有關(guān)安全作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的安全作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
安全作文 篇1
當(dāng)你攜伴肩并肩騎車(chē)上街之前；當(dāng)你跨越人行道橫穿馬路之前；當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)之前；當(dāng)你在馬路上追逐打鬧之前安全這個(gè)詞都會(huì)突然浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提醒著我們要朝著安全文明健康的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語(yǔ)連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，之后還要健康。保證自己的生命，才能真正擁有幸福。而且生命與幸福都是安全健康作為支柱支撐起來(lái)的。生命在安全健康的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在安全健康的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時(shí)也要用真誠(chéng)、坦然、綠色文明健康的形象去面對(duì)每一個(gè)人。
安全創(chuàng)造文明，安全保證健康。
文明制造和諧氛圍，文明與生活緊密相連。文明，是關(guān)愛(ài)與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會(huì)讓我們的生活變得安全。而健康會(huì)使我們快樂(lè)。健康在生活中無(wú)比重要。健康是每一個(gè)人必不可少的。健康，是成就和幸福的基石。健康使我們能做更多事業(yè)。
安全銘記在心，文明隨我而行，健康時(shí)刻注意。我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明健康的明天！
安全作文 篇2
我們?cè)?jīng)努力成為一個(gè)文明的公民，一個(gè)好公民，一個(gè)好公民，一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。今天，我們決定努力成為一名小小的安全衛(wèi)士。
如果你想成為一個(gè)小保安，這真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，我們必須從自己做起。我們必須學(xué)習(xí)一些交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)。我們必須學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐以確保安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些應(yīng)急反應(yīng)能力，比如火警、匪警、緊急電話，我們應(yīng)該牢記，有一些自救和互救的必要常識(shí)，也應(yīng)該理解和學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里，一些非常小的事情，如果你不注意它們，就會(huì)導(dǎo)致大災(zāi)難。例如，兩個(gè)人用鉛筆打架。如果他們不小心插入眼睛，會(huì)有什么后果？在樓梯上上下下時(shí)，許多人會(huì)勾肩，推拉:在樓梯上推人，在教室里打鬧...如果我們不注意這些小行為，后果會(huì)很?chē)?yán)重。因此，我們必須防止和制止這些不安全的行為，并成為一個(gè)合格的小保安。
在校外，這更值得注意。放學(xué)后不要在馬路上玩耍，過(guò)馬路走斑馬線。開(kāi)車(chē)時(shí)，服從命令，先下車(chē)，然后上車(chē)。不要把手和頭伸出車(chē)外，以免發(fā)生事故。放學(xué)后，學(xué)生們經(jīng)常在小攤上買(mǎi)一些垃圾食品。雖然他們滿(mǎn)足了暫時(shí)的口味，但他們對(duì)自己的身體有潛在的危險(xiǎn)。為什么我們還吃它？因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。只有這樣，我們才能成為合格的“小保安”。
安全作文 篇3
生命看起來(lái)是堅(jiān)硬又脆弱的，有時(shí)候強(qiáng)大到不可抵抗，有時(shí)候卻會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的安全事故，便葬送了正在綻放的生命。我們大家要時(shí)刻謹(jǐn)記，把安全問(wèn)題放在第一位。
一年一度的國(guó)慶節(jié)來(lái)了，可是在人們?yōu)榧倨诘牡絹?lái)而高興的時(shí)候，卻逐漸忽視了假期安全這個(gè)重要問(wèn)題。
