遨游漢字王國作文300字十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的遨游漢字王國作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遨游漢字王國作文300字 篇1
在這一個星期里，老師帶著我們在漢字王國里轉了一圈，真是感慨萬千，真是受益匪淺。
在這個單元的學習中，我知道了神奇又有趣的漢字是由倉頡造出來的，在近三千的歷史里，漢字不斷變化，最終成為了現(xiàn)在的簡體字。其中，讓我記憶最深刻的是《一點值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設計并制作包裝袋是錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使這18萬元錢成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細點，或許，損失就不會這慘重了。
這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而后行，讀了這篇文章之后，我深刻的體會到了，原來多寫了一點，也會造成那么大的損失。如果，全世界都三思而后行，那么，世界上還會有錯別字嗎？
漢字既有趣又神奇，加幾筆，變新字。有時，就會造成很大的損失，我們要盡量少寫錯別字。
我多么希望能在漢字王國里多轉一會，多收獲一點知識。
遨游漢字王國作文300字 篇2
在這一個星期，我們都在學習第五單元，綜合性學習：遨游漢字王國，讓我收獲很大！
一開始學習的時候，高老師對我們說：“中國的漢字源遠流長，歷史悠久，有著它獨有的魅力�！碑敻呃蠋熯@樣說到時，我卻不明白，寫字并沒有他的特別之處，不過只是寫工整罷了，有什么它獨特的魅力呢？可學了這一個單元，我可算是：小蔥拌豆腐——一清二白呀！
我們先分了寫字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學們都開動腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。這個游戲我們玩得如醉如癡，有聲有色。
接下來那就更加興奮了，那就是——歇后語，不過，要注意，是諧音的歇后語，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（廟）……
接著我們了解了漢字的來歷，話說是倉頡造的字，他根據(jù)龜紋，小鳥的動態(tài)造了字，大家看了，驚嘆不已，就這樣——漢字誕生了。
這一個單元，我們還沒有學完，精彩的事會蜂擁而至，我們會一直繼續(xù)探索的！
遨游漢字王國作文300字 篇3
今天中午媽媽讓我練字，我勉強練完就趴在桌子上睡著了，不知什么時候一束光芒射向了我，我來到了一個國家的邊界。
我的前方有一扇大門，門上有一副對聯(lián)，左邊是“魅力無窮神奇漢字”，右邊是“開心快樂漢字王國”，橫批是“歡迎光臨”，原來我來到了漢字王國。我十分好奇地走了進去，剛進大門就聽見一個聲音說：“我們的國王要召見你，”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往里走去，只見里面的人是“人”字，燈是“燈”字，國王就是一個“王”字，總之里面所有的東西都是漢字，國王說要請我吃飯，可是我來到跟前一看，我就目瞪口呆了，國王請我吃的飯菜全是漢字，菜就是一個“菜”字，肉就是一個“肉”字，餅就是一個“餅”字，一看國王要請我吃字，我嚇得一溜煙兒跑了，跑的我滿頭大汗，累得我氣喘吁吁。
終于逃離了漢字王國，這時媽媽對我大喊一聲：“閆楚帆你怎么睡著了，”我這才恍然大悟，原來我剛才是在做夢啊！我把剛才做的夢給媽媽講了一遍，媽媽聽后捧腹大笑，說我真是個搗蛋鬼。
遨游漢字王國作文300字 篇4
字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學習工具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。
最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來檢測我們看書的情況�？吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣：“咦？好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼啊？”點開生字百寶箱只看到幾個不知道讀什么的詞語。老師指著屋椽（chuán）問：“這個字，你們誰知道這字怎么念？”教室里鴉雀無聲。“難道你們都不查字典的嗎？快查�！蔽覀冞B忙手忙腳亂地翻起來，沒一會兒便有人恍然大悟�！芭叮瓉硎悄睿╟huán）啊。”“好，繼續(xù)�！崩蠋熡种傅较乱粋�執(zhí)拗（ni）上，“誰知道？”這次同學都爭先恐后地說“執(zhí)（ào）！”“錯！”老師笑了一下�！鞍�？”我們都茫然地想著，“哦，違（ǎo）�！薄斑�是錯�！崩蠋熯�是笑著搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無奈的說：“字典，字典你們都不查的啊！”老師非常激動：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”
自此以后我都會隨身帶著字典，因為一是我想不會的字查到，學習過會讀增加一分知識。二是因為從字典中我間接的感受到了老師對我們的關心與愛。
遨游漢字王國作文300字 篇5
一個星期，老師帶領我們?nèi)h字王國轉了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界。
走進了漢字王國以后，我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書，由繁到簡。
我對漢字的體會是：中國漢字生動形象，可有時候因為一個錯字而在戰(zhàn)爭時代傷亡慘重，也有時候因為一個錯字鬧大笑話哦！
學習漢字后我明白了：我們在學作文時不要寫錯別字，不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話，還會丟失自己的面子哦！寫完了作文或語文、數(shù)學作業(yè)時要檢查一遍！
