【必備】安全的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
我國(guó)礦產(chǎn)資源豐富，多年來(lái)人們?cè)诤诎档V井中采礦，雖然頭戴安全帽可事故仍屢屢發(fā)生。
一天，一群礦工們正在深井中開(kāi)采，他們每個(gè)人都一手拿著采礦工具，一手拿著手電筒忙碌著�！昂�，快來(lái)幫我拿下手電筒吧，一只手開(kāi)采使不出勁來(lái)了！”一位年輕的小礦工無(wú)助地尋求著幫助。一旁年長(zhǎng)的礦工忙幫著照明，不停地嘀咕著：“唉，如果電筒能直接裝在帽子上，就能騰出雙手采礦了。帽子戴在頭頂，光線正好能從正前方照亮礦坑，簡(jiǎn)直是一舉兩得。不過(guò)，燈裝在安全帽上，會(huì)不會(huì)又太重呀？壓壞了腦袋又防礙工作可不是好方法。對(duì)了，只要用小巧的電池就行了。不對(duì)！不對(duì)！電池太小，蓄電量不足，得經(jīng)常性換，反而麻煩，更重要的是會(huì)令帽子容易松動(dòng)，安全帽豈不變成危險(xiǎn)帽了……”這時(shí)，在一旁認(rèn)真細(xì)聽(tīng)的小礦工忍不住插嘴說(shuō)：“那就別取下來(lái)，直接用可充電的電池嘍！”兩人哈哈大笑，問(wèn)題迎刃而解。
就在這時(shí)，不知誰(shuí)大叫了一聲：“有瓦斯，小心！”話音才落，只聽(tīng)嘭的一聲巨響，礦坑爆炸了。在眾人的營(yíng)救下，小礦工逃過(guò)了一劫，可是很多不幸的人們卻久久不再醒來(lái)。
這次的事故，一直深深困繞著小礦工：如果安全帽仍令人們輕易地失去生命，怎么稱得上“安全”二字？于是，他潛心研究，多次試驗(yàn)，終于改良了安全帽，而且還發(fā)明了裝在安全帽上能自動(dòng)檢測(cè)瓦斯的裝置，只要有瓦斯時(shí)，帽子就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，大家就能安全撤離了。集照明、可充電、測(cè)瓦斯等多項(xiàng)功能的礦工安全帽正式誕生了。
它時(shí)刻提醒著人們：只要善于思考，注意觀察，潛心研究，就能創(chuàng)造出一件又一件越來(lái)越完美的事物，就能更好地造福于人類。
安全的作文 篇2
今天秋游時(shí)，老師讓我們跟著揚(yáng)州一位講解員參觀了科技館，上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
這堂課的第一環(huán)節(jié)是“生活安全”，包括遭遇地震、火災(zāi)、煤氣中毒等自救常識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)到揚(yáng)州發(fā)生地震的級(jí)數(shù)都非常小的.時(shí)候，我不由地暗自慶幸。接下來(lái)，講解員又給我們講了火災(zāi)的自救常識(shí)，又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了煙霧通道，“哎呀，煙好嗆人呀！”我們被通道里面的煙嗆得睜不開(kāi)眼，我趕緊按著講解員的要求，匍匐在地上，用衣襟捂住口鼻，順著墻壁慢慢地前進(jìn)，終于安全地走出了通道。緊接著是關(guān)于煤氣中毒的環(huán)節(jié)，講解員說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)他人中毒，應(yīng)立刻找到煤氣閥門(mén)，并關(guān)閉閥門(mén)，解開(kāi)中毒者的衣領(lǐng)，把中毒者抬到空氣清新的地方，力所不及時(shí)，還要請(qǐng)求大人幫忙。
接著就是“生產(chǎn)安全”，主要包括有工地上必須佩戴安全帽，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)品標(biāo)志等。大廳里面一個(gè)屏幕上有一個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻：有兩個(gè)人在工地上，有一個(gè)人戴了安全帽，有一個(gè)人沒(méi)帶安全帽，突然工地上掉下來(lái)一根鋼管，砸到了兩人，沒(méi)戴安全帽的人死亡。由此可見(jiàn)佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著我們認(rèn)識(shí)了許多危險(xiǎn)品標(biāo)志。
這堂安全課真有趣，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多安全標(biāo)志，還懂得了安全知識(shí)。
安全的作文 篇3
今天我們學(xué)校的部分同學(xué)，去了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加由健康與安全中心組織的免費(fèi)公益活動(dòng)。那里的各項(xiàng)活動(dòng)，都是告訴我們逃避火災(zāi)的方法。下面讓我們來(lái)分享一下吧。