就在你打算國(guó)慶出游的時(shí)候，就應(yīng)該想好怎樣保護(hù)好自己的生命安全，因?yàn)楫?dāng)你走出家門(mén)時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始與交通打交道了。因此,我們必須要遵守交通規(guī)則。當(dāng)你走在馬路上，行人應(yīng)該走在道路的右側(cè)，要過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該根據(jù)紅綠燈的提示，走在人行橫道上，不要和別人嬉笑打鬧，注意來(lái)往車(chē)輛。對(duì)于現(xiàn)代人而言，出門(mén)走路都低著頭玩手機(jī)，我們要知道，車(chē)禍往往是發(fā)生在一瞬間的事，你根本就沒(méi)有反應(yīng)的時(shí)間，所以在走路時(shí)，要專(zhuān)心，不能拿著手機(jī)不看路的橫沖直撞。
在電視里，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┲卮蟮能�(chē)禍，造成的傷亡慘不忍睹，也許,就是因?yàn)樗緳C(jī)的一個(gè)小小的違章，就造成了嚴(yán)重的交通事故，對(duì)此，人們不覺(jué)得可悲嗎？由于自己的過(guò)失，不僅害了自己，還連累了他人，讓無(wú)數(shù)人因?yàn)樽约憾ド@是多么讓人痛心的事��！
很久以前，看過(guò)這樣一個(gè)交通事故：一個(gè)小男孩騎著他的自行車(chē)，飛快的穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群之間，看到行人很多，也絲毫沒(méi)有要騎慢點(diǎn)的意思。有時(shí)差點(diǎn)撞上行人，卻毫不在乎繼續(xù)飛馳而去，偶然有行人在后面喊著讓他騎慢點(diǎn)�？墒撬麉s不聽(tīng)，繼續(xù)我行我素，臉上還露出了一絲得意的神情。人們都在擔(dān)心著這位少年，想讓他騎得慢一點(diǎn)就好。最終悲劇發(fā)生了，在一條路的拐彎處，一輛大卡車(chē)撞到了一輛自行車(chē)，而那個(gè)自行車(chē)的主人正是剛才的小男孩，旁觀者議論紛紛，“剛才還看到這個(gè)小男孩，騎車(chē)非常快，如果他能騎慢點(diǎn)，說(shuō)不定就不會(huì)這樣了�！币粋�(gè)剛才還鮮艷的花朵突然凋謝了，這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，更無(wú)法想象孩子的父母要怎樣面對(duì)。
遵守交通規(guī)則，安全出行，既尊重他人，也是尊重自己，我們要努力做到這一點(diǎn)，讓社會(huì)更加和諧。而十一長(zhǎng)假，我們出行的時(shí)候應(yīng)該掌握足夠的安全知識(shí)，這樣才能我們的'旅途變得更加開(kāi)心快樂(lè)。
安全作文 篇4
有意義的安全演練這段時(shí)間，經(jīng)常聽(tīng)到新聞，看到報(bào)紙上刊登的某些學(xué)生不注意安全，造成了許多事故。所以我們學(xué)校特意安排了一場(chǎng)安全演練，為的是在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們能有秩序逃生。
上午第二節(jié)剛下課，劉老師便走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“第三節(jié)課我們要進(jìn)行安全演練。”老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)，有的同學(xué)還高興的直叫。劉老師一拍手，說(shuō)：“下面講一下演練的規(guī)矩！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜靜地聽(tīng)老師講話，等待著第一次演練開(kāi)始。接著，教室外傳來(lái)了嗚——嗚——嗚的警笛聲。第一次演練拉開(kāi)了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。我也緊跟在他們身后有秩序的走出教室。在劉老師的指揮安排下，我們才迅速的站好隊(duì)，向操場(chǎng)奔去。一路上我們的心情都非常緊張，仿佛真的置身于一場(chǎng)災(zāi)難逃生中。我在想，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，如果有同學(xué)在路上摔倒了，我們還會(huì)不會(huì)有時(shí)間把他扶起來(lái)，再拍拍他身上的灰，問(wèn)他疼不疼？不用說(shuō)，我們一定沒(méi)那么多時(shí)間。如果災(zāi)難當(dāng)頭，我們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣有序地逃生呢？到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)不會(huì)被災(zāi)難嚇破了膽？我會(huì)不會(huì)......許許多多個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里打轉(zhuǎn)。好不容易才到了操場(chǎng)。校長(zhǎng)開(kāi)始評(píng)價(jià)這次的演練，他覺(jué)得我們做的不是太好，便讓我們上樓重新開(kāi)始第二次演練。