我們班有一個馬虎（全班給他起的外號）如果是他寫的作文，那一定是錯字連篇。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報——防火小知識。他大聲說著：“這一次終于到我來寫防火安全小知識了。”他從講臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了，來觀看一下吧”他說。
“小馬虎，我報警了”我說，“防火知識須知寫成了放火知識須知，那是犯法的。”老師一來，就讓馬虎站在了門口。
最后，我想把千言萬語匯成一句話，那就是中國漢字，我愛你。讓我們一起去方塊字中認識它的博大精深，中國漢字很有趣，中國漢字需要認真去了解的哦！
遨游漢字王國作文300字 篇6
我通過學習了遨游漢字王國的課文，使我了解中國文字許多的知識，讓我學習到了很多中國漢字的悠久文化和歷史。
傳說蒼頡創(chuàng)造了文字。一次，蒼頡去打獵，看見了一只小鳥在泥地上的腳印，很有條理，豎就是豎，橫就是橫，便產(chǎn)生了創(chuàng)字的開始。漢字從甲骨文演變成現(xiàn)在許多種形式的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
從古到今，我們漢字有很大的改變，從古代的甲骨文到現(xiàn)在的漢字，其中經(jīng)歷的變化甚多。中國的漢字分為很多種類，例如楷書、草書、行書等等。其中隸書古色古香，楷書正楷端莊，草書狂草奔放，行書流暢自如。
中國文字的文化包含很多種形式，其中字謎就很有趣。例如田里長了草，細看不是草，打一字。大家都猜到了吧，這是苗字。四面密不透風，中間常刮北風，打一字。這是圖字。字謎就是用文字的特點編寫而成的。
我愛漢字，漢字充滿著無限的活力和奇特魅力，我堅信在我們的生活中漢字將會被我們世人所珍愛。
遨游漢字王國作文300字 篇7
在一個下午的第三節(jié)課，我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語的活動。
“有哪位同學查找了歇后語？”隨著老師話音一落，吵鬧的教室安靜下來，同學們快速的找出了準備的資料。頓時，有許多同學積極地舉起了手，爭著搶著要老師點自己的名字。老師也不能全部叫到，就隨意叫起來一個同學。當那位同學站起來時，其它人沮喪的把手放下�！拔也檎业男笳Z是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學發(fā)言的聲音，沒有一點其他的雜音。第一個被點名的同學高興的坐下，這是和別人分享知識的輕松愉快吧。“還有嗎？”本來沮喪的同學，聽到老師這句話時立刻又興奮起來，把手舉得特別高，生怕老師看不見。當老師又叫起一位同學時，班里又一次鴉雀無聲。同學們表情很嚴肅，好像在細細品味、思考發(fā)言同學的歇后語。老師就這樣叫了好幾個同學才下課。
一下課教室和上課截然不同
下課鈴聲一落，班里炸開了鍋，同學們好奇地去問周圍的同學。他們有的五個一起，有的三個人一起，還有兩個人一塊的，聊得熱火朝天。同學們這是在積累對方的'歇后語。
遨游漢字王國作文300字 篇8
很久以前日和月是一對好兄妹，天天在一起，相依為命。有一天，在漢字王國里舉辦了一場比美大賽，兄妹兩個人都去了。這場比賽非常的激烈，勝出者可獲得漢字王國中“最美的漢字”的稱號。這里有好幾百個漢字都去參賽了，大家都打扮得漂漂亮亮，各個項目的比賽爭奪相當激烈，很難決出勝負，但兄妹兩個還是勇往直前，過關斬將，終于沖進了前叁名，最后要在這叁名中選出最美的人，兄妹兩個回到家中精心的打扮著，不留一點瑕疵。
爭奪戰(zhàn)開始了，叁名選手顯現(xiàn)自已最美麗的一面給大家看，經(jīng)過大眾評審，專家評審一致決定，月字勝�？吹竭@個結果，日字哥哥不服氣，本來關系很好的兄妹，突然鬧起了矛盾，整天整夜的吵架，最后他們倆鬧得連班都不上了，妹妹說：“好了好了!不跟你吵了，我現(xiàn)在不想跟你一起上班了，我自已一個人在白天上班，你一個人在晚上上班，可以了吧!”哥哥聽了說：“為什么我在晚上，你不好在晚上的。”妹妹聽了不慌不忙的說：“要不來一場比賽，比誰亮�！备绺缏犃送饬�。兩個人去找了一些字來評一評誰亮，結果月字妹妹輸了，月字妹妹擔當起了晚上上班的工作，而日字哥哥就當起了白天上班的工作。
遨游漢字王國作文300字 篇9
我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。
漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個故事：一些運動員在運動場接受記者采訪。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。
籃球運動員指了指前面的兩棵樹，記者說：“哦，你姓林�！碧哌\動員撿起了一個木棍放土堆旁，記者說：“你姓杜。”武術運動員借過一本書，放在劍旁，記者說：“你姓劉。”圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟�！笨戳诉@個故事，難道你不覺得漢字的形象、生動嗎？
漢字的變化很大，加一個偏旁就會組成一個新字。如：“大”字加一點就變成了“犬”或“太”字，加一橫就變成了“天”字。
很多漢字的每一個部分表示一個小故事。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當然“好”。
我喜歡漢字。你看：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。漢字真是人類智慧的結晶�。�
遨游漢字王國作文300字 篇10
字，象征著民族的進步，象征著民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑�，為我們寫出了一篇篇有魅力的文章�?/p>
你瞧吧，像“表妹，一個文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對聯(lián)，也是我們漢字的獨創(chuàng)，那對應的詞句，左右工整，既能簡便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長，每一次讀生字、寫生詞時，我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時，我就會特別開心，認識漢字便成了一件快樂的事情。
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