吧!杜絕有害食品,還我們一個(gè)健康的身體!

食品安全作文 篇6

  今天,我們四年段看完國旗下表演之后每人帶著筆記本來到多功能廳聽食品教育里面的張老師來給我們關(guān)于食物食品安全的知識。

  關(guān)于我們平常不可缺少的食品有:水、水果、食物……張老師還告訴了我們買帶有包裝東西時(shí)先看看包裝裝上面的說明處上面寫著生產(chǎn)日期、食物的配料、適應(yīng)的環(huán)境、保質(zhì)期……章老師還對我們說“:平時(shí)不要吃三無產(chǎn)品,三無產(chǎn)品指的是包裝條件沒有含有生產(chǎn)日期沒有標(biāo)完那就是三無產(chǎn)品。

  學(xué)了今天這一課我知道了平時(shí)不應(yīng)該吃三無產(chǎn)品有包裝的東西時(shí)要看包裝的提示條上有沒有滿足要求。

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