若遇到火災(zāi)不要忙著打電話，而是應(yīng)該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會(huì)斷開(kāi)。當(dāng)你遇到煙時(shí)，你應(yīng)該用防火面具，如果沒(méi)有防火面具的話，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著走，盡快離開(kāi)火場(chǎng)。當(dāng)火差不多碰到你時(shí)，你要披著濕棉襖跑。當(dāng)你已經(jīng)燃上火時(shí)，記住不要用水潑，而要滿地打滾，把火壓滅。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，你千萬(wàn)不要坐電梯，而應(yīng)該走樓梯。看完電視，記住要拔掉電源，否則就會(huì)引起火災(zāi)。若在火災(zāi)中被困，你可以揮動(dòng)一些鮮艷的東西，別人發(fā)出求救信號(hào)。
這次我們學(xué)會(huì)了很多遇到火災(zāi)的自救方法，同時(shí)也參加了很多的現(xiàn)場(chǎng)演練，這個(gè)活動(dòng)既有趣又逼真，讓我們以后萬(wàn)一真的遇到火災(zāi)，也不會(huì)手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問(wèn)題。
安全的作文 篇4
今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是進(jìn)行比較冷。老師可以告訴學(xué)生我們下午第三節(jié)課要消防系統(tǒng)安全管理演習(xí)，大家聽(tīng)到中國(guó)這個(gè)社會(huì)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室聽(tīng)老師講一些消防知識(shí)以及如何逃離現(xiàn)場(chǎng)。最后，當(dāng)三班的時(shí)候，只聽(tīng)到外面的警報(bào)聲，大家都有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)到班主任說(shuō)：“別慌，聽(tīng)我指揮，第一大群先出來(lái)�！薄暗诙M如下�！瓣P(guān)于第三組�！贝蠹叶季奂谧呃壤�，然后用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰跑到操場(chǎng)上，到操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)有呼吸就開(kāi)始數(shù)數(shù)，然后向鐘小姐，鐘小姐雙向劉匯報(bào)。然后聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠊媚锫�(tīng)了都松了口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。然后，他告訴我們消防知識(shí)，滅火器的類型和如何使用，他說(shuō)：“萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，聽(tīng)從指揮，迅速疏散火災(zāi)。疏散時(shí)，人們應(yīng)彎腰，用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果我們能有效地預(yù)防，可避免損傷火魔，擺脫痛苦的災(zāi)難格。因此，它可以有效地悠閑地逃避追趕火魔。
安全的作文 篇5
“唔……唔……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，就能聯(lián)想起與火神對(duì)抗的消防員。想起他們英勇的形象。
每個(gè)人心中都有對(duì)消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類歷史的里程碑，沒(méi)有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時(shí)候。
火看見(jiàn)人類到處不警醒，不預(yù)防，十分地生氣，一定要教訓(xùn)人類。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提醒他們多次，但還依舊�！盎稹盎鹈叭�，把汽油車引爆，以為過(guò)一會(huì)就滅了。
可沒(méi)想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了，他們不懼艱險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)，把火滅了。
火看清了，原來(lái)有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。
消防是火的克星，火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們?nèi)缈醋o(hù)花園的園丁，哪里有蟲(chóng)子，哪里有爛花，都統(tǒng)統(tǒng)地消滅。
消防不僅是火的克星，更是人們心中的救星，哪里有火，哪里就有他們，他們是令人尊敬的……
關(guān)于消防安全的作文，今天是全國(guó)安全消防日，學(xué)校組織了消防安全的講座和演習(xí)，不知道對(duì)于消防安全你有什么樣的認(rèn)識(shí)和了解，平時(shí)生活中應(yīng)該注意什么？不妨跟大家說(shuō)一說(shuō)。
安全的作文 篇6
“嗚——！嗚——！嗚——！······”，急促的消防警笛聲響徹整個(gè)小區(qū)�！霸趺蠢�！”正在玩耍的我們便向警笛聲處沖去。
