安全的作文范例(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的安全的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
交通安全無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶(hù)曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國(guó)的6．30張明寶案，牽動(dòng)了多少人的心！五死四傷的慘案，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？“張明寶！”！不！是我們大家！假如不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍；假如不是我們大家拼命說(shuō)“多喝點(diǎn)不要緊！”……會(huì)發(fā)生這起交通安全嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎？所以，我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通安全事故，難道這還不夠嗎？我們必須要攜手共創(chuàng)交通安全！
交通安全很簡(jiǎn)單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽(tīng)手機(jī)，不說(shuō)話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動(dòng)動(dòng)手就可做到，更能避免殃及人命無(wú)數(shù)的交通安全事故！
不喝酒：開(kāi)車(chē)前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠(yuǎn)離人心。
不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通安全事故這種交通安全矛盾總會(huì)在人們的'僥幸中得以生存，不要因?yàn)殛J紅燈車(chē)子沒(méi)撞到自我而一而再，再而三。
全家督促：全家監(jiān)督好每一位家庭成員，假如要開(kāi)車(chē)決不能喝酒，哪怕騎自行車(chē)也一樣，到親戚家也只能謝絕……
……
交通安全，小事為多，只怕不做。來(lái)吧，交通安全從我做起——你也行！
安全的作文 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位小朋友:
大家好!在開(kāi)始我的演講之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許正從一個(gè)小小的側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的重視吧。然而今天我們相聚在一起，舉行本次比賽，我想在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的'交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我認(rèn)為這一切的最根本保證就是您、以及大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守。隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血;多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程;多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響!
是啊!人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時(shí)都潛伏著。
張牙舞爪的殺手隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么更令人深思。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命，安全第一!
所以，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。面對(duì)中國(guó)2億少年兒童，安全第一，預(yù)防為主不僅僅是社會(huì)對(duì)您或其他人的
要求，更是我們這一代人的要求，我們應(yīng)該早日把這種觀念扎根心中，才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉，永流不息。
安全的作文 篇3
在一個(gè)家庭中，一人的安全牽動(dòng)了全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。只有注意安全，才能讓生命之花茁壯開(kāi)放。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，特別是中小學(xué)生，安全意識(shí)更為薄弱。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的.長(zhǎng)城。
為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請(qǐng)老師、同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：
