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(精選)食品安全作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的食品安全作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
食品安全作文1
最近，我注意到一個(gè)情況，就是每天都能看到我們學(xué)校旁的小商店和地?cái)傂∝溤谫u一些“三無(wú)”食品和“垃圾”食品，而我們的一些同學(xué)卻買得“樂(lè)此不彼”，吃得“津津有味”。
“三無(wú)”食品就是指沒(méi)有具體注明生產(chǎn)廠家、沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期的`食品�！袄笔称肪褪侵竷H僅提供一些熱量，別無(wú)其它營(yíng)養(yǎng)素的食物，或是提供超過(guò)人體需要，變成多余成分的食品。
學(xué)校旁的小商販，根本不具備起碼的衛(wèi)生條件，有些油炸食品已經(jīng)被蒼蠅“舔”過(guò)，他們還賣；有些冰激凌甚至都過(guò)期了，他們照樣賣。
據(jù)專家研究發(fā)現(xiàn)：吃了“三無(wú)”食品，衛(wèi)生質(zhì)量沒(méi)有保障，容易生病。過(guò)量食用“垃圾”食品，容易發(fā)胖，長(zhǎng)期食用，也會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不足。此外，還發(fā)現(xiàn)喜歡吃“垃圾食品”的人，更愿意用暴力行為解決問(wèn)題，脾氣也更壞！看來(lái)，食品安全問(wèn)題還是相當(dāng)嚴(yán)重的！
現(xiàn)在，我要大聲呼吁：“讓我們重視食品安全，遠(yuǎn)離那些“三無(wú)”食品和“垃圾”食品，遠(yuǎn)離學(xué)校周邊的小商販，防止“病從口入”！
食品安全作文2
近幾年，許多賣水果與零食等食物的商家昧著良心去做生意，正是因?yàn)檫@樣，食品的質(zhì)量問(wèn)題成了一個(gè)很大的安全隱患。
首先，我要提醒一下那些做食品生意的商家：請(qǐng)你們不要做那些昧著良心的事情，你那樣做既害了別人，但害人先害己，遲早，你都會(huì)因?yàn)樽錾赓嵈箦X的誘惑而害了自己。
今天品德課上，賀老師講起了食品安全隱患的問(wèn)題，還跟我們說(shuō)了辨認(rèn)有毒食品的.方法，比如西瓜，加上了化學(xué)添加劑的西瓜拍它便有很大的聲音，而普通的西瓜，你拍它時(shí)，則是沒(méi)有那么大的聲音。還有就是香蕉，像加過(guò)化學(xué)制劑的香蕉，香蕉上會(huì)有許多芝麻般大小的黑點(diǎn)，而普通的香蕉就根本沒(méi)有那些小黑點(diǎn)。接著老師還給我們講了辨認(rèn)荔枝的方法……。
雖然這些辨認(rèn)方法起了很大的作用，但是，如果他們要賺那些昧著良心的錢，那我們只靠一個(gè)辨認(rèn)方法是解決不了問(wèn)題的�？傊�，錢你是可以賺的，但你要對(duì)得起自己的良心，因?yàn)槿绻阗嶅X害了他人，他人又賺對(duì)不起自己良心的錢，也害了你，最后不是天災(zāi)讓人類滅亡，而是人類自己互相殘殺而滅亡。
最后，我要叮囑大家一句：食品你我他，安全靠大家。讓我們共造一個(gè)和諧社會(huì)吧！
食品安全作文3
老師說(shuō)：“食品安全應(yīng)從小攤抓起�！卑职终f(shuō)：“食品安全應(yīng)從娃娃抓起�！眿寢屨f(shuō)：“食品安全應(yīng)從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛(ài)�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的�！薄靶偵系臒竞苷T人的。”“小攤上的爆米花很香的�！薄靶偵系娘嬃虾芎每吹摹！边@些都是我愛(ài)它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師：“老師，你有證據(jù)說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說(shuō)：“國(guó)慶，你知道嗎，他們?cè)跀[攤時(shí)，路上的`灰塵就會(huì)掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒(méi)有，他們還會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽(tīng)著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會(huì)天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我親愛(ài)的小攤，想說(shuō)愛(ài)你真不容易！”
食品安全作文4
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽(tīng)講關(guān)于食品安全的講座。
一開(kāi)始，并沒(méi)有在意食品安全的我，直到聽(tīng)完這堂課，才立馬對(duì)食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質(zhì)，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質(zhì)。聽(tīng)到水也是七大素之一的我，頓時(shí)傻眼了，想想自己只喝那么一點(diǎn)水，我真是感到后悔。老師講完了如何營(yíng)養(yǎng)搭配后，我對(duì)食品安全的知識(shí)也上漲了一大半。
然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品都是在惡劣的環(huán)境下生產(chǎn)的.。從此盡管是三無(wú)產(chǎn)品的誘惑了，我也絕不會(huì)買。
今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。
食品安全作文5
食品安全很重要，我想我們每個(gè)人都知道吧。但曾經(jīng)你是否注意過(guò)，那些過(guò)期變質(zhì)的食品。你可知道它的危害有多大嗎？今天我就給你們講講它的危害吧！
