印象中的爸爸作文
從我有記憶開始，就特別佩服我爸爸。
許多家長在小孩犯錯(cuò)的時(shí)候，就是家法伺候，我媽媽也不例外。我小學(xué)二年級的時(shí)候，在班里和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，最后我用“實(shí)力”征服了他。果不其然，不一會兒我爸媽就被老師請到學(xué)校“喝茶”了。我委屈的站在辦公室的一角，看著那個(gè)被我征服的男孩正在被他的父母哄著，而我的爸爸媽媽卻正在被老師指責(zé)，老師指著我，對我媽媽說：“她是個(gè)女孩子！怎么能這么野蠻？你是怎么管教的.？”說罷，她又問我爸爸：“你都教了她什么？她不止一次在同學(xué)面前展示她那身什么功夫了。作為一個(gè)父親，怎么能教自己的女兒這些暴力的東西？”我爸爸眉間一笑，說道：“老師，我們會好好管教她。但是，您還沒告訴我他們倆是怎么打起來的。”“原因已經(jīng)不重要了，你看看，人家的孩子臉都青了一塊�！崩蠋熞恢本S護(hù)著他。我心里不是滋味：哼~不就是班干部嗎？有什么了不起？
媽媽見情勢不對，連忙說：“老師，都是我們管教無方！醫(yī)藥費(fèi)我們會付，回去也會好好管教她�！崩蠋熋济粨P(yáng)，說：“醫(yī)藥費(fèi)是小事，主要是你們的孩子再不好好管教，以后長大怎么在社會上立足？總不能讓一顆老鼠屎毀了一鍋粥吧？”雖然我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，但那句話的意思我還是懂的。我再也按捺不住了，沖過去吼道：“你們都是壞人！全都是壞人！”說罷我便奔出辦公室，熱淚奪眶而出。跑出辦公室的那一剎那，我聽見媽媽又一個(gè)勁兒地跟老師道歉。我的心碎了。為什么？不是我的錯(cuò)，也不是爸爸媽媽的錯(cuò)，為什么要認(rèn)錯(cuò)？我越想越氣，用腳一踢�！鞍眩 蔽姨鄣慕辛顺鰜�。此時(shí)，我緊握著拳頭，咬牙切齒地說道：“可惡！”
這時(shí)，一雙大手把我抱起。我毫不猶豫地?fù)湓诎职謶牙锟蘖似饋�。爸爸拍著我的背，問我：“你和那個(gè)男孩子怎么打起來的？”我擦干眼淚，說：“他沒經(jīng)過我的同意，就用爸爸買給我的那支鋼筆在墻上亂畫，還弄壞了。我只是讓他跟我道歉，他卻說他是班干部，有特權(quán)。我一急，就打了他�！卑职止瘟讼挛业谋亲樱f：“小調(diào)皮！爸爸教你練武不是為了讓你和同學(xué)打架。知道嗎？武力不能及決問題。這件事，他錯(cuò)在先，但是如果你把人家打了，就都是你的錯(cuò)。懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說：“可是老師罵我是老鼠屎！她不可以這樣說的！”爸爸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，笑著對我說：“我承認(rèn)老師這句話的確不對，但她也是想教育好你。你不知道，剛剛你跑出來之后，老師也批評了那個(gè)男孩子�！蔽艺苏０职掷^續(xù)說道：“哪個(gè)老師會跟自己的學(xué)生過意不去？她只是說話尖銳了點(diǎn)，出發(fā)點(diǎn)還是好的�！蔽亦街煺f：“可她還是不該這樣說！她一開始不了解事情的本質(zhì)就這樣指責(zé)你和媽媽！她就是想維護(hù)我們班的那個(gè)尖子生！”爸爸無奈的看著我，摸了摸我的頭，問我：“那你想做一個(gè)怎樣的人？”“好人！我要做一個(gè)大英雄！”我脫口而出。“好人應(yīng)該具備的品質(zhì)是——同情、善良、誠信、寬容等。而你，還不懂得寬容�！卑职终f�！皩捜荩俊蔽也唤��！皩�！就是要原諒他人，站在別人的立場思考，退一步海闊天空。安德魯·馬修斯說過‘一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。’懂嗎？”爸爸的眼里充滿了溫暖。
一抹斜陽從走廊照下來，我望著爸爸，笑了……
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