請(qǐng)大家要時(shí)刻注意交通安全�？柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶�，不快走，不追逐;上學(xué)、回家要遵守交通秩序，做到文明行走，勿逆道行走，勿闖紅燈，勿在馬路上追逐打鬧，不騎車(chē)帶人;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，為了自己和他人的安全著想，學(xué)校希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防傳染病方面：
時(shí)下是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，要時(shí)刻注意防寒保暖，室內(nèi)要注意根據(jù)情況通風(fēng)透氣，遠(yuǎn)離傳染病毒，有傳染性疾病的一定要自動(dòng)隔離，及時(shí)醫(yī)治好。做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng);如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并去醫(yī)院就診;同時(shí)，天氣變化較大，同學(xué)們要注意添減衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。陽(yáng)光體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)量要適度，活動(dòng)后如果出汗多，應(yīng)把汗水及時(shí)擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
三、重視飲食安全。
不吃校門(mén)口地?cái)偵系牟恍l(wèi)生食品，拒絕三無(wú)食品，防止食品中毒。此外不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播。
四、消防安全方面：
時(shí)下火災(zāi)隱患很大，老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。
老師們、同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜，面對(duì)美麗的校園我們需要呵護(hù)。希望大家把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
安全的作文 篇4
我前些天和爸爸媽媽去云臺(tái)山游玩，那天天氣比較涼爽，因?yàn)樵缟蟿倓傁逻^(guò)小雨，下山回來(lái)時(shí)，看到一片很緩和的小溪上有游人在那兒劃竹筏，出于興致，我和爸媽也租了一葉竹筏，管理員叔叔給我們穿上救生衣，把我們小心翼翼的扶到竹筏上。
竹筏不同于小船，它沒(méi)有船艙，沒(méi)有依靠，竹筏緊貼著水面，腳與水近在咫尺，甚至能感覺(jué)到浪花撲打到腳面。我們只能站在那兒，手持竹篙用力把它插入溪水中，直到插到溪水底部的泥沙里，這樣才能借助竹篙的撐力，促使我們的身體和竹筏在水面上行駛，而每一個(gè)斜身動(dòng)作都使竹筏搖搖晃晃，讓人站不住腳。對(duì)于我這個(gè)年齡小又是個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，撐篙與收篙都會(huì)顯得有些吃力，不過(guò)我并沒(méi)有被困難嚇倒，我學(xué)著爸爸的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服困難，一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)技巧掌握技巧，不大一會(huì)功夫竹篙在我手中便能揮灑自如了，爸媽都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰敏的孩子。
正當(dāng)我們?cè)谙嫔嫌崎e自得劃行的時(shí)候，突然，在我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友從竹筏上掉進(jìn)了小溪里，大家都驚慌了，都面面相覷卻一時(shí)伸不上手，小孩的爸爸在竹筏邊上向水中夠了兩次也沒(méi)有抓到小孩的手，他們的竹筏晃的更厲害了，他不得緩?fù)Ｒ幌录m正一下自己所站的位置，小孩在水中掙扎著，小孩的爸爸再次努力向小孩伸過(guò)手去！這次終于抓到小孩的手臂，然后把小孩一下拽了上來(lái)！在這個(gè)過(guò)程中小孩沒(méi)有嗆到一點(diǎn)水，甚至頭發(fā)都沒(méi)有濕，這個(gè)功臣屬于上船之前管理員叔叔給他們穿的'救生衣，如果沒(méi)有它小孩不會(huì)漂浮在水面上，他的爸爸也不會(huì)這么輕易把他救起。所以對(duì)于安全我們一絲都不能輕視，我們時(shí)刻要把安全放在首位，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切幸�？裳�。
在路上我們?cè)俅慰吹搅寺渌男『⒑退陌职郑麄儬恐帜樕涎笠缰鞓?lè)幸福的笑容。生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻放，我們一定要好好保護(hù)這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，珍愛(ài)自己的生命吧！
安全的作文 篇5
自五月中旬以來(lái)，我們班在班主任費(fèi)老師的安排和指導(dǎo)下開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水，”為主題的一系列活動(dòng)。我們的具體做法是這樣的：