到了教室，劉老師總結(jié)了一下第一次演練，我們靜靜聽(tīng)著，同時(shí)也等待著警笛聲響起�！皢琛獑琛獑琛本崖曉俅雾懫穑@一次我們吸取了上一次演練的經(jīng)驗(yàn)，不再慌張爭(zhēng)搶?zhuān)怯行虻刈叱鼋淌�，快速的站好�?duì)，然后出發(fā)。這次，我們沒(méi)有人手拉手，沒(méi)有人滑扶手，更沒(méi)有人沖撞擁擠。對(duì)！只有這樣，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，大家才能安全的逃生呀！這一次的演練得到了校長(zhǎng)的好評(píng)。安全演練伴隨著下課鈴聲結(jié)束了，校長(zhǎng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的，重要的，有意義的，關(guān)系到生命的課。
這節(jié)課使我受益匪淺，讓我意識(shí)到安全的重要性，讓我知道災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，要要鎮(zhèn)定、冷靜、有序，只有這樣才能逃離危險(xiǎn)。這節(jié)課正是太有意義了！南陽(yáng)市十五小學(xué)四二班楊涵之
安全作文 篇5
前天烈日當(dāng)空的下午，我們班到永 昌一小的安全展覽館參觀，其中，最扣人心弦的廳是地震廳。
走進(jìn)地震廳，里面有一臺(tái)巨大無(wú)比的銅制地震儀。這可不是 我們現(xiàn)在普普通通的地震儀，而是很久很久以前著名天文學(xué)家張衡發(fā)明的地震儀，它可是現(xiàn)在地震儀的“祖先”。這臺(tái)“祖先地震儀”各有8個(gè)孔，各朝東南西北和西北、西南、東北、東南等八個(gè)方位，地震儀里還有一個(gè)小小的球，每個(gè)管子口正下邊都對(duì)準(zhǔn)一只蟬蜍的嘴巴。哪個(gè)方向發(fā)生了地震，就朝哪個(gè)方位的管子口滾。所以不管是輕微無(wú)比的地震還是讓人損失慘重的地震，它都能明察秋毫。是不是看了這臺(tái)地震，人們的生命就有了生命保障？你還可以親自去體驗(yàn)一下地震的感覺(jué)。說(shuō)到這里，你是不是很奇怪：什么？怎么體驗(yàn)地震？難道叫一個(gè)人鉆到地下，拿著一個(gè)大錘子往地上頂嗎？嘻嘻，當(dāng)然不是了！而是先站在一臺(tái)機(jī)器上，再按一下“電源”按鈕，接著你就可以體驗(yàn)4級(jí)地震、6級(jí)地震、8級(jí)地震的感覺(jué)了。如果按順序來(lái)按這些按鈕，會(huì)有這樣的感覺(jué)，剛開(kāi)始風(fēng)平浪靜，毫無(wú)任何感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，地面開(kāi)始慢慢地抖動(dòng)起來(lái)。抖動(dòng)的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，自己這時(shí)才聯(lián)想是地震。最后，整個(gè)人站都站不穩(wěn)了。而且，這臺(tái)機(jī)器還可以任你選擇是橫著搖還是豎著搖呢！
地震廳可真是扣人心弦��！出了這個(gè)廳，我的心還在怦怦地跳。
安全作文 篇6
電給我們的生活帶來(lái)了許多方便，帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福。但如果不會(huì)安全用電，也會(huì)給你帶來(lái)傷害，甚至?xí)o你的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。同學(xué)們，你們知道怎樣用電才安全嗎？讓我們一起去學(xué)學(xué)吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著激動(dòng)地心情和同學(xué)們一起來(lái)到安全教育基地參觀、學(xué)習(xí)。首先，老師教我們?cè)鯓影踩秒姡屛覀冎澜饘僦破�、水�?huì)導(dǎo)電。如：不能在電線8米內(nèi)放風(fēng)箏；不能用濕手拔插頭；插頭不能插一半；不隨意拆卸、安裝電源插座、插頭等……為了讓同學(xué)們加深印象，老師又發(fā)了幾張安全用電隱患排查卡，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)區(qū)觀察有沒(méi)有存在隱患，隱患的原因是什么？我非常高興地拿到一張卡片，趕緊認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)：不能在電線8米內(nèi)放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)導(dǎo)電；插頭只插了一半，另一半金屬會(huì)有電；排插的電線會(huì)露電……最后，老師讓我們觀看了一些真實(shí)導(dǎo)電的事故，不學(xué)會(huì)安全用電，后果真令人害怕！
通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲很多，安全用電的重要性可真大！請(qǐng)大家珍惜生命，安全用電！同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
安全作文 篇7
也許很多人并不是很重視交通安全問(wèn)題，但是，交通安全卻是我們生活中一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)“交通安全，不就是小心來(lái)往車(chē)輛，注意紅綠燈嗎？”但是，我們不能總是存有僥幸心理，要是有一天，你因?yàn)檫`反交通規(guī)則而出了車(chē)禍，你將會(huì)感到非常后悔，沒(méi)有遵守交通規(guī)則，帶來(lái)終身的遺憾。