例如面包。過(guò)期的面包和正常的面包相比，過(guò)期的面包吃起來(lái)會(huì)有一種惡心的感覺(jué)，會(huì)讓人的`身體受到影響。而正常的面包吃起來(lái)又香又濃，非常好吃。兩種面包的對(duì)比突出食品安全對(duì)人的重要性。
例如純牛奶，如果喝過(guò)期的牛奶，就會(huì)給身體帶來(lái)很大的危害——會(huì)讓你肚子痛，想吐……而沒(méi)有過(guò)期的牛奶每天喝一兩袋會(huì)給你帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，臉色會(huì)變好。過(guò)期了的牛奶喝起來(lái)的味道感覺(jué)怪怪的，把它倒出來(lái)是凝聚在一起的。沒(méi)有過(guò)期的牛奶每天會(huì)帶給你歡樂(lè)與笑容。
例如飲料。過(guò)期的飲料打開(kāi)蓋子就會(huì)聞到很臭的味道，喝起來(lái)就像是人喝了墨水一樣。而沒(méi)有過(guò)期的飲料不但可以使人解渴，而且也是味覺(jué)上得一種刺激。
……
我們?nèi)祟惖纳�，離不開(kāi)周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境好與壞也與人們的生活習(xí)慣和生活態(tài)度有直接的關(guān)系。所以我現(xiàn)在直言不諱地對(duì)大家講，我們吃的食品袋一定要放在垃圾桶里，否則會(huì)讓我們的身軀受到影響。
從以上的幾個(gè)例子中可以看出我們買食品要看食品袋。
食品安全作文6
食品的合格，關(guān)系著我們的健康、關(guān)系著家庭的幸福、關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。
三無(wú)指的.是：沒(méi)合格證、生產(chǎn)許可證、保質(zhì)期。吃三無(wú)食品的危害： 兒童食品至今尚無(wú)明確的定義，因此，為兒童選擇食品時(shí)要了解兒童不同年齡段所需要的營(yíng)養(yǎng)成分。兒童的免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，如果攝入過(guò)量防腐劑、色素、甜味劑，會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害;長(zhǎng)期食用含有過(guò)量色素的食品，容易引起兒童情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、食欲減退等癥狀;一些企業(yè)在食品生產(chǎn)加工中使用劣質(zhì)、變質(zhì)油脂，造成食品過(guò)氧化值超標(biāo)，很容易導(dǎo)致腸胃不適;有些企業(yè)為了增加食品分量，常會(huì)加入一些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的化學(xué)物，使兒童得不到應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)保證。
不買不吃三無(wú)食品人人有責(zé)，希望我的報(bào)告能起到作用，讓那些買三無(wú)食品的孩子不再買三無(wú)食品。
食品安全作文7
今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
開(kāi)始上課了，這位老師講了人體需要的7種營(yíng)養(yǎng)：1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說(shuō)我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說(shuō)，雞蛋、牛奶和魚(yú)都含有很高的蛋白質(zhì)，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅(jiān)果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無(wú)產(chǎn)品呢？有同學(xué)問(wèn)。老師解釋道：三無(wú)產(chǎn)品就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落，有的同學(xué)又問(wèn)了起來(lái)：那如果少了一樣，可以說(shuō)是三無(wú)產(chǎn)品嗎？當(dāng)然可以，只要少了以上一樣，就可以說(shuō)它是三無(wú)產(chǎn)品。老師解釋說(shuō)。
接著，老師又說(shuō)了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪?zhàn)永锷a(chǎn)的不衛(wèi)生的.食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識(shí)和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結(jié)束了。
食品安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
食品安全作文8
大家好，我是一個(gè)大腸桿菌，我正在垃圾桶里繁殖同類呢！突然，我們聞到了一股食物的香氣。于是，我們尋著氣味來(lái)尋找食物。我們走過(guò)了九條街、五棵樹(shù)、兩座房子，終于找到了食物。突然，一只巨大的鞋壓了下來(lái)，我們迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)躲到食物里，突然，我們躲的食物不知道被誰(shuí)給吃了，我們掉進(jìn)了他的胃里�！鞍�！這么肥沃的土地，這么溫暖的環(huán)境，這里簡(jiǎn)直太好了！”
于是，我們就在這里定居下來(lái)，邊繁殖邊玩耍，我們自創(chuàng)的.“霹靂舞”動(dòng)感勁兒簡(jiǎn)直到爆了。只要我一跳舞，那個(gè)人就痛得抱著肚子在地上滾來(lái)滾去，肚子疼的要命，直冒冷汗，肚子里翻江倒海。
忽然，我們站都站不穩(wěn)了，一路上搖搖擺擺，哭聲，叫喊聲震耳欲聾。突然，一切都變安靜了，這兒應(yīng)該是醫(yī)院吧！