首先由班干部們搜集有關(guān)“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水，”方面的資料，接著人人動(dòng)手寫(xiě)一篇《預(yù)防溺水》的文章或兒歌，并由老師和班干部班一起挑選優(yōu)透的作為黑板報(bào)的內(nèi)容，然后由宣傳委員負(fù)責(zé)刊登了一期以“安全與逃生”為主題的.黑板報(bào)。最后，我們班召開(kāi)了一個(gè)“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水，”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課，在活動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)認(rèn)真真地觀看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育課件》，一次次地朗讀了《預(yù)防溺水六不準(zhǔn)》和同學(xué)們自己寫(xiě)的《預(yù)防溺水的承諾書(shū)》，我們還朗讀了同學(xué)自己寫(xiě)的優(yōu)秀的《預(yù)防溺水的兒歌》。同學(xué)們都表示一定要好好地珍愛(ài)自己的生命 預(yù)防溺水的發(fā)生。
安全的作文 篇6
我時(shí)常在想，安全是什么；我們也時(shí)常在說(shuō)，平安是福；我們時(shí)常在宣傳，安全重于泰山;我們也時(shí)常在做安全的相關(guān)工作。翻開(kāi)字典，查看“安全”一詞的解釋?zhuān)屃x一是“平安，無(wú)危險(xiǎn)”；釋義二是“保護(hù)，保全”。安全作為“平安，無(wú)危險(xiǎn)”來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安全作為“保護(hù)，保全”來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)的是一種活動(dòng)。其實(shí)，在我的理解中，安全就是生命，就是財(cái)產(chǎn)。離開(kāi)了生命，安全就什么也不是了。
無(wú)論是在工作中，在生活中，還是在道路上，安全都離我們是那么的近。在生活中，如果你忘記了關(guān)閉電源，也許，就會(huì)造成電源短路，形成火災(zāi)；在工作中，如果你忘記了戴手套，也許，一個(gè)小小的摩擦，就會(huì)讓你滿手傷痕，帶來(lái)一段傷痛的歲月,留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也許，一個(gè)小小的閃失，就會(huì)讓你仰面朝天，淚流滿面，留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。
安全是什么？我想，安全就是頭頂?shù)陌踩�，危險(xiǎn)在哪里，它就在哪里，你沒(méi)有任何拒絕它的理由；安全就是腰間的保險(xiǎn)繩，危險(xiǎn)在哪里，它就系哪里，你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心作自由落體運(yùn)動(dòng)；安全就是一條逃生的通道，危險(xiǎn)來(lái)臨，緊急撤離時(shí)，它的暢通就是生命的保障；安全其實(shí)就是一種意識(shí)，一種作為，如果重視它了，那么，它將會(huì)遠(yuǎn)離你的身體，保護(hù)你的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
安全給予生命久久不息，沒(méi)有后悔。在生命的世界里，安全沒(méi)有可惜，只有嘆息；在生命的世界里，安全沒(méi)有可以，只有必須；在生命是世界里，安全也沒(méi)有幸好，只有完好！
安全就是生命，安全就是良心。如果為了一己私利，而罔顧生命安全的.人，那么，他就是拿生命開(kāi)玩笑，踐踏生命，是生命的罪人。
安全不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的責(zé)任。生產(chǎn)與安全從來(lái)都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的地方就會(huì)有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開(kāi)安全隱患，那么，我們就要讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的視線。想發(fā)展，促經(jīng)濟(jì)，就要搞好安全;珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才能變成負(fù)擔(dān)，也許導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故，或許會(huì)讓你過(guò)去的一切成就，都變成了竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫(huà)卷，一首首動(dòng)人詩(shī)篇將掛滿我們幸福的家園。
安全是自己的眼睛，運(yùn)用我們智慧的雙眼，把危險(xiǎn)變成我們的警覺(jué)，把遠(yuǎn)離危險(xiǎn)變成我們的安全吧！安全也是別人眼睛，也許，自己也有看不見(jiàn)的安全隱患吧，或許，換個(gè)人比我們看得更仔細(xì)、更具體、更全面。就像是那句古詩(shī)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