你知道每年有多少個(gè)中小學(xué)生喪命在車(chē)禍中嗎？中國(guó)每年交通事故五十萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)平均超過(guò)十萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每五分鐘就會(huì)有一人喪生車(chē)輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺Ｃ磕暌蚪煌ㄊ鹿仕斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。而中小學(xué)生在其中就占了30%左右，每天大概會(huì)有五十至六十個(gè)中小學(xué)生在車(chē)禍中喪命，就等于我國(guó)每天要意外失去一個(gè)班的學(xué)生，這是一個(gè)多么令人震驚的消息�。�
其實(shí)，這樣的事情也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活里，電視上也經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于交通事故的報(bào)道，在我們的學(xué)校也發(fā)生過(guò)這樣的事故，例如：有一次，我們班的于悅再來(lái)學(xué)校的路上被一輛剛剛發(fā)動(dòng)的汽車(chē)給撞到了，雖然傷勢(shì)并不是很?chē)?yán)重，但是卻給了我們一個(gè)警告，再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。為了大家能健康茁壯地成長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)應(yīng)遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己的生命安全。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)安定。
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，正是因此，我們一定要更好地珍惜它、愛(ài)護(hù)它！
開(kāi)心上學(xué)，安全回家，是每一個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的一個(gè)心愿，在我們生活里，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到或看到許多的交通事故，這警示人們要遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜自己可貴的生命。讓我們一起開(kāi)心上學(xué)，安全回家！
安全作文 篇8
近段時(shí)期，天氣干旱反常，極易引發(fā)生地震等自然災(zāi)害，為了增強(qiáng)我校全體師生的安全防震意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全。學(xué)校于4月25日，組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的安全工作會(huì)議，向同學(xué)們講解了開(kāi)展本次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，班主任老師也為我們宣傳普及了有關(guān)防震常識(shí)及發(fā)生地震時(shí)的應(yīng)變措施和正確逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。
地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，同學(xué)們既緊張，又激動(dòng)。緊張呢？完成不了任務(wù)怎么辦？激動(dòng)呢！這是一場(chǎng)安全考試，是檢驗(yàn)同學(xué)們心理素質(zhì)的安全考試。
演練活動(dòng)開(kāi)始，校園響起警報(bào)聲，“地震了，同學(xué)們不要慌！聽(tīng)老師指揮！”班主任大聲宣布。同學(xué)們剎時(shí)驚叫慌亂起來(lái)，但在班主任老師鎮(zhèn)定自如的指揮下，同學(xué)們緊張的心頓時(shí)就不緊張了。在各班主任的指揮下，同學(xué)們有的用手護(hù)著頭、有的用書(shū)本擋著頭，有的……，快速有序地從教室撤離到操場(chǎng)上。
稍作休息，學(xué)校副校長(zhǎng)總結(jié)講話，他說(shuō)，本次防震演練用時(shí)1分46秒，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。他希望同學(xué)們重視演練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)遇到困難時(shí)要保護(hù)鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不能慌張。
演練活動(dòng)雖已結(jié)束，但同學(xué)們心里還是久久不能平靜的。
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