關(guān)于我的教師爸爸的作文
我的爸爸是個(gè)中學(xué)教師,他很喜歡我,可是他更愛(ài)他的學(xué)生,所以人家都說(shuō)他愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)兒子。不信,你就看看今天的事吧。
今天晚上電視要播放新影片《少年軍!,我趕緊回家。一進(jìn)家門,爸爸正搬著家里的電視機(jī)要走。我愣了:爸,您這是我們班的住校生都想看《少年軍!,我把電視搬到教室爸爸說(shuō)。
那我看什么?我立刻撅起嘴來(lái)。
你也可以到教室去看呀!說(shuō)完,爸爸匆匆走了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)屋,剛才的歡喜勁兒一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我坐在持子上呆了會(huì)兒,忽然感到肚子餓了,便跑進(jìn)廚房,打開(kāi)拒櫥,去啃干饅頭―這是我家的常備食品。因?yàn)榘职謴脑绲酵砻W(xué)校里的事,顧不上做飯,于是我家成了西街糧店饅頭部的固定主顧。而就著炸醬啃干饅頭,成了我們的家常便飯。有一次,我踢完足球回來(lái),肚子早餓得咕咭叫了,沒(méi)進(jìn)家門,便聞見(jiàn)陣陣令人垂涎的香氣。到家一看,爸爸正在廚房里燉肉呢,我樂(lè)得一下子緊緊樓住了爸爸。爸爸見(jiàn)了我,也很高興,他說(shuō):你來(lái)的正好,我們班的李志剛病了,大夫說(shuō)要多補(bǔ)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),你把這肉端去。
我忍不住了,問(wèn):咱們吃什么?爸爸指了指墻角堆放的白菜,風(fēng)趣地說(shuō):有這個(gè),還愁啥?
唉,這樣的事真是太多了,誰(shuí)叫我攤上這么個(gè)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)兒子的爸爸呢?
我胡思亂想著,草草吃了一頓家常便飯,可爸爸卻還沒(méi)回來(lái)。
爸爸也該俄了―我的眼前浮現(xiàn)出爸爸日見(jiàn)消瘦的面龐,我趕緊用手絹包上兩個(gè)抹好炸醬的饅頭,匆匆向校園走去。一進(jìn)校園,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸正在滿頭大汗地奔波。原來(lái),他們班的教室沒(méi)有室外天線。所以,電視的.圖像不清楚。爸爸不知從哪兒借了個(gè)室內(nèi)天線安上,圖像才清楚些。
我悄悄走進(jìn)教室,教室里擠滿了學(xué)生,他們都聚精會(huì)神地注視著熒光屏,一張張臉洋溢著幸福的笑容。爸爸呢,可真怪,站在一旁不看電視,卻望著一個(gè)個(gè)學(xué)生微笑。難道他天天教的學(xué)生還看不夠嗎?看他那神采奕奕的模樣,誰(shuí)知道他還經(jīng)常吃著胃舒平、腦立清呢?
爸爸就是這樣一個(gè)人,一工作起來(lái),就什么都忘了,為了班里的學(xué)生,他什么都舍得,可是一點(diǎn)也不顧自己!想到這兒,我再也忍不住了:爸爸!我不禁高聲叫了出來(lái)。
爸爸健步向我走來(lái):還沒(méi)吃飯吧?小驥,廚房里有饅頭爸爸關(guān)切地說(shuō)。
我吃了,我是給您的我打開(kāi)手絹,把饅頭遞過(guò)去。
爸爸接過(guò)饅頭,大口咀嚼起來(lái),就好像吃山珍海味那么香。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)教室里所有同學(xué)的目光都集中在爸爸的身,這目光是那樣的灼熱,充滿了深深的敬意。
于是,我由衷地感到,我有個(gè)多好的爸爸呀!
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