在安全的世界里，有時(shí)，我們既要相信自己也要相信別人，我們要互助互信；在安全的世界里，有時(shí)，我們暨不能相信自己，也不能相信別人，我們要相信科學(xué)。
安全就在我們腳下，有安全隱患的的地方就是我們不能去的地方，也許，你就是那個(gè)不確定的安全因素；安全就在我們手中，不能摸的我們堅(jiān)決不要亂摸，不能碰的我們堅(jiān)決不要亂碰，也許，危險(xiǎn)就在你的一摸一碰之中發(fā)生。
安全無(wú)處不在，也許一句警告話或是一幅警示牌，就會(huì)終止一起悲劇的發(fā)生。
安全在嘴上，如果，我們時(shí)時(shí)講，事事講，那么，我們的警惕性就會(huì)大大的提高，也許，也可以杜絕安全事故的發(fā)生；安全也不在嘴上，如果我們只說(shuō)不聽(tīng)，只講不做，不去消除身邊的安全隱患，停留在嘴上的安全，或許，會(huì)更加危險(xiǎn)。
安全在耳朵里，也不在耳朵里，在耳朵里就是要我們能聽(tīng)得進(jìn)，做得到，不在耳朵里，就是要我們不要輕易相信別人的慫恿，聽(tīng)從他人的安排，去不安全的地方，搞不安全的活動(dòng)。
安全就是謙讓與禮讓?zhuān)?chē)行路上，我們寧停三分，不搶一秒，多一秒少一秒，也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么的損失吧，可怕的是，事故的源頭，就是你爭(zhēng)搶的那一秒鐘吖!翻開(kāi)過(guò)去的那一頁(yè)，你是否也曾為了那一秒而后悔不已？當(dāng)用金錢(qián)都不能挽回的生命和代價(jià)，或許讓你、讓我、讓他痛欲一生吧！
安全也在于反應(yīng)應(yīng)急能力。安全事故發(fā)生后，也許，我們的反應(yīng)應(yīng)急到位，杜絕了人員的傷亡事故的發(fā)生；也或許，因?yàn)槲覀兊南麡O等待，小小的事故，釀就悲慘的大事件。
安全就在我們心中，如果我們常懷安全之心，那么危險(xiǎn)也會(huì)遠(yuǎn)離你，遠(yuǎn)離我，遠(yuǎn)離你我他。
安全是責(zé)任也是義務(wù)，如果每個(gè)人都把安全當(dāng)作責(zé)任，那么，安全是否還能發(fā)生；如果每個(gè)人都把安全當(dāng)作義務(wù)，那么危險(xiǎn)是否還會(huì)那么的肆無(wú)忌憚。
不管什么財(cái)產(chǎn)安全，離開(kāi)了生命的安全，什么都不是了，不要讓安全成為生命的收割機(jī)器。
為了你、為了我，為了他，為了你我他，請(qǐng)珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，重視安全，防范安全！
安全的作文 篇7
安全，這兩個(gè)字大家不陌生吧？父母或者長(zhǎng)輩在我們出去時(shí)總會(huì)叮囑一句注意安全！之類(lèi)的話。可是，又有誰(shuí)能把父母的囑咐當(dāng)回事，認(rèn)真遵守安全規(guī)則呢？沒(méi)有吧？城市里大多都是獨(dú)生子女，玩起來(lái)就把安全拋到九霄云外了。所以，大多的安全事故發(fā)生在我們城市也都不足為奇了。
我也領(lǐng)教過(guò)不遵守安全的后果，而且，次數(shù)還挺多呢。有幾件我印象最深。來(lái)看看吧。
那一次，我滑著輪滑，和媽媽、姐姐一起去人民會(huì)堂玩。玩得正盡興，我突然不想滑了，于是下去準(zhǔn)備把鞋換掉。我一手扶著鐵桿，一手握著銅桿，剛想下去，結(jié)果感到全身麻麻的，這時(shí)我才意識(shí)過(guò)來(lái)：我觸電了！我慌張起來(lái)，哭也哭不出淚水。后來(lái)，幸好我掙脫了電老虎的虎口，否則，再晚一會(huì)兒的話，后果就可不堪設(shè)想了！每次，我想起這件事就渾身發(fā)抖，都不敢再想了。不過(guò)，我從這中間吸取到了經(jīng)驗(yàn)：鐵和銅千萬(wàn)不能在一起，不然就會(huì)觸電！
還有一次，就是發(fā)生在這個(gè)學(xué)期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，教室里需要布置。高處也需要貼一些手工品來(lái)美化。由于我個(gè)子高，自然成了干這活的主力。我站在桌子上，再踩在椅子上，負(fù)責(zé)把剪好的手工貼上去。就在貼云彩時(shí)，扶桌子的同學(xué)離開(kāi)了。我只好等他回來(lái)�？蛇�沒(méi)等他回來(lái)，我的.腳一滑，連同桌子椅子都摔倒在地上。摔得我的腰部疼了好幾天！媽媽說(shuō)這還算是輕的呢，如果重的話，連站都站不起來(lái)！聽(tīng)得我心驚膽戰(zhàn)。
安全重于泰山，這是鐵一樣的事實(shí)。不論是在玩耍的過(guò)程中還是在做事情的過(guò)程中，都要注意安全。危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊埋伏著，一不小心它就會(huì)跳出來(lái)。我們一定要把安全這兩個(gè)字記在心間。因?yàn)�，安全，比生命還重，誰(shuí)都不可能保證你的安全，唯一能保證自己安全的，就是自己。
安全的作文 篇8
暑假里，電視上的一則報(bào)道引起了我的注意：長(zhǎng)株潭飲用水調(diào)查志愿活動(dòng)在湖南圖書(shū)館啟動(dòng)。