“完蛋了，藥可是我的克星�。 庇幸坏嗡蔚搅艘粋�(gè)同伴身上，同伴就立即消失了，又掉下了一顆藥片，又有一個(gè)大腸桿菌被滅掉了。最后，只剩我一個(gè)大腸桿菌了，我一直跑，簡(jiǎn)直比獵豹跑得還要快�？墒�，不管我的速度有多快，還是逃不過(guò)藥水的速度，最終，我也躲不過(guò)厄運(yùn)，消失在那些藥水里。
在我臨死之前，我對(duì)那個(gè)人說(shuō)了一句話：今后一定不要吃垃圾食品。
食品安全作文9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)食品安全的意識(shí)，2月3日下午，我校部分同學(xué)來(lái)到慈溪工商局，聽(tīng)了一堂生動(dòng)的“食品安全”講座。內(nèi)容包括“食品營(yíng)養(yǎng)”、“食品安全”這兩個(gè)方面。
講課老師結(jié)合我們的年齡特點(diǎn)，以一個(gè)個(gè)真實(shí)的'事例入手，從同學(xué)們最為觸摸可見(jiàn)的行為談起，介紹洋快餐、膨化食品和那些帶有五顏六色的食品，所給我們身體帶來(lái)的危害，防止食物中毒。老師再三叮囑同學(xué)們，少吃飲料、甜點(diǎn)、巧克力等含糖量豐富的食品；不買學(xué)校周邊、街頭巷尾小販們出售的食物，并向我們介紹了營(yíng)養(yǎng)、合理的科學(xué)膳食。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，有的還被油炸食品帶來(lái)的危害，嚇得一愣一愣的。接著，我們又展開(kāi)了精彩的搶答活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地回答。在課后，老師還帶我們參觀了工商局的實(shí)驗(yàn)室，讓我們了解，檢測(cè)的叔叔阿姨是如何對(duì)食品進(jìn)行檢測(cè)，又怎么能一眼識(shí)破問(wèn)題食品的，使我們受益匪淺。
此次活動(dòng)后，讓同學(xué)們懂得了飲食健康、安全的重要性。大家紛紛表示，一定要牢記本次講座所提出的各項(xiàng)要求，牢記樹(shù)立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手、講衛(wèi)生、防止病從口入。
食品安全作文10
今天，是一個(gè)碧空如洗的日子。升國(guó)旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類、蛋白質(zhì)并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說(shuō)，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會(huì)怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的.很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個(gè)寶塔。這是一個(gè)食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來(lái)越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個(gè)我們對(duì)各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數(shù)值達(dá)到了400多克，我在想：我有沒(méi)有每日攝入這么多物質(zhì)呢？
最后，老師又教我們?cè)趺礃涌窗b袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養(yǎng)分配表、生產(chǎn)時(shí)間、保質(zhì)期老師特地拿了一個(gè)包裝袋來(lái)講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說(shuō)：以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說(shuō)明哦。
叮鈴鈴下課了，我們依依不舍地于老師再見(jiàn)，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習(xí)真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，我以后要照著老師說(shuō)的來(lái)做，才是對(duì)我身體的最大保障。
食品安全作文11
俗話說(shuō)：“民以食為天，食以安為先”。說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的.物質(zhì)。因此，食品必須是安全的并且有益健康的。
今天，我們城東小學(xué)的優(yōu)秀小記者代表們一行21人參加了小記者實(shí)踐活動(dòng)，我們到達(dá)目的地，那便是“東方大酒店”。
第一項(xiàng)活動(dòng)，拍集體照。我們排好隊(duì)，一起說(shuō)著口號(hào)，還拍了個(gè)小視頻。
第二項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)傳單。老師讓我們站在酒店門口，給每個(gè)經(jīng)過(guò)的人發(fā)傳單。我既緊張又好奇地站在酒店門口，向路人發(fā)放傳單并為他們做簡(jiǎn)單的介紹。
第三項(xiàng)活動(dòng)，參觀酒店的廚房。首先，那個(gè)廚師介紹說(shuō)：“這個(gè)是蒸爐，用來(lái)蒸飯、蒸蛋、蒸包子等……”過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“這個(gè)是加工區(qū)，專門把一些菜切成絲狀、片狀、塊狀……”說(shuō)著說(shuō)著，我被墻上的幾個(gè)字所吸引。墻上記錄著水果刀，熟食刀，蔬菜刀各是什么顏色，再看每把刀上都有著對(duì)應(yīng)的顏色。我不禁感嘆道：“連刀都要分開(kāi)用，真是太精細(xì)了！”