“哇噻！這么多人！”一輛紅色的消防車停靠在六號(hào)樓前，周圍的人，個(gè)個(gè)眼神端重，凝望著五層的房間，只見(jiàn)一股股濃煙從窗戶里竄出來(lái)，直沖云霄。啊！原來(lái)是五層樓房失火。我和小伙伴們從人縫里擠過(guò)去，只見(jiàn)消防員叔叔已快速連接好水龍帶�！斑赀辍ぁぁぁぁぁみ赀辍ぁぁぁぁぁぁ本薮蟮乃^撲向了五層樓房，瞬間，大火被撲滅了。
一對(duì)年輕夫婦互相攙扶著從樓上走了下來(lái)，一位好心的老奶奶走向前：“姑娘，家里東西怎么樣？”一句話觸痛了年輕女孩的心，不由放聲大哭：“燒完了！全燒完了！······”�？蘼曀盒牧逊�、肝腸寸斷，圍觀人群都情不自禁地潸然淚下。
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺搖著頭痛惜地說(shuō)：“他們倆結(jié)婚才三個(gè)月，花了十五萬(wàn)元裝修新居，竟頃刻間化為灰燼，太可惜了！”
“聽(tīng)說(shuō)是電動(dòng)車放在房間里充電，由于時(shí)間太久引起了火災(zāi)，我們以后用電更應(yīng)注意安全！”一位阿姨凝重地說(shuō)。
阿姨話音剛落，又聽(tīng)旁邊的一位帥哥接著說(shuō)：“前不久，安慶市一家酒店因液化氣軟管漏氣引起爆炸，炸死、燒死了十七人，真是慘不忍睹啊！回到家，我們都要把自家的液化氣罐等認(rèn)真檢查一遍。”
“易燃、易爆的物品更不能往房間里拿！”
“樓道口張貼的《消防知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家》，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，防患于未然！”
“嗚——！嗚——！嗚——！······”消防車開(kāi)走了，警笛聲仍長(zhǎng)時(shí)間地回蕩在小區(qū)上空！
安全的作文 篇7
今天是第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。 活動(dòng)的主題是“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”。
學(xué)校利用校園廣播、班隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)對(duì)全校師生開(kāi)展安全教育，目的是提高安全意識(shí)，確保校園安全。又給家長(zhǎng)發(fā)了短信，讓家長(zhǎng)晚上和學(xué)生一起對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行討論。
晚飯后，看兒子作業(yè)寫(xiě)完了，就隨意地問(wèn)兒子：“你覺(jué)得學(xué)校里什么地方存在安全隱患？”
兒子脫口而出：“上廁所，每次我們做完操，大家都急著上廁所，一涌而上。廁所有臺(tái)階，擠來(lái)擠去，很不安全�！眱鹤舆@一說(shuō)，我也有點(diǎn)擔(dān)心了，孩子們一天要上幾次廁所，豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子，：“切忌推擠，安全第一�！�
“還有什么地方不安全？”
“操場(chǎng)旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了，每次我們打籃球，急著搶球，追跑著，一不小心，會(huì)陷落下去。”
我對(duì)兒子的細(xì)心給予肯定，又教他可以向?qū)W校反映，會(huì)有人來(lái)修好的。
我問(wèn)兒子：“下課時(shí)，那么多人下樓，如果推、擠、追、跑，安全嗎？”
兒子認(rèn)真地說(shuō)“放心吧，從一年級(jí)開(kāi)始，老師就教導(dǎo)我們上、下樓的規(guī)矩，上樓靠扶手這邊，下樓靠墻那邊。我們都很注意上、下樓的安全�！�
兒子又補(bǔ)充道：“我們的課桌角都是方的，有點(diǎn)尖，容易磕磕碰碰，要是換成圓的就好了�！�
我笑著說(shuō)：“如果學(xué)校采用你的建議，以后用上圓桌角課桌的同學(xué)，都得感謝你！”兒子很受用的笑了。
我問(wèn)兒子：“學(xué)校路旁低低的花草護(hù)欄是鐵的，如果有同學(xué)不小心碰上或磕到，會(huì)怎么樣？”
“輕則擦破皮，重則流血，媽媽，我會(huì)小心的�！�
我提醒兒子：“再想想，還有什么不安全的因素？”
“有的同學(xué)喜歡拿小石子往院墻外扔，院外就是街道，有來(lái)來(lái)往往的行人，也是很危險(xiǎn)的！”
“樓下的轉(zhuǎn)角也是一個(gè)有安全隱患的地方，走到轉(zhuǎn)角時(shí)也得小心！”
安全討論在和兒子類似聊天的對(duì)話中圓滿結(jié)束了。
和兒子討論著他們學(xué)校關(guān)于安全方面存在的隱患以及如何做到安全，看著兒子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，回想著他上一、二年級(jí)時(shí)由于調(diào)皮老惹事，兩下對(duì)比，生出無(wú)限感慨：“書(shū)能凈化人的靈魂，書(shū)能改變?nèi)说囊磺校瑦?ài)看書(shū)的兒子變了！”
孩子的成長(zhǎng)、變化、進(jìn)步就是對(duì)奧運(yùn)最好的支持！安全才能和諧，師生齊抓安全，共建和諧校園！
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