我對(duì)此很感興趣，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解飲用水的知識(shí)。利用周末時(shí)間，我和同學(xué)一起到湖南省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站，參觀了國(guó)家環(huán)境保護(hù)重金屬污染檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)取了污染物對(duì)飲用水的危害的專(zhuān)業(yè)講解，還觀摩了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)水樣的檢測(cè)。
一個(gè)周末的下午，我趕到湖南圖書(shū)館，參加主題為“中國(guó)水安全”的論壇講座。剛到現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)沙市曙光環(huán)保公益發(fā)展中心理事長(zhǎng)劉曙表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“梁辰浩，你是參加這次論壇年齡最小的網(wǎng)友，歡迎你加入我們志愿者的隊(duì)伍。”
“你是采訪本次論壇年齡最小的記者呀！等下你要提出精彩的問(wèn)題哦！”看到我胸前掛著校園小記者采訪證，一名媒體記者笑著鼓勵(lì)我。
論壇上，劉曙阿姨首先介紹了他們志愿者團(tuán)隊(duì)開(kāi)展長(zhǎng)株潭飲用水調(diào)查的.情況。志愿者們不辭辛勞，深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村采集水樣，而且義務(wù)檢測(cè)水質(zhì)。
接著，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的新加坡國(guó)立大學(xué)兼職教授藍(lán)偉光博士，結(jié)合自身科研創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和新加坡水安全故事，給大家上了一堂生動(dòng)的水安全課。
藍(lán)偉光博士幽默地說(shuō)：“大部分水污染都是神不知鬼不覺(jué)的。中國(guó)現(xiàn)在飲用水的污染主要來(lái)自三個(gè)方面：一是工業(yè)污染；二是農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)污染，農(nóng)藥等有機(jī)物與自來(lái)水廠加氯消毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生致癌物；三是廢棄物污染，如塑料垃圾產(chǎn)生的塑化劑流入水體，會(huì)殘留在自來(lái)水中�！�
他向我們介紹，新加坡三分之一的飲用水來(lái)自循環(huán)利用的水，甚至沖馬桶的水經(jīng)過(guò)處理，也能成為合格的飲用水。
“沖廁所的水處理之后也能喝？”大家對(duì)此很感興趣。
藍(lán)博士說(shuō)，新加坡是一個(gè)缺水的海島國(guó)家，最初進(jìn)行海水淡化，但成本很高�，F(xiàn)在新加坡供水主要來(lái)源于雨水收集利用、污水處理、海水淡化和馬來(lái)西亞的水。飲用水中有三分之一左右是來(lái)自通過(guò)膜技術(shù)處理后的污水，沖廁所后的水也回收利用了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了問(wèn)題，抓住提問(wèn)機(jī)會(huì)：“藍(lán)教授，您好！我是長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者梁辰浩。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一些同學(xué)口渴了就打開(kāi)自來(lái)水龍頭接水喝，還發(fā)現(xiàn)有小朋友用臟的礦泉水瓶裝水喝。請(qǐng)問(wèn)藍(lán)教授，我們應(yīng)該怎樣喝水才健康？”
一說(shuō)完，我才發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地投向我，頓時(shí)感到既興奮又有點(diǎn)緊張。
藍(lán)博士首先表?yè)P(yáng)我問(wèn)題提得很好，他說(shuō)：“喝天然未受污染的弱堿性水最好，水中要有礦物質(zhì)。弱堿性的水最適合酶在細(xì)胞內(nèi)部的活動(dòng)，使人體的新陳代謝得以順利進(jìn)行�！�
他建議我們平常要多喝水，不要口渴了才喝水。要用衛(wèi)生的杯子喝干凈的水，少喝純凈水。對(duì)家里安裝了合格凈水器的，他認(rèn)為最好喝生水，因?yàn)樵S多鎂離子和鈣離子在加熱后會(huì)沉淀，而這些礦物質(zhì)對(duì)人體是有益的。
他表示：“受梁辰浩小朋友的啟發(fā)，也被志愿者們的真情所感動(dòng)，我選擇湖南做我中國(guó)凈水公益的第一站，開(kāi)展凈水器進(jìn)校園公益行。”大家用熱烈的掌聲，表達(dá)對(duì)藍(lán)博士的敬意。
沒(méi)有想到一次對(duì)飲用水的關(guān)注，讓我了解到這么多相關(guān)的水資源知識(shí)，而且能親身投入到飲用水志愿者的活動(dòng)之中。我暗下決心，以藍(lán)博士和志愿者們?yōu)榘駱�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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