歡樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，食品安全之旅結(jié)束了，從中我獲得了許多關(guān)于食品安全的知識(shí)，真是受益匪淺啊！
食品安全作文12
去年的時(shí)候，舅舅跟我說(shuō)：“懷圳，要不要去吃燒烤？”我說(shuō)：“好走吧。”我和舅舅來(lái)到了一家衛(wèi)生不是很好的燒烤店，但是，這里的燒烤卻特別香，我和舅舅都被這里的香味迷住了，舅舅點(diǎn)了一串玉米和五串羊肉串，我點(diǎn)了一對(duì)雞翅，不一會(huì)兒，羊肉串，玉米，雞翅都上來(lái)了，“哇，香的不得了�！蔽疫呎f(shuō)邊流口水。舅舅說(shuō)：“快吃吧�！蔽艺f(shuō)：“好，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，我和舅舅吃飽了，味道真好，吃了還想吃，我和舅舅坐車回到了家，舅舅感覺(jué)肚子痛，去上了個(gè)廁所，不一會(huì)兒，又去上了個(gè)廁所，媽媽說(shuō)：“要不要去看看醫(yī)生�！薄昂��！本司酥钡卣f(shuō)。醫(yī)生一檢查，原來(lái)是吃了不熟的玉米。醫(yī)生說(shuō)：“要打好幾天的`吊針，而且打吊針的時(shí)候會(huì)拉肚子，舅舅每天打吊針，又拉肚子，很痛苦。過(guò)了一星期，舅舅終于好了，肚子不痛了。
吃燒烤時(shí)一定要去正規(guī)的燒烤店，再是一定要問(wèn)他熟沒(méi)熟，看看有沒(méi)有血再吃。
吃了沒(méi)熟的燒烤，那滋味不好受��！
食品安全作文13
俗話說(shuō)的好“民以食為天”。而此刻的食品安全卻已成為了我國(guó)目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表此刻了食品安全管理工作落后；檢驗(yàn)檢測(cè)的`標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢？食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著自我的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥�。�
食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門就應(yīng)跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)潛力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)��！
食品安全何處尋？
食品安全作文14
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒(méi)洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說(shuō)的這些大家都不會(huì)在意，只要你們聽(tīng)完下面這個(gè)故事，你們就不會(huì)吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個(gè)男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無(wú)產(chǎn)品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報(bào)應(yīng)。那是一天上課，我們都在聽(tīng)課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了，勸告他不要吃了，可他不聽(tīng)，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒(méi)有QS認(rèn)證的奶，我感覺(jué)肚子要疼爆了，后來(lái)，媽媽送我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我以后買的`時(shí)候有看清是不是“三無(wú)產(chǎn)品”有沒(méi)有QS認(rèn)證，吃、喝的時(shí)候也要看清楚。
希望大家聽(tīng)了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監(jiān)督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。
食品安全作文15
食品安全在我心中就像一塊大石頭。以前，學(xué)校門口天天彌漫著黑煙，油炸的食品擺滿了一街。我們小學(xué)生總是被那香噴噴的烤羊肉串吸引。其實(shí)，那都是些變質(zhì)了的油和變質(zhì)的劣等羊肉，而且吃多了還會(huì)的癌癥呢！
最近電視里頻頻曝光的蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了，還有紅心鴨蛋等還沒(méi)完全被解決的'。不過(guò)就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔(dān)心“它們”還會(huì)不會(huì)在不就的將來(lái)卷土重來(lái)呢？
想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么？我想還是為了一個(gè)字——錢，錢是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X，這世界上發(fā)生過(guò)多少次的謀殺、搶劫和盜竊？誰(shuí)能想到這么一張張的錢幣，竟是向監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”？
也就是因?yàn)榱隋X產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有許多的人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的！
不過(guò)，我想，除了批評(píng)那